... hợp tác xà sản xuất nông nghiệp.Anh hùng Lao động Phiếu bài tậpPhiếu bài tậpMôn: Lịch sửMôn: Lịch sử Bài 16: Bài 16: Hậu phương những năm sau chiến dịch Biên giớiHậu phương những ... thành tích trong thâm canh, trồng trọt và phát triển chăn nuôi, cải tiến kĩ thuật và công cụ, tham gia tích cực tổ đổi công và hợp tác xà sản xuất nông nghiệp.Anh hùng Lao động Phiếu bài tậpPhiếu ... phẩm. - Đào tạo nhiều cán bộ phục vụ kháng chiến. Thứ tư ngày 17 tháng 11 năm 2010Lịch sử Bài 16: Hậu phương những năm sau chiến dịch Biên giới1. Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II...
... Bàigiảngđiệntử dành cho công việc giảng dạy của giáo viên.Ở đây, tôi xin tập trung vào việc thiết kế Bàigiảngđiệntử 2. Dạy học với bàigiảngđiệntử :2.1. Khái niệm: Bài giảngđiện ... có sử dụng bàigiảngđiệntử và những giờ sử dụng theo phương pháp soạn giảng truyền thống.- Ý kiến phản hồi từ giáo viên.- Phỏng vấn học sinh sau giờ học sử dụng bàigiảngđiện tử. - Phỏng ... quán trong bộ Micosoft Office giúp người đã biết dùng Micosoft Word dễ dàng sử dụng Micosoft PowerPoint.2.3. Bàigiảngđiệntử có lợi gì hơn? • Đối với các môn khoa học tự nhiên, bàigiảng điện...
... hóa hoạt ñộng của HS Bài tập hóa học ñược phân thành: bài tập lí thuyết và bài tập thực nghiệm, bài tập ñịnh tính và bài tập ñịnh lượng, bài tập cơ bản và bài tập phức hợp. Bài tập hóa học có ... 2.4.3. Bài tập 2.4.3.1. ðặc ñiểm a). Bài tập hóa học có một vai trò quan trọngtrong dạy học hóa học. Bài tập hóa học góp phần to lớn trong việc dạy học hóa học tích cực khi: - Bài tập hóa ... Hơn nữa, toàn bộ bàigiảng sẽ ñược trình bày bằng máy tính nên GV tiết kiệm ñược thời gian làm thiết bị dạy học. Chính vì thế mà tôi chọn ñề tài “Sử dụng bàigiảng ñiện tửtrong dạy học hóa...
... http://www.docudesk.com 16 CHƯƠNG 2: SỬ DỤNG BÀIGIẢNG ðIỆN TỬTRONG DẠY HỌC HÓA HỌC PHỔ THÔNG 2.1. Một số ñiểm cần lưu ý khi thiết kế và sử dụng bàigiảng có ứng dụng CNTT - Không phải bất ... Hơn nữa, toàn bộ bàigiảng sẽ ñược trình bày bằng máy tính nên GV tiết kiệm ñược thời gian làm thiết bị dạy học. Chính vì thế mà tôi chọn ñề tài “Sử dụng bàigiảng ñiện tửtrong dạy học hóa ... hoạ - HS trả lời 2. Giảngbài mới: GV ñặt vấn ñề: trongbài học trước chúng ta ñã nghiên cứu về oxi, hợp chất của oxi, hôm nay chúng ta sẽ nghiên cứu về nguyên tố thứ hai trong nhóm ñó là S....
... slide này . Nên chọn nền khác với mọi slide trong bài giảng. CÁCH SỬ DỤNG MỤC LỤC-Khi đang giảng bài, cần chuyển đến bất kỳ slide nào trong bài giảng, bạn chỉ việc nhấn số của slide đó \ Enter ... của tài liệu.Nếu đặt ở phần đầu bàigiảng thì bạn nên để sau trang bìa.-Sau này trong quá trình giảng bài, bạn cần ghi nhớ số slide của mục lục để sử dụng nó. (Trong tài liệu này tôi để mục lục ... mắt,nhưng tôi chưa biết cách nào khác,mong bạn chỉ giúp tôi) CÁCH TẠO VÀ SỬ DỤNG MỤC LỤC TRONGBÀIGIẢNGĐIỆN TỬ THIẾT KẾ TRÊN POWERPOINT(Kèm theo nội dung văn bản tài liệu) TẠO TRANG(SLIDE)...
... năm 2009 Người thực hiện Nguyễn Đăng Hiếu5Đề tài: Ứng dụng phần mềm Violet vào thiết kế bài giảng Sau khi soạn thảo xong bàigiảng trên phần mềm Violet giáo viên có thể xuất bài giảng ra thành ... phầnmềm Violet để thiết kế bàigiảng ta có thể thực hiện theo các bước sau: 1. Tạo trang bìa: - Tạo trang bìa giới thiệu bàigiảng (chứa tiêu đề bài giảng, tên giáo viên giảng dạy ) đây là màn ... trên mọi máy tính.* Trong quá trình soạn giáo án bằng phần mềm Violet còn cung cấp sẵnnhiều mẫu bài tập chuẩn thường được sử dụng trong sách giáo khoa và sách bài tậpnhư: + Bài tập trắc nghiệm,...
... Đa số hiện nay giáo viên soạn một bàigiảngđiệntửtrong phần củng cố giữa bài hoặc cuối bài, thông thường giáo viên chỉ soạn nội dung câu hỏi trắc nghiệm, bài tậpdạng điền khuyết, sau đó giáo ... nghệ thơng tin để giảng dạy bằng giáo án điện tử, tơi thấy có sự khác biệtnhư sau:- Trong một bàigiảngđiệntử mang tính chất đơn thuần là trình diễn, người giáo viên trình diễn câu hỏi học ... đã tạo xong một slide dạng câu hỏi trắc nghiệm dùng để củng cố bài hoặc cũng cố từng phần trong một bàigiảngđiện tử. Trong lúc giảng dạy, bạn cho học sinh chọn đáp án, lúc này bạn cho học sinhhoặc...
... Bàigiảngđiệntử dành cho công việc giảng dạy của giáo viên.Ở đây, tôi xin tập trung vào việc thiết kế Bàigiảngđiệntử 2. Dạy học với bàigiảngđiệntử :2.1. Khái niệm: Bài giảngđiện ... đề về sự hữu ích của phần mềm Micosoft PowerPoint 2003 trong việc soạn giảng bàigiảngđiệntử và quy trình thiết kế một bàigiảngđiện tử. III. Phương pháp nghiên cứu của đề tài:- Nghiên cứu ... quán trong bộ Micosoft Office giúp người đã biết dùng Micosoft Word dễ dàng sử dụng Micosoft PowerPoint.2.3. Bàigiảngđiệntử có lợi gì hơn? • Đối với các môn khoa học tự nhiên, bàigiảng điện...
... quan trọng cho việc thiết kế bàigiảngđiện tử, là nét đặc trưng cơ bản của bàigiảngđiệntử để phân biệt với các loại bàigiảng truyền thống, hoặc các loại bài giảng có sự hỗ trợ một phần ... logic lên các đối tượng trong bài giảng. Đây chính là ưu điểm nổi bật có được trongbàigiảngđiệntử nên cần khai thác tối đa khả năng liên kết. Nhờ sự liên kết này mà bàigiảng được tổ chức một ... POWERPOINT TRONG SOẠN GIẢNGBÀI GIẢNGĐIỆNTỬ Ở TRƯỜNG THPT LANG CHÁNH I. Mở đầu1. Lý do chọn đề tài Trong quá trình dạy học hầu hết các giáo viên đều thấy khó khăn trong khâu giảng dạy những...
... của Adobe Presenter trong xây dựng bàigiảngđiệntử - Chèn Flash lên bài ging - Ghi âm thanh, hình nh và lng ghép âm thanh, hình nh vào các ni dung trình chiu trong bài ging. - c ... tâm ca bài hc. S dng khung nn (background) thng nht có màu sáng kt hp vi mt font ch ph bin, màu sc hài hòa. 1.2. Thực trạng sử dụng thiết kế và sử dụng bàigiảngđiệntửtrong ... ming, kim tra vit và bài tp thc hành. Kt hp gia trc nghim t lun và trc nghim khách quan. 1.1.2 . Khái niệm bàigiảngđiệntử * Giáo án: là bn thit k ca mt bài gic...
... tạo sự Người thực hiện: Phan Thị Mỹ Lệ9Ứng dụng Microsoft Power Point trong soạn giảngbàigiảngđiệntử ở trường mầm nonNG DỤNG MICROSOFT POWERPOINT TRONG SOẠN GIẢNGBÀI GIẢNGĐIỆNTỬ Ở TRƯỜNG ... quan trọng cho việc thiết kế bàigiảngđiện tử, là nét đặc trưng cơbản của bàigiảngđiệntử để phân biệt với các loại bàigiảng truyền thống, hoặc cácloại bàigiảng có sự hỗ trợ một phần của ... Power point ứng dụng trong soạn giảng. - Quy trình để thiết kế bài giảng Người thực hiện: Phan Thị Mỹ Lệ6Ứng dụng Microsoft Power Point trong soạn giảngbàigiảngđiệntử ở trường mầm nonLỜI...
... ñã tạo xong một slide dạng câu hỏi trắc nghiệm dùng ñể củng cố bài hoặc cũng cố từng phần trong một bàigiảng ñiện tử. Trong lúc giảng dạy bạn cho học sinh chọn ñáp án, lúc này bạn cho học sinh ... Email: ngoccattuong@yahoo.com.vn 1 ðề tài: Tạo slide bài tập trắc nghiệm và bài tập ñiền khuyết trong soạn giảng bàigiảng ñiện tử bằng Microsoft PowerPoint 2003 A. ðẶT VẤN ðỀ: 1. Ý ... hai tôi sử dụng công nghệ thông tin trong soạn giảng, tôi thấy có sự khác biệt như sau: - Trong một bàigiảng ñiện tử mang tính chất ñơn thuần là trình diễn, người giáo viên trình diễn câu hỏi...
... vềrem(x,y) Số dư phép chia x/ysum(v) Tổng các phần tử vectorprod(v) Tích các phần tử vector min(v) Phần tử vector bé nhấtmax(v) Phần tử vector lớn nhấtmean(v) Giá trị trung bình cộngsign(x) ... phần n = n+1;% tử cột của vectơ hayEnd % ma trận,234-5667MATLABA<=9d?d>e9fgVòng lặp FOR:Cấu trúc:for i = n:m %n = phần tử đầu, m = phần tử cuối<Lệnh>endThí ... toolbox khiến cho Matlab có thể ứng dụng vào nhiều lĩnh vực kỹ thuật khác nhau: Điện tử, Điều khiển tự động, Kỹ thuật điện, Viễn thông, Cơ khí, Động lực, Dầu khí, Địa chất, hóa học,…,234-5667MATLAB<5]#^-1Tất...