... nhiều tiếng. +Từ ghép: những từ phức được tạo ra bằng cách ghép các tiếng có quan hệ với nhau về nghĩa.+Từ láy: những từ phức có quan hệ láy âm giữa các tiếng. Bài 17 Ôntậptiếng Việt ... điểm… mà tiếngViệt chưa có từ thật thích hợp để biểu thị.- Từ mượn tiếng Hán: gồm từ gốc Hán và từ Hán Việt bộ phận từ mượn quan trọng nhất.→- TiếngViệt còn mượn từ của một số ngôn ngữ ... gần âm- Dùng từ không đúng nghĩa. 1. Cấu tạo từ tiếng Việt: - Từ là đơn vị ngôn ngữ nhỏ nhất dùng để đặt câu.- Tiếng là đơn vị cấu tạo nên từ.- Từ đơn: từ chỉ có 1 tiếng. - Từ phức:...
... nh ngi ta th, Dỡ th ra nc mt (Nam Cao) LK không tăng tiến: Chp chựng, thỏc La, thỏc Chụng Thỏc Di, thỏc Khú, thỏc ễng, thỏc B. (T Hu) Cõu 8. Ôntập về dấu câu ? Nêu tác dụng của từng loại ... LK theo từng cặp: Nhõn dõn ó cho ta ý chớ v ngh lc,nim tin v sc mnh, tỡnh yờu v trớ tu. LK không theo từng cặp: Hn c, ngóm ngh, tỡm tũi, nhnxột v suy tng khụng bit chỏn. (Nam Cao) LK tăng ... của nhân vật;+ Biểu thị sự liệt kê;+ Nối các từ trong một liên danh.- Dấu gạch nối: Nối các tiếng trong 1 từ phiên âm. 3. Trng ng ch ch nguyờn nhõn: Vỡ mun m sng tht lõu, cụ bộ dng li bờn...
... vựng tiếng Việt. VD: điện thoại di động3/ Mượn từ của tiếng nước ngoài: cũng là một cách để phát triển từ vựng tiếng Việt. Bộ phận từ mượn quan trọng nhất trong tiếngViệt là: từ mượn tiếng ... ngữ:- Cùng với sự phát triển của xã hội, từ vựng của ngôn ngữ cũng không ngừng phát triển. Một trongnhững cách phát triển từ vựng tiếngViệt là: phát triển nghóa của từ ngữ trên cơ sở nghóa gốc ... một sự chú ý, để người nghe hiểu câu nói theo một hàm ý nào đó.TỔNG KẾT TỪ VỰNG: tự ôn XEM LẠI TẤT CẢ BÀITẬP SGK ...
... ÔNTẬPTIẾNGVIỆT 9CÁC PHƯƠNG CHÂM HỘI THOẠICó 5 phương châm hội thoại 1/Phương châm về lượng:Khi ... của cuộc giao tiế, không thiếu, không thừa.VD: n là một loài chimcó hai cánh.2/Phương châm về chất:Khi giao tiếp, đừng nói những điều mà mình không tin là đúng hay không có bằng chứng xác ... sự:Khi giao tiếp, cần tế nhị và tôn trọng người khác.VD: Con mời mẹ vào dùng cơm ạ.XƯNG HÔ TRONG HỘI THOẠI Từ ngữ xưng hô và việc sử dụng từ ngữ xưng hô:- TiếngViệt có một hệ thống từ ngữ xưng...
... 123.. Ôntập TIẾNG VIỆTTIẾNG VIỆT- Câu cầu khiến Dùng để yêu cầu, đề nghị, người thực hiện hành động được nói đến trong câu.- Câu cảm thán: Dùng để bộc lộ cảm xúc một cách trực tiếp. Bài ... phức tạp. Bài tập 4: Viết đoạn văn có sử dụng một số kiểu câu đơn đã học về chủ đề “học tập . Bài tập 4: Viết đoạn văn (5- 7 dòng ) có sử dụng một số dấu câu đã học và chỉ ra công dụng của ... phận trong một phép liệt kê phức tạp.AABBCCDDHƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: - Học bài và soạn bài “ Ôntập tiếng Việt ” ( tiếp theo ) - Chuẩn bị tốt cho việc thi học kì II sắp đến.I. LÝ THUYẾT...
... Luyện tập (Tiếng Việt 3) Bài1 : Cho đoạn thơ sauTrông kìa máy tuốtRung triệu vì saoĐầy sân hợp tácThóc vàng xôn xaoMáy tròn quay títNúi thóc dần xaoMáy không biết mệtCười reo ... vào đoạn văn sau:Không có dầu thắp đèn ٱ Sĩ phải đốt lửa để lấy ánh trăng ٱccccó bạn hỏi Sĩ lấy đèn đâu mà học ٱSĩ cười nói ٱ - Trăng là ngọn đèn lớn!Luyện tậpTiếngViệt 3 Tiết 311) Viết ... theo lời cậu [ ]b) Em reo lên [ ] “A, chú chó con đẹp quá!”c) Nước ta có 2 con sông lớn [ ] sông Hồng và sông Cửu Long5) Điền vào chỗ trống rong, dong hay giong ruổi; thong , gánh hàng ...
... giáo giảng bài Theo cấu tạo, từ trong tiếngViệt được chia làm mấy loại?C u t o tấ ạ ừT nừ đơ T ừph cứT láyừT ghépừ1- Cấu tạo từ tiếng Việt: I- Nội dung ôn tập: 1- Cấu tạo từ tiếng Việt: 2- ... Từ thuần Việt + Từ mượnThế nào là từ thuần Việt? Từ thuần Việt là những từ do cha ông ta sáng tạo nênChúng ta vay mượn từ những nguồn ngôn ngữ nào?- Từ mượn gốc Hán- Từ mượn ngôn ngữ khác ... Cụm TT I- Nội dung ôn tập: 1- Cấu tạo từ tiếng Việt: 2- Nghóa của từ:3.Từ mượn4.Lỗi dùng từNhững lỗi dùng từ thường gặp?Lặp từ, lẫn lộn các từ gần âm, dùng từ không đúng nghóa. Hãy...
... bài mới:1. Giới thiệu bài: Ôntập (1)! Nhắc lại các âm đà học trong tuần qua (Viết hoặc gài các chữ theo thứ tự bảng ôn tập) - Giới thiệu bài: ôn tập 3 - 4HSTheo dõi 2. Ôn tập: (29)a. Ôn ... Tiến22Thiết kế bài dạy TiếngViệt Lớp 1Nội dung kiến thức Hoạt động của thầy Hoạt động của tròDặn: Học lại bài, chuẩn bị bài 17 Nghe, nhớHọc vần: Bài : 17: u, A. Mục đích, yêu cầu:Sau bài học, ... mới:1. Giới thiệu bài: Ôn tập (1)! Quan sát tranh 1, đọc các tiếng đó! Nhắc lại các âm đà học trong tuần qua. (Viết hoặc gài các chữ theo thứ tự bảng ôn tập) - Giới thiệu bài: ôn tập 4HS3-4HSTheo...
... tiÕng viÖt líp 9 tiết 138 : ôntậptiếngviệt lớp 9 Bài tập trắc nghiệm:1. Trong một câu văn có thể có mấy khởi ngữ :A, Một. B, Hai C, Không hạn chế nhưng thường không quá 2.2. Trong một câu ... CNtiết 138 : ôntậptiếngviệt lớp 9/ / VN1. Khởi ngữ +Liªn kÕttiÕt 138 : «n tËp tiÕng viÖt líp 9 tiÕt 138 : «n tËp tiÕng viÖt líp 9BÕn quª tiết 138 : ôntậptiếngviệt lớp 9Phép ... 138 : ôntậptiếngviệt lớp 9 A, ở rừng mùa này thường như thế .Mưa. Nhưng mưa đá. Lúc đầu tôi không biết. Nhưng rồi có tiếng lanh canh gõ trên nóc hang. Có cái gì vô cùng sắc xé không khí...
... thái2 - Lý thuyết Thø 7 – ngµy 22 th¸ng 03 n¨m 2008Bµi 27: <TiÕt 138>I. Khởi ngữ và thành phần biệt lập.1 - Ví dụ:3 – Bài tập: - Học thuộc bài - Làm bàitập 1, 2 SGK trang110- ... LLIIêênnKKếếttvvăănnbbảảnn 7 77. Yu t no giỳp vn bn tr nờn mch lc? Bài tập 1: Em hãy tìm những câu thơ, câu văn trong chương trình Ngữ văn 9 có chứa thành phần biệt lập hoặc khởi ngữ Bài tập 2: a) Hãy ... •Nó làm bàitập rất cẩn thận • Bàitập thì nó làm rất cẩn thận• Tôi hiểu rồi .nhưng tôi chưa giải được • Hiểu thì tôi hiểu rồi nhưng tôi chưa giải được 2 - Lý thuyết Thø 7 – ngµy 22...