0

bài 7 cảm nghĩ về bài thơ tiếng gà trưa của xuân quỳnh

Cảm nghĩ về bài thơ Tiếng gà trưa của Xuân Quỳnh - văn mẫu

Cảm nghĩ về bài thơ Tiếng trưa của Xuân Quỳnh - văn mẫu

Văn Biểu Cảm

... viết " cách đặt đề " khác viết trên: tiếng trưa Biểu cảm tiếng trưa bai van ta tinh cam cua ba doi voi nguoi chau cua xuan quynh nghị luận tiếng trưa neu cam nhan cua em ve mot hinh ... áp! Tiếng trưa không âm quen thuộc từ đời sống làng quê mà âm vang kỉ niệm, hồi ức đẹp Hình ảnh người bà thơ khiến cảm xúc người dâng trào, nhớ tới người bà khuất Tiếng trưa thực thơ hay!” ... hương thân thuộc có tiếng cục tác, ổ trứng hồng tuổi thơ Âm tiếng trưa bình dị mà thiêng liêng lặp lại bốn lần xuyên suốt thơ nhắc nhở, lay gọi bao tình cảm đẹp Ta thấy tình cảm gia đình làm...
  • 2
  • 19,140
  • 64
Cảm nghĩ về bài thơ “Tiếng gà trưa” của Xuân Quỳnh

Cảm nghĩ về bài thơ “Tiếng trưa” của Xuân Quỳnh

Ngữ văn

... sinh, nhẫn lại người bà đồng thời qua giọng thơ ta thấy niềm kình u vơ bờ người cháu bà Cảm nghĩ thơ Tiếng trưa Xuân Quỳnh Món quà tuổi thơ từ đàn mà bà chăm chút nhân vật cuãng vô giản ... này, người bà khổ thơ tiếp theo: Tiếng trưatiếng bà mắng – đẻ mà mày nhìn Rồi sau lang mặt! Cháu lấy gương soi Lòng dại thơ lo lắng Có bóng dáng thân thuộc bà: Tiếng trưa Tay bà khum ... thơ gắn bó Giọng thơ nhẹ nhàng đầy kiên ta thấy hình ảnh người cháu lớn lao hơn, đủ sức để bảo vệ đáng quý Hình ảnh anh thật đẹp, thật cao thượng Tiếng trưa thơ hay Xuân Quỳnh Bằng lối thơ...
  • 4
  • 2,792
  • 4
Cảm nghĩ về tình bà cháu trong bài thơ tiếng gà trưa của xuân quỳnh

Cảm nghĩ về tình bà cháu trong bài thơ tiếng trưa của xuân quỳnh

Văn Miêu Tả

... cách tự nhiên mà khơng phải làm Tiếng trưa Mang bao niềm hạnh phúc Đêm cháu nằm mơ Giấc ngủ hồng sắc trứng Những hình ảnh tuổi thơ về, điều làm cho người cháu cảm thấy yêu quê hương đất nước ... bảo vệ tình cảm hình ảnh đẹp quê hương mình, người thân yêu Điều giúp cố gắng chiến đấu, tiến lên phía trước Nhờ có câu thơ nhẹ nhàng mà mang nặng tình cảm bà cháu mà thơ trở thành thơ hay tình ... Những mái mơ, mái vàng kỉ niệm đánh thức kí ức người bà thân u tác giả: kỉ niệm lần người cháu tò mò xem trộm trứng bị bà mắng yêu” đẻ mà mày nhìn\ Rồi sau lang...
  • 3
  • 3,815
  • 5
Cảm nghĩ về bài thơ tiếng gà trưa của xuân quỳnh

Cảm nghĩ về bài thơ tiếng trưa của xuân quỳnh

Văn Biểu Cảm

... hương thân thuộc có tiếng cục tác, ổ trứng hồng tuổi thơ Âm tiếng trưa bình dị mà thiêng liêng lặp lại bốn lần xuyên suốt thơ nhắc nhở, lay gọi bao tình cảm đẹp Ta thấy tình cảm gia đình làm ... áp! Tiếng trưa không âm quen thuộc từ đời sống làng quê mà âm vang kỉ niệm, hồi ức đẹp Hình ảnh người bà thơ khiến cảm xúc người dâng trào, nhớ tới người bà khuất "Tiếng trưa thực thơ hay!" ... thương bà dành cho Cháu chiến Vì lòng đấu u Vì xóm làng Bà ơi, Vì tiếng hơm Tổ quốc thân thuộc bà cục tác Ổ trứng hồng tuổi thơ Tác giả điệp từ "vì" để nhấn mạnh nguyên nhân khiến người chiến...
  • 2
  • 529
  • 0
phan tich bai tho tieng ga trua cua xuan quynh

phan tich bai tho tieng ga trua cua xuan quynh

Tài liệu khác

... vọng tuổi thơ dường gói gọn tiếng trưa: Tiếng trưa Mang bao nhiều hạnh phúc, Đêm cháu nằm mơ Giấc ngủ hồng sắc trứng Thông qua nỗi nhớ khơi dậy từ tiếng trưa, nhà thơ Xuân Quỳnh miêu ... người vợ, người mẹ Xuân Quỳnh có nhiều thơ tiếng như: Sóng, Thuyền Biển, Thơ tình cuối mùa thu, Năm 2011, Xuân Quỳnh tặng Giải thưởng Nhà nước văn học nghệ thuật Bài thơ Tiếng trưa viết năm đầu ... phí miêu tả tiếng trưa mà nói đến xuất bất ngờ "ổ rơm hồng trứng" phép lạ mà tiếng trưa đem lại Bài tham khảo HƯỚNG DẪN Xuân Quỳnh (1942 - 1988), tên khai sinh Nguyễn Thị Xuân Quỳnh, quê...
  • 10
  • 456
  • 3
Cảm nghĩ về bài thơ ttiếng gà trưa của xuân quỳnh

Cảm nghĩ về bài thơ ttiếng trưa của xuân quỳnh

Trung học cơ sở - phổ thông

... làng xóm, u miền q trở nên lòng u Tổ quốc Bài thơ mở đầu tiếng trưa kết thúc lại trở với tiếng Nhưng khơng đơn tiếng gọi tuổi thơ nữa, mà tiếng gọi dậy lòng người chiến sĩ chất lòng ... thể thơ năm tiếng kết hợp biểu cảm với tự sự, miêu tả; thỉnh thoảng, tiết đoạn liên tưởng gợi từ tiếng gà, lại ngưng nghỉ, phân định lời thơ ba tiếng (lời thơ: Tiếng trưa) đánh dấu nấc cảm ... nắng Từ hình ảnh đàn ổ trứng, người bà xuất kết nối tự nhiên mạch cảm xúc Đây tâm điểm hội tụ kí ức năm tháng tuổi thơ người cháu Có giọng bà vang vọng: Tiếng trưatiếng bà mắng - Gà...
  • 6
  • 1,955
  • 11
Cảm nhận khi đọc bài Tiếng gà trưa của Xuân Quỳnh?

Cảm nhận khi đọc bài Tiếng trưa của Xuân Quỳnh?

Trung học cơ sở - phổ thông

... Tiếng tu hú kêu gọi hè về, nhớ bếp lửa ấp iu nồng đượm bà nhen nhóm sớm hơm Và thơ Tiếng trưa Xuân Quỳnh gợi nhớ bà qua tiếng xao xác ban trưa Bài thơ Tiếng trưa thơ hay tha thiết ngào ... cất lên Tiếng gọi giấc mơ người lính trẻ Tiếng trưa Mang bao nhiều hạnh phúc Đêm cháu nằm mơ Giấc ngủ hồng sắc trứng Âm xao động tiếng trưa bình dị mà thiêng liêng, gợi tình cảm đẹp ... tò mò trẻ thơ quan sát đẻ trứng Rồi bị bà mắng, sợ mặt bị lang, lòng cháu lên lo lắng: Tiếng trưatiếng bà mắng đẻ mà mày nhìn Rồi sau lang mặt Cháu lấy gương soi Lòng dại thơ lo lắng...
  • 3
  • 651
  • 0
Cảm nhận bài tiếng gà trưa của xuân quỳnh

Cảm nhận bài tiếng trưa của xuân quỳnh

Văn Miêu Tả

... hết Tiếng trưa ổ rơm hồng trứng Này mái tơ Khắp hoa đốm trắng Này mái vàng Lơng óng màu nắng Tiếng trưa lại vang lên, đưa tâm trí tác giả trở với hình ảnh kỉ niệm tuổi thơ Đó mái ... nắng trưa Nghe bàn chân đỡ mỏi Nghe gọi tuổi thơ Biện pháp tu từ lặp lại nhà thơ sử dụng ba lần kỉ niệm êm đẹp tuổi thơ trở làm cho tâm hồn người trở lên tĩnh lặng, mang hoài niệm sống thời thơ ... sống đủ đầy Tóm lại, thơ lời tâm với kỉ niệm tuổi thơ êm đềm hình ảnh người Bà lên cách nhẹ nhàng, khiến cho người cháu gái hành quân lên niềm thương nhớ người bà tần tảo Bài thơ lời tâm tác giả,...
  • 2
  • 1,114
  • 0
Cảm nghĩ về bài thơ “Sóng” của Xuân Quỳnh

Cảm nghĩ về bài thơ “Sóng” của Xuân Quỳnh

Công nghệ

... lớn tình u vơ hạn đời người hữu hạn, vượt khỏi giới hạn ấy? Xuân Quỳnh đặt nỗi trăn trở trải dài theo sóng tìh cảm lo âu, để trở nên thơi thúc, bùng lên thành khát vọng trở thành sóng trường tồn, ... dương Trăm ngàn sóng Con chẳng tới bờ Dẫu mn vàn cách trở” Khát vọng mãnh liệt, tình u chân thành sâu sắc trái tim trẻ ý thức thứ mong manh khó giữ, trơn tuột khỏi tay: “Em đâu dám nghĩ vĩnh viễn ... liệt vơ nữ tính, ý nhị sâu xa, chân thành “Con sóng lòng sâu Con sóng mặt nước Ơi sóng nhớ bờ Ngày đêm khơng ngủ Lòng em nhớ đến anh Cả mơ thức” Trải qua bao trắc trở gian lao, bao biến cố ngược...
  • 2
  • 3,337
  • 16
Nêu cảm nhận về khổ thơ cuối bài thơ TIẾNG gà TRƯA

Nêu cảm nhận về khổ thơ cuối bài thơ TIẾNG TRƯA

Tài liệu khác

... phẩm tiếng trưa Bằng giọng thơ nhẹ nhàng, sâu lắng, từ ngữ gần gũi, bình dị, tác giả cho ta thấy mục đích chiến đấu người lính Đọc đoạn thơ cuối thơ Tiếng trưa , ta thấm thía nghĩa câu ... để giữ kỉ niệm tuổi thơ tiếng cục tác Bình thường, nhắc tiếng gà, không nhắc đến từ “cục tác” Nhưng đoạn trích lại có điều khác biệt Có lẽ tác giả muốn nhấn mạnh tiếng lời nhắc nhở, gợi ... nan, khốc liệt Sau đó, tác giả nêu lên hai lí bà tiếng cục tác Ở dòng thứ tư, tác giả viết: “bà ơi!” Cụm từ vang lên đầu câu thơ tiếng nấc nghẹn ngào, ngân dài nỗi nhớ bà, nhớ quê nhà Điều cho...
  • 2
  • 16,055
  • 139
Bình giảng bài thơ tiếng gà trưa.

Bình giảng bài thơ tiếng trưa.

Ngữ văn

... sông Cũng nguồn cảm hứng dạt thiêng liêng ấy, Xuân Quỳnh chọn cách thể giản dị hơn, gần giũ mà không phần sâu sắc Bài thơ Tiếng trưa bắt nguồn từ hoàn cảnh riêng nhà thơ Xuân Quỳnh: mẹ sớm, ... giống nhà thơ Bằng Việt, kỉ niệm năm tháng tuổi thơ bóng mát theo suốt đời nhà thơ Xuân Quỳnh, kỉ niệm sức mạnh, nguồn động viên to lớn nhà thơ sống chiến đấu Bài thơ khép lại, nhà thơ Xuân Quỳnh ... lòng để lắng sâu suy cảm Sau tiếng nhảy ổ tại, sang đoạn hai, tiếng gọi kỉ niệm tuổi thơ Ba khổ, hai mươi sáu câu nối với tiếng trưa điệp lại, người chiến sĩ sống lại ngày tháng thật dịu...
  • 7
  • 2,724
  • 20
Sóng là bài thơ tình tiêu biểu của Xuân Quỳnh, thể hiện một tâm hồn ... gắn bó. Bình giảng khổ thơ để làm sáng tỏ nhận định :Con sóng dưới lòng sâu (...) Hướng về anh một phương

Sóng là bài thơ tình tiêu biểu của Xuân Quỳnh, thể hiện một tâm hồn ... gắn bó. Bình giảng khổ thơ để làm sáng tỏ nhận định :Con sóng dưới lòng sâu (...) Hướng về anh một phương

Trung học cơ sở - phổ thông

... tranh chống Mĩ (19 67) ,nhưng em “hướng anh phương”, hướng “anh”, người mà “em” thương nhớ, đợi chờ: Nơi em củng nghĩ Hướng anh phương Các điệp ngữ: “dẫu xuôi về , “dẫu ngược về , “phương” (phương ... ngữ: “Em nghĩ , “hướng anh” làm cho niềm tin đợi chờ tình yêu khẳng định cách mạnh mẽ.Chữ “một” câu thơ “hướng anh phương" thể tình yêu sắt son thủy chung Có thể nói, đoạn thơ âm vang tiếng sóng, ... (câu với 2, câu 3, với câu 7, 8) điệp ngữ (sóng, về, phương) tạo nên âm điệu triền miên, liên hồi tiếng sóng vỗ xơn bồi hồi lòng “em” u chết lòng ít?” - Khơng! Với Xn Quỳnh, tình u ‘khát vọng”,...
  • 2
  • 870
  • 2
Giảng bài thơ

Giảng bài thơ "Tiếng trưa" như thế nào ?

Ngữ văn

... tình cảm với q hương, đất nước, góp vào tình cảm chung thời đại, thể rõ đoạn kết: Cháu chiến đấu hơm Vì lòng u Tổ Quốc Vì xóm làng thân thuộc Bà ơi, bà Vì tiếng cục tác Ổ trứng hồng tuổi thơ...
  • 2
  • 327
  • 0
Sóng là bài thơ tình tiêu biểu của xuân quỳnh, thể hiện một tâm hồn     gắn bó  bình giảng khổ thơ để làm sáng tỏ nhận định con sóng dưới lòng sâu (   ) hướng về anh một phương

Sóng là bài thơ tình tiêu biểu của xuân quỳnh, thể hiện một tâm hồn gắn bó bình giảng khổ thơ để làm sáng tỏ nhận định con sóng dưới lòng sâu ( ) hướng về anh một phương

Ngữ văn

... mang hồn em tình em Từ cảm “ơi” xuất đoạn thơ tiếng lòng chấn động rung lên: “ơi sóng nhớ bờ ” Từ tượng sóng vỗ xơn xao suốt đêm ngày đại dương, nữ sĩ liên tưởng đến tình cảm thiếu nữ: Lòng em ... tranh chống Mĩ (19 67) ,nhưng em “hướng anh phương”, hướng “anh”, người mà “em” thương nhớ, đợi chờ: Nơi em củng nghĩ Hướng anh phương Các điệp ngữ: “dẫu xuôi về , “dẫu ngược về , “phương” (phương ... ngữ: “Em nghĩ , “hướng anh” làm cho niềm tin đợi chờ tình yêu khẳng định cách mạnh mẽ.Chữ “một” câu thơ “hướng anh phương" thể tình yêu sắt son thủy chung Có thể nói, đoạn thơ âm vang tiếng sóng,...
  • 4
  • 1,199
  • 5
Phân tích bài thơ “Sóng” của Xuân Quỳnh – bài mẫu 3

Phân tích bài thơ “Sóng” của Xuân Quỳnhbài mẫu 3

Công nghệ

... viết: “Làm cắt nghĩa tình u Có nghĩa đâu buổi chiều Nó chiếm hồn ta nắng nhạt Bằng mây nhè nhẹ gió hiu hiu.” Tình u tiếng nói tim nên khó xác định cách cụ thể tiêu chuẩn yêu thích Xuân Quỳnh nêu lên ... “Sầu đong lắc đầy Ba thu dọn lại ngày dài ghê” Và thơ đại với nỗi nhớ Xuân Diệu: “Anh nhớ tiếng, anh nhớ hình, anh nhớ ảnh Anh nhớ em, anh nhớ em ơi” Và nỗi nhớ thơ Hàn Mặc Tử: “Người đi, nửa hồn ... trăng thơi Một nửa trăng cắn vỡ Ta nhớ xa thương đứt ruột Gió làm nên tội buổi chia phơi.” Trong Sóng, Xn Quỳnh biểu nỗi nhớ qua âm tiếng sóng vỗ suốt ngày đêm vào bờ, thao thức khơng ngủ Xn Quỳnh...
  • 3
  • 3,014
  • 33
Phân tích hình tượng Sóng trong bài thơ “Sóng” của Xuân Quỳnh

Phân tích hình tượng Sóng trong bài thơ “Sóng” của Xuân Quỳnh

Công nghệ

... người trai Xuân Quỳnh làm ngược lại “bờ” tĩnh anh, “sóng” động em Người gái thơ Xuân Quỳnh đạp vỡ ngục tù tình yêu, giành quyền chủ động Đó đảo lộn lịch sử mang chất cho “Sóng” Xuân Quỳnh “Sóng” ... thường Xuân Quỳnh tạo ý thơ bất bình thường “Cả mơ thức” Ngẫm cho kỹ tình u Thời gian sinh hoạt có giới hạn thức ngủ tình yêu thống trị ý thức tiềm thức, giấc mơ, cõi mộng… Câu thơ Xuân Quỳnh ... câu thơ mang giọng điệu thích đọc ngược lại mang tính giải đáp tức thơ lăn phía lý trí tỉnh táo Viết Xuân Quỳnh hiệu khác hẳn, câu thơ “Em khơng biết nữa” trở thành nỗi chống váng pha chút ngào...
  • 3
  • 2,021
  • 26

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008