bài giảng điện tử ứng dụng

... trịđượcsử dụng trong mạng. •Nếucókíchthíchnăng lượng sẽ tạoramột ion dương và một điệntử tự do •Số lượng điện tích rất ít nên không ứng dụng được [...]... thu hút điện tử, ta có loại dẫn điện ... 1 điện tử dư khi liên kết cộng hoá trị nên điện tử này sẽ dễ tự do và chuyển động trong điện trường tạo nên dòng điện tử, loại n được gọi là bán dẫn dẫn điện bằng điện ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA KHOA ĐIỆN B B Ộ Ộ MÔN: T MÔN: T Ự Ự Đ Đ Ộ Ộ NG H NG H Ó Ó A A BÀI GIẢNG Điện tửứng dụng Trong k Trong k ĩ ĩ thu thu ậ ậ t đi t đi ề ề u khi

Ngày tải lên: 19/06/2014, 17:20

... VĂN TP HCM, GEOPET ñ_ Những ví dụ số bao gồm: " Bài tốn mơ hình Hiislope Bài toán giảm áp Bài toán bổ cập Bài toán ngăn ngừa nhiễm mặn Bài tốn khơng ổn định 2-D ñ_ Mục đích để mô phỏng ... Thủ thuật phân tích và xử lý Sử dụng các phương trình đường tròn, phương trình đường thẳng, đường cong, các hàm xử lý cơ bản Sử dụng phương pháp tọa độ điểm Sử dụng biểu đồ Scatter, Line Các ... Trang 7 BK TP HCM, GEOPET Các ứng dụng BIEU DO HOA HONG Ki IEE Microsoft Excel - ĐCKisntrúc.xIs FG] file Edt View Insert Format Tools Data Window Help Trang 9 Các ứng dung GEOPET ĐÒ THỊ XÁC

Ngày tải lên: 28/01/2015, 17:33

... E Dẫn điện ∆E<0 (4)• Đối với điện tử lớp bên trong, nhiễu loạn nguyên tử láng giềng gây yếu nên chúng liên kết mạnh với hạt nhân • Các điện tử lớp chịu ảnh hưởng lớn của điện tử láng ... (1)TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA KHOA ĐIỆN B BỘỘ MƠN: TMƠN: TỰỰ ĐĐỘỘNG HNG HĨĨAA BÀI GIẢNG Điện tử ứng dụng Trong k Trong kĩĩ thuthuậật t đđiiềều khiu khiểển công ... tạo thành bởi điện tử p (5)Liên kết mạng Si • Liên kết cộng hố trị được sử dụng mạng. • Nếu có kích thích năng lượng sẽ tạo một ion dương và một điện tử tự do (6)(7)(8)(9)Điện tử phân bố theo

Ngày tải lên: 01/04/2021, 06:25

... Trang 1TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOAKHOA ĐIỆN BÀI GIẢNG Điện tử ứng dụng GVC Th.s Nguyễn Hoàng Mai Tel: 0988841568 Trang 2Vùng dẫnChương 1: Dụng cụ bán dẫn $1: Khái niệm chất bán dẫn • Mức ... cộng hoá trị được sử dụng trong mạng • Nếu có kích thích năng lượng sẽ tạo ra một ion dương và một điện tử tự do • Số lượng điện tích rất ít nên không ứng dụng được Trang 9Điện tử phân bố theo thống ... được tạo thành bởi 2 điện tử p và 2 điện tử s Khi tinh thể được tạo thành thì các vùng do các mức 3p và 3s tách ra chồng phủ lên nhau, hai điện tử 3s và hai điện tử 3p tạo nên một vùng đầy gọi là

Ngày tải lên: 27/02/2024, 14:36

... TP.HCM THS NGUYỄN VĂN HIỆP ĐIỆN TỬ ỨNG DỤNG LỜI NÓI ĐẦU Ngày nói lãnh vực điện tử mang đến cho sản phẩm công nghệ cải thiện đáng kể đời sống vật chất tinh thần Các ứng dụng trở nên gần gũi nhƣ ... đến cực dƣơng nguồn Khi điện áp nguồn thay đổi dịng điện qua cực B thay đổi Độ lớn dòng điện cực B định điện trở E C Điện áp B cao dịng điện qua B nhiều tƣơng ứng với điện trở E-C thấp Transistor ... < điện áp ngõ vào không đảo = điện áp âm ngõ Điện áp ngõ vào đảo > điện áp ngõ vào không đảo = điện áp dƣơng ngõ Điện áp ngõ vào đảo = điện áp ngõ vào không đảo = điện áp ngõ Bảng 1-4 cho ví dụ

Ngày tải lên: 02/11/2014, 23:03

... TRANG 46 BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ ỨNG DỤNG TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Huỳnh Xuân Dũng, "Giáo trình Điện tử bản", Trường Cao đẳng Kỹ thuật Cao Thắng, 2019 [2] Nguyễn Văn Hiệp, "Giáo trình Điện tử ứng dụng", ... "Transistor hiệu ứng trường Oxit Kim loại - Bán dẫn", thuật ngữ transistor hiệu ứng trường sử dụng phổ biến mạch số, mạch tương tự thiết bị điện tử công suất 2020 TRANG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ ỨNG DỤNG Transistor ... MOSFET 2020 TRANG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ ỨNG DỤNG Hình 2.8 Hình dạng thực tế IC họ 79xx Sử dụng kết hợp IC họ 78xx họ 79xx để tạo nguồn đối xứng Hình 2.9 Mạch nguồn đối xứng sử dụng IC họ 78xx 79xx

Ngày tải lên: 10/10/2021, 13:53

... n là nồng độ điện tử, Chương 1: Dụng cụ bán dẫn 10 Chương 1: Dụng cụ bán dẫn [...]... một điện trường mạnh •Các điện tử liên kết có thể chuyển sang dạng tự do •Các điện tử có năng lượng ... không ng d ng cố ượ đ ệ ấ ứ ụ đượ Chương 1: Dụng cụ bán dẫn 6 Chương 1: Dụng cụ bán dẫn 7 Chương 1: Dụng cụ bán dẫn 8 Chương 1: Dụng cụ bán dẫn 9 Điện tử phân bố theo thống kê Fermi-Dirac với xác ... Vùng hoá trị Vùng dẫn Vùng hoá trị ∆E lớn E Cách điện Vùng dẫn Vùng hoá trị ∆E nhỏ E Bán dẫn điện Vùng dẫn E Dẫn điện ∆E<0 Vùng chung Chương 1: Dụng cụ bán dẫn 4 • i v i các i n t l p bên trong,

Ngày tải lên: 04/07/2014, 23:20

... 36 CHƯƠNG ỨNG DỤNG WEB NGỮ NGHĨA TRONG HỆ THỐNG GIÁO DỤC ĐIỆN TỬ 38 2.1 TỔNG QUAN VỀ HỆ THỐNG GIÁO DỤC ĐIỆN TỬ 38 2.1.1 KHÁI NIỆM VỀ HỆ THỐNG GIÁO DỤC ĐIỆN TỬ 38 2.1.2 ĐẶC ... DỤC ĐIỆN TỬ 38 2.1.3 SỰ CẦN THIẾT CỦA HỆ THỐNG GIÁO DỤC ĐIỆN TỬ 39 2.1.4 CƠ CẤU CỦA HỆ THỐNG GIÁO DỤC ĐIỆN TỬ 39 2.1.5 MỘT SỐ CHỨC NĂNG CHÍNH CỦA HỆ THỐNG GIÁO DỤC ĐIỆN TỬ ... thống giáo dục điện tử ứng dụng Web ngữ nghĩa: luận văn tìm hiểu khái niệm, đặc điểm kỹ thuật, cần thiết hệ thống giáo dục điện tử vai trị chuẩn hóa siêu liệu cho hệ thống giáo dục điện tử cấu, dạng

Ngày tải lên: 12/02/2021, 21:01

... H˚ THNG QUƒN LÝ BÀI GIƒNG T⁄I TRlNGCAO¶NGNGƠGIATB†CGIANG 3.1ƠINÉTV˜TRlNGCAO¶NGNGƠGIATB†CGIANG 3.2XÁCÌNHUC“U 3.21UC“UCHCNNG 3.2UC“UPHICHCNNG BIÂU DIÁN ONTOLOGY CHO H˚ THNG QUƒN LÝ BÀI GIƒNG 3.1THI´TK´ONTOLOGY ... CHO H˚ THNG QUƒN LÝ BÀI GIƒNG 3.1THI´TK´ONTOLOGY HÌNHTRONGH˚THNGQUƒNLÝBÀIGIƒNG 3.4 THI´T K´ Cà S D LI˚U CHO H˚ THNG QUƒN LÝ BÀI GIƒNG 3.41MƠHÌNHKHÁINI˚M 3.42”CTƒDLI˚UVÀTIÂNDLI˚U 3.5THI´TK´GIAODI˚N ... BGIÁODŁCVÀÀOT⁄O TRlNG⁄IHÔCBÁCHKHOAHÀNI ”NGTH˛THANH NGHIÊNCUXÂYDNGTHNGHI˚MH˚THNG QUƒNLÝTHÔNGTINBÀIGIƒNGI˚NTNGDŁNG WEBNGNGHÀA Chuyênngành:CÔNGNGH˚THÔNGTIN LUNVNTH⁄CSÀ CÔNGNGH˚THÔNGTIN NGlIHlNGDfiNKHOAHễC

Ngày tải lên: 27/02/2021, 23:50

... hiện tợng sau: nguyên tử asen có năm điện tử ở lớp ngoài cùng, nên chỉ có 4 điện tử của asen kết hợp với bốn điện tử liên kết giữa asen và bốn nguyên tử gecmani, còn điện tử thứ năm thì thừa ra. ... chiều điện trờng. Nhờ đó trong mạch có dòng điện. Dòng điện do các điện tử thừa sinh ra lớn hơn nhiều so với dòng điện do các cặp điên tử - lỗ trống tạo nên . Vì thế các điện tử thừa này gọi là điện ... bán dẫn có một điện trờng theo chiều từ A đến B (hình 3.12.). Các điện tử sẽ di chuyển ngợc chiều điện trờng, các điện tử tới lấp lỗ trống cũng chạy ngợc chiều điện trờng. Dòng điện tử và dòng lỗ

Ngày tải lên: 02/10/2014, 10:26

... hình thứchọc tập với giảng điện tử 1.1.4 Quy trình thiết kế giảng giảng điện tử tổ chức dạy học có sử dụng giảng điện tử 1.2 Công cụ thiết kế giảng điện tử 11 1.2.1 ... dụng giảng điện tử dạy học vật lý cần phải làm gì? (Chọn hay nhiều ý) A Tổ chức cho Học sinh tự học nhà giảng điện tử B Hướng dẫn Học sinh sử dụng giảng điện tử C Nâng cao chất lượng giảng điện tử ... sử dụng giảng điện tử cho học sinh môn Vật lý Câu 1: Thầy cô sử dụng giảng điện tử dạy học môn Vật lý cho học sinh hay chưa? (Chọn ý) A Chưa B Đã sử dụng Câu 2: Thầy cô thiết kế giảng điện tử

Ngày tải lên: 28/08/2018, 05:50

... cho HS tự học nhà giảng điện tử B Hướng dẫn HS sử dụng giảng điện tử C Nâng cao chất lượng giảng điện tử D GV thường xuy n sử dụng giảng điện tử để dạy học E Sử dụng gảng điện tử tr n lớp dạy iến ... 1.1.3 Các hình thức sử dụng giảng điện tử 1.1.4 Quy trình thiết kế giảng điện tử tổ chức dạy học có sử dụng giảng điện tử 1.2 Công cụ thiết kế giảng điện tử 1.3 Điều ... dựng giảng hỗ trợ dạy học phần Quang hình 31 2.3.1 Bài giảng điện tử dạy học Khúc xạ ánh sáng 31 2.3.2 Bài giảng điện tử dậy học Phản xạ toàn phần 35 2.3.3 Bài giảng điện tử

Ngày tải lên: 28/08/2018, 09:14

... cho HS tự học nhà giảng điện tử B Hướng dẫn HS sử dụng giảng điện tử C Nâng cao chất lượng giảng điện tử D GV thường xuy n sử dụng giảng điện tử để dạy học E Sử dụng gảng điện tử tr n lớp dạy iến ... 1.1.3 Các hình thức sử dụng giảng điện tử 1.1.4 Quy trình thiết kế giảng điện tử tổ chức dạy học có sử dụng giảng điện tử 1.2 Công cụ thiết kế giảng điện tử 1.3 Điều ... dựng giảng hỗ trợ dạy học phần Quang hình 31 2.3.1 Bài giảng điện tử dạy học Khúc xạ ánh sáng 31 2.3.2 Bài giảng điện tử dậy học Phản xạ toàn phần 35 2.3.3 Bài giảng điện tử

Ngày tải lên: 10/09/2019, 21:40

... hình thứchọc tập với giảng điện tử 1.1.4 Quy trình thiết kế giảng giảng điện tử tổ chức dạy học có sử dụng giảng điện tử 1.2 Công cụ thiết kế giảng điện tử 11 1.2.1 ... dụng giảng điện tử dạy học vật lý cần phải làm gì? (Chọn hay nhiều ý) A Tổ chức cho Học sinh tự học nhà giảng điện tử B Hướng dẫn Học sinh sử dụng giảng điện tử C Nâng cao chất lượng giảng điện tử ... sử dụng giảng điện tử cho học sinh môn Vật lý Câu 1: Thầy cô sử dụng giảng điện tử dạy học môn Vật lý cho học sinh hay chưa? (Chọn ý) A Chưa B Đã sử dụng Câu 2: Thầy cô thiết kế giảng điện tử

Ngày tải lên: 11/09/2019, 10:15

... cho HS tự học nhà giảng điện tử B Hƣớng dẫn HS sử dụng giảng điện tử C Nâng cao chất lƣợng giảng điện tử D GV thƣờng xuyên sử dụng giảng điện tử để dạy học E Sử dụng gảng điện tử lớp dạy kiến thức ... 2.3.1 Bài giảng điện tử dạy học Điện t ch Định luật Cu-lông 25 2.3.2 Bài giảng điện tử dạy học thuyết electron Định luật bảo tồn điện tích 27 2.3.3 Bài giảng điện tử dạy học Điện ... SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG ĐIỆN TÍCH ĐIỆN TRƢỜNG 1.1 Lí luận sử dụng giảng điện tử dạy học 1.1.1 Khái niệm giảng điện tử 1.1.2 Ƣu điểm, nhƣợc điểm giảng

Ngày tải lên: 03/12/2019, 15:04

... cho HS tự học nhà giảng điện tử B Hƣớng dẫn HS sử dụng giảng điện tử C Nâng cao chất lƣợng giảng điện tử D GV thƣờng xuyên sử dụng giảng điện tử để dạy học E Sử dụng gảng điện tử lớp dạy kiến thức ... 2.3.1 Bài giảng điện tử dạy học Điện t ch Định luật Cu-lông 25 2.3.2 Bài giảng điện tử dạy học thuyết electron Định luật bảo tồn điện tích 27 2.3.3 Bài giảng điện tử dạy học Điện ... SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG ĐIỆN TÍCH ĐIỆN TRƢỜNG 1.1 Lí luận sử dụng giảng điện tử dạy học 1.1.1 Khái niệm giảng điện tử 1.1.2 Ƣu điểm, nhƣợc điểm giảng

Ngày tải lên: 05/12/2019, 09:38

... cứu: “Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp có ứng dụng CNTT để thiết kế bài giảng điện tử bộ m ôn hoá học ở trường THCS - Lớp 9” 2. Mục đích nghiên cứu Thiết kế một số bài giảng điện tử thuộc ... MỘT SỐ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ HOÁ HỌC LỚP 9 2.3.1. Phân loại các bài học hoá học lớp 9 Phần hoá học vô cơ lớp 9 có thể chia thành 5 dạng bài cơ bản sau: Dạng I: Dạng bài lý thuyết đơn thuần Bài 10: ... của GV và HS trong việc sử dụng bài giảng điện tử ở một số trường THCS thuộc thành phố Hồ Chí Minh. - Tiến hành thực nghiệm sư phạm để x ác định hiệu quả của các bài giảng đã được thiết kế. 4....

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:53

... thể sử dụng để thiết kế Bài giảng điện tử dành cho công việc giảng dạy của giáo viên. Ở đây, tôi xin tập trung vào việc thiết kế Bài giảng điện tử 2. Dạy học với bài giảng điện tử : 2.1. ... giờ có sử dụng bài giảng điện tử và những giờ sử dụng theo phương pháp soạn giảng truyền thống. - Ý kiến phản hồi từ giáo viên. - Phỏng vấn học sinh sau giờ học sử dụng bài giảng điện tử. - Phỏng ... đang nói và muốn nói. II. Qui trình thiết kế một bài soạn điện tử: 1. Chọn bài giảng hay phần bài giảng thích hợp: Chúng ta sử dụng bài giảng điện tử trong các trường hợp sau đây : - Một là mong...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 17:09

... bài giảng điện tử và phần mềm dạy học Việc dạy học với các bài giảng điện tử thật ra đã được tổ chức ngay từ khi người thầy soạn giáo án điện tử, các giáo viên khi sử dụng bài giảng điện tử ... xây dựng các bài giảng điện tử hiện nay chính là phần mềm PowerPoint củ a hàng Microsoft. ¾ Vì các bài giảng điện tử làm bằng Powerpoint chỉ thích hợp cho việc Bài giảng điện tử trên nền powerpoint ... dựng bài giảng điện tử với ArticulatePresenter ¾ Ứng dụng qui trình 3 bước : lập kế hoạch, thiết kế và phát triển để xây dựng bài giảng điện tử trên lớp bằng phần mềm PowerPoint ¾ Tập giảng...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 19:40