... dung bàigiảng mới đạt hiệu quả cao.- Việc áp dụng đề tài Kinh nghiệm từ việc làm một số thí nghiệm mônVật lí THCS . vào thực tế giảng dạy đà giúp ngời giáo viên hoàn thành tốt bài giảng, ... từ việc làm một số thí nghiệm môn Vật lí thcs GV: Trần Văn TuấnĐV: Trờng THCS Lê Thánh TôngGV: Trần Văn Tuấn Trờng THCS Lê Thánh Tông, Thọ Xuân, Thanh HoáI. Bài học kinh nghiệm rút ra :- ... SGK vậtlý THCS. - Dựa vào nội dung các bài thực hành cụ thể trong từng bài học, tiết học.- Dựa vào tài liệu hớng dẫn làm thí nghiệm có trong phòng thí nghiệm.2GV: Trần Văn Tuấn Trờng THCS...
... thú với mônVật Lý, nhng cha thật sự thích hẳn.2. Để biết mức độ khó hay dễ của mônVậtLý theo đánh giá của HS , thông qua câu hỏi 2: "Em thấy mônVậtLý khó hay dễ so với các môn học ... học mônVật Lý. 8. Ngoài ra để tìm hiểu hứng thú ở mônVậtLý của HS, tôi đặt câu hỏi 6: "Điều gì ở mônVậtLý khiến em thích thú nhất?"- Đa số các ý kiến khẳng định: "Thích môn ... Nhật Lớp: Lý - KTCN III8Trờng CĐSP Hải Dơng Đề tài nghiên cứu khoa học I. Lý do chọn đề tài.- Tôi chọn đề tài: Tìm hiểu hứng thú học tập mônvậtlý của học sinh THCS vì:- Vậtlý là môn khoa...
... mônVật Lý. 8. Ngoài ra để tìm hiểu hứng thú ở mônVậtLý của HS, tôi đặt câu hỏi 6:"Điều gì ở mônVậtLý khiến em thích thú nhất?"- Đa số các ý kiến khẳng định: "Thích mônVật ... tài: Tìm hiểu hứng thú học tập mônvậtlý của học sinh THCS vì:- Vậtlý là môn khoa học có rất nhiều ứng dụng trong thực tế cuộc sống hàng ngày. Học mônvậtlý sẽ giúp cho học sinh giải thích ... sinh THCS các em bắt đầu làm quen với bộ mônvậtlý vì vậy còn lạ lẫm, bỡ ngỡ.- Thực tế trong các trơng THCS hiện nay, nhiều ngời cha quan tâm đích đáng tới mônvậtlý ,còn coi đó là môn phụ...
... lượng. Bài 16. Cơnăng- Khi một vật cókhả năng sinhcông, ta nói vật cócơ năng.- Khi một vật chuyển động, vật có động năng.Vận tốc và khốilượng của vật càng lớn thì độngnăng của vật cànglớn.- ... quảng cáođể tiết kiệm điện. Bài 55.Màu sắccác vật dưới ánhsáng trắngvà dướiánh sángmàu- Khi nhìn thấy vật màu nào thì cóánh sáng màu đóđi từ vật đến mắtta.- Vật màu trắngcó khả năng ... an toàn giao thông khitrời có sương mù.Lớp7 Bài 1.Nhận biếtánh sáng –Nguồnsáng và vật sáng- Ta nhìn thấymột vật khi cóánh sáng truyềntừ vật đó vào mắtta.+ Ở các thành phố lớn, do nhà...
... một vật bằng những cách nào?-Tăng cường độ dòng điện chạy qua các vòng dây.-Tăng số vòng của ống dây.-Tăng khối lượng của nam châm, hoặc tạo cho lõi sắt một hình dạng thích hợpĐúng Bài ... Nam châm điện có nhiều ứng dụng quan trọng: Là bộ phận chủ yếu của các cần cẩu điện để cẩu các vật bằng sắt, thép. Nó cũng là bộ phận chủ yếu trong loa điện, máy điện báo, rơ le điện từ, các ... bànhướng dẫn học ở nhà - Mô tả lại cấu tạo và hoạt động của loa điện, rơ le điện từ.- Làm các bài tập 26.1 đến 26.4 SBT MNguồn điệnMất điệnCâu 4 (SGK-T72): Hình sau mô tả cấu tạo của...
... quả đồ dùng thí nghiệm trong việc giảng dạy mônvậtLý ở trờng THCS A- Đặt vấn đềI/ Cơ sở lý luận: Vật lý là môn khoa học thực nghiệm đặc tr ng của bộ mônLý nóichung là từ những hiện tợng ... việc giảng dạy mônvậtLý ở tr ờng THCS là vô cùng quan trọng.Sáng kiến kinh nghiệm Vũ Văn Thế1Nh vậy, việc thu thập và xử lý thông tin có vai trò quan trọng giúpcó đợc một thí nghiệm vậtlý ... hai nhóm.Sáng kiến kinh nghiệm Vũ Văn Thế8II/ Cơ sở thực tiễnVới mônVậtlýTHCS nói chung và Vậtlý 9 nói riêng thì phần lý thuyết các em đều nắm đợc. Nhng khi làm các thí nghiệm thì các emcòn...
... 10 ÁP SUẤT KHÍ QUYỂNÁP SUẤT KHÍ QUYỂN I. Sự tồn tại của áp suất khí quyển Trái Đất và mọi vật trên Trái Đất đều chịu tác dụng của áp suất khí quyển theo mọi phương.GDMT: Để bảo vệ sức ... cầu chịu áp suất của khí quyển từ mọi phía nên hai bán cầu ép chặt với nhau.FNGÖÏA KIỂM TRA BÀI CŨNêu tính chất áp suất của chất lỏng?Nêu công thức tính áp suất của chất lỏng?Cho biết khối ... 10t 10 ÁP SUẤT KHÍ QUYỂNÁP SUẤT KHÍ QUYỂNIII. Vận dụngC8 Giải thích hiện tượng nêu ở đầu bài. Nước khơng chảy ra được là vì khí quyển đã tác dụng lên tờ giấy một áp lực có hướng từ...
... GDMT được tích hợp trong bài kiểm tra, khi biên soạn các bài kiểm tra cần chú ý:- Không ảnh hưởng đến bài kiểm tra của môn học (không biến bài kiểm tra vật lí thành một bài kiểm điểm về thái ... gdmtCác bài học sử dụng KTĐG GDMT để định hướng hoạt động học là những bài mà nội dung chủ yếu của bài học, hoặc một số phần nội dung mônVật lí có sự trùng hợp với nội dung GDMT.Các bài học ... bài học sử dụng KTĐG GDMT chẩn đoán, thu thập thông tin là những bài mà một số nội dung của bài học hay một số phần nội dung mônVật lí có liên quan với nội dung GDMT . KiÓm tra, ®¸nh gi¸ gdmtGV:...
... năng lượng Bài 16.Cơ năng+khi một vật có khả năng sinh công ta nói vật có năng lượng.+Khi vật chuyển động vật có động năng.+Vận tốc và khối lượng càng lớn động năng của vật càng lớn.+Khi ... kịp thời khi có sự cố tràn dầu. Bài 13.Công cơ họcCông cơ học phụ thuộc vào hai yếu tố:Lực tác dụng và quảng đường đi.+Khi có lực tác dụng vào vật nhưng vật không di chuyển thì không có ... năng lượng hoá thạch. Bài 27.Sự bảo toàn năng lượng trong các hiện tượng cơ và nhiệt+ Năng lượng không tự sinh ra cũng không tự mất đi nó chỉ truyền từ vật này sang vật khác hoặc chuyển...
... những tính chất trên rõ rệt2BÀI TẬP LỚN MÔNVẬTLÝ CHẤT RẮNChương 1: Cấu trúc tinh thể của vật rắnA. Lý thuyết:Câu 1 : Trình bày các loại liên kết chính trong vật rắn ?Trả lời:1.1 Liên kết ... liên kết không định hướng nên vật liệu chứa loại liên kết này có tính giòn cao.Hình 2. Liên kết ion1.3 Liên kết kim loại Đây là loại liên kết đặc trưng cho các vật liệu kim loại, quyết định ... loại liên kết đặc trưng cho các vật liệu kim loại, quyết định các tính chất đặc trưng của loại vật liệu này. Có thể hình dung liên kết này như sau : các ion dương tạo thành mạng xác định trong...
... cô ) Chuẩn kiến thức kỹ năng MônVật Lý KIẾN THỨC VỀ LÝ LUẬN DẠY HỌCDẠY HỌC THEO CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG MÔN VẬTLÝ THCS Mục tiêu bồi dưỡng:- Mộtsố cơ sở lý luận chung về nhận thức của ... nộidung của bài học: cá định nghĩa, khái niệm, định luật, thuyết vậtlý .+ Xác định những kiến thức, kĩ năng,thái độ cơ bản cần hình thành và phát triển ở HS.+ Xác định trình tự logic của bàihọc.- ... trình vật lícủa các cấp, coi đó là kim chỉ lam cho mọi hoạt động dạy và học.2- Làm thế nào để cóthể dạy học đảm bảo theo đúng chuẩn kiến thức, kĩ năng?a) Căn cứ vào mục tiêu dạy học mônvật lý...
... M’VàngVGIÁO ÁN VẬTLÝ 12 BAN CƠ BẢN Líp12A6 2. Kiểm tra bài cũ:3. Vào bài( 1’): Vào cuối thế kỷ XIX, người ta đã khám phá ra một loạt sự kiện thực nghiệm làm lung lai nền tảng của Vật lí học ... ngoại.- Vật có nhiệt độ trên 20000C thì phát được tia tử ngoại và nhiệt độ của vật càng cao, thì phổ tử ngoại của vật trải càng dài hơn về phía sóng ngắn.- GBT SGK và xem trước bài mới ... liên tục của một vật phụ thuộc vào bản chất của vật nóng sáng.B. Quang phổ liên tục phụ thuộc vào nhiệt độ của vật nóng sáng.C. Quang phổ liên tục không phụ thuộc vào nhiệt độ của vật nóng sáng.D....
... lượng của một vật bằng chì có thể tích là 0,5m3biết chì có khối lượng riêng là 11300kg/m3 ? Hết TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Khối 6 - Năm học: 2010-2011 Môn: Vậtlý - Thời gian: ... đúng vẫn cho điểm tối đaTRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Khối 6 - Năm học: 2010-2011 Môn: Vậtlý - Thời gian: 45 phút Câu 1 (2đ): Hãy xác định GHĐ và ĐCNN của các thước trong hình dưới ... qua đèo thường là đường ngoằn ngoèo rất dài?Câu 5 (4đ): Tính khối lượng và trọng lượng của một vật bằng chì có thể tích là 0,5m3biết chì có khối lượng riêng là 11300kg/m3 ? Hết 01 2 3...