bài giảng phân thức đại số
Bài 1: Phân thức đại số
... những phân thức đại số (hay phân thức) Biểu thức 3x+1 có là một phân Biểu thức 3x+1 có là một phân thức đại số vì 3x-1 = thức đại số vì 3x-1 =3x-11 ? Biểu thức 3x+1 có phải là một phân ? ... chứng minh phân thức ta làm như sau:ABCD=Bước 3: KÕt luËn Tiết 22 : Bài 1 . PHÂN THỨC ĐẠI SỐChương II - PHÂN THỨC ĐẠI SỐ Phân số được tạo thành từ số nguyên Phân thức đại số được tạo thành ... ?Một số thực a bất kì có là một phân thức vì nó viết được dưới dạng :AB- Một số thực a bất kì có là một phân thức Tiết 22 : Bài 1 . PHÂN THỨC ĐẠI SỐChương II - PHÂN THỨC ĐẠI SỐ Phân số...
- 9
- 1,610
- 5
Chương II - Bài 1: Phân thức đại số
... như 1 phân thức đại số. 2. Số 0, 1 không phải là phân thức đại số. 3. Một số thực a bất kì là một phân thức đại số ĐĐS Thứ tư ngày 14 tháng 11 năm 2007Chương II phân thức đại số Tiết 22 ... 2007Chương II phân thức đại số Tiết 22 - Đ 1: phân thức đại số (SGK/35)1. Định nghĩa: Thứ tư ngày 14 tháng 11 năm 2007Chương II phân thức đại số Tiết 22 - Đ 1: phân thức đại số 1. Định ... phân thức đại số Tiết 22 - Đ 1: phân thức đại số (SGK/35)1. Định nghĩa: ?1 Em hÃy viết một phân thức đại số. Bài tập 2: Các khẳng định sau đúng hay sai?1. Mỗi đa thức cũng được coi như 1 phân...
- 20
- 1,826
- 0
tiet 22 bai 1 Phan thuc dai so
... - PHÂN THỨC ĐẠI SỐTiết 22 : Bài 1 . PHÂN THỨC ĐẠI SỐHai phân số bằng nhau abcdHai phân số và gọi là bằng nhau nếu a.d = b.c1. Định nghĩa :-Mỗi đa thức cũng được coi như một phân thức ... II - PHÂN THỨC ĐẠI SỐTiết 22 : Bài 1 . PHÂN THỨC ĐẠI SỐ1. Định nghĩa :b. Ví dụ :a. Định nghĩa: (SGK-Tr35)- Mỗi đa thức cũng được coi như một phân thức với mẫu thức bằng 1.- Số 0, số 1 ... :-Mỗi đa thức cũng được coi như một phân thức với mẫu thức bằng 1. -Số 0, số 1 cũng là phân thức đại số ABA được gọi là tử thức (hay tử),B được gọi là mẫu thức (hay mẫu).Là phân thức với...
- 8
- 802
- 0
Tiet 22. bai 1. Phan thuc dai so
- 16
- 395
- 1
Bài giảng Phep nhan cac phan thuc dai so
... của phép nhân 2 phân số. - Ôn lại bài toán rút gọn phân thức. C. Tiến trình dạy học:I/ Ổn định tổ chức:II/ Kiểm tra bài cũ: Xen kẽ bài mới.GV: Đặt vấn đề để vào bài mớiIII/ Bài mới:Hoạt động ... - Làm các bài tập: 38; 39; 40 (SGK/52; 53)- Ôn lại quy tắc chia hai phân số. - Nghiên cứu trước bài: Phép chia các phân thức đại số 4 với phép cộng.Trong quá trình ... thiệu về phép nhân hai phân thức. ? Nêu cách nhân hai phân thức. HS: đọc quy tắcHS: Đọc ví dụ trong SGK sau đó nêucác bước thực hiện một bài làm tínhnhân.1. Ví dụ: ?1 Phân thức xx25−được...
- 4
- 876
- 7
Bài giảng Tiet 22 Phan thuc dai so
... định nghĩa hai phân thức bằng nhau, chứng tỏ rằng:2 22 3 21 1x x x xx x− − − +=+ −b) Nêu tính chất cơ bản của phân số? Viết công thức tổng quát?Đáp án:a) Hai phân thức và gọi là bằng ... TRAHS1a) Thế nào là hai phân thức bằng nhau?b) Chữa bài 1(c) SGK_Tr 36: Dùng định nghĩa hai phân thức bằng nhau, chứng tỏ rằng:22 ( 2)( 1)1 1x x xx x+ + +=− −HS2a) Chữa bài 1(d) SGK-Tr36:...
- 2
- 841
- 0
Bài giảng PHÉP CÔNG CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SÔ
... THCS CHU VĂN AN ĐẠI SỐ:8 BÀI 5: PHÉP CỘNG CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ GV: Trịnh Thường Bài 5: PHÉP CỘNG CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ 1/ Muốn quy đồng mẫu thức của nhiều phân thức ta làm như ... =+5453/a543+57=*Quy tắc cộng hai phân số không cùng mẫu số: Muốn cộng hai phân số không cùng mẫu số, ta làm như sau: - Quy đồng mẫu số các phân số. - Cộng các phân số vừa quy đồng mẫu số. ví dụ =+5423/b1015108+1023= ... về slid2 Nhắc lại kiến thức cũ *Quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu số: Muốn cộng hai phân số có cùng mẫu số, ta cộng các tử số với nhau và giữ nguyên mẫu số. ví dụ =+5453/a543+57=*Quy...
- 16
- 768
- 6
Bài giảng Phép trừ các phân thức đại số
... Tiết 29 Phép trừ các phân thức đại số Phép trừ các phân thức đại số 1. Phân thức đối: b.Tổng quát: Với phân thức ta có : Do đó là phân thức đối của và ngược lại là phân thức đối của ABAB0A ... 0.1. Phân thức đối: Phép trừ các phân thức đại số Ví dụ: là phân thức đối của, ngược lại là phân thức đối của+3xx 1+-3xx 1+-3xx 1+3xx 1 Tiết 28 Phép trừ các phân thức đại số Tiết ... Với phân thức ta có : Do đó là phân thức đối của và ngược lại là phân thức đối của ABAB0A AB B+ =ABABABTiết 29 a. Định nghĩa: Phép trừ các phân thức đại số 1. Phân thức...
- 12
- 1,017
- 14
Slide bài giảng môn toán lớp 8 phép trừ các phân thức đại số
... Tiết 30 :Phân thức đại số 1. Phân thức đối0A AB B+ =;TQ:2. Phép trừ phân thức: *Quy tắc:SGK/49TQ:( )A C A CB D B D− = + −?3.TÝnh:2 ... Giáo viên: Th Mai Hoa -Tæ Tự nhiên . 1 Phân thức đốiTiết 30 :Phân thức đại số 3 31 1x xx x−++ +3 ( 3 )1x xx+ −=+001x= =+=> Hai phân thức đ ợc gọi là đối nhau nÕu tỉng cđa ... +TQ:0A AB B+ =ABABLà phân thức đối củaABABDo đó : Là phân thức đối củaChú ý:A AB B =;A A AB B B−− = =− ?2. Tìm p /thức đối của các p /thức sau:1 3 3 3; ; ;2 2 2 5x...
- 10
- 2,018
- 15
bài giảng nhân phân thức đại số
- 22
- 335
- 0
Chương II - Bài 5: Phép công các phân thức đại số
... DòDặn DòLàm bài 21, 22, 23 Sách giáo Làm bài 21, 22, 23 Sách giáo khoa trang 46khoa trang 46 PHÉP CỘNG HAI PHÂN THỨC ĐẠI SỐPHÉP CỘNG HAI PHÂN THỨC ĐẠI SỐ2. Cộng hai phân thức khác mẫu:2. ... BAA=MMA) Kiểm Tra Bài CũA) Kiểm Tra Bài CũPhát biểu định nghóa phân thức- nêu tính chất cơ bản của phân thức. Trả lời Phân thức là biểu thức có dạngTử thức Mẫu thức A, B: đa thức vàTính ... maóu thức khác nhau, ta quy đồng mẫu thức rồi cộng các phân thức có cùng mẫu thức vừa tìm được Củng cốCủng cốPhát biểu 2 qui tắc cộng phân thức Phát biểu 2 qui tắc cộng phân thức. Áp...
- 16
- 1,821
- 5
Tiết 28:Bài 5: Phép cộng các phân thức đại số
... 28: Đ5. Phép cộng các phân thức đại số 1. Cộng hai phân thức cùng mẫu thức Quy tắc Muốn cộng hai phân thức có cùng mẫu thức, ta cộng các tử thức với nhau và giữ nguyên mẫu thức. Giải=++++ ... hai phân thức có mẫu thức khác nhau1. Cộng hai phân thức cùng mẫu thức Quy tắc ( SGK/44)Quy tắc Mun cộng hai phân thức có mẫu thức khác nhau, ta quy đồng mẫu thức rồi cộng các phân thức ... dụ 1. Cộng hai phân thức :6344632++++ xxxxTiết 28: Đ5. Phép cộng các phân thức đại số ( 2)3x +=A BM M+ =A BM+ 51. Cộng hai phân thức cùng mẫu thức Quy tắc Bài 1: Thực hiện...
- 18
- 3,324
- 5
- bài giảng phép nhân phân thức đại số
- bài giảng phép nhân các phân thức đại số
- bài tập rút gọn phân thức đại số 8
- bài tập rút gọn phân thức đại số
- bài giảng phép chia các phân thức đại số
- bài giảng phép trừ các phân thức đại số
- giai bai tap phan thuc dai so lop 8
- bài tập phân thức đại số lớp 8
- bài giảng phép chia phân thức đại số
- bài giảng điện tử phép trừ phân thức đại số
- phân thức đại số thư viện bài giảng
- bài giảng phân thức đại số lớp 8
- bài giảng điện tử phân thức đại số
- phân thức đại số thư viện bài giảng điện tử
- slide bài giảng môn toán lớp 8 phép trừ các phân thức đại số
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25