0

bài 44 viết bài tập làm văn số 7 văn miêu tả sáng tạo làm tại lớp

Bài giảng tiếng việt 4 tuần 11 bài tập làm văn   mở bài trong văn kể chuyện

Bài giảng tiếng việt 4 tuần 11 bài tập làm văn mở bài trong văn kể chuyện

Tiểu học

... định định kể kể Mở M bài Vui lòng lấy đoạn phim rùa Thỏ trang kể chuyện để liên kết vào nha! a/ Có rùa sống bên sông Biết chậm chạp nên hôm vậy, vừa sáng sớm tinh mơ, bờ sông tập chạy b/ Xưa nay,người ... chẳng làm nên việc Ngược lại, sức có tâm, nhẫn nại thành công Câu chuyện Rùa thỏ chứng minh điều c/ Đầu năm học vừa qua, lớp em có bạn chủ quan, lười biếng nên kết học tập sút hẳn so với hồi lớp ... biết ? T G T a/ Có rùa sống bên bờ sông Biết chậm chạp nên hôm vậy, vừa sáng sớm tinh mơ, bờ sông tập chạy G b/ Xưa nay,người cậy tài, cậy giỏi mà chủ quan, biếng nhác chẳng làm nên việc gì.Ngược...
  • 22
  • 518
  • 0
Giáo án tiếng việt 4 tuần 11 bài tập làm văn   mở bài trong văn kể chuyện

Giáo án tiếng việt 4 tuần 11 bài tập làm văn mở bài trong văn kể chuyện

Tiểu học

... - Hs tìm đoạn mở bài: Trời mùa thu mát mẻ… tập chạy - Mở theo cách nào? - Mở trực tiếp Bài tập 3: - Cách mở có khác so - Khác: không kể vào việc bắt đầu ... chuyện thả diều Mở theo cách nào? 3, Luyện tập: 20’ Bài 1: Mỗi mở sau mở theo cách nào? - Hs nêu yêu cầu - Hs xác định cách mở mở bài: - Nhận xét Bài tập 2: Cách a: mở trực tiếp Cách b, c,d: mở gián ... tiếp - Nhận xét Bài 3: Viết mở bà gián tiếp cho câu chuyện hai bàn tay - Nhận xét, chấm số 4, Củng cố, dặn dò:2’ - Hoàn thiện mở giàn tiếp - Chuẩn bị sau - Hs nêu yêu cầu - Hs viết mở gián tiếp...
  • 3
  • 1,353
  • 0
Bài giảng tiếng việt 4 tuần 12 bài tập làm văn   kết bài trong văn kể chuyện

Bài giảng tiếng việt 4 tuần 12 bài tập làm văn kết bài trong văn kể chuyện

Tiểu học

... ”Giá mua thuốc kịp ông sống thêm năm ! ” Kiểu kết Kết không mở rộng Kết không mở rộng Bài : Viết kết truyện Một người trực Nỗi dằn vặt An - đrây - ca theo cách kết mở rộng Một số kết tham khảo a ... cánh diều bay cao, tiếng sáo vi vút tầng mây Mỗi lần có kì thi trường, làm vào chuối khô nhờ bạn xin thầy chấm hộ Bài chữ tốt văn hay, vượt xa học trò thầy Thế vua mở khoa thi Chú bé thả diều đỗ ... cánh diều bay cao, tiếng sáo vi vút tầng mây Mỗi lần có kì thi trường, làm vào chuối khô nhờ bạn xin thầy chấm hộ Bài chữ tốt văn hay, vượt xa học trò thầy Thế Thếrồi rồivua vuamở mởkhoa khoathi...
  • 21
  • 592
  • 0
Giáo án tiếng việt 4 tuần 12 bài tập làm văn   kết bài trong văn kể chuyện

Giáo án tiếng việt 4 tuần 12 bài tập làm văn kết bài trong văn kể chuyện

Tiểu học

... câu chuyện Trong tiết tập làm văn hôm nay, cô hướng dẫn em cách viết đoạn kết theo hướng khác b tìm hiểu ví dụ: Bài 1,2: -Gọi HS tiếp nối đọc truyện “Ông trạng thả diều” Cả lớp đọc thầm, trao đổi ... ông cha ta từ ngàn xưa; “có chí nên” +Nguyễn Hiền gương sáng Bài 4: -Gọi HS đọc yêu cầu GV treo bảng phụ viết ý chí nghị lực vưon lên sống cho muôn đời sau sẵn đoạn kết HS so sánh -Gọi HS phát ... c Ghi nhớ: -Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK -3 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm d Luyện tập: Bài 1: -Gọi HS đọc yêu cầu nội dung HS lớp - HS tiếp nối đọc cách mở theo dõi, trao đổi trả lời câu hỏi:...
  • 5
  • 761
  • 5
Tài liệu Tập làm văn - MỞ BÀI TRONG VĂN KỂ CHUYỆN doc

Tài liệu Tập làm văn - MỞ BÀI TRONG VĂN KỂ CHUYỆN doc

Mầm non - Tiểu học

... vươn lên sống B Bài GT: nêu mục đích, yêu cầu Tìm hiểu ví dụ CH: Em biết qua tranh này? - Đây câu chuyện "Rùa Thỏ" - Bài 1, + Gọi học sinh nối đọc truyện - Học ... tìm - Bài 3: + Gọi học sinh đọc nội dung: Trao đổi nhóm Treo bảng phụ ghi sẵn MB (BT2 & BT3) + MB: "Trời tập chạy" - Gọi học sinh phát biểu bổ sung - Cách MB BT3 không kể vào việc rùa tập chạy ... mở - Học sinh trả lời gián tiếp? Ghi nhớ Yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ Luyện tập - Bài - Gọi học sinh đọc nối tiếp - Lớp đọc thầm Cách a: MB trực tiếp (kể vào việc mở đầu câu chuyện) Cách b, c,...
  • 4
  • 717
  • 0
TLV :Mở bài trong văn kể chuyện

TLV :Mở bài trong văn kể chuyện

Tư liệu khác

... BÀI CŨ : • LUYỆN TẬP THỰC HÀNH TRAO ĐỔI VỚI NGƯỜI THÂN Tập làm văn M b ài Trong b ài v ăn k ể chuy ện HoẠT ĐỘNG I: NHẬN XÉT 1)Đọc ... này: đoạn Mở Mở bài1 : Mở bà i2: Có rùa sống sông Biết chậm chạp nên hôm vậy, vừa sáng sớm tinh mơ, bờ sông tập chạy Xưa nay, người cậy tài giỏi mà chủ quan, biếng nhác chẳng làm nên việc Ngược ... Có rùa sống sông Biết chậm chạp nên hôm vậy, vừa sáng sớm tinh mơ, bờ sông tập chạy Mở Xàa nay, ngàài cày tài giài mà chủ quan, biếng nhác chẳng làm nên việc Ngược lại, sức có tâm, nhẫn nại thành...
  • 22
  • 676
  • 0
TLV 4 : Mở bài trong văn kể chuyện

TLV 4 : Mở bài trong văn kể chuyện

Tiểu học

... đuôi này: đoạn Mở Mở bài1 : Mở bài2 : Có rùa sống sông Biết chậm chạp nên hôm vậy, vừa sáng sớm tinh mơ, bờ sông tập chạy Xưa nay, người cậy tài giỏi mà chủ quan, biếng nhác chẳng làm nên việc Ngược ... BÀI CŨ : • LUYỆN TẬP THỰC HÀNH TRAO ĐỔI VỚI NGƯỜI THÂN Tập làm văn M b ài Trong b ài v ăn k ể chuy ện HoẠT ĐỘNG I: NHẬN XÉT 1)Đọc ... Có rùa sống sông Biết chậm chạp nên hôm vậy, vừa sáng sớm tinh mơ, bờ sông tập chạy Mở Xưa nay, người cậy tài giỏi mà chủ quan, biếng nhác chẳng làm nên việc Ngược lại, sức có tâm, nhẫn nại thành...
  • 22
  • 526
  • 0
kết bài trong văn kể chuyện

kết bài trong văn kể chuyện

Tư liệu khác

... Giáo viên thực : kiều thị thuỷ - Trường Tiểu học Ngô Quyền Bài cũ Trực tiếp Mở Gián tiếp Kể chuyện ? Thời gian Thân Không gian Kết ? Kết văn kể chuyện I Nhận xét Đọc lại truyện Ông Trạng thả diều ... luận thêm Kết mở rộng : nêu ý nghĩa đưa lời bình luận câu chuyện iii Luyện tập Kết không mở rộng Kết mở rộng Sau số kết truyện Rùa Thỏ Em cho biết kết theo cách a) Lúc sực nhớ đến thi, ngẩng ... táo tay ông vun trồng Mãi sau này, lớn, em tự dằn vặt : Giá mua thuốc kịp ông sống thêm năm Kết không mở rộng Viết kết truyện Một người trực Nỗi dằn vặt An-đrây-ca theo cách kết mở rộng Trực...
  • 10
  • 918
  • 2
TLV :Mở bài trong văn kể chuyện

TLV :Mở bài trong văn kể chuyện

Tiểu học

... BÀI CŨ : • LUYỆN TẬP THỰC HÀNH TRAO ĐỔI VỚI NGƯỜI THÂN Tập làm văn M b ài Trong b ài v ăn k ể chuy ện HoẠT ĐỘNG I: NHẬN XÉT 1)Đọc ... này: đoạn Mở Mở bài1 : Mở bà i2: Có rùa sống sông Biết chậm chạp nên hôm vậy, vừa sáng sớm tinh mơ, bờ sông tập chạy Xưa nay, người cậy tài giỏi mà chủ quan, biếng nhác chẳng làm nên việc Ngược ... Có rùa sống sông Biết chậm chạp nên hôm vậy, vừa sáng sớm tinh mơ, bờ sông tập chạy Mở Xàa nay, ngàài cày tài giài mà chủ quan, biếng nhác chẳng làm nên việc Ngược lại, sức có tâm, nhẫn nại thành...
  • 22
  • 444
  • 0
Mở bài trong văn kể chuyện

Mở bài trong văn kể chuyện

Tư liệu khác

... ngày 30 tháng 10 năm 2010 Tập làm văn: Thứ bảy ngày 30 tháng 10 năm 2010 Môn: Tập làm văn I Nhận xét: Đọc truyện sau: Rùa thỏ Trời mùa thu mát mẻ Trên bờ sông, rùa cố sức tập chạy Một thỏ thấy liền ... Tập làm văn II- Ghi nhớ Có hai cách mở Mở trực tiếp: Mở gián tiếp: Kể vào việc mở đầu câu chuyện Nói chuyện khác để dẫn vào câu chuyện định kể Thứ bảy ngày 30 tháng 10 năm 2010 Môn: Tập làm văn ... câu câu chuyện Thứ bảy ngày 30 tháng 10 năm 2010 Môn: Tập làm văn Cách 1: Mở trực tiếp Cách 2: Trời mùa thu mát mẻ Trên bờ sông, rùa cố sức tập chạy Trong muôn loài, rùa vốn tiếng chậm chạp, thỏ...
  • 14
  • 549
  • 0
Viết bài tập làm văn số 1 lớp 6 – Văn kể chuyện - văn mẫu

Viết bài tập làm văn số 1 lớp 6 – Văn kể chuyện - văn mẫu

Văn Biểu Cảm

... III BÀI VIẾT THAM KHẢO Bài Thuở ấy, lâu rồi, có lẽ đến 4000 năm trước, lúc đất nước ta hoang Trên đất chủ ... ngượng quá, không nói không bỏ biệt tích Cô người chồng sống bên hạnh phúc đến già Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • ta tap lam van bai ke chuyen, ... nghề biển mà an cư lập nghiệp Âu Cơ đưa lên núi cao, lập trưởng làm vua, lấy hiệu Hùng Vương, đóng đô đất Phong Châu, đặt nước hiệu Văn Lang, truyền đời nối lấy hiệu Hùng Vương, không thay đổi Sau...
  • 4
  • 28,518
  • 75
skkn suy nghĩ về dạy dạng bài “luyện tập xây dựng cốt truyện”- tập làm văn kể chuyện lớp 4 tại trường th số 2 liên thủy

skkn suy nghĩ về dạy dạng bài “luyện tập xây dựng cốt truyện”- tập làm văn kể chuyện lớp 4 tại trường th số 2 liên thủy

Giáo dục học

... Thị Lan Văn kể chuyện gần gũi với học sinh tiểu học Từ lớp dưới, học sinh luyện tập mức độ đơn giản kĩ kể lại câu chuyện nghe, đọc chứng kiến Lên lớp 4, thông qua Tập làm văn, học sinh tạo điều ... ngữ để viết câu văn sinh động; bước đầu biết kể lại câu chuyện tạo lập Tuy nhiên tiết dạy hoạt động học sinh vẵn bộc lộ số hạn chế định (Kĩ dùng từ viết câu văn, liên kết việc thành đoạn văn có ... chiếm gần 1/3 tổng số tiết TLV4( 19/ 62 tiết ), số tiết TLV kể chuyện không Đối với dạng “ Luyện tập xây dựng cốt truyện” Tuần 4, dạng luyện tập thực hành, chủ yếu rèn kĩ làm văn, có tầm quan trọng...
  • 7
  • 1,070
  • 6
viet bai tap lam van so 3 ( lam tai lop )

viet bai tap lam van so 3 ( lam tai lop )

Ngữ văn

... sự, miêu tả văn biểu cảm: nhằm khêu gợi Câu cảm xúc Hướng dẫn học sinh làm bài: Yêu cầu: + Viết rõ phần: MB, TB, KB + Bài viết phải kết hợp tự với miêu tả + Viết rõ ràng, xác * Dàn ý: Mở bài: ... điểm ) Câu 2: Nêu vai trò yếu tố tự sự, miêu tả văn biểu cảm? ( điểm ) Câu 3: Cảm nghĩ người em yêu quý ( điểm ) * Yêu cầu: - Kiểu văn biểu cảm - Nội dung: Viết người mà em dành tình cảm yêu quý ... tình cảm yêu quý Lưu ý: Phải bộc lộ tình cảm ĐÁP ÁN VÀ BIỂU CHẤM ĐỀ TẬP LÀM VĂN SỐ Câu/điểm Nội dung Những cách lập ý thường gặp văn biểu cảm - Liên hệ tới tương lai Câu - Hồi tưởng khứ suy nghĩ...
  • 2
  • 1,420
  • 0
Viết bài tập làm văn số 1 lớp 6 – Văn kể chuyện

Viết bài tập làm văn số 1 lớp 6 – Văn kể chuyện

Ngữ văn

... lại giống rồng quen sông nơi biển cả; tính tình, tập quán hẳn có nhiều khác nên biệt ly nauy mai khó tránh khỏi Ta gọi trăm Âu Cơ nói: - Ta vàng sống chưa lâu nghĩa tình đến sông cạn đá mòn không ... nghề biển mà an cư lập nghiệp Âu Cơ đưa lên núi cao, lập trưởng làm vua, lấy hiệu Hùng Vương, đóng đô đất Phong Châu, đặt nước hiệu Văn Lang, truyền đời nối lấy hiệu Hùng Vương, không thay đổi Sau ... ruột thịt nhà Bài - Ò ó o… o! Nghe tiếng gà gáy, cô út choàng tỉnh dậy Phải lúc, cô hình dung tình cảnh Cô vừa thoát khỏi bụng cá mập to tướng, hoang đảo, xung quanh có đôi gà để làm bạn Cô nhớ...
  • 4
  • 1,088
  • 0
Viết bài tập làm văn số 5 lớp 8 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 5 – VĂN THUYẾT MINH (làm tại lớp)

Viết bài tập làm văn số 5 lớp 8 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 5 – VĂN THUYẾT MINH (làm tại lớp)

Ngữ văn

... Thuyết minh văn cần ý làm bật ý sau: - Giới thệu phần mục văn - Công dụng văn - Cách làm - Những điểm cần lưu ý hay lỗi thường gặp nên tránh tạo lập văn b) Thuyết minh thể loại văn học cần tập trung ... Thuyết minh trò chơi, cần tập trung làm rõ ý: - Xuất xứ trò chơi - Miêu tả cách chơi: + Công đoạn chuẩn bị (ví dụ cách làm diều, phận diều) + Khi tiến hành trò chơi - Ý nghĩa văn hoá trò chơi loigiaihay.com ... sản phẩm cần ý làm bật ý sau: - Hình dáng, màu sắc sản phẩm; - Nguyên liệu tạo nên sản phẩm; - Cách làm, nơi làm sản phẩm đó; - Các phận, phần sản phẩm; - Công dụng; - Giá trị văn hoá sản phẩm;...
  • 4
  • 2,072
  • 2
Viết bài tập làm văn số 6 lớp 6 – Văn tả người BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 6 – VĂN TẢ NGƯỜI (làm tại lớp)

Viết bài tập làm văn số 6 lớp 6 – Văn tả người BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 6 – VĂN TẢ NGƯỜI (làm tại lớp)

Ngữ văn

... sách vở,…) B Thân - Miêu tả lại chân dung người bước sân khấu + Khuôn mặt sao? + Thân nào? (ước chừng chiều cao, cân nặng,…) + Đặc biệt ý miêu tả bắp người lực sĩ - Miêu tả hành động người lực ... mà em chứng kiến cụ già ngồi câu cá B Thân - Miêu tả lại chân dung cụ già lúc ngồi câu cá + Khuôn mặt (chú ý đôi mắt, chòm râu,…) + Tư ngồi - Miêu tả lại hành động ông lão (chú ý đôi tay) - Phong ... B Thân - Miêu tả lại chân dung mẹ cha lúc + Vẻ mặt + Dáng điệu + Lời nói + Hành động - Tả lại thái độ, cách ứng xử mẹ cha lúc (lo lắng, yêu thương,...
  • 3
  • 2,845
  • 4
Bài giảng tiếng việt 4 tuần 2 bài tập làm văn   tả ngoại hình của nhân vật trong đoạn văn kể chuyện

Bài giảng tiếng việt 4 tuần 2 bài tập làm văn tả ngoại hình của nhân vật trong đoạn văn kể chuyện

Tiểu học

... sinh động hấp dẫn TaiLieu.VN Luyện tập: 1/ Đọc đoạn văn sách 24 Tác giả ý miêu tả chi tiết nào? Các chi tiết nói lên điều bé? TaiLieu.VN a/ Tác giả ý miêu tả chi tiết ngoại hình bé liên lạc TaiLieu.VN ... nạt TaiLieu.VN Ghi nhớ: Trong văn kể chuyện, nhiều cần miêu tả ngoại hình nhân vật Những đặc điểm ngoại hình tiêu biểu góp phần nói lên tính cách thân phận nhân vật làm cho câu chuyện thêm sinh ... động - Chú nhanh nhẹn, hiếu động, thông minh, gan TaiLieu.VN Bài 2: Kể lại câu chuyện Nàng tiên ốc, kết hợptả ngoại hình nhân vật Ví dụ :Tả nàng tiên Hôm ấy,bà lão đồng Nhưng giữ đường quay ,nhẹ...
  • 11
  • 618
  • 0
Giáo án tiếng việt 4 tuần 2 bài tập làm văn   tả ngoại hình của nhân vật trong đoạn văn kể chuyện

Giáo án tiếng việt 4 tuần 2 bài tập làm văn tả ngoại hình của nhân vật trong đoạn văn kể chuyện

Tiểu học

... đề Bài 1: Tìm chi tiết miêu tả tính cách bé liên lạc - hs đọc to đoạn văn - Tổ chức cho hs đọc đoạn văn, tìm chi tiết - Hs dùng bút chì gạch vào chi tiết miêu tả hình dáng bé liên lạc miêu tả ... nghèo - Chữa bài, nhận xét Đôi mắt sáng xếch cho thấy người Bài 2: Kể chuyện "Nàng tiên ốc" kết hợp tả ngoại hình nhân vật nhanh nhẹn, hiếu động, thông minh - hs đọc đề +Gv lưu ý: Chỉ cần tả đoạn ... hs quan sát tranh minh hoạ, - Hs quan sát tranh tập đọc, tập kể theo nhóm kể chuyện theo cặp - Hs thi kể trước lớp - Đại diện cặp kể thi trước lớp - Gv nhận xét d.Áp dụng -Củng cố dặn dò:5’ -Cho...
  • 4
  • 739
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25