bài giảng sinh thái học môi trường

Bài giảng Sinh thái học và môi trường: Chúa sơn lâm đang bị nguy cấp

... NGUY CƠ TUYỆT CHỦNG Do môi trường sống bị thu hẹp, số lượng các loài động vật giảm đi trông thấy, trong đó có cả những loài là thức ăn của hổ. Vừa bị thu hẹp môi trường sống, vừa đối mặt ... nhiên. II. NGUY CƠ TUYỆT CHỦNG Trên thị trường thế giới, hổ thuộc hàng đặc sản quan trọng của châu Á. - Da hổ đẹp, có giá trị cao trên thị trường. - Răng hổ làm đồ trang sức rất được ... hiếm thực sự và nguy cơ bị tuyệt diệt là rất gần. II. NGUY CƠ TUYỆT CHỦNG Thậm chí nếu môi trường sống không bị tàn phá để lấy đất cho những mục đích khác thì chúng cũng bị ảnh hưởng...

64
1,231
2

BÀI GIẢNG SINH THÁI HỌC

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

196
1,275
1

bài giảng Sinh thái học

Danh mục: Sinh học

... NHÂN TỐ SINH THÁI-Các nhân tố vô sinh * Các nhân tố khí hậu+ Ánh sáng+ Nhiệt độ+ Mưa và độ ẩm không khí* Các nhân tố thủy sinh * Các nhân tố thổ nhưỡng-Các nhân tố hữu sinh (kí sinh, ăn ... cứu)cxca.aaI!{zz%|y|!zI!czC 2. SINH THÁI HỌC QUẦN THỂÐịnh nghĩa F? 5  G  9 N  5 V 9  ... •H%.@2•CF?5+.5No5•ICF?5@+>N<5Z7I•CF?5+!N5C Chương 7 SINH THÁI HỌC Hz|quần xãEF|/zz2&Cy||`y|%x!y"0|x|x0zCH|zz}x}xyz...

BÀI GIẢNG SINH THÁI HỌC -ThS. Đường Văn Hiếu potx

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... loại các yếu tố sinh thái • Theo nguồn gốc và đặc trưng tác động của các yếu tố môi trường, người ta chia các nhân tố sinh thái thành 3 nhóm:• * Nhóm các yếu tố sinh thái vô sinh: ánh sáng, ... tháp sinh thái. • 4.2.3. Hỗ sinh hay cộng sinh (Mutualism hay Symbiose) • Cộng sinh hay hỗ sinh là kiểu hợp tác bắt buộc, rời nhau ra cả 2 đều không thể tồn tại được. Chẳng hạn vi sinh ... trong điều kiện môi trường biến động. • 4.2.1. Hội sinh (Commensalism) .• Hội sinh là mối quan hệ giữa 2 loài, trong đó loài sống hội sinh có lợi còn loài được sống hội sinh không bị ảnh...

Bài giảng độc tố học môi trường bài 5 - ths trần thị mai phương

Danh mục: Môi trường

... với sinh vật khi được thải ra trong môi trường. Từ những năm 1940 được sử dụng làm thuốc diệt côn trùng, gián, rết rất hiệu nghiệm DDT tồn tại lâu dài trong môi trường, không phân hủy sinh ... trong nước, chúng tan trong mỡ và không bị phân hủy sinh học, không phân hủy hoa học. PCB là nguồn gây ô nhiễm nghiêm trọng trong môi trường vì chúng rất ổn định, tích tụ mô động vật và khuyếch ... sinh học và khả năng khuyếch đại sinh học cao. DDT tích tụ trong các mô mỡ, sữa mẹ và có khả năng gây vô sinh cho động vật có vú, chim. Phân lọai PAHsHiện có khỏang 16 loại PAHs được sinh...

Bài giảng độc tố học môi trường bài 7 ths trần thị mai phương

Danh mục: Môi trường

... loại vi sinh vật như nấm, vi khuẩn, vi rút…Có 2 cơ chế gây bệnh chủ yếu do vi sinh vật: bệnh bề mặt (ngọai bào) và bệnh ăn sâu vào tế bào (nội bào)Phần lớn 80-90% các bệnh do vi sinh vật ... diện có DDT và Lindane (hexachlorocylohexan). Thảo luận Sinh viên thảo luận về các biện pháp giảm thiểu tác hại của thuốc BVTV đến môi trường và con người6 tác dụng của thuốc trừ cỏPhân ... quá trình tổng hợp lipit, glucid Làm quá trình hô hấp và sản sinh năng lượng ở tế bào giảm xuống. Hình thức gây bệnhĐối với trường hợp thứ hai thì bào tử nấm có thể đi vào trong màng tế...

Bài giảng độc tố học môi trường bài 9 ths trần thị mai phương

Danh mục: Môi trường

... tế bào sinh vật hay cá thể sinh vật đối với tác dụng của một chất độc Dấu hiệu sinh học khác với chỉ thị sinh học. Chỉ thị sinh học (bioindicateur) là những biểu hiện của quần thể sinh vật ... Các sinh vật có hàm lượng mỡ ít hơn thì khả năng tích tụ sinh học các chất độc ít hơn. Khuyếch đại sinh học PCBs-Fundy bayNghiên cứu điển hình: Cảng Fundy – Nam MỹSỰ TÍCH TỤ SINH HỌC (BIOACCUMULATION)Thường ... CanadaCÁC PHẢN ỨNG CỦA SINH VẬT VỚI CHẤT ĐỘC MPSự tích tụ sinh học TCDD trong chuỗi dinh dưỡngBCF của một vài độc chấtCÁC DẤU HIỆU SINH HỌC (BIOMAKERS)Dấu hiệu sinh học là tất cả những...

33
1,006
0

Bài giảng dịch tễ hoc môi trường và nghề nghiệp PGS TS lê hoàng ninh

Danh mục: Y học thưởng thức

Ngân Hàng câu hỏi môn sinh thái học môi trường pdf

Danh mục: Điện - Điện tử

5
3,302
64

sinh thái học môi trường

Danh mục: Toán học

BỘ ĐỀ ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN SINH HỌC PHẦN SINH THÁI HỌC MÔI TRƯỜNG pps

Danh mục: Điện - Điện tử

17
1,045
6

slide bài giảng môn công nghệ môi trường chương 4: Công nghệ xử lý nước và chất thải

Danh mục: Kỹ thuật - Công nghệ

... dịchBổ sung oxy không khíLắng sơ cấpĐiều chỉnh pHBể xử lý yếm khíUASBBể sinh học hiếu khíLắng thứ cấpHồ sinh học Bổ sung dung dịchNT1 NT2 NT3Nguồn tiếp nhậnLắngBùnBùnXử lý bùnTuần ... trìnhCác chất hữu cơ bền (COD-BOD)-Oxy hoá hoá học -Hấp phụ bằng cacbonCác hợp chất hữu cơ bay hơi -Sục khí, oxy hoá hoá học -Hấp phụ, xử lý sinh học Tổng chất rắn lơ lửng Có hoặc không có keo ... dinh dưỡng để nuôi vi sinh vật.+ Phương pháp yếm khí: Phương pháp sử dụng vi sinh vật yếm khí là vi sinh vật không lấy oxy trong không khí mà lấy oxy trong hợp chất hoá học khác.Trong nước...

62
1,541
15

slide bài giảng môn công nghệ môi trường chương 5: Công nghệ xử lý chất thải rắn và chất thải nguy hại

Danh mục: Kỹ thuật - Công nghệ

97
1,652
16

bài giảng môn công nghệ môi trường chương 3: Công nghệ xử lý chất thải

Danh mục: Kỹ thuật - Công nghệ

bài giảng sinh thái và sinh học đất

Danh mục: Lập trình web

64
1,773
5

Bài giảng phôi thai học hệ sinh dục PGS TS nguyễn thị bình

Danh mục: Sức khỏe giới tính

34
2,531
4

Bài tập lớn Cơ học môi trường liên tục

Danh mục: Kiến trúc - Xây dựng

... Phung Anh Khoa - 43XF - 6 - Bài tập lớn cơ môi trờng liên tục http://nguyenvanduc.tk- Vectơ ẩn số nút :T = [X11 X12 X9 X10 X7 X8 ]- Ma trận hình học B2 =B6 = 0 c6 = 2a ... X11 X12 ]- Ma trận hình học B3 có :b4 = 22ac4 = -22ab2 = 22ac2 = 22ab6 = - 2a c6 = 0Phung Anh Khoa - 43XF - 3 - Bài tập lớn cơ môi trờng liên tục http://nguyenvanduc.tk- ... hình học B4 có :b2 = - 22ac2 = 22ab4 = - 22ac4 = - 22ab3 = 2ac3 = 0Vậy =021111001010020101224aBPhung Anh Khoa - 43XF - 4 - Bài tập lớn cơ môi...

8
4,821
86

Bài tập lớn Cơ học môi trường liên tục - P1

Danh mục: Kiến trúc - Xây dựng

2
2,440
43

Bài tập lớn Cơ học môi trường liên tục - P2

Danh mục: Kiến trúc - Xây dựng

...                Để tìm các ẩn ta viết điều kiện biên cho 3 biên của bài toán : +Viết đk biên cho biên trên  2 30 1 2 32 21 2 3 1 2 30; ;2; 02 . . . 12 ... dạng.Các bạn xem công thức trong vở nhé.Còn chuyển vị mình sẽ update sau các bạn nhé +Mở rộng khi đề bài ko là lực N theo phương ngang mà là Mômen tập trung hay ngẫu lực thì các bước xác định bậc ... Văn Thắng Nick yahoo: nguyenthangqb Wesite: http://congtrinhngam.tk Aloha:0169.3136.833 Đề bài: Tính ứng suất,biến dạng,chuyển vị của tấm chịu lực như hình vẽ 1.Tìm hàm ứng suất: +Để xác...

5
1,388
17

Bài giảng: Sinh bệnh học và diễn biến tự nhiên của nhiễm hiv

Danh mục: Sức khỏe giới tính

... nôn/Nôn 27%•Gan lách to 14%•Tưa miệng 12%•Viêm màng não – não 6%3Nội dung bài giảng •Các khái niệm cơ bản vi-rút học của HIV•Vòng đời của HIV•Diễn biến tự nhiên của bệnh nhân nhiễm HIV•Hội ... 17Vòng đời HIVQuá trình proteaza và hợp thành virus7Các phần của HIV SINH BỆNH HỌC VÀ DIỄN BIẾN TỰ NHIÊN CỦA NHIỄM HIVVCHAPVCHAPViet Nam-CDC-Harvard Medical School AIDS ... theo WHO, –CD4 < 200 –Tế bào lympho T < 1200Tổng quan: Các khái niệm cơ bản vi-rút học của HIV 13Vòng đời HIV Sao chép ngược HIV DNA11Vòng đời HIVFusion...

50
1,936
6

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008