... 5
Bài toán
Bài toán
•
Hãy viết các phân số
Hãy viết các phân số
dưới
dạng số thập phân
dạng số thập phân
(dùng máy
(dùng máy
tính)
tính)
11
17
;
99
1
;
9
1
−
8
*
*
Cho 2 phân số: ... SIÊU
Bài học hôm nay đến đây là hết
Bài học hôm nay đến đây là hết
10
Bài tập ?
Bài tập ?
•
Trong các phânsố sau đây phânsố nào
Trong các phânsố sau đây phânsố nào
viết được dưới dạng số ...
giữa số hữu tỷ và số thập phân.
giữa số hữu tỷ và số thập phân.
•
Bài tập về nhà: 68 , 69 , 70, 71
Bài tập về nhà: 68 , 69 , 70, 71
SGK/Trang 35-35
SGK/Trang 35-35
13
Kết luận:
Kết luận:
•
Mỗi số...
... hợp
lại
Bài cũ
2. Sự vận động của biển và đại dương
Theo em biển và đại dương có mấy sự vận động?
Mặt trăng
Trái đất
Mặt trời
Hiện tượng triều cường
Hiện tượng triều kiệt
DB
3. Bài tập...
...
14
II/ PHÂN LOẠI HỢP CHẤT HỮU CƠ
HỢP CHẤT HỮU CƠ
HIDROCACBON
Phân tử chỉ chứa các nguyên tử
cacbon và hidro
DẪN XUẤT CỦA HIDROCACBON
Phân tử có nguyên tử nguyên tố khác thay
thế nguyên tử hidro ... hiệu quả dạy học khi dạy bằng bàigiảngđiện tử:
Bảng 1.5: Kết quả điều tra câu 4.
Số GV
lựa chọn
Phần
trăm (%)
- Tốt ( HS hứng thú, dễ hiểu bài) 31 56. 36
- Khá ( HS thích nhưng kết ... là bàitoán ơrixtic; trong dạy học bằng grap- đó là grap nội dung
dạy học; trong dạy học bằng máy tính điện tử- đó là máy tính điện tử. Phương
pháp cốt lõi trung tâm đó lại liên kết với một số...
... dụng Bàigiảngđiện tử, yêu cầu tất cả các giáo
viên đều phải tham gia, Ngoài các giờ thao giảng (GV bắt buộc phải sử dụng
bài giảngđiện tử) phải thiết kế và giảng dạy ít nhất là 2 giờ bằng Bài ... kế bàigiảngđiệntử và sử dụng máy chiếu cho giáo viên. Bản
thân tôi và một số giáo viên trong nhóm Tin của trờng đà sử dụng Bàigiảng
điện tửtừ năm học 2004-2005. Khi đó, khái niệm Bàigiảng ... tự thiết kế đợc bài
giảng điệntử cho mình sau khi đọc bài viết này.
Để xây dựng đợc một bàigiảngđiện tử, nhất thiết giáo viên phải biết
soạn thảo văn bản và sử dụng một số công cụ đơn giản...
... 57 -60 ( Construction section 114-0 cross section
frame 57 -60 )
Kết cấu mặt cắt ngang sườn 64 -66 ( Construction section 115-0 cross section
frame 64 -66 )
Kết cấu mặt cắt ngang sườn 67 - 69 ... thường: 61 , 62 , 63 , 65 , 66 , 67 đều có quy cách là HP 160 x8. Các sườn này
liên kết với vỏ nẹp dọc, các đà ngang bằng các mã và được hàn trực tiếp tôn mạn.
− Ống chân vịt mũi nằm tại vị trí sườn 61 , 62 , ... vách 64 đến mũi ) 58
6. Chế tạo phân đoạn phẳng tôn sàn 2700 – S 61
7. Chế tạo phân đoạn phẳng tôn sàn 2700 – P 62
8. Chế tạo phân đoạn phẳng tôn sàn 4100 63
3.2.3 Lập quy trình chế tạo phân...
... thiết kế bàigiảng bằng phần mềm Lecture maker
và tìm hiểu một sốphần mềm dạy học khác để kết hợp trong bài giảng.
- Thiết kế giáo án điệntử có sử dụng phần mềm Lecture maker và một số
phần ... Lecture maker và
một sốphần mềm dạy học nhằm xác định quy trình thiết kế các phim, bài
giảng trên máy tính.
- Nghiên cứu tài liệu liên quan đến nội dung các bàigiảngđiệntử có sử
dụng phần ... Một số ưu, nhược điểm chính trong việc sử dụng PMDH 6
1.3.1. Ưu điểm của việc sử dụng PMDH 6
1.3.2. Nhược điểm của việc sử dụng PMDH 7
1.4. Một sốphần mềm ứng dụng trong thiết kế bài giảng...
... VÀ PHÂNCHIA CỦA TẾ BÀO
1. Sự lớn lên của tế bào.
Tế bào non có kích thước nhỏ,
lớn dần thành tế bào trưởng
thành nhờ quá trình trao đổi
chất.
2. Sự phânchia của tế bào.
+Tế bào phânchia ... ở bộ phận nào có khả năng
phân chia?
- Quá trình phânchiadiễn ra như
sau:
+Đầu tiên từ một nhân hình thành
2 nhân, tách xa nhau.
+Sau đó chất tế bào được phân
chia, xuất hiện một vách ngăn, ... tới một kích thước
nhất định sẽ phânchia thành 2 tế bào con, đó là
sự phân bào.
•
Quá trình phân bào: đầu tiên hình thành 2 nhân,
sau đó chất tế bào phân chia, vách tế bào hình
thành ngăn...
... Muốn chia một phânsố hay
một số nguyên cho một
phân số, ta nhân số bị chia
với số nghịch đảo của số
chia
Số học 6 – Chương III: PHÂNSỐ - Bài 12: Phépchiaphân số
1. Số nghịch đảo:
2. Phép ... nhân số bị chia
với số nghịch đảo của số
chia
3
4
2
× =
;
Số học 6 – Chương III: PHÂNSỐ - Bài 12: Phépchiaphân số
1. Số nghịch đảo:
2. Phépchiaphân số:
?4 Tính và so sánh:
2 3
:
7 4
=
Vậy: ... PHÂNSỐ - Bài 12: Phépchiaphân số
1. Số nghịch đảo:
2. Phépchiaphân số:
?6 Tính:
c
.d
=
a
d
c
:a
c
d
⋅
b
a
=
d
c
:
b
a
d
c
:
d
c
:
(c ≠ 0)
.c
.d
b
a
=
c
d
⋅
= a
Quy tắc:
Nhận xét:
Muốn chia...
... định phéptutừ có trong câu văn trên?
Da bạn ấy mịn nh nhung
Câu văn có sử dụng phéptutừ nào?
thán
h
thót
mái
chùa
cổ
kính
xanh
ngắt
Phó
từ :
đÃ
Nhâ
n hoá
So
sán
h
Phép nhân hoá
Phép ... cày với ta.
(Ca dao)
H&ớng dẫn về nhà
- Hoàn thành nốt bài tập
- Học kỹ bài.
- Soạn bài sau: Ph&ơng pháp tả ng&ời
I. Bài học
1. Khái niệm:
Nhân hoá là gọi hoặc tả con vật, cây ...
hoạt động liên tục.
Miêu tả sống động, ng&
ời đọc dễ hình dung cảnh
nhộn nhịp, bận rộn
Quan sát, ghi chép,
t&ờng thuật một
cách khách quan
II. Bài học
II. Bài học
1. Khái niệm:
1. Khái...
... tính:
3
6:
5
−
Giải
3 6 3 6 5
6: : 10
5 1 5 1 3
− −
− = = × = −
Muốn chia một phânsố hay một số nguyên cho
một phân số, ta nhân số bị chia với số nghịch đảo
của số chia.
a c a d a.d
: ;
b ... b.c
=
(c 0)
≠
Muốn chia một phânsố cho một số
nguyên khác 0, ta làm như thế nào?
Muốn chia một phânsố cho một số nguyên
(khác 0), ta giữ nguyên tử của một phânsố và
nhân mẫu với số nguyên.
3 ... thuộc định nghĩa số nghịch đảo, quy tắc
chia phân số.
- Làm bài tập 85, 86, 87, 88 SGK trang 43.
Sai
1. Số nghịch đảo
?1. Làm phép nhân:
1
( 8)
8
− × =
−
1
8
−
1
8
−
Ta nói là số nghịch đảo...