bài 45 phản xạ toàn phần chương trình mới

... gọi góc giới hạn phản xạ toàn phần I.HIỆN TUỢNG PHẢN XẠ TOÀN PHẦN 1.GÓC KHÚC XẠ GIỚI HẠN A.THÍ NGHIỆM B.KẾT LUẬN 2.PHẢN XẠ TOÀN PHẦN I.HIỆN TƯỢNG PHẢN XẠ TOÀN PHẦN 2.PHẢN XẠ TOÀN PHẦN B.Kết luận ... có tượng khúc xạ ánh sáng, in2 I.HIỆN TUỢNG PHẢN XẠ TOÀN PHẦN I.HIỆN TƯỢNG PHẢN XẠ TOÀN PHẦN 1.GÓC KHÚC XẠ GIỚI HẠN a.Thí nghiệm A.THÍ NGHIỆM B.KẾT LUẬN 2.PHẢN XẠ TOÀN PHẦN A.THÍ NGHIỆM 2.PHẢN XẠ TOÀN PHẦN Mục đích thí...

Ngày tải lên: 14/07/2014, 16:00

... ích việc sử dụng chương trình lập trình Câu Hãy trình bày khác biến cục biến tồn cục? Câu Viết thủ tục giải phương trình bặc ax + b = 0; pt bậc hai: ax + bx + c = Câu Viết chương trình tính n! ( ... ngun dương) Áp dụng vào chương trình để tính tổng sau: S = a! + b! + c! (a, b,c nhập từ bàn phím) Câu Viết chương trình tính khoảng cách hai điểm mặt phẳng Câu 10 Viết chương trình tính diện tích ... dụng vào chương trình để tính tổng sau: S = x + x2 + x3 + … + x10 (với x nhập từ bàn phím) Câu 14 Viết chương trình tìm UCLN số a, b Áp dụng vào CT để rút gọn phân số Câu 15 Viết chương trình tính...

Ngày tải lên: 03/06/2015, 00:00

... anđrhit axetic, axit fomic viết phương trình phản ứng có ghi rõ kiện phản ứng 10 Tính khối lượng glucozo đem len men rượu, biết cho toàn sản phẩm khí hấp thụ hoàn toàn vào lít dung dịch NaOH 2M( D=1,05g/ml) ... lên men thành ancol etylic với H=81% toàn lượng CO2 hấp thụ hoàn toàn vào nước vôi thu 275g kết tủa dd Y, đun kỹ Y thu thêm 50g kết tủa tìm m Viết phương trình phản ứng theo sơ đồ chuyển đổi sau: ... 5Å Bài Tập SBT Cho sơ đồ chuyển đổi sau( phản ứng hợp chất hữu cơ) Q E C2H5OH C2O X ` Y Z E, Q, X, Y, Z chất Tinh bột xenlulozo khác a sản phẩm phản ứng thuỷ phân b độ tan tron nước c thành phần...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 10:10

... cos e + ln x dx x ln x e dx (1 + ln x) ( sin e 41 1 + 3ln x ln x dx x 43 + ln x x ln x dx e 45 x x + 5dx 46 + 3ln x ln x dx x e2 dx e2 44 x dx 2ln x +1 x e2 e e + ln x dx x 2ln x +1 x ... dx x +1 + x Dạng 2: Biến đổi tích phân hàm lợng giác Dạng 3: Biến đổi làm Gồm: Đổi biến số t toàn thức x3 dx x2 d/ b g/ ( x + a)( x + b) dx h/ a dx i/ x + 4x + Ví dụ : Tính tích phân: I...

Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:26

... kx kiện i kx kx xét Với điều tia khúc xạ? không Bài 45: NỘI DUNG Hiện tượng phản xạ toàn phần Ứng dụng tượng phản xạ toàn phần 1.Hiện tượng phản xạ toàn phần Thiết bị thí nghiệm: -Bản thủy tinh ... 1.Hiện tượng phản xạ toàn phần b) Sự phản xạ toàn phần Kết luận: Hiện tượng phản xạ toàn S R’ phần tượng tia sáng igh tới mặt lưỡng chất cho i i tia phản xạ mà không cho n tia khúc xạ n I r Điều ... dụng tượng phản xạ toàn phần: Sợi quang học (cáp quang)  Cấu tạo: - Cáp quang bó sợi quang Mỗi sợi quang dây suốt có tính dẫn sáng nhờ phản xạ toàn phần 2 Ứng dụng tượng phản xạ toàn phần: Sợi...

Ngày tải lên: 29/03/2014, 20:20

... khúc xạ mặt phân cách hai môi trường xảy phản xạ toàn phần Trả lời câu hỏi đặt vấn đề nêu - Từ kết luận có, cho biết điều kiện để có phản xạ toàn phần? - Phân biệt phản xạ toàn phần phản xạ phần? ... có phản xạ toàn phần: + n1 > n2 + i ≥ igh Hoạt động (15 phút): Tìm hiểu ứng dụng tượng phản xạ toàn phần: ♦ Giới thiệu sợi quang, - Lắng nghe Ứng dụng tượng phản xạ cáp quang, cấu tạo toàn phần: ... n2 khúc xạ giới hạn * Kết luận: - Lắng nghe -i n2, i < r - Khi rmax = 900, i = igh - Quan sát thí nghiệm - Khi rmax = 900, i = igh, lúc tia phản xạ sáng,...

Ngày tải lên: 18/05/2015, 08:00

Ngày tải lên: 27/04/2014, 16:56

... 3 Bài mới: HĐ2:Rèn luyện kỹ Tính diện tích hình phẳng TG HĐ GV ’ + Giao nhiệm vụ cho HS theo nhóm; Nhóm 1: 34a Nhóm 2: 34b Nhóm 3: 35b Nhóm 4: 35c + Yêu cầu đại diện nhóm lên bảng trình bày ... 40 - Gọi đại diện nhóm lên bảng trình bày lời giải - xác hoá kiến thức Và hướng dẫn cần HĐ HS + Nghe hiểu nhiệm vụ + Thảo luận nhóm để tìm lời giải + Cử đại diện trình bày Nội dung ghi bảng 36) ... Xác định miền tính dtích Tính S cách HĐ HS + Nhận nhiệm vụ thảo luận nhóm + Đại diện nhóm lên trình bày lời giải Nội dung ghi bảng 34b) Diện tích hình phẳng cần tìm S   x  x  dx đặt t =...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 18:20

... số chương trình toán – chương trình tiểu học Khả tiếp thu học sinh lớp – cách dạy giáo viên giảng dạy toán lớp - chương trình tiểu học trương tiểu học Quảng Cát – Quảng Xương – Thanh Hoá PHẦN ... hiểu kĩ chương trình, nắm vững dạng toán từ lựa chọn cách giải phù hợp Chương 2: THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP A.THỰC TRẠNG DẠY VÀ HỌC NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH “SO SÁNH PHÂN SỐ” TOÁN LỚP CHƯƠNG TRÌNH TIỂU ... nhiều thắc mắc cho học sinh Toàn kiến thức phần phân số toán chương trình 165 tuần đưa vào chương trình toán Tiểu học nên số GV chưa cập nhật nhanh chóng nội dung kiến thức phần phân số để định hình...

Ngày tải lên: 03/12/2014, 19:45

... pháp phần tử hữu hạn cho dầm đàn-dẻo 2.1 Mở đầu 20 2.2 Ph-ơng pháp phần tử hữu hạn 20 2.3 Phân tích phần tử hữu hạn phi tuyến 25 2.4 Thuật toán số phân tích phần tử hữu hạn phi tuyến 27 2.5 Phần ... hai nút phần tử , - góc xoay tiết diện ngang dầm hai nút phần tử L, A - chiều dài, thiết diện ngang phần tử dầm b, h - chiều rộng, chiều cao thiết diện phần tử Q1 , Q - lực cắt hai nút phần tử ... gia số biến dạng toàn phần d từ vị trí điểm A sang điểm B, Hình 1.3, bao gồm hai phần: phần Học viên: Nguyễn Văn Luật 15 Luận văn thạc sĩ Ngành Cơ học biến dạng đàn hồi d e phần chảy dẻo d p...

Ngày tải lên: 24/03/2015, 11:30

... đồng phẳng + Bài tập tự luyện để nắm vững cơng thức học: Bài 1, 2, 3, – SGK trang 68 + Bài tập tự luyện để nắm vững dạng tốn vận dụng học: Bài – SGK trang 91 * CHỦ ĐỀ 2: PHƯƠNG TRÌNH MẶT PHẲNG ... = • Phương trình mp (α ) qua A(a;0;0), B (0; b;0), C (0;0; c) x y z + + =1 với (abc ≠ 0) : a b c * Chú ý: + Phương trình mp (Oxy ) là: z = + Phương trình mp (Oxz ) là: y = + Phương trình mp (Oyz ... luyện để nắm vững cơng thức học: Bài 8, – SGK trang 81 + Bài tập tự luyện để nắm vững dạng tốn vận dụng học: Bài 1, 2, 3, 4, 5, 6, – SGK trang 80 * CHỦ ĐỀ 3: PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG ( Thực hiện:...

Ngày tải lên: 11/04/2015, 00:09

... Chương trình ôn thi đại học môn Toán (tháng năm 2008) Chương trình ôn thi (tối thiểu 15 buổi) Buổi Nội dung ôn tập Các toán hàm số Phương trình bất phương trình vô tỉ Phương trình bất ... toán hàm số Phương trình bất phương trình vô tỉ Phương trình bất phương trình mũ, lôgarit Phương trình lượng giác Hệ phương trình Bất đẳng thức giá trị lớn nhất, nhỏ Bất đẳng thức giá trị lớn nhất, ... lớp học: - Nghiêm túc ôn thi nỗ lực học nhà - Với môn Toán, thứ tự nội dung tiết học theo lịch trình trên, buổi học cụ thể xếp phù hợp với môn Hóa Lý - Học liên tục từ 2/6/2008, ngày buổi (sáng...

Ngày tải lên: 31/05/2015, 15:49

... cos e + ln x dx x ln x e dx (1 + ln x) ( sin e 41 1 + 3ln x ln x dx x 43 + ln x x ln x dx e 45 x x + 5dx 46 + 3ln x ln x dx x e2 dx e2 44 x dx 2ln x +1 x e2 e e + ln x dx x 2ln x +1 x ... dx x +1 + x Dạng 2: Biến đổi tích phân hàm lợng giác Dạng 3: Biến đổi làm Gồm: Đổi biến số t toàn thức x3 dx x2 d/ b g/ ( x + a)( x + b) dx h/ a dx i/ x + 4x + Ví dụ : Tính tích phân: I...

Ngày tải lên: 13/06/2015, 16:57

... cao - Ph-ơng pháp phần tử hữu hạn ph-ơng pháp số đặc biệt có hiệu việc phân tích toán phi tuyến phức tạp mà ph-ơng pháp giải tích thông th-ờng phân tích đ-ợc Vì ngày ph-ơng pháp phần tử hữu hạn ... Mục đích, đối t-ợng phạm vi nghiên cứu - Mục đích đề tài đặt xây dựng đ-ợc công thức phần tử, thuật toán ch-ơng trình tính cho phân tích dầm đàn-dẻo Trên sở ch-a xây dựng tiến hành phân tích số ... phân tích đàn-dẻo sử dụng ph-ơng pháp số h-ớng nghiên cứu Ph-ơng pháp số nói riêng ph-ơng pháp phần tử hữu hạn nói chung lựa chọn hợp lý phân tích toán đàn-dẻo tính phức tạp đòi hỏi khối l-ợng...

Ngày tải lên: 25/08/2015, 11:05

... hạn nộp • Thiết kế chương trình: – Thiết kế giải thuật trước viết ngôn ngữ lập trình cụ thể • Giữ vững cấu trúc chương trình: – Viết kiểm thử phần chương trình: phần chương trình dùng để làm – ... kiểm thử mối liên kết phần chương trình: quy trình nghiệp vụ – Phòng ngừa điều kiện trước sau gọi phần chương trình: điều phải trước gọi chương trình, điều xảy sau chương trình thực xong – Dùng ... cấu trúc chương trình viết chương trình Kiểm tra gì, ? • Testing: vấn đề làm chương trình không chạy • Kiểm tra theo cấu trúc chương trình: Kiểm tra việc thực nhiệm vụ đặt cho phần chương trình...

Ngày tải lên: 11/11/2015, 16:48

... điểm nội dung phần "Công dân với vấn đề trị xã hội" chơng trình GDCD lớp 11 THPT Chơng trình GDCD lớp 11 đợc cấu trúc thành hai phần Phần thứ nhất: Công dân với kinh tế (13 tiết) Phần thứ hai: ... 11B1 11B3 11A3 Đối Số Loại Loại Loại Loại HS 45 45 45 45 giỏi 32 25 20 20 TB 18 23 20 yếu 0 1 Lớp 11A2 11B1 11C2 11B2 Số Loại Loại Loại Loại HS 45 46 46 45 giỏi 1 32 30 25 27 TB 10 11 18 16 yếu 0 ... dạy tốt phần Công dân với vấn đề trị - xã hội chơng trình GDCD lớp 11 THPT Vì vậy, chọn để làm công trình nghiên cứu với hy vọng góp phần nâng cao chất lợng dạy học môn GDCD nói chung phần "Công...

Ngày tải lên: 15/12/2015, 07:36

... Grammar practice Ôn tập Ôn tập Kiểm tra học kỳ II Sửa kiểm tra học kỳ II 33 34 35 36 37 PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG ANH LỚP Cả năm : Học kỳ I: Học kỳ II: 37 tuần 19 Tuần 16 Tuần Tuần 18 Tuần 15Tuần ... Lesson 5: B4 Language focus Ôn tập Ôn tập Kiểm tra học kỳ II Sửa kiểm tra học kỳ II PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG ANH LỚP Cả năm : Học kỳ I: Học kỳ II: 37 Tuần 19 Tuần 16 Tuần Tuần 18 Tuần 15Tuần ... Write Language focus Ôn tập Ôn tập Ôn tập Kiểm tra học kỳ II Sửa kiểm tra học kỳ II PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG ANH LỚP Cả năm : Học kỳ I: 37 Tuần 19 Tuần : 70 tiết : 36 tiết Học kỳ II: 17 Tuần...

Ngày tải lên: 01/06/2013, 08:47

... toán Bài 5: Từ toán đến chương trình Hãy INPUT OUTPUT toán sau: a Xác định số HS lớp mang họ TRẦN b Tìm tổng phần tử lớn dãy n số cho trước c Tìm số nhỏ n số cho Bài 5: Từ toán đến chương trình ... đáy chiều cao phụ thuộc Bài 5: Từ toán đến chương trình Một số ví dụ thuật toán Ví dụ 1: b a a Hình A - Input: a, b - Output: Diện tích hình A Bài 5: Từ toán đến chương trình Một số ví dụ thuật ... Bài 5: Từ toán đến chương trình Bài toán xác định toán Quá trình giải toán máy tính Thuật toán mô tả thuật toán: a Thế toán? Bài toán xác định yếu tố nào? b Các...

Ngày tải lên: 10/06/2013, 01:27

... toán Bài 5: Từ toán đến chương trình Hãy INPUT OUTPUT toán sau: a Xác định số HS lớp mang họ TRẦN b Tìm tổng phần tử lớn dãy n số cho trước c Tìm số nhỏ n số cho Bài 5: Từ toán đến chương trình ... đáy chiều cao phụ thuộc Bài 5: Từ toán đến chương trình Một số ví dụ thuật toán Ví dụ 1: b a a Hình A - Input: a, b - Output: Diện tích hình A Bài 5: Từ toán đến chương trình Một số ví dụ thuật ... Bài 5: Từ toán đến chương trình Bài toán xác định toán Quá trình giải toán máy tính Thuật toán mô tả thuật toán: a Thế toán? Bài toán xác định yếu tố nào? b Các...

Ngày tải lên: 12/06/2013, 01:26

... cách lập phương trình HỌC KÌ II( 30 tiết) §6 Giải toán cách lập phương trình( tiếp theo) Luyện tập Thực hành: Giải hệ phương trình máy tính CAISO Ôn tập chương III Kiểm tra 45 phút ( chương III) §1 ... §1 Phương trình bậc hai ẩn §2 Hệ phương trình bậc hai ẩn Luyện tập§1,2 §3.Giải hệ phương trình phương pháp §4 Giải hệ phương trình phương pháp cộng đại số III Hệ phương Ôn tập học kì I trình bậc ... Phương trình qui phương trình bậc hai Luyện tập §8 Giải toán cách lập phương trình Luyện tập Ôn tập cuối năm Trả kiểm tra cuối năm (phần đại số) 30 31 32 33,34 35,36 37 38,39 40 41 42 43,44 45 46...

Ngày tải lên: 16/06/2013, 01:25