bài báo cáo này được tổng hợp từ nhiều nguồn thông tin khác nhau nên khó tránh khỏi sai sót nhóm mong thầy có ý kiến đóng góp để chúng em có kinh nghiệm học tập thêm
Bài tập lai hóa - Nhiệt phản ứng - Bảo toàn e.doc
... diện , gấp khúc Câu 29 : Cho tinh thể sau : Iốt , than chì , nước đá muối ăn 1) Tinh thể nguyên tử tinh thể a) Iôt b) than chì c) nước đá d) muối ăn 2) Tinh thể ion tinh thể a) Iốt b) than chì ... 0,05 mol hỗn hợp (Cl2 , Br2) Nồng độ mol KMnO4 dung dịch : a 0,1 b 0,2 c 0,25 d 0,4 Câu 21 : Để tạo mol khí NO từ đơn chất (khí) cần tiêu hao lượng nhiệt 90,29 KJ , PT nhiệt hố học phản ứng N ... -2, 0, +4, +6, +6, -2, -1 D -2, 0, +6, +4, +4, -2, -1 Câu 27 Hãy ghép mệnh đề cột với cột cho phù hợp Cột Cột Chất khử (chất bị ơxi hố) a) Sự chuyển electron chất p.ứng Chất ơxi hố (chất bị khử)...
- 2
- 3,264
- 49
Bài tập quy hoạch tuyến tính
... fmax = 1.752.000 Bài 10 Một nhà máy có 28 tỷ đồng dùng để mua thiết bị cho khu vực sản xuất Khu vực để đặt thiết bị có diện tích 166 m2 Có loại thiết bị để mua là: - Máy loại A có giá 160 triệu ... triệu/phút 60 15.000 Báo triệu/trang 26 30.000 Phát 0,5 triệu/phút 90 9.000 Do hiệu truyền hình nên công ty định nên công ty định phải có 30 lần quảng cáo truyền hình Tìm kế hoạch quảng cáo tối ưu cho ... 200 triệu 300 triệu Theo kinh nghiệm kinh doanh loại nhà phải xây có lợi cho qui trình thi công trang bị kĩ thuật Ngoài thời gian phải hoàn thành công trình tối đa năm để tránh biến động thị trường...
- 3
- 5,448
- 155
Bài tập thu hoạch Quản trị kinh doanh.doc
... vốn góp nhiều mức tối thiểu, nhng thời điểm không vợt 30% tổng số vốn điều lệ hợp tác xã.Xã viên góp vốn lần từ đầu nhiều lần; mức, hình thức thời hạn góp vốn Điều lệ hợp tác xã quy định Vốn góp ... viên hợp danh không đợc chuyển nhợng phần vốn góp cho ngời khác không đợc thành viên hợp danh khác đồng ý Khi không muốn tiếp tục tham gia công ty hợp danh, thành viên hợp danh có quyền rút khỏi ... thành viên công ty thành viên hợp danh - Hợp danh hữu hạn : hợp danh có hai thành viên hợp danh có thêm thành viên góp vốn ngời chịu trách nhiệm phạm vi số vốn góp vào công ty Chủ sở hữu Các...
- 21
- 2,157
- 13
Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập phân hóa khi dạy học hàm số lượng giác và phương trình lượng giác ở lớp 11 trường THPT
... hỏi tập có ý đồ để học sinh khác tiến hành hoạt động khác phù hợp với trình độ khác học sinh[9] Hệ thống hiểu tập hợp phần tử với quan hệ phần tử tập hợp Hiệu đạt đƣợc học sinh sau tiết học phụ ... có tính chất tìm tòi, phát sáng tạo, câu hỏi đòi hỏi có tƣ cao, tổng hợp nhiều kiến thức, tập có hoạt động học tập bậc cao so với đối tƣợng học sinh khác 1.1.4 Tại phải dạy học phân hóa Dạy học ... thuật dạy học để học sinh nhóm học sinh, với nhịp độ học tập khác học đạt đƣợc kết mong muốn Dạy học phân hóa cấp độ vi mô bao gồm dạy học phân hóa nội dạy học phân hóa tổ chức a Dạy học phân...
- 168
- 2,941
- 7
Xây dựng hệ thống lý thuyết, bài tập phần hóa lý dùng trong bồi dưỡng học sinh giỏi và chuyên hóa THPT
... động học tập phức hợp HỌC SINH (Cá nhân, nhóm) TƯƠNG TÁC NỘI DUNG HỌC TẬP Mơi trường học tập (tài liệu, phương tiện dạy học, u cầu) Hình 1.3 Mơ hình tương tác học tập học sinh theo lý thuyết kiến ... có tư chất thơng minh, giỏi nhiều mơn học, bồi dưỡng em trở thành HS có tình u đất nước, có ý thức tự lực, có tảng kiến thức vững vàng, có phương pháp tự học, tự nghiên cứu, có sức khỏe tốt để ... sư phạm thu Đóng góp đề tài Đã xây dựng hệ thống kiến thức lý thuyết – tập (trắc nghiệm tự luận trắc nghiệm khách quan) phần nhiệt động lực học, cân hóa học, động hóa học điện hóa học dùng cho...
- 158
- 2,719
- 46
Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp hướng dẫn học sinh giải bài tập phần hóa hữu cơ lớp 11 - chương trình cơ bản
... viên mặt tinh thần đối tượng học sinh khác nhau: - Học sinh giỏi: có kết nhanh, xác đỡ thời gian, từ suy nghĩ đến phương pháp giải khác - Học sinh yếu kém: thân em có niềm tin học tập hơn, em động ... 1.3 Bài tập hóa học 1.3.1 Khái niệm tập toán hóa học Trong thực tiễn dạy học tài liệu giảng dạy, thuật ngữ bài tập , bài tập hóa học sử dụng thuật ngữ bài toán”, bài toán hóa học Theo từ ... dạy học Trong dạy học hoá học nâng cao chất lượng dạy học phát triển lực cho học sinh nhiều phương pháp dạy học khác nhau, thông qua truyền thụ kiến thức mới, tập hoá học, thực hành thí nghiệm Trong...
- 173
- 4,699
- 5
chuyên đề bài tập HSgiỏi HÓA 9 có đáp án
... so với TN2 tan Sự sai biệt khối lượng chất rắn sau TN2 TN3 khối lượng 25% Al2O3 thêm vào => mAl2O3(trong A) = (25-21).100 :25 = 16g TN2 so với TN1 , có thêm 50% Al2O3 tức thêm 8g Trong khối ... tan hết Bài giải Vậy chất rắn không tan TN1 TN2 gồm CuO nên phải nặng => mâu thuẫn với đề So sánh TN2 TN3 : Vì TN2 Al2O3 chưa tan hết , nên 25% Al2O3 (ứng với 75 – 50 ) thêm vào so ... Trong khối lượng chất rắn tăng 21 – 15 = 6g Bài giải Vậy phải có – = 2g Al2O3 tan TN2 Trong TN2 , ngòai lượng Al2O3 có sẵn TN1 tan hết , tan thêm 2g Al2O3 Như TN1 Al2O3 tan hết , lượng...
- 7
- 1,949
- 20
BÀI TẬP TN HOÁ 12_CB_VÔ CƠ THEO CHƯƠNG
... loại xảy vật sắt để không khí ẩm B ăn mòn kim loại xảy vật gang để không khí ẩm C ăn mòn kim loại xảy vật thép để không khí ẩm D tất tượng Câu 29: Một vật chế tạo từ hợp kim Zn -Cu để không khí Hãy ... phản ứng có khối lượng A 5,25 gam B 7,5 gam C 6,432 gam D 7,125 gam Câu 16: Dẫn khí CO2 từ từ đến dư vào dung dịch Ca(OH)2, tượng hoá học xảy A có kết tủa trắng, kết tủa không tan CO2 dư B có kết ... pháp điều chế kim loại nhóm IIA A phương pháp thuỷ luyện B phương pháp nhiệt luyện C phương pháp điện phân D tất Câu 4: Hợp chất phổ biến có nhiều ứng dụng kim loại kiềm thổ hợp chất A natri B magie...
- 8
- 654
- 8
Bài tập TN hóa Đại cương 08
... có hoá trị I có tổng số hạt proton, nơtron, electron 34 X kim loại sau đây: A Rb B Na C K D Li Câu 73: Có hai đồng vị hiđro với tỉ lệ % số nguyên tử: Có thể có loại phân tử HCl khác tạo nên từ ... đây: A Ô 23, chu kì 4, nhóm VB B Ô 25, chu kì 4, nhóm VIIB C Ô 24, chu kì 4, nhóm VIB D Tất sai Câu 63: Phân tử có tổng số hạt proton, nơtron electron 196, hạt mang điện nhiều hạt không mang điện ... đồng vị có chung tính chất sau đây? A Cùng số nguyên tử lớp B Cùng số proton nhân C Cùng tính chất hoá học D Cùng có tất tính chất Câu 59: Nguyên tử X có cấu hình electron ion tạo nên từ X có cấu...
- 9
- 997
- 5
Bài tập TN Hóa Hữu cơ
... A Hợp chất hữu đa chức hợp chất phân tử phải có chứa từ ba nhóm chức trở lên B Hợp chất hữu đa chức hợp chất phân tử có chứa nhiều nhóm chức C Hợp chất hữu tạp chức hợp chất phân tử có chứa nhiều ... vào rượu để dược dung dịch có nồng độ từ 35%-40% C Cho andehit fomic hòa tan vào nước để dược dung dịch có nồng độ từ 35%-40% Câu 59: Andehit chất A có tính khử C vừa có tính khử vừa có tính oxi ... định số nhóm chức Câu 37: Hãy chọn phát biểu đúng: A Phenol chất có nhóm -OH, phân tử có chứa nhân benzen B Phenol chất có nhóm -OH không liên kết trực tiếp với nhân benzen C Phenol chất có nhóm...
- 17
- 1,247
- 15
Bài tập TL Hoá 11 NC Chương II (NITO)
... phần Phần cho tác dụng với dd HCl dư dd có 20,025g muối Phần cho tác dụng với dd HNO3 loãng dư thu V lít NO (đktc) dd B có 32,7g muối a) Tính xem dd B có muối gì? Viết PTPƯ tạo thành muối b) ... muối X + H2SO4 + NO2 + H2O (2) hỗn hợp khí B dd C Tỉ khối B oxi 1,425 Để phản ứng vừa hết với chất có dd C cần dùng 540ml dd Ba(OH) 0,2M Lọc lấy kết tủa, em nung đến khối lượng không đổi, 7,568g ... 27,25g hỗn hợp hai muối NaNO Cu(NO3)2 khan đến phản ứng hoàn toàn, người ta thu hỗn hợp khí A Dẫn toàn A vào 89,2 ml nước thấy có 1,12 lít khí (đktc) không bị hấp thụ Tính thành phần hỗn hợp muối...
- 5
- 3,216
- 161
Bài tập điện hóa học
... (cm-1.dlg.Ω-1) Bài : Tính suất điện động nguyên tố sau 250C (-)Zn|ZnCl2(0,005)||CdCl2(2M)|Cd(+) Biết ϕCd /Cd=-0,402V E0Pb /Pb=-0,126V Giải : (-)Zn|ZnCl2(0,005)M||CdCl2(2M)|Cd(+) Ta có : lnaCd ϕ...
- 2
- 5,266
- 157
đề hóa có hướng dẫn
- 6
- 373
- 0
Đề Hóa (có hướng dẫn)
- 2
- 280
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25