bai tao on tap tieng viet toan lop 4

... 4. Lỗi dùng từ:  - Lặp từ - Lẫn lộn các từ gần âm - Dùng từ không đúng nghĩa. 1. Cấu tạo từ tiếng...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:14

... dấu ranh giới giữa các bộ phận trong một phép liệt kê phức tạp. Bài tập 4: Viết đoạn văn có sử dụng một số kiểu câu đơn đã học về chủ đề “học tập”. Bài tập 4: Viết đoạn văn (5- 7 dòng ) có ... cầu, đề nghị, người thực hiện hành động được nói đến trong câu. - Câu cảm thán: Dùng để bộc lộ cảm xúc một cách trực tiếp. Bài tập 1. Trong các câu sau, câu nào là câu bình thường? Chùa Một ... chức vụ trong câu. * Giữ một từ ngữ với bộ phận chú thích của nó. * Giữa các vế của một câu ghép. - Dấu gạch ngang: * Đặt ở giữa câu để đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích trong câu. ...

Ngày tải lên: 15/06/2013, 01:25

... quan trọng nhất trong tiếng Việt là: từ mượn tiếng Hán VD: sơn, hải… THUẬT NGỮ 1/ Khái niệm: Thuật ngữ là những từ ngữ biểu thị khái niệm khoa học, công nghệ thường được dùng trong các văn bản ... ngữ: - Cùng với sự phát triển của xã hội, từ vựng của ngôn ngữ cũng không ngừng phát triển. Một trong những cách phát triển từ vựng tiếng Việt là: phát triển nghóa của từ ngữ trên cơ sở nghóa gốc...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 20:11

... trọng người khác. VD: Con mời mẹ vào dùng cơm ạ. XƯNG HÔ TRONG HỘI THOẠI Từ ngữ xưng hô và việc sử dụng từ ngữ xưng hô: - Tiếng Việt có một hệ thống từ ngữ xưng hô rất phong phú, tinh tế và giàu ... hệ: Khi giao tiếp, cần nói đúng vào đề tài giao tiếp,tránh nói lạc đề. VD: ng nói gà, bà nói vịt. 4/ Phương châm cách thức: Khi giao tiếp, cần chú ý nói ngắn gọn, rành mạch, tránh cách nói mơ hồ. VD: ... tiếp: nhắc lại nguyên văn lời nói hay ý nghócủa người hoặc nhân vật; lời dẫn trực tiếp được đặt trong dấu ngoặc kép. VD: Cô tổng phụ trách nói: “Các em im lặng!” 2/ Cách dẫn gián tiếp:thuật lại...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 20:11

... quan trọng nhất trong tiếng Việt là: từ mượn tiếng Hán VD: sơn, hải… THUẬT NGỮ 1/ Khái niệm: Thuật ngữ là những từ ngữ biểu thị khái niệm khoa học, công nghệ thường được dùng trong các văn bản ... ngữ: - Cùng với sự phát triển của xã hội, từ vựng của ngôn ngữ cũng không ngừng phát triển. Một trong những cách phát triển từ vựng tiếng Việt là: phát triển nghóa của từ ngữ trên cơ sở nghóa gốc...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 20:11

... quan trọng nhất trong tiếng Việt là: từ mượn tiếng Hán VD: sơn, hải… THUẬT NGỮ 1/ Khái niệm: Thuật ngữ là những từ ngữ biểu thị khái niệm khoa học, công nghệ thường được dùng trong các văn bản ... ngữ: - Cùng với sự phát triển của xã hội, từ vựng của ngôn ngữ cũng không ngừng phát triển. Một trong những cách phát triển từ vựng tiếng Việt là: phát triển nghóa của từ ngữ trên cơ sở nghóa gốc...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 20:11

Ngày tải lên: 29/11/2013, 13:11

Ngày tải lên: 30/11/2013, 05:11

Ngày tải lên: 25/06/2014, 18:03

Ngày tải lên: 11/07/2014, 18:00

... ] b) Em reo lên [ ] “A, chú chó con đẹp quá!” c) Nước ta có 2 con sông lớn [ ] sông Hồng và sông Cửu Long 5) Điền vào chỗ trống rong, dong hay giong ruổi; thong , gánh hàng chơi; trống cờ ... dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong mỗi câu sau: a) Bằng những động tác thành thạo chỉ trong ít phút ba cậu bé đã leo lên đỉnh cột. b) Với vẻ mặt lo lắng các bạn trong lớp hồi hộp theo dõi Nen-li. c) ... đặc điểm, tính chất trong đoạn sau: Cùng trên một mảnh vườn, sao lời cây ớt cay, lời cây sung chát, lời cam ngọt, lời cây móng rồng thơm như mít chín, lời cây chanh chua. Bài 4: Ghi x vào ô trống...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 04:10

... đồ vật khác. 4. Đoạn văn trong bài văn miêu tả đồ vật . 9 3.MÑ èm 4. NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹ 5.Tuæi ngùa 6. Cã chÝ th× nªn 7.Gµ trèng vµ c¸o 4 ôn tập- luyện từ và câu - kì i - lớp 4. I. Từ đơn-từ ... chuyện. Các câu chuyện đà học đà đọc ở lớp 4; 1.Sự tích hồ Ba Bể( T1) 2.Một nhà thơ chân chính(T4) 3.Lời ớc dới trăng(T7) 4. Bàn chân kì diệu(T11) 5.Búp bê của ai(T 14) 6.Một phát minh nho nhỏ(T17) Kể ... vật. Mỗi câu chuyện cần nói lên một điều có ý nghĩa. 2. Nhân vật trong chuyện.(T1) Nhân vật trong chuyện có thể là ngời, con vật, đồ vật, cây cối, đợc nhân hoá. Hành động, lời nói, suy nghĩ,...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 09:10

... chuyện. Các câu chuyện đà học đà đọc ở lớp 4; 1.Sự tích hồ Ba Bể( T1) 2.Một nhà thơ chân chính(T4) 3.Lời ớc dới trăng(T7) 4. Bàn chân kì diệu(T11) 5.Búp bê của ai(T 14) 6.Một phát minh nho nhỏ(T17) Kể ... hiện những đặc điểm riêng phân biệt đồ vật này với những đồ vật khác. 4. Đoạn văn trong bài văn miêu tả đồ vật . Mỗi đoạn văn trong bài văn miêu tả đồ vật có một nội dung nhất định, ví dụ: Giới ... nhân vật. Mỗi câu chuyện cần nói lên một điều có ý nghĩa. 2. Nhân vật trong chuyện.(T1) Nhân vật trong chuyện có thể là ngời, con vật, đồ vật, cây cối, đợc nhân hoá. Hành động, lời nói, suy nghĩ,...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 09:10

... 5 043 C. 543 D. 540 3 Bài 45 : Đặt tính rồi tính: a) 86 x 54 b) 33 x 44 Bài 46 : Viết số thích hợp vào chỗ chấm a) 1 m 2 = dm 2 b) 40 0 dm 2 = m 2 c) 10 dm 2 2cm 2 = .cm 2 Bài 47 : ... D. X – Y : 2 Bài 41 : Tìm hai biểu thức có giá trị bằng nhau: a/ 4 x 2 145 b/ 39 64 x 6 c/ 10287 x 5 d/ ( 3 + 2 ) x 10287 e/ ( 2100 + 45 ) x 4 g/ ( 4 + 2 ) x ( 3000 + 9 64) . Bài 42 : Hai thùng chứa ... đó. Bài 48 : 100 – ( 47 – 24 ) 100 – 47 + 24 . Cần điền vào ô trống dấu : A. > B . < C. = D. Không có dấu nào . Bài 49 : Tính bằng cách thuận tiện nhất. a) 137 x 3 + 137 x 97 b) 42 8 x 12 42 8...

Ngày tải lên: 31/10/2013, 07:11

... nói lời mời, lời đề nghị * Nói lời của em trong các tình huống c) Đề nghị các bạn ở lại họp Sao Nhi đồng. 4. Thi tìm từ: Chỉ đặc điểm về tính tình của con người: tốt, Chỉ đặc điểm về máu sắc của ... hoạt động trong mỗi tranh dưới đây. Đặt câu với từ ngữ đó. G i ờ h ọ c k ế t t h ú c - c h à o c á c e m . tập thể dục vẽ tranh học bài cho gà ăn quét nhà 1 2 3 4 5 ... 12 năm 2010 Ôn tập Tiếng Việt: tiết 5 * Đặt câu với mỗi từ ngữ đó tập thể dục vẽ tranh 1 2 3 4 5 Thứ tư, ngày 22 tháng 12 năm 2010 Ôn tập Tiếng Việt: tiết 5 học bài cho gà ăn quét nhà Thứ...

Ngày tải lên: 31/10/2013, 14:11

... dùng từ không đúng nghóa. Hãy chỉ ra những lỗi mắc phải trong những câu sau và nêu cách sửa ? a.Em rất yêu con mèo nhà em, vì con mèo nhà em rất hay bắt chuột b. Truyện cổ tích đã tái hiện ... nghóa với từ cần giải thích => Sửa : a.Em rất yêu con mèo nhà em, vì con mèo nhà em rất hay bắt chuột. => Lặp từ Em rất yêu con mèo nhà em, vì nó hay bắt chuột. b. Truyện cổ tích đã ... rất hạn chế Nêu chức vụ NP của TT TT có thể làm VN, CN trong câu. Tuy vậy khả năng làm VN của TT hạn chế hơn ĐT Xác định cụm TT trong câu sau và điền vào mô hình cụm TT Sau này, em sẽ khoẻ...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 19:11

Ngày tải lên: 23/03/2014, 12:20

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

Ngày tải lên: 28/07/2014, 21:49

Ngày tải lên: 05/08/2014, 11:21