bài giảng điện tử vật lý 6

... có dòng điện trong mạch 1 thì nam châm điện hút thanh sắt và đóng mạch điện 2. Động cơ làm việc K Bài 26: ứng dụng cuả nam châm I. Loa điện: 1. Nguyên tắc hoạt động của loa điện Loa điện hoạt ... cư ờng độ dòng điện qua ống dây M Mạch điện1 Mạch điện2 Bài tập 1:Quan sát rơ le điện từ bên. Và chọn câu trả lời đúng trong các câu sau T: tiếp điểm Q: Nguồn điện P: nguồn điện K: Công tắc Đúng A. ... Rơ le điện từ: 1. Cấu tạo và hoạt động của rơ le điện từ Quan sát mạch điện và trả lời câu hỏi C1 :Tại sao khi đóng công tắc K để dòng điện chạy trong mạch điện 1 thì động cơ M ở mạch điện 2...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 00:10

... DÒNG ĐIỆN SN S N Hai cực khác tên thì hút nhau Củng cố • Hai dòng điện ngược chiều thì đẩy nhau • Hai dòng điện cùng chiều thì hút nhau • Lực tương tác: r II 10.2FFF 21 7 1221 − === Bài tập ... mp (AB,CD) . Kiểm tra bài cũ • Câu 1: Em hãy cho biết hai nam châm tương tác lên nhau như thế nào? • Câu 2: Hai dòng điện tương tác lên nhau như thế nào? Bài tập 4 sgk 2. Độ lớn của ... sao cho nó tiến theo chiều dòng điện • Chiều quay của cái đinh ốc là chiều của các đường cảm ứng từ. Công thức Ampe Lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn mang dòng điện đặt trong từ trường đều...

Ngày tải lên: 16/06/2013, 01:27

... được âm thanh bài hát “Con chim non” Quan sát: Đọc sách Xem ti vi Tính toán 1. Thông tin là gì ? Quan sát hình ảnh và cho biết họ đang làm gì: 1 2 3 BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TIN HOC 6 1. THÔNG TIN ... gia kí vào Nghị định thư Ki-ô-tô ? Câu 6: Hiện nay nơi nào trên Trái Đất bị lỗ thủng tầng Ôzôn nặng nhất ? C C T HVT 1 NẢBTẬHN Ô GNỜƯRTIM M Ư IXAA T 2 4 3 6 5 A C D E F CỰCMAN H ÌKAO C C H H O O I I O O C C H H U U H H O O I I O O C C H H U U B ... giác + Thị giác + Khứu giác + Vị giác + Xúc giác Lưu trữ, xử lý + Bộ não Những giác quan nào của con người dùng để tiếp nhận lưu trữ và xử lý thông tin Con người lưu trữ thông tin bằng gì? - bộ...

Ngày tải lên: 21/10/2013, 20:11

... dụng: m = D.V m = ? Thay số: m = 11300.0,5 = 565 0 (kg) P = ? Trọng lượng của khối chì đó là: Áp dụng: P = 10.m P = 10. 565 0 = 565 00N/m 3 Đs: 565 00N/m 3 Câu 1: (2đ) a) 1đ b) 1đ Câu 2: (1đ) - ... lượng của một vật bằng chì có thể tích là 0,5m 3 biết chì có khối lượng riêng là 11300kg/m 3 ? Hết TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Khối 6 - Năm học: 2010-2011 Môn: Vật lý - Thời gian: ... lượng của một vật bằng chì có thể tích là 0,5m 3 biết chì có khối lượng riêng là 11300kg/m 3 ? Hết 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10cm 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10cm 0 10 20 30 100cm90 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10cm 0 1...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 23:11

... dụng trả lời C5; C6; C7 - Học sinh làm bài tập 16. 3 43 Tr ờng THCS Sơn Kim Giáo án vật lý 6 Ngày soạn: Tiết 7: B i 7. Tìm hiểu kết quả tác dụng của lực Ngày giảng Lớp, sĩ số 6A 6B A. Mục tiêu: 1.Kiến ... học phần ghi nhớ - Làm bài tập 3.3 3.7 * Chuẩn bị bài sau: 5 Tr ờng THCS Sơn Kim Giáo án vật lý 6 CHNG II : NHIT HC Bài 18. S N Vè NHIT CA CHT RN Ngày giảng Lớp, sĩ số 6A 6B I. Mc tiờu: 1. Kin ... trọng tâm Làm bài tập 10.2; 10.4 10 .6 SBT Đọc phần " Có thể em cha biết " Xem trớc bài: " KLR - TLR ". 26 Tr ờng THCS Sơn Kim Giáo án vật lý 6 Ngày soạn: Tiết 10 Bài 9. LựC...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 08:11

Ngày tải lên: 02/12/2013, 22:11

Ngày tải lên: 04/12/2013, 12:11

Ngày tải lên: 04/04/2014, 14:54

... CƠ SỞ  Tên đề tài: Xây dựng bài giảng điện tử môn Sinh lý thực vật  Mã số: T 2008 – TN 03-11.  Chủ nhiệm đề tài: Ths. Nguyễn Thị Lân Điện thoại: 208082 060 2  Cơ quan chủ trì đề tài: ... VỤ CỦA MÔN SINH LÝ THỰC VẬT 1. Đối tượng Chức năng 4: Hô hấp của thực vật O 2 + H 2 O + CO 2 C 6 H 12 O 6 BÀI MỞ ĐẦU: ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA MÔN SINH LÝ THỰC VẬT 1. Đối tượng và nhiệm ... sinh lý thực vật. Nhà xuất bản Đại học sư phạm, 2003. 5. Hoàng Minh Tấn, Nguyễn Quang Thạnh, Vũ Quang Sáng. Giáo trình sinh lý thực vật. Nxb Nông nghiệp – Hà nội, 20 06. KẾT CẤU CỦA BÀI GIẢNG...

Ngày tải lên: 15/09/2012, 15:01

Ngày tải lên: 05/11/2013, 13:18

... trong việc học trên lớp. Giảng dạy bằng giáo án điện tử hay nói cách khác là việc sử dụng các thiết bị công nghệ thông tin như máy tính, máy chiếu, bảng điện tử trong giảng dạy mang lại hiệu quả ... nghệ thông tin vào bài dạy bằng cách soạn các bài giảng điện tử để dạy các em. II.Mục tiêu : Giúp học sinh tích cực và có hứng thú khi học vật lý. Được quan sát các thí nghiệm phức tạp mà không ... của lớp mà bản thân tôi đang giảng dạy là môn vật lý ở lớp 83 và 84 thì bên cạnh một số em rất tích cực hứng thú học thường xuyên giơ tay phát biểu (mỗi lớp khoảng 5, 6 em) thì các em còn lại chưa...

Ngày tải lên: 09/11/2013, 20:11

Ngày tải lên: 03/12/2013, 05:11

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:13

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:50

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:30

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:30

Ngày tải lên: 19/06/2014, 11:20

... tác nhanh, đúng 5/ 26 19.2% 9/ 26 34 .6% tăng:15.4% Thao tác đúng 11/ 26 42.3% 14/ 26 53.9% tăng:11 .6% Thao tác chậm 9/ 26 34 .6% 3/ 26 11.5% giảm:23.1% Chưa biết thao tác 1/ 26 3.9% 0/ 26 0% giảm:3.9% Từ ... tiếp thu bài nhanh hơn, có chất lượng thực sự. 2/ Bài học: 9 PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO CÀNG LONG TRƯỜNG THCS MỸ CẨM ………….……… ĐỀ TÀI: DẠY LÝ THUYẾT TIN HỌC 7 BẰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ GV: Đặng ... lý thuyết Tin học 7 của trường THCS Mỹ Cẩm, vì trường chưa có phòng máy chiếu riêng nên gặp khó khăn khi dạy bài giảng điện tử vì vậy mà chưa thể dạy hết các tiết lý thuyết tin học 7 bằng bài...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 22:27

... quy trình xây dựng bài giảng điện tử nhằm giảm thiểu các bài giảng điện tử kém phẩm chất. 1. Cấu trúc bài giảng điện tử Hiện nay, GV thường tự xây dựng các “giáo án điện tử , sau đây là một ... hành” : giáo án điện tử (cồn gọi là bài giảng điện tử) . Tuy còn nhiều tranh cãi về thuật ngữ, nhưng chúng tôi xin tạm dụng thuật ngữ giáo án điện tử hay bài giảng điện tử trong bài viết này. Để ... : 1.1. Cấu trúc bài giảng điện tử Cấu trúc hình thức của một bài giảng điện tử có thể được minh họa như sau : Theo cấu trúc trên, bài giảng điện tử có những nét phù hợp với bài dạy học truyền...

Ngày tải lên: 07/06/2013, 01:25

... Bài 5 ...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:25