bài giảng đồ thị và in ấn

Bài giảng: Đồ thị của hàm số và phép tịnh tiến toạ độ (Giải tích 12 - Chương I: ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ)

Bài giảng: Đồ thị của hàm số và phép tịnh tiến toạ độ (Giải tích 12 - Chương I: ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ)

... tuyến tới đồ thị hàm số Bµi tËp 3: Cho hµm sè: (H) : y = x + + x −1 Chøng minh rằng: a Đồ thị hàm số nhận điểm I(1; 2) làm tâm đối xứng b Qua I không kẻ đợc tiếp tuyến tới đồ thị hàm số Bài tập ... x4 − 4x3 − 2x2 + 12x Chứng tỏ đồ thị hàm số có trục đối xứng thẳng đứng Từ tìm giao điểm đồ thị với trục hoành Bài tập 5: Xác định tâm đối xứng đồ thị hàm số y = Bài tập 6: Cho hàm sè: 3x − x ... thuộc đồ thị hàm số với hoành độ điểm I nghiệm phơng trình y" = đợc gọi điểm uốn đồ thị ã Đồ thị (C) nhận điểm uốn làm tâm đối xứng Với hàm đa thức bậc bốn dạng trùng phơng: y = ax4 + bx2 + c Đồ thị

Ngày tải lên: 24/08/2013, 14:21

18 5,3K 0
Bài giảng Đồ thị Hàm số y = ax

Bài giảng Đồ thị Hàm số y = ax

... thuộc đồ thị của hàm số trên. b) Đường thẳng OA có phải là đồ thị của hàm số y = 0,5x hay không ? Bài tập 1: Đồ thị hàm số y = x nằm ở những góc phần tư nào của mặt phẳng toạ độ Oxy. A. I II ... Đáp án Đáp án Bài tập 1: Đồ thị hàm số y = x nằm ở góc phần tư nào của y Bài tập 2: Bài tập 3: Bài số y = ax (a số có sau đ y đi qua Đồ thị toạ Hàm ... B. I III C. I IV D. II IV Bµi tËp 2: §iÓm nµo sau ®©y thuéc ®å thÞ hµm sè y = - 2x . A. (2; 1) B. (1 ; -2 ) C. ( 2 ; - 4) D. (- 1 ; 3) Bài tập 3: Hàm số y = ax (a 0), có đồ thị hàm

Ngày tải lên: 27/11/2013, 20:11

12 624 0
Bài giảng Đồ thị Hàm số y = ax

Bài giảng Đồ thị Hàm số y = ax

... thuộc đồ thị của hàm số trên. b) Đường thẳng OA có phải là đồ thị của hàm số y = 0,5x hay không ? Bài tập 1: Đồ thị hàm số y = x nằm ở những góc phần tư nào của mặt phẳng toạ độ Oxy. A. I II ... Đáp án Đáp án Bài tập 1: Đồ thị hàm số y = x nằm ở góc phần tư nào của y Bài tập 2: Bài tập 3: Bài số y = ax (a số có sau đ y đi qua Đồ thị toạ Hàm ... B. I III C. I IV D. II IV Bµi tËp 2: §iÓm nµo sau ®©y thuéc ®å thÞ hµm sè y = - 2x . A. (2; 1) B. (1 ; -2 ) C. ( 2 ; - 4) D. (- 1 ; 3) Bài tập 3: Hàm số y = ax (a 0), có đồ thị hàm

Ngày tải lên: 27/11/2013, 20:11

12 468 0
bài giảng đồ thị hình nến nhật bản - nguyễn ngọc huy

bài giảng đồ thị hình nến nhật bản - nguyễn ngọc huy

... cửa Giá thấp Giá đóng cửa Giá thấp ĐỒ THỊ HÌNH NẾN CƠ BẢN Sự kết hợp thân nến/bóng mờ khác có ý nghĩa khác Thân nến dài Thân nến ngắn Đỉnh xoay vịng (spinning top) Cây nến có thân nhỏ với bóng ... PTKT Theory Dow, dãy số Fibonacci, Elliot Wave Bài tập thực hành PHẢI THAM LAM KHI NHIỀU NGƯỜI SỢ HÃI, PHẢI SỢ HÃI KHI NHIỀU NGƯỜI CÙNG THAM LAM ĐỒ THỊ HÌNH NẾN o Thân nến màu xanh: giá đóng > ... chìm thân nến trước Đường tác động mạnh đầu giá lên (Bullish engufling) Đường tác động mạnh đầu giá xuống (Bearish engulfing)  Thị trường phải xu hướng xác định rõ ràng  Cây nến Doji ( xu hướng

Ngày tải lên: 30/03/2014, 00:39

33 480 1
bài giảng đồ thị và các thao tác xử lý trong excel

bài giảng đồ thị và các thao tác xử lý trong excel

... ĐỒ THỊ Bảng tính - 2010 2 Nội dung  BIỂU ĐỒ THAO TÁC XỬ LÝ  Tổng quan đồ thị  Thao tác quản lý trên đồ thịIn đồ thị 6/17/14 6/17/143 Đồ thị (biểu đồ) là sự biểu diễn ... Đỗ Trọng Danh 26 IN ĐỒ THỊ... IN ĐỒ THỊ 2.Định dạng trang in  Xuất hiện hộp thoại Page Setup Khoa Khoa học Công nghệ GVĐP: Đỗ Trọng Danh 19 IN ĐỒ THỊ 2.Định dạng trang in 2.1.Chọn ngăn ... cho đồ thị trên công cụ Shape Styles THAO TÁC XỬ LÝ ĐỒ THỊ  Chuyển đổi các thành phần khác  Chọn kiểu hiển thị chữ dữ liệu cho đồ thị trên công cụ WordArt Styles IN ĐỒ THỊ 1.Thực

Ngày tải lên: 17/06/2014, 11:45

30 767 1
Bài giảng đồ thị hàm số y=ax2 đại số 9

Bài giảng đồ thị hàm số y=ax2 đại số 9

... Trên đồBàicủa hàm số này, xác định điểm D có hoành độ bằng 3 thị làm Tìm tung độ của điểm D bằng hai cách: bằng đồ thị; bằng cách tính ya/ Bằng đồ sánh hai - 4,5 với x = 3 So thị ... 0 x y 0 [...]... 0) 12 1 Ví dụ 1: Đồ thị hàm số y = 2x2 (a > 0) 2 Ví dụ 2: y y  2x2 8 1 Vẽ đồ thị hàm số y =  x2 2 6 * Nhận xét: 4 - Đồ thị hàm số y = ax2 (a ≠ 0) là ... parabol với đỉnh O (a < 0) + Nếu a > 0 thì đồ thị nằm phía trên trục hoành, O là điểm thấp nhất của đồ thị -10 -5 -15 -10 +Nếu a < 0 thì đồ thị nằm phía dưới...Một số hình tượng,

Ngày tải lên: 25/05/2015, 18:43

19 290 0
Bài giảng đồ thị hàm số y = ax + b

Bài giảng đồ thị hàm số y = ax + b

... điểm P Q ta được đồ < /b> thị < /b> hàm < /b> số < /b> y < /b> = < /b> ax < /b> +. < /b> .. 1) Đồ thị < /b> hàm < /b> số < /b> y=< /b> 2x là đường thẳng đi qua gốc tọa độ qua ... 2) Đồ thị < /b> hàm < /b> số < /b> y=< /b> 2x+5 là đường thẳng đi qua điểm (0;5) (-2,5;0) 3) Đồ thị < /b> hàm < /b> số < /b> y=< /b> -2/3x là đường thẳng đi qua gốc tọa độ điểm ... (1;-2/3) 4) Đồ thị < /b> hàm < /b> số < /b> y=< /b> -2/3x+5 là đường thẳng qua điểm (0;5) (7,5;0) B 5 A 2 C -2,5 O -2/3 1 7,5 x Hướng dẫn học ở nhà 1 Nắm vững cách vẽ đồ < /b> thị < /b>

Ngày tải lên: 09/07/2015, 14:25

17 395 0
Bài giảng đồ thị hàm số y = ax^2

Bài giảng đồ thị hàm số y = ax^2

... -Học bài nắm vững: nội dung nhận xét, chú ý, cách vẽ đồ thị hàm số y = ax2 (a≠0) 2.Bài tập -Từ bài 4 đến bài 7 trang 36, 38SGK -Tìm hiểu thêm cách vẽ parabol trong bài ... C’ B’ Tiết 50 §2. ĐỒ THỊ HÀM SỐ y = ax 2 (a ≠ 0) Ví dụ 1: Đồ thị của hàm số y = 2x 2 . ?1 Hãy nhận xét một vi đặc điểm ca đồ th ny bằng cch trả lời cc câu hỏi sau: -Đồ th nằm ở phía ... − Tiết 50 §2. ĐỒ THỊ HÀM SỐ y = ax 2 (a ≠ 0) 18 16 14 12 10 8 6 4 2 -15 -10 -5 5 10 15 0 321- 1- 2 -3 x y C A’ A B C’ B’ Tiết 50 §2. ĐỒ THỊ HÀM SỐ y = ax 2 (a ≠ 0) Ví dụ 1: Đồ thị của hàm số

Ngày tải lên: 09/07/2015, 14:45

20 628 0
BÀI GIẢNG ĐÔ THỊ HOÁ Ở ĐỚI ÔN HOÀ

BÀI GIẢNG ĐÔ THỊ HOÁ Ở ĐỚI ÔN HOÀ

... phố vệ tinh + Mở rộng Công nghiệp dịch vụ đến vùng + Đô thị hoá nông thôn Bài tập: Bài tập 1: Điền vào chỗ trống cụm từ để nói lên nét đặc trưng đô thị đới ôn hoà: 75% dân cư sinh sống đô thị a) ... Hoa Kỳ ĐÔ THỊ HOÁ Ở MỨC ĐỘ CAO: - Tỉ lệ dân đô thị cao, 75% dân cư sinh sống đô thị - Các đô thị mở rộng kết nối với thành chuỗi đô thị hay chùm đô thị - Phát triển theo quy hoạch, không mở rộng ... triển đô thị đới ôn hoà? Trung Quốc PHÁP Vô gia cư Thất nghiệp Cảnh chen chúc tìm việc Trung Quốc Để giải vấn đề xã hội đô thị cần có giải pháp để giảm áp lực dân số siêu đô thị? BÀI 16: CÁC VẤN ĐỀ

Ngày tải lên: 25/08/2017, 10:11

36 267 0
Bài giảng Đồ thị và cây

Bài giảng Đồ thị và cây

... Đồ thị Một số khái niệm Đường đi, chu trình, đồ thị liên thơng Một số dạng đồ thị đặc biệt Biểu diễn đồ thị máy tính Các thuật tốn tìm kiếm đồ thị Tìm đường ngắn Cây ứng dụng 7.8 Bài tập ... "io.h" #include "iostream" using namespace std; #define MAX 50 #define TRUE #define FALSE int n, m, minl, connect; int dau[500],cuoi[500], w[500]; int daut[50], cuoit[50], father[50]; void Init(void){ ... G=(V,E) đồ thị vô hướng mà hai đỉnh có nhiều cạnh PhD Tống Minh Đức – Mob: 0984-485-888 – Email: tmduc08@Gmail.com / 176 Một số khái niệm • Đ nh nghĩa 1.6 Đơn đồ thị có hướng G = đồ thị có hướng,

Ngày tải lên: 19/12/2020, 07:46

174 22 0
Bài giảng Đồ thị và cây

Bài giảng Đồ thị và cây

... Đồ thị Một số khái niệm Đường đi, chu trình, đồ thị liên thơng Một số dạng đồ thị đặc biệt Biểu diễn đồ thị máy tính Các thuật tốn tìm kiếm đồ thị Tìm đường ngắn Cây ứng dụng 7.8 Bài tập ... "io.h" #include "iostream" using namespace std; #define MAX 50 #define TRUE #define FALSE int n, m, minl, connect; int dau[500],cuoi[500], w[500]; int daut[50], cuoit[50], father[50]; void Init(void){ ... G=(V,E) đồ thị vô hướng mà hai đỉnh có nhiều cạnh PhD Tống Minh Đức – Mob: 0984-485-888 – Email: tmduc08@Gmail.com / 176 Một số khái niệm • Đ nh nghĩa 1.6 Đơn đồ thị có hướng G = đồ thị có hướng,

Ngày tải lên: 07/05/2021, 13:17

174 8 0
Bài giảng Đồ thị và cây

Bài giảng Đồ thị và cây

... Đồ thị Một số khái niệm Đường đi, chu trình, đồ thị liên thơng Một số dạng đồ thị đặc biệt Biểu diễn đồ thị máy tính Các thuật tốn tìm kiếm đồ thị Tìm đường ngắn Cây ứng dụng 7.8 Bài tập ... "io.h" #include "iostream" using namespace std; #define MAX 50 #define TRUE #define FALSE int n, m, minl, connect; int dau[500],cuoi[500], w[500]; int daut[50], cuoit[50], father[50]; void Init(void){ ... G=(V,E) đồ thị vô hướng mà hai đỉnh có nhiều cạnh PhD Tống Minh Đức – Mob: 0984-485-888 – Email: tmduc08@Gmail.com / 176 Một số khái niệm • Đ nh nghĩa 1.6 Đơn đồ thị có hướng G = đồ thị có hướng,

Ngày tải lên: 28/12/2021, 19:24

174 22 0
Bài giảng Đồ thị hàm số y=ax2 Đại số 9

Bài giảng Đồ thị hàm số y=ax2 Đại số 9

... − 1x2 a Trên đồ Bài thị làmhàm số này, xác định điểm D có hồnh độ Tìm tung độ điểm D hai cách: đồ thị; cách tính thị yhai = -kết 4,5quả ya/với Bằng x = đồ So sánh b Trên Bằng đồ thị tính củatốn ... -10 -2 -12 y= − 1x2 x 14 Đ : đồ thị hàm số y = ax2 (a ≠ 0) 12 Ví dụ 1: Đồ thị hàm số y = 2x2 (a > 0) Ví dụ 2: y y = 2x2 Vẽ đồ thị hàm số y = − x2 * Nhận xét: - Đồ thị hàm số y = ax2 (a ≠ 0) đường ... gọi parabol với đỉnh O (a < 0) + Nếu a > đồ thị nằm phía trục hồnh, O điểm thấp đồ thị -10 -5 -15 -10 +Nếu a < đồ thị nằm phía trục hồnh, O điểm cao đồ thị * Chú ý ( Sgk): 10 y -3 - - O -5 g(x)

Ngày tải lên: 05/12/2022, 15:57

19 4 0
slide 1 nhóm 16 bài giảng đỗ thị hồng lân trần thị như trang nguyễn tuấn dũng người soạn nhóm 16 nêu tính chất của lipit làm bài tập 5 trang 18 cấu trúc bài giảng chất giặt rửa click to add

slide 1 nhóm 16 bài giảng đỗ thị hồng lân trần thị như trang nguyễn tuấn dũng người soạn nhóm 16 nêu tính chất của lipit làm bài tập 5 trang 18 cấu trúc bài giảng chất giặt rửa click to add

... (1 )Bài giảng:  Đỗ Thị Hồng Lân  Trần Thị Như Trang Người soạn (2) Nêu tính chất lipit ? (3)C u trúc ấ gi ng:ả ... C15H31COOCH C15H31COOCH2 NaOH CH2OH CHOH CH2OH C15H31COONa + t0= +  Ngày xà phòng sản xuất theo sơ đồ sau: Ankan Axit cacboxylic Muối natri axit cacboxylic (10)Máy sản xuất xà phòng (11)4 Sử dụng ... phòng dùng tắm gội, giặt giũ, không gây hại cho da, cho mơi trường (vì dễ bị phân hủy vi sinh vật có thiên nhiên)  Nhược điểm: tạo kết tủa canxi stearat, canxi panmitat nước cứng (nước

Ngày tải lên: 18/04/2021, 10:26

19 10 0
(Đại số 9  Chường II ) Bài giảng: Đồ thị hàm số bậc nhất

(Đại số 9  Chường II ) Bài giảng: Đồ thị hàm số bậc nhất

... đồ thị hàm số c Tìm hoành độ giao điểm trục Ox với đồ thị hàm số Giải a Ta lấy hai điểm thuộc đồ thị hàm số M(1, 1) y y = 2x + N(1, 3) Khi đồ thị hàm số đờng thẳng qua M N (hình vẽ) N b Đồ thị ... Vẽ đồ thị ba đờng thẳng hệ trục toạ độ b Có nhận xét đồ thị hàm số ? Giải y a Ta lần lợt vẽ: Với đồ thị y = 2x lấy hai điểm A(0; 1) vµ C B A0( ; 0) Nối A A0 đợc đồ thị cần dựng Với đồ thị ... Hàm số đồng biến ? Nghịch biến ? b Đồ thị hàm số qua điểm A(2, 3) c Đồ thị hàm số qua điểm B( , ) d Đồ thị hàm số đờng phân giác góc phần t thứ II, IV Vẽ đồ thị hàm số trờng hợp b), c), d) Bài

Ngày tải lên: 09/09/2013, 15:14

12 2K 0
Livelihood outcomes in the residential cluster and dyke programme in an giang providence vietnam case study in tan an and vinh hoa commune tan chau district an giang province

Livelihood outcomes in the residential cluster and dyke programme in an giang providence vietnam case study in tan an and vinh hoa commune tan chau district an giang province

... stabilizing livelihoods and promoting sustainable improvements of the lives of communities “living with floods” by building residential clusters and dykes in order to solve the damage in the longer ... living in the residential cluster and dyke have changed, before and after the move The study was carried out in two communes of Tan Chau district including Vinh Hoa and Tan An commune, by using ... making on not moving into the residential clusters 39 4.4 Households livelihood inside the residential clusters and dykes 43 4.4.1 General information of interviewed households in

Ngày tải lên: 28/02/2021, 18:50

74 13 0
Báo cáo y học: "P5L mutation in Ank results in an increase in extracellular inorganic pyrophosphate during proliferation and nonmineralizing hypertrophy in stably transduced ATDC5 cells" pdf

Báo cáo y học: "P5L mutation in Ank results in an increase in extracellular inorganic pyrophosphate during proliferation and nonmineralizing hypertrophy in stably transduced ATDC5 cells" pdf

... proliferating ATDC5 clonal cell lines, in non- mineralizing hypertrophic ATDC5 clonal cell lines, and in mineralizing ATDC5 clonal cell lines. The results demonstrate that, during their proliferating ... fourfold increase in ank expression in the transduced cells at mineralized hypertrophy compared with that in nonmineralized hypertrophic cells. As illustrated in Figure 3c, in mineralizing conditions ... ank-transduced cell lines (Figure 3c), including the P5L cell line. Rather, the results strongly suggest that the increase in ePPi elaboration in the ank-transduced cells during the mineralizing hyper-

Ngày tải lên: 09/08/2014, 08:23

13 307 0
EXPLORING FIRST YEAR STUDENTS’ INTEREST IN READING ACADEMIC TEXTS IN AN URBAN COMMUNITY COLLEGEACADEMIC TEXTS IN AN URBAN COMMUNITY COLLEGE COMPOSITION CLASSROOMCOMPOSITION CLASSROO

EXPLORING FIRST YEAR STUDENTS’ INTEREST IN READING ACADEMIC TEXTS IN AN URBAN COMMUNITY COLLEGEACADEMIC TEXTS IN AN URBAN COMMUNITY COLLEGE COMPOSITION CLASSROOMCOMPOSITION CLASSROO

... student interest in these texts was examined Using constant comparative coding as asserted by Glaser (1965) and facilitated by NVivo 12 Software, underlying factors related to student interest in ... of Findings 121 Moving Beyond Reading Compliance 126 v Empirical Research Linked to Inquiry Themes 127 Compliance Studies and the Value of Interest 128 Interest ... fostering an engaging PhD program in Literacy and community at St John’s University, and for cultivating a faculty rich in knowledge and experience, and to my teachers, for sharing your invaluable

Ngày tải lên: 04/11/2022, 06:50

300 2 0
Developing An Appropriate Pedagogy In A Blended Learning Environment An Action Research Study In An Efl Setting Ma .Pdf

Developing An Appropriate Pedagogy In A Blended Learning Environment An Action Research Study In An Efl Setting Ma .Pdf

... Students’ previous online learning experience 82 Table Research and Teaching Timeline for Intervention 87 Table Initial teaching plan 89 Table BL-integrated teaching plan ... practicing speaking skills during the online sessions 150 Score Reasons/Comments/Suggestions I felt comfortable practicing listening skills during the online sessions Other comments: 2.4 Interaction ... form INFORMATION SHEET I Introduction I am Ta Huynh Xuan Nghi, junior lecturer at the I am doing a research on how to apply Blended Learning (a combination of offline and online learning) into

Ngày tải lên: 29/06/2023, 22:56

177 17 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w