... SO2 khôngkhí giữ lại dung dịch hấp thu qua dung dịch Thiết bị lÊy mÉu SO2: DESAGA 21 2 bơm Casella Company name B.5 Phương pháp lấy bảo quản mẫu khôngkhí (3) Lấy mẫu NO2: Khôngkhícó chứa NO2 ... quản mẫu khôngkhí Các mẫu để đánh giá chất lượng khôngkhí (NO2, SO2, CO, THC bụi lơ lửng) thu dụng cụ chuyên dùng, sau mẫu cố định trường chuyển phòng thí nghiệm để tiến hành phân tích Nhật ... lấy mẫu khôngkhí hút qua dung dịch hấp thu NaOH chøa èng hÊp thơ (Impinger) víi lu lượng lít/phút Khí NO2 khôngkhí giữ lại dung dịch hấp thu qua dung dịch Thiết bị lấy mẫu NO2: DESAGA 21 2 hoc...
... lửng Thiết bị lấy mẫu Bụi: DESAGA 21 2 hoc bm Casella Company name B.5 Phơng pháp lấy bảo quản mẫu khôngkhí Mẫu SO2: Khôngkhícó chứa khí SO2 đợc bơm lấy mẫu khôngkhí hút qua dung dÞch hÊp thu ... quản mẫu khôngkhí Các mẫu để đánh giá chất lợng khôngkhí (NO2, SO2, CO, THC bụi lơ lửng) đợc thu dụng cụ chuyên dùng, sau mẫu đợc cố định trờng chuyển phòng thí nghiệm để tiến hành phân tích Nhật ... lợng không khí: b.5 Phơng pháp lấy bảo quản mẫu không khí: nh ngha Company name Quan trắc chất lợng khôngkhí trình theo dõi cách có hệ thống biến đổi chất lợng khôngkhí theo thời gian không...
... thống lợiích chung nhà nước với lợiích địa phương, lợiích ngành với lợiíchlãnh thổ Ngun tắc bình đẳng dân tộc a) Cơ sở pháp lý Việt Nam nước có nhiều dân tộc sinh sống lãnh thổ Các dân tộc có ... nhận nhằm bù đắp phần cho việc thiếu thốn điều kiện, đồng thời để tất dân tộc đủ điều kiên để vươn lên xã hội Tuy nhiên, ưu tiên sách tác dụng vượt khỏi phạm vi khuyến khích, động viên Nếu ưu ... phương có vấn đề quản lý hành nhà nước Khi cương vị cán viên chức nhà nước người lao động sử dụng quyền lực nhà nước cách trực tiếp để thực vai trò người làm chủ đất nước, làm chủ xã hội, có điều...
... vệ lồi vật cóích Hầu hết lồi vật cóíchcho sống Đạo đức: Thứ bảy, ngày 03 tháng năm 20 10 Bảo vệ lồi vật cóích Cần làmđể bảo vệ lồi vật có ích? - Cần phải bảo vệ lồi vật cóíchđể giữ gìn ... năm 20 10 KIỂM TRA BÀI CŨ Đạo đức: Thứ bảy, ngày 03 tháng năm 20 10 Bảo vệ lồi vật cóích Đạo đức: Thứ bảy, ngày 03 tháng năm 20 10 Bảo vệ lồi vật cóích Trò chơi: Đốn xem ? - Đó gì? - Nó cóíchlợi ... lợicho người? Trò chơi: Đốn xem ? - Đó gì? - Nó cóíchlợicho người? Cho sữa Giữ nhà Đẻ trứng Kéo xe Cứu người chết đuối Chomật ong Kéo gỗ Bắt chuột Đạo đức: Thứ bảy, ngày 03 tháng năm 20 10...
... vụ lợiích y tế cơng cộng Nếu hai lợiích nói mâu thuẫn nhau, cán y tế phải làm gì? Làmđể định, lợiích quan trọng hơn? Câu hỏi số câu hỏi (ở Bài 1) ví dụ minh họa cho trường hợp Nếu bác sĩ cho ... cần phải làm xét nghiệm HIV kết xét nghiệm cho thấy chị bị mắc bệnh, chị cấp thuốc ngừa lây truyền từ mẹ sang Các y tá Trạm y tế nói rằng, làm xét nghiệm việc cólợicho Ngọc nên làm đưa chocô ... y tá Trạm, Ngọc muốn hỏi đểlàm rõ thêm tờ giấy mà y tá đưa cho xem, liệu việc kí tờ giấy có tốt khơng, nh-ng chị khơng thể nghĩ làm điều (Dựa theo Benatar 20 02) Khung 2. 4 Thảo luận Chị Ngọc đề...
... Phần mềm văn phòng D Khơng thuộc loại loại vừa nêu A Trong hệ điều hành Windows, tên tệp không vượt kí tự B 11 C 12 D 25 5 A Quan sát hình sau cho biết Tên gọi B Các chức tương ứng với biểu tượng ... bảng chọn B Bảng chọn Start công việc C Chuyển đổi cửa sổ làm việc A Nháy vào biểu tượng chương trình công việc Nháy vào cửa sổ muốn kích hoạt Nhấn giữ phím Alt phím Tab nhiều lần chương trình ... Luyện thao tác với chuột B Tìm hiểu ý nghĩa biểu tượng hình làm việc C Phân biệt thành phần mơi trường Windows Tìm hiểu cửa sổ bảng chọn D Làm việc với cửa sổ: phóng to, thu nhỏ, di chuyển cửa sổ...
... phức tạp gồm nhiều thành phần, t/phần có chức cụ thể, có t/phần xữ lí truy vấn quản lí liệu - GV cho HS theo dõi sơ đồ hình 12( sgk) giải thích: GV: Nếu khơngcó XL truy vấn chương trình ứng dụng ... dụng lệnh Người dùng nhìn thấy thực chức cho phép mục a mục b - Đảm bảo an ninh vấn đề quan trọng, đóng vai trò định CSDL đưa khai thác thực tế hay không - Việc khôi phục CSDL không phần quan ... Y/cầu hs cho ví dụ khác thao tác xem nội dung dl Ngngữ định nghĩa liệu ngngữ thao tác liệu thành phần ngngữ CSDL Ngngữ thường dùng SQL GV: Nêu chức sau giải thích chức này: - Nhấn mạnh: Chỉ có người...
... triển môi trường lành • Em kể tên nêu íchlợi số lồi vật có ích? • Em làmđể bảo vệ lồi vật có ích? Ghi nhớ: Lồi vật cóích quanh ta Em ln bảo vệ trò ngoan Đốn xem vật có ích, vật có hại? Con vật ... kể íchlợi chúng • Cần làmđể bảo vệ chúng? Cần phải bảo vệ lồi vật cóíchđể giữ gìn mơi trường, giúp sống môi trường lành Cuộc sống người khơng thể thiếu lồi vật cóíchLồi vật khơngcólợi ... Con mèo Dùngđể lấy thịt, bắt chuột… Con chóDùngđể lấy thịt, giữ nhà… Con lợn Dùngđể lấy thịt, lấy phân… Hầu hết loài vật cóíchcho sống Hoạt động 2: Thảo luận nhóm • Em biết vật cóích nào?...
... D.Phục vụ lợiíchcho giai cấp thống trò Toán học đời nhu cầu? A.Tính lại ruộng đất B Tính toán xây dựng C.Tính toán buôn bán D.Cả ba Trong thành tựu bật văn hoá phương Đông thành tự có ý nghóa ... Chữ tượng hình: Là loại chữ dùng hình vẽ Rung mô vật thật để nói lên ý nghĩa Nỳi Chữ tượng ý: Là loại chữ dùng hình vÏ Khát Tấn cơng kÕt hỵp víi mét ký hiệu âm để nói lên ý nghĩa Chửừ tửụùng ... thùc Bài 3: Các Quôùc Gia cổ Đại Phương Đông Văn hoá cổ đại phương Đông a Lòch thiên văn học: - Sự đời: Do nhu cầu SX nông nghiệp - Thành tựu: Sáng tạo nông lich phục vụ cho SX nông nghiệp- năm có...
... +sinx=-1 ⇔ x = − + k 2 π +sinx=1 ⇔ x = + k 2 a π x = + k 2 π ⇔ sinx=1 /2 ⇔ sin x = sin ⇔ x = π − π + k 2 c sin(x-450)= − π x = + k 2 x = 5π + k 2 b sinx=1/5 Hoạt ... sinx=1 /2 (1) b sinx=1/5 (2) x = arcsin + k 2 ⇔ x = π − arcsin + k 2 ⇔ sin( x − 450 ) = sin( −450 ) c sin(x-450)= − d sin2x= sinx x = k 3600 ,k ∈¢ ⇔ x = 27 00 + k 3600 x = x + k 2 ... π − x + k 2 x = k 2 ⇔ ,k ∈¢ x = π + k 2 3 2 (3) d sin2x= sinx (4) + Nhận xét tồn nghiệm phương trình (1) + Giá trò số a? + Công thức nghiệm? + Giá trò a phương trình (2) ? + Công...
... dùng người có nhu cầu khai thác thông tin từ CSDL thông qua việc sử dụng chương trình ứng dụng viết trước Giao diện cho người dùng thường có dạng biểu mẫu để điền nội dung thích hợp Người dùng ... bổ sung sửa đổi để nâng cao hiệu sử dụng Người quản trị phải hiểu biết sâu sắc có kĩ lĩnh vực hệ CSDL hệ điều hành, đồng thời có đạo đức tốt b Người lập trình ứng dụng người có nhiệm vụ xây ... nhóm, nhóm có số quyền hạn định để truy cập khai thác CSDL Ví dụ: Phụ huynh học sinh xem điểm mà quyền cập nhật thông tin Giáo viên môn có quyền cập nhật thông tin môn lớp dạy Người dùng tập...
... sốt rét Tôi gì? Chỗ hôi thối Cómặt Đậu vào thức ăn Gây bệnh tiêu chảy Tôi ? Người ta gọi Con Tí dơ bẩn Sống chui cống Tôi gì? Đây vật có hại Thư giãn Âm sống Hãy làm tiếng kêu : Đúng Sai Đúng ... sống Hãy làm tiếng kêu : Đúng Sai ĐúngĐúng XEM PHIM Tiết học kết thúc Cô chúc em đạt nhiều thành tích tốt học tập ...
... dấu nháy đại lượng có toán Ví dụ: trên? Loại Hằng số học Pascal lượng có C/ C++ Đại Đại lượng có giá trị không -8 +15 giá trị thay đổi ®ỉi 2. 5 5.0 - 12. 79 +6.8 0 .2 -2. 259E 02 Pi=3.141.7E-3 H»ng ... biến Hằng đại lượng có giá trị không thay đổi trình thực Bài toán: chương trình Tính chu vi (CV), diện tích (S) hình tròn với bán kính - Hằng bấthọc đưa vào từvà số thực, cókhông dấu (R) số kì ... lập trình khác trình có khác khác bảng chữ bảng chữ có khác không ? Ví dụ: Bảng chữ ngôn ngữ c/c++ so với PASCAL có bổ sung thªm mét sè kÝ tù nh: “ \ ! ? % | Không phép dùng kí tự kí tự quy...
... Time(); // 00:00:00 Time t2 = new Time( ); // 02: 00:00 Time t3 = new Time( 21 , 34 ); // 21 :34:00 Time t4 = new Time( 12, 25 , 42 ); // 12: 25: 42 16 Time t5 = new Time( 27 , 74, 99 ); // 00:00:00 ... liệu • Mỗi liệu phải có phạm vi định • Phương thức • • • • Cấu tử có tên trùng với tên lớp Cấu tử khơngcó kiểu trả Có thể có nhiều cấu tử (overloading) Mỗi phương thức phải có phạm vi định 10 ... chiếu • Trong Java, phương thức ln mang tính đa hình 26 Lớp trừu tượng (abstract) • Lớp trừu tượng dùnglàm lớp cha cho lớp khác, khơng (instance) • Lớp trừu tượng định nghĩa thuộc tính chung cho...
... h i s 11 /20 02/ TTBL TBXH ngày 12/ 6 /20 02 hư ng d n th c hi n m t s i u c a Ngh nh s 41 /20 02/ N -CP; Thông tư s 11 /20 03/TT-BL TBXH ngày 22 /5 /20 03 hư ng d n s a i, b sung Thông tư s 11 /20 02/ TT-BL TBXH ... TBXH ngày 12/ 6 /20 02; Ngh nh c a Chính ph s 155 /20 04/N CP ngày 10/8 /20 04 s a i, b sung m t s i u c a Ngh nh s 41 /20 02/ N -CP ngày 11/4 /20 02; Thông tư s 19 /20 04/TT-BL TBXH ngày 22 /11 /20 04 hư ng ... c (2) .Xem: Kho n i u 10 Ngh nh s 109 /20 07/N -CP ngày 26 /6 /20 07 14 (3).Xem: Ngh nh s 28 /CP ngày 17/5/1996, Ngh nh s 44/1998/N -CP ngày 29 /6/1998, Ngh nh s 64 /20 02/ N -CP u quy nh c ph n ưu ãi cho...
... point: Dùngđể truy bắt điểm đầu điểm cuối của: Line, Spline, Pline, mline cạnh đa giác, HCN - Mid point: Dùngđể truy bắt điểm của: Line, spline, pline, mline cạnh đa giác, HCN PHUONG NAM Exit Bài ... ENTER Trong đó: + L: khoảng cách điểm gốc toạđộ + α : góc đường thẳng nối điểm với gốc toạđộ so với trục X, ngược chiều kim đồng hồ chiều dương, chiều kim đồng hồ chiều âm, đơn vị độ 2/ Vẽ ... ENTER Trong đó: +∆ x: Là khoảng cách điểm điểm theo trục X (∆ PHUONG NAM x = x2 –x1), đơn vị tính theo đơn vị vẽ Exit Bài Các lệnh vẽ + ∆ y: Là khoảng cách điểm gốc toạđộ theo trục Y (∆y = y2 –y1),...
... hãm xe0 + l4 + l2 ( m) lo: chieuà dài khoảng dừng xe an tồn (5 ~ 10m) l2 TẦM NHÌN XE CHẠY S2 s Khi đó, cơng thức tính S2: v1 + v2 k v 12 k v2 S2 = + + + l0 ( m) 3.6 25 4.(ϕ ± i ) 25 4.(ϕ ± i ) s ... giản, người ta dùng: S2 = 2. S1 k v 12 ϕ v S2 = + + l0 (m)(v : km / h) 2 1.8 127 .(ϕ − i ) TẦM NHÌN XE CHẠY S3 s Hai xe gặp xe, xe phải chuyển để tránh xe sau quay lại xe ban đầu r a /2 r s Cơng thức ... l2 , xe đuổi kịp xe 2: S4 = l1 + 2. l2 + l3 + l0 (m) l2 l2 − ( S1 − S ) v1.( S1 − S ) t= = ( m ) → l2 = ( m) v1 v1 v1 − v2 TẦM NHÌN XE CHẠY S4 s Khi xe vượt xe quay lại xe cũ chạy đoạn đường 2. l2,...
... lựa Hibernate Làmđể kích hoạt tính Hibernate? Máy tính dùng bị treo khởi động lại Cho biết nguyên nhân cách khắc phục ? Máy tính bị password, làm cách để nhập trở vào Windows Bạn làm máy tính ... trường làm việc, cập nhật tính mới, bảo vệ hệ thống Chẩn đốn khắc phục cố hệ điều hành MS Windows 22 8 /26 /20 09 TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CNTT iSPACE Website: http://www.ispace.edu.vn Câu hỏi tập Bài ... công cụ bảo vệ Firewall… Không truy cập vào trang Web lạKhông mở file đính kèm Email khơng rõ địa Không trao đổi liệu với thiết bị lưu trữ khả nghi có virus 16 8 /26 /20 09 TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ...
... lượng: 32MB, 64MB, 128 MB… I THIẾT BỊ NỘI VI RAM 6 .2 Giao diện DIMM 6 .2. 2 DDRAM Nhận dạng: DDRAM có 184 chân, có khe cắt phần chân cắm Tốc độ (Bus): 26 6 Mhz, 333Mhz, 400Mhz Dung lượng: 128 MB, 25 6MB, ... I THIẾT BỊ NỘI VI CPU Dạng khe cắm (Slot) + Slot1: dùngcho CPU PII, PIII có 24 2 chân dạng khe cắm hãng Intel + Slot A Athlon: dùngcho CPU 24 2 chân dạng khe cắm hãng AMD ... 3.1.3 AGP Slot Lưu ý: Đối với mainboard có card hình tích hợp cókhơngcó khe AGP Khi khe AGP có tác dụngđể nâng cấp card hình card rời cần thiết để thay card tích hợp mainboard I THIẾT BỊ NỘI VI...