bài 23 2 tiết kinh tế văn hóa thế kỉ xvi xvii
kế hoạch chuyên môn lịch sử 7;8;9 trung học cơ sở
... 18581873 22 23 38 39 Bài 25 : Kháng chiến lan rộng toàn quốc(1873 -1884) 24 25 40 41 Bài 26 : Phong trào kháng Pháp năm cuối kỉ XIX (từ sau 1858) 26 42 -Bài 27 : Phong trào nông dân Yên Thế: chống ... đời 22 23 Bài 19: Phong trào cách mạng VN năm 1930- 1935 24 Bài 20 : Cuộc vận động dân chủ năm 19361939 23 25 Chương III.Cuộc vận động tiến tới Cách mạng tháng Tám 1945 Bài 21 : VN năm 39- 45 26 Bài ... năm cuối kỉ XIX đầu kỉ XX Bài 29 : Chính sách khai thác thuọc địa thực dân pháp Việt Nam chuyển biến kinh tế xã hội Việt Nam 32 33 48 49 Bài 30: Phong trào yêu nước chống pháp năm đầu thề kỉ XX đến...
- 21
- 1,402
- 0
Tích hợp môn địa lý, môn ngữ văn, môn giáo dục công dân và môn mĩ thuật vào dạy môn lịch sử lớp 7 tiết 21 lịch sử địa phương “ thăng long thời nhà lý (từ thế kỉ XI đến thế kỉ XIII)”
... giáo viên học sinh Lý để lại dấu ấn sâu đậm kinh tế, quân sự, giáo dục, văn hóa + Tìm hiểu kinh tế, quân sự, giáo dục, văn hóa ? Trình bày nét lớn kinh tế Thăng Long thời nhà Lý? - HSTL - Gv chốt ... Năm 20 10 đợc UNESSCO di tích văn hóa giới ? Em hiểu di sản văn hóa? HS: Là sản phẩm tinh thần, vật chất có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học đợc lu truyền từ hệ qua hệ khác ? Di sản văn hóa ... loại di sản văn hóa nào? HS trả lời: Gồm loại: Di sản văn hóa phi vật thể Di sản văn hóa vật thể ? Ngoài hoàng thành Thăng Long, em biết hn có di sản giới không? - Hội Gióng, Bia liệt sĩ văn miếu...
- 16
- 749
- 2
SỬ ĐỊA PHƯƠNG "Thăng Long Thời Lý"
... triển mạng lưới thươngnghiệpvthành thị Lý Công Uẩn Vua Lý Thái Tổ (974 1 028 ) Người mở đầu cho văn hoá Thăng Long Lập nên kinh đô Thăng Long vào mùa thu năm 1010 1) Khu thành, khu thị nơi ở, làm ... chữ từ thể Sự phát triển mạng lưới thươngnghiệpvthành thị Nơi diễn hoại động buôn bán Trung tâm kinh tế sầm uất Trung tâm buốn bán với nược Cảng Chùa Một Cột (Chùa Diên Hựu) Xây năm 1049 Chùa dựng ... thường kiệt Trần Quốc Toản Trần quang khải 10 Dã Tượng Trần Nhật Duật 11 Trần Bình Trọng Lê Hoàn 12 Trần Nhân Tông Trần Khánh Dư 13 Trần ích Tắc Yết Kiêu 14 Trần Thủ Độ Chính sách nhà nước để phát...
- 14
- 2,498
- 25
SKKN những nội dung chính về lịch sử địa phương bình thuận từ 1858 đến năm 2000 dùng cho học sinh THPT
... học Pháp-Việt xây dựng để truyền bá tư tưởng văn hóa Pháp đào tạo tay sai Cơ quan đại lý (Délégue) Pháp có máy giúp việc chuyên môn ngành kinh tế, văn hóa, xã hội có quân đội (lính khố xanh) để ... tăng cường cho Bình Thuận Chiến đoàn thiết giáp gồm có 120 xe tăng xe bọc thép, đưa Sư đoàn 23 ngụy đứng chân hoạt động Sông Mao Ngày 22 / 02/ 1969 ta công vào Căng ESEPIC phá hủy nhiều phương tiện ... thực tế người làm công ăn lương (công chức cán hưu trí) giảm sút Xã hội xuất phân hóa giàu nghèo Ngày 26 / 12/ 1991 Thuận Hải chia thành hai tỉnh Ninh Thuận Bình Thuận (bao gồm Bình Tuy) Từ 24 đến 27 /06/1991...
- 60
- 3,221
- 7
Tiết 31,32. Lịch sử địa phương: Hà Nội thời kì tiền Thăng Long
... công trình Hs: Trình bày Gv: Nhận xét, bổ sung Gv: Vào kỉ X kinh đô nớc ta đặt đâu? Hs: Trả lời - Thế kỉ X kinh đô nớc ta đặt Cổ Loa Củng cố: Bài tập: Hoàn thành ô chữ với chữ gợi ý để trả lời câu ... minh lịch sử Hà Nội? Hớng dẫn học nhà: - Học bài, trả lời câu hỏi SGK - Đọc Giáo án Sử 6_Năm học 20 10 -20 11 Ngày soạn: Ngày dạy: Gv: Ngời tốt bụng Tiết 32 Lịch sử địa ph ơng: Hà Nội thời kì tiền ... Hãy giới thiệu nhân vật lịch sử thời kì này? Bài mới: Hoạt động thầy trò Nội dung II Hà Nội thời Bắc thuộc Sơ lợc vùng đất Hà Nội thời Bắc thuộc: - Thế kỉ V lập huyện Tống Bình Gv: Vùng đất Hà Nội...
- 4
- 2,756
- 57
Tim hieu cong nghe giao duc o thang long - lich su dia phuong
... Tàu 2 Giáo dục từ kỷ XI đến XIX Thế kỷ XV, đời vua Lê Thái Tổ, Thái Tông, Thánh Tông… việc giáo dục tổ chức quy Quốc Tử Giám trở thành quan giáo dục cao nước Từ kỷ XVI đến kỷ XVIII, ... Chương trình học gồm có Tam Tự Kinh, Sơ Học Vấn Tân, Ấu Học Ngũ Ngôn Thi, Dương Tiết Minh Tâm Bửu Giám cấp lòng, xong lên học Bắc sử (tức sử Tàu) Tứ Thư Ngũ Kinh 2 Giáo dục từ kỷ XI đến XIX ... để lấy Cử Nhân Tiến Sĩ) Tất kỳ thi thi tuyển nhắm vào kỷ thí sinh làm văn làm thơ nhiều dạng thơ đường luật, kinh nghĩa, văn sách, v v Thường ba năm có khoa thi Chữ viết thức dùng kỳ thi phạm...
- 15
- 341
- 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LỒNG GHÉP LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG ĐỒNG NAI THỜI KÌ KHÁNG CHIẾN CHỐNG MĨ VÀO DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM – KHỐI 12
... chống kẻ thù xâm lược Di tích Nhà Xanh Văn hóa thông tin xếp hạng DTLS cấp Quốc gia theo QĐ số 23 5 /VHQĐ ngày 12/ 12/ 1986 Tiếp theo, 23 “Khôi phục phát triển kinh tế - xã hội miền Bắc, giải phóng hoàn ... cương) tiết học GV cung cấp - Sưu tầm tư liệu Trận tập kích Tổng kho Long Bình ngày 22 -6-1966 GIÁO ÁN Bài 23 Khôi phục phát triển kinh tế - xã hội miền Bắc, giải phóng hoàn toàn miền Nam Bài gồm ... Pari năm 1973 chấm dứt chiến tranh, lập lại hòa bình Việt Nam Bài 23 : Khôi phục Tiết 42: phát triển kinh tế - xã hội II Hội nghị 21 Ban chấp hành Trung miền Bắc, giải phóng ương Đảng chiến thắng...
- 51
- 1,274
- 6
Liên hệ lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam từ 1919 đến 1975 ở trường THCS huyện thanh chương, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ lịch sử
... hội (lịch sử xã hội văn hóa lịch sử trị), LSĐP LSDT (nhưng lịch sử theo quan điểm dân tộc chủ nghĩa) phải giảng dạy, lịch sử tộc người thiểu số ” [39; 66] 2. 2 Tài liệu nước 2. 2.1 Các tài liệu lý ... Trần Viết Thụ … 2. 2 .2 Các tài liệu LSĐP Thanh Chương Nhằm phát huy truyền thống lịch sử - văn hoá quê hương, Thanh chương huyện trọng đẩy mạnh công tác nghiên cứu lịch sử văn hóa địa phương Nhiều ... thực bảo vệ di tích lịch sử văn hóa, giá trị văn hóa địa phương Vì “nghiên cứu, học tập LSĐP biện pháp tích cực để thực việc gắn liền nhà trường với đời sống xã hội” [29 ; 29 0] Như vậy, việc liên...
- 133
- 1,442
- 4
Sử dụng di tích lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam từ 1919 đến 2000 (lớp 12 THPT chương trình chuẩn) ở hà tĩnh luận văn thạc sĩ lịch sử
... .36 2. 1 .2 Ni dung c bn ca Lch s Vit Nam giai on 1919 - 20 00 (lp 12 THPT - chng trỡnh Chun) 37 2. 1.3 Cỏc di tớch lch s H Tnh s dng dy hc Lch s Vit Nam t 1919 n 20 00 (lp 12 THPT - ... NAM T 1919 N 20 00 (LP 12 THPT - CHNG TRèNH CHUN) H TNH 2. 1 Mc tiờu v ni dung kin thc c bn ca khoỏ trỡnh Lch s Vit Nam t 1919 n 20 00 (lp 12 THPT - chng trỡnh Chun) 2. 1.1 Mc tiờu 2. 1.1.1 V kin ... NAM T 1919 N 20 00 (LP 12 THPT - CHNG TRèNH CHUN) H TNH .36 2. 1 Mc tiờu v ni dung kin thc c bn ca khoỏ trỡnh Lch s Vit Nam t 1919 n 20 00 (lp 12 THPT - chng trỡnh Chun) .36 2. 1.1 Mc tiờu...
- 147
- 1,589
- 5
Giáo dục lòng yêu nước, tinh thần dân tộc cho học sinh lớp 10 qua tiết Lịch sử địa phương
... (21 1 -20 12) , (20 122 013) Năm học 20 11 -20 12, chưa có kinh nghiệm thí điểm lớp 10a3, nên kết chưa tốt lắm, có nhiều học sinh chọn đề tài trùng lặp, làm em sơ sài Rút kinh nghiệm sang năm học 20 12- 2013, ... cho khối 10 di tích lịch sử - văn hóa thành phố Hồ Chí Minh, phải cho em hiểu rõ khái niệm di tích lịch s văn hóa, sau hướng dẫn em biết phân loại di tích lịch sử -văn hóa, tiếp đến điều kiện để ... công nhận công trình, vật di tích lịch sử - văn hóa Các di tích lịch sử - văn hóa có giá trị nào? Ý nghĩa - Tới nội dung: Một số di tích lịch sử - văn hóa cấp quốc gia tiêu biểu thành phố Hồ Chí...
- 9
- 5,012
- 8
Giáo án điện tử tiểu học môn lịch sử: Lịch sử dịa phương em doc
... Lương * Địa đạo Phú Thọ Hòa Ngôi đình xây dựng từ cuối kỉ XIX Đình Tân Thới tọa lạc khu đất công thuộc tổ 9, khu phố - đường Dương Văn Dương - Phường Tân Quý - Quận Tân Phú Ngôi đình nơi ... Tân Quý - Quận Tân Phú Ngôi đình nơi chiến sĩ hội họp để chuẩn bị cho khởi nghĩa Nam Kì ngày 23 / 11/1940 Năm 1950, đình bị giặc Pháp phá hoại, sau trùng tu trạng ngày Đình Tân Thới nơi mắt ... công vào Thành phố, góp phần thắng lợi kháng chiến dân tộc Hiện nay, địa đạo Phú Thọ Hòa Bộ Văn hóa xếp hạng Di tích Lịch sử cấp Quốc gia Nêu cảm nhận em biết khu Di tích Lịch sử vừa học Nếu...
- 15
- 787
- 3
skkn giáo dục lòng yêu quê hương đất nước thông qua tiết dạy lịch sử địa phương “mộ cự thạch – một công trình mộ đá cổ độc đáo
... Gòn Em có nhận xét nghệ thuật kiến trúc mộ cổ này? Năm học 20 12 – 20 13, tiếp tục dạy nội dung cho 02 lớp 12A8, 12A10 (lớp 11 lên lớp 12 học năm trước) di tích Mộ Cự Thạch Hàng Gòn – Thị xã Long ... Tỉ lệ % số học sinh trả lời câu hỏi năm học 20 12 – 20 13 Lớp % trả lời Lớp % trả 12A8 12A10 lời Di tích mộ Cự Thạch Hàng Gòn 29 /41HS 70.7 31/43HS 72. 09 thuộc huyện/ thị tỉnh Đồng Nai? Mộ Cự Thạch ... pháp để thực tiết dạy học học sinh lớp 10C7 để so với học sinh lớp 10C9 (học lớp – “học chay”) Vì so với cách thức tổ chức dạy học lịch sử địa phương năm học 20 11 – 20 12, 20 12 – 20 13, phương...
- 15
- 1,423
- 2
SKKN ĐỀ TÀI GIÁO DỤC LÒNG YÊU NƯỚC, TINH THẦN DÂN TỘC CHO HỌC SINH LỚP 10 QUA TIẾT LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG
... (21 1 -20 12) , (20 12- 2013) Năm học 20 11 -20 12, chưa có kinh nghiệm thí điểm lớp 10a3, nên kết chưa tốt lắm, có nhiều học sinh chọn đề tài trùng lặp, làm em sơ sài Rút kinh nghiệm sang năm học 20 12- 2013, ... khối 10 di tích lịch sử - văn hóa thành phố Hồ Chí Minh, phải cho em hiểu rõ khái niệm di tích lịch sử -văn hóa, sau hướng dẫn em biết phân loại di tích lịch sử -văn hóa, tiếp đến điều kiện để ... công nhận công trình, vật di tích lịch sử - văn hóa Các di tích lịch sử - văn hóa có giá trị nào? Ý nghĩa - Tới nội dung: Một số di tích lịch sử - văn hóa cấp quốc gia tiêu biểu thành phố Hồ Chí...
- 10
- 726
- 0
SKKN Giáo dục lòng yêu nước, tinh thần dân tộc cho học sinh lớp 10 qua tiết lịch sử địa phương
... (21 1 -20 12) , (20 122 013) Năm học 20 11 -20 12, chưa có kinh nghiệm thí điểm lớp 10a3, nên kết chưa tốt lắm, có nhiều học sinh chọn đề tài trùng lặp, làm em sơ sài Rút kinh nghiệm sang năm học 20 12- 2013, ... khối 10 di tích lịch sử - văn hóa thành phố Hồ Chí Minh, phải cho em hiểu rõ khái niệm di tích lịch sử -văn hóa, sau hướng dẫn em biết phân loại di tích lịch sử -văn hóa, tiếp đến điều kiện để ... công nhận công trình, vật di tích lịch sử - văn hóa Các di tích lịch sử - văn hóa có giá trị nào? Ý nghĩa - Tới nội dung: Một số di tích lịch sử - văn hóa cấp quốc gia tiêu biểu thành phố Hồ Chí...
- 11
- 821
- 0
SỬ DỤNG TƯ LIỆU LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG TRONG GIẢNG DẠY LỊCH SỬ DÂN TỘC Ở TRƯỜNG THPT
... lp 12C3 v 12C5, ng thi mi nhúm chuyờn mụn cựng d gi, rỳt kinh nghim Bài tập đánh giá, kết nh sau Lớp dạy Lớp thực nghiệm Giỏi Loại Số lợng học sinh 12/ 45 Tỷ lệ % 26 ,7 12C5 Lớp đối chứng 12C3 ... 26 ,7 12C5 Lớp đối chứng 12C3 Khá Trung bình Yếu, Giỏi Khá Trung bình Yếu, 27 /45 6/45 6/40 21 /40 11/40 2/ 40 60 13,3 15 52, 5 27 ,5 Qua kt qu trờn, chỳng ta cú th thy kt qu thu c t bi hc lch s dõn tc ... Ni Nm 20 02 a Thỏi Nguyờn NXB Chớnh tr quc gia H Ni 20 09 Lch s a phng Thỏi Nguyờn Dy hc lch s a phng Vit Bc v Tõy Bc NXB Giỏo dc Vit Nam 20 10 Hng dn s dng kờnh hỡnh SGK Lch s lp 12 NXB...
- 29
- 3,588
- 19
Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương thành văn trong dạy học lịch sử việt nam từ 1930 đến 1975 (lớp 12 trung học phổ thông chương trình chuẩn) ở tỉnh hà tĩnh
... .20 1.1 .2 Phõn loi ti liu lch s a phng thnh 21 1.1.3 í ngha ca vic s dng ti liu lch s a phng dy hc lch s Vit Nam trng trung hc ph thụng .23 1 .2 C s thc tin 28 1 .2. 1 Thc ... phỏp thc nghim 120 3.3.5 Kt qu thc hin s phm 120 3.3.6 Nhng kt lun c rỳt t kt qu thc nghim s phm 122 KT LUN 124 TI LIU THAM KHO 128 PH LC ... n 1975 (lp 12 THPT, chng trỡnh chun) 38 2. 1.1 Mc tiờu b mụn Lch s trng Trung hc ph thụng 38 2. 1 .2 Ni dung ca kin thc c bn ca lch s Vit Nam giai on t 1930 n 1975 (lp 12 - THPT - Chng...
- 186
- 899
- 4
Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919 - 1975 ở trường Trung học phổ thông Thừa Thiên Huế
... HS Trong giai đoạn nay, kinh tế thị trường với mặt tích cực đem lại kết khả quan bước đường đổi toàn diện đất nước Tuy nhiên, tác động mặt trái kinh tế thị trường nên 23 phải tăng cường việc ... Âu, số 128 3, liên quan đến lịch sử việc học tập lịch sử Châu Âu, ngày 22 /1/1996, nhấn mạnh “Nội dung chương trình lịch sử phải mở rộng; phải bao gồm tất mặt xã hội (lịch sử xã hội văn hóa lịch ... hướng toàn diện, có lực chuyên môn, có ý thức lực tự tạo việc làm nên kinh tế nhiều thành phần ” (1 12, tr 7) Nghị TƯ 2, khóa VIII Đảng nhấn mạnh: “tăng cường giáo dục công dân, giáo dục tư tưởng,...
- 234
- 4,565
- 3
Lich su dia phuong
... gồm: Cầm Văn Thinh, Lò Văn Giá, Lò Văn Phui, Lô Xuân Cầm Văn Thinh phụ trách Tổ chức Thanh niên cứu quốc Thị xã Sơn La gồm: Chu Văn Thịnh, Tòng Văn Lanh, Nguyễn Phúc, Quàng Văn Đôn Chu Văn Thịnh ... có trình độ phát triển kinh tế - văn hoá phong tục tập quán khác Dân tộc Thái có chữ viết lâu đời, với tác phẩm văn học - nghệ thuật tiếng, góp phần làm phong phú kho tàng văn hoá VN Trải qua ... điều kiện thuận lợi xây dựng lại khu Năm 19 52 chiến dịch Tây Bắc bắt đầu, sau chọc thủng phòng tuyến sông Đà địch, quân ta công Sơn La, đến ngày 22 /11/19 52 phần lớn Mai Sơn giải phóng, địch co cụm...
- 12
- 3,869
- 29
BÀI GIẢNG LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG
... thực dân Về kinh tế: - Giáo viên giới thiệu sơ lợc sách bóc lột kinh tế thực dân Pháp ? Là tỉnh đồng bằng, Hng Yên chịu ảnh hởng kinh tế? - Học sinh trả lời ? Em có nhận xét kinh tế Hng Yên dới ... loại thuế kinh tế trì trệ, lạc hậu Về Văn hoá, xã hội - Học sinh đọc :Văn hoá ngoại lai hết ? Tình hình văn hoá Hng Yên dới ách áp thực dân Pháp có bật? - Học sinh trả lời - Thực tế: - Y tế, trờng ... hình trị, kinh tế, văn hoá xã hội Hng Yên cuối kỷ XIX - đầu kỷ XX? - Học sinh trả lời => Giáo viên chốt, chuyển mục * Nhận xét: - Chính Trị: Chia rẽ làng xã, - Kinh tế: Trì trệ, lạc hậu - Văn hoá...
- 6
- 5,253
- 13
Tiết 52. Lịch sử địa phương
... ViệPh¸p baoquâ Yêni Thế Hµo cđa Thủ cấp củg nghóa Thế bò n Thế a Yên quân Yê bắt Anh hùn Những nghóa só nghóa quân Yên Thế bòaPháp xử tử n Thủ cấp củ nghóa quâ Thủ cấp bắnanghóa ThếnbòTháYênbắt củ ... ThếnbòTháYênbắt củ cha nQuâquâbắtn bò bò bắt nghóa n Yêm Th Thế n Yê vợ quâ Yên Thế Gia đình Đề Xử Cha vợ ĐềYên quân Tù nhâNghóa bò bắt n Thám Thế Yên Thế Bài học kết thúc Chúc em học tốt ! Hồng Hoa ... hình ảnh nghóa quân Yên Thế Đề Thám bạn chiến đấu Cổng vàoi a nơicứ củngnghóa n diễnYên Thế Ngô chù thườ a xuyê quân Đề trongm achợcácquân Yê lễ tuyênThácủivàcøGồ cháu n Thế Bªn thệ tạ nghóa ThÕ...
- 10
- 2,599
- 17
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008