0

bài 2 trồng cây gỗ có ích lợi làm cho không khí trong lành gỗ dùng để làm đồ dùng lá tỏa bóng mát

BÀI 2: THIẾT KẾ MẠNG LƯỚI GIÁM SÁT MÔI TRƯỜNG KHÔNG KHÍ ppt

BÀI 2: THIẾT KẾ MẠNG LƯỚI GIÁM SÁT MÔI TRƯỜNG KHÔNG KHÍ ppt

Điện - Điện tử

... SO2 không khí giữ lại dung dịch hấp thu qua dung dịch Thiết bị lÊy mÉu SO2: DESAGA 21 2 bơm Casella Company name B.5 Phương pháp lấy bảo quản mẫu không khí (3) Lấy mẫu NO2: Không khí chứa NO2 ... quản mẫu không khí Các mẫu để đánh giá chất lượng không khí (NO2, SO2, CO, THC bụi lơ lửng) thu dụng cụ chuyên dùng, sau mẫu cố định trường chuyển phòng thí nghiệm để tiến hành phân tích Nhật ... lấy mẫu không khí hút qua dung dịch hấp thu NaOH chøa èng hÊp thơ (Impinger) víi l­u lượng lít/phút Khí NO2 không khí giữ lại dung dịch hấp thu qua dung dịch Thiết bị lấy mẫu NO2: DESAGA 21 2 hoc...
  • 35
  • 991
  • 5
Bài 2 thiết kế mạng lưới giám sát môi trường không khí (bộ môn quan trắc môi trường)

Bài 2 thiết kế mạng lưới giám sát môi trường không khí (bộ môn quan trắc môi trường)

Môi trường

... lửng Thiết bị lấy mẫu Bụi: DESAGA 21 2 hoc bm Casella Company name B.5 Phơng pháp lấy bảo quản mẫu không khí Mẫu SO2: Không khí chứa khí SO2 đợc bơm lấy mẫu không khí hút qua dung dÞch hÊp thu ... quản mẫu không khí Các mẫu để đánh giá chất lợng không khí (NO2, SO2, CO, THC bụi lơ lửng) đợc thu dụng cụ chuyên dùng, sau mẫu đợc cố định trờng chuyển phòng thí nghiệm để tiến hành phân tích Nhật ... lợng không khí: b.5 Phơng pháp lấy bảo quản mẫu không khí: nh ngha Company name Quan trắc chất lợng không khí trình theo dõi cách hệ thống biến đổi chất lợng không khí theo thời gian không...
  • 35
  • 1,179
  • 8
Giáo trình luật hành chính - Bài 2 CÁC NGUYÊN TẮC CƠ BẢN TRONG QUẢN LÝ HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC

Giáo trình luật hành chính - Bài 2 CÁC NGUYÊN TẮC BẢN TRONG QUẢN LÝ HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC

Quản lý nhà nước

... thống lợi ích chung nhà nước với lợi ích địa phương, lợi ích ngành với lợi ích lãnh thổ Ngun tắc bình đẳng dân tộc a) sở pháp lý Việt Nam nước nhiều dân tộc sinh sống lãnh thổ Các dân tộc ... nhận nhằm bù đắp phần cho việc thiếu thốn điều kiện, đồng thời để tất dân tộc đủ điều kiên để vươn lên xã hội Tuy nhiên, ưu tiên sách tác dụng vượt khỏi phạm vi khuyến khích, động viên Nếu ưu ... phương vấn đề quản lý hành nhà nước Khi cương vị cán viên chức nhà nước người lao động sử dụng quyền lực nhà nước cách trực tiếp để thực vai trò người làm chủ đất nước, làm chủ xã hội, điều...
  • 14
  • 5,028
  • 25
Đạo đức lớp 2: Bài: Bảo vệ loài vật có ích

Đạo đức lớp 2: Bài: Bảo vệ loài vật ích

Tiểu học

... vệ lồi vật ích Hầu hết lồi vật ích cho sống Đạo đức: Thứ bảy, ngày 03 tháng năm 20 10 Bảo vệ lồi vật ích Cần làm để bảo vệ lồi vật ích? - Cần phải bảo vệ lồi vật ích để giữ gìn ... năm 20 10 KIỂM TRA BÀI CŨ Đạo đức: Thứ bảy, ngày 03 tháng năm 20 10 Bảo vệ lồi vật ích Đạo đức: Thứ bảy, ngày 03 tháng năm 20 10 Bảo vệ lồi vật ích Trò chơi: Đốn xem ? - Đó gì? - Nó ích lợi ... lợi cho người? Trò chơi: Đốn xem ? - Đó gì? - Nó ích lợi cho người? Cho sữa Giữ nhà Đẻ trứng Kéo xe Cứu người chết đuối Cho mật ong Kéo gỗ Bắt chuột Đạo đức: Thứ bảy, ngày 03 tháng năm 20 10...
  • 11
  • 797
  • 3
BÀI 2 CÁCH TIẾP CẬN CƠ BẢN TRONG ĐẠO ĐỨC

BÀI 2 CÁCH TIẾP CẬN BẢN TRONG ĐẠO ĐỨC

Y học thưởng thức

... vụ lợi ích y tế cơng cộng Nếu hai lợi ích nói mâu thuẫn nhau, cán y tế phải làm gì? Làm để định, lợi ích quan trọng hơn? Câu hỏi số câu hỏi (ở Bài 1) ví dụ minh họa cho trường hợp Nếu bác sĩ cho ... cần phải làm xét nghiệm HIV kết xét nghiệm cho thấy chị bị mắc bệnh, chị cấp thuốc ngừa lây truyền từ mẹ sang Các y tá Trạm y tế nói rằng, làm xét nghiệm việc lợi cho Ngọc nên làm đưa cho ... y tá Trạm, Ngọc muốn hỏi để làm rõ thêm tờ giấy mà y tá đưa cho xem, liệu việc kí tờ giấy tốt khơng, nh-ng chị khơng thể nghĩ làm điều (Dựa theo Benatar 20 02) Khung 2. 4 Thảo luận Chị Ngọc đề...
  • 9
  • 1,390
  • 17
Bai 2: Nhung kien thuc co ban

Bai 2: Nhung kien thuc co ban

Tin học

... Phần mềm văn phòng D Khơng thuộc loại loại vừa nêu A Trong hệ điều hành Windows, tên tệp không vượt kí tự B 11 C 12 D 25 5 A Quan sát hình sau cho biết Tên gọi B Các chức tương ứng với biểu tượng ... bảng chọn B Bảng chọn Start công việc C Chuyển đổi cửa sổ làm việc A    Nháy vào biểu tượng chương trình công việc Nháy vào cửa sổ muốn kích hoạt Nhấn giữ phím Alt phím Tab nhiều lần chương trình ... Luyện thao tác với chuột B Tìm hiểu ý nghĩa biểu tượng hình làm việc C Phân biệt thành phần mơi trường Windows Tìm hiểu cửa sổ bảng chọn D Làm việc với cửa sổ: phóng to, thu nhỏ, di chuyển cửa sổ...
  • 8
  • 536
  • 0
Bài 2.Hệ quản trị cơ sở dữ liệu

Bài 2.Hệ quản trị sở dữ liệu

Tin học

... phức tạp gồm nhiều thành phần, t/phần chức cụ thể, t/phần xữ lí truy vấn quản lí liệu - GV cho HS theo dõi sơ đồ hình 12( sgk) giải thích: GV: Nếu khơng XL truy vấn chương trình ứng dụng ... dụng lệnh Người dùng nhìn thấy thực chức cho phép mục a mục b - Đảm bảo an ninh vấn đề quan trọng, đóng vai trò định CSDL đưa khai thác thực tế hay không - Việc khôi phục CSDL không phần quan ... Y/cầu hs cho ví dụ khác thao tác xem nội dung dl Ngngữ định nghĩa liệu ngngữ thao tác liệu thành phần ngngữ CSDL Ngngữ thường dùng SQL GV: Nêu chức sau giải thích chức này: - Nhấn mạnh: Chỉ người...
  • 3
  • 1,824
  • 7
bài 14 bảovệ loài vật có ích

bài 14 bảovệ loài vật ích

Tiểu học

... triển môi trường lành • Em kể tên nêu ích lợi số lồi vật ích? • Em làm để bảo vệ lồi vật ích? Ghi nhớ: Lồi vật ích quanh ta Em ln bảo vệ trò ngoan Đốn xem vật ích, vật hại? Con vật ... kể ích lợi chúng • Cần làm để bảo vệ chúng?  Cần phải bảo vệ lồi vật ích để giữ gìn mơi trường, giúp sống môi trường lành  Cuộc sống người khơng thể thiếu lồi vật ích Lồi vật khơng lợi ... Con mèo Dùng để lấy thịt, bắt chuột… Con chó Dùng để lấy thịt, giữ nhà… Con lợn Dùng để lấy thịt, lấy phân… Hầu hết loài vật ích cho sống Hoạt động 2: Thảo luận nhóm • Em biết vật ích nào?...
  • 41
  • 514
  • 0
Bài 2. Các quốc gia cổ...

Bài 2. Các quốc gia cổ...

Lịch sử

... D.Phục vụ lợi ích cho giai cấp thống trò Toán học đời nhu cầu? A.Tính lại ruộng đất B Tính toán xây dựng C.Tính toán buôn bán D.Cả ba Trong thành tựu bật văn hoá phương Đông thành tự ý nghóa ... Chữ tượng hình: loại chữ dùng hình vẽ Rung mô vật thật để nói lên ý nghĩa Nỳi Chữ tượng ý: loại chữ dùng hình vÏ  Khát Tấn cơng kÕt hỵp víi mét ký hiệu âm để nói lên ý nghĩa Chửừ tửụùng ... thùc Bài 3: Các Quôùc Gia cổ Đại Phương Đông Văn hoá cổ đại phương Đông a Lòch thiên văn học: - Sự đời: Do nhu cầu SX nông nghiệp - Thành tựu: Sáng tạo nông lich phục vụ cho SX nông nghiệp- năm có...
  • 48
  • 321
  • 0
bai 2;phương trìnhluwowngj giác cơ bản

bai 2;phương trìnhluwowngj giác bản

Ngữ văn

... +sinx=-1 ⇔ x = − + k 2 π +sinx=1 ⇔ x = + k 2 a π   x = + k 2 π ⇔ sinx=1 /2 ⇔ sin x = sin ⇔   x = π − π + k 2   c sin(x-450)= − π   x = + k 2   x = 5π + k 2   b sinx=1/5 Hoạt ... sinx=1 /2 (1) b sinx=1/5 (2)   x = arcsin + k 2 ⇔  x = π − arcsin + k 2   ⇔ sin( x − 450 ) = sin( −450 ) c sin(x-450)= − d sin2x= sinx  x = k 3600 ,k ∈¢ ⇔ x = 27 00 + k 3600   x = x + k 2 ... π − x + k 2  x = k 2 ⇔ ,k ∈¢  x = π + k 2  3  2 (3) d sin2x= sinx (4) + Nhận xét tồn nghiệm phương trình (1) + Giá trò số a? + Công thức nghiệm? + Giá trò a phương trình (2) ? + Công...
  • 4
  • 369
  • 0
Bài 2. Hệ quản trị cơ sở dữ liệu

Bài 2. Hệ quản trị sở dữ liệu

Tin học

... dùng người nhu cầu khai thác thông tin từ CSDL thông qua việc sử dụng chương trình ứng dụng viết trước Giao diện cho người dùng thường dạng biểu mẫu để điền nội dung thích hợp Người dùng ... bổ sung sửa đổi để nâng cao hiệu sử dụng Người quản trị phải hiểu biết sâu sắc kĩ lĩnh vực hệ CSDL hệ điều hành, đồng thời đạo đức tốt b Người lập trình ứng dụng người nhiệm vụ xây ... nhóm, nhóm số quyền hạn định để truy cập khai thác CSDL Ví dụ: Phụ huynh học sinh xem điểm mà quyền cập nhật thông tin Giáo viên môn quyền cập nhật thông tin môn lớp dạy Người dùng tập...
  • 10
  • 1,305
  • 4
bai bao ve loai vat co ich

bai bao ve loai vat co ich

Tư liệu khác

... sốt rét Tôi gì? Chỗ hôi thối mặt Đậu vào thức ăn Gây bệnh tiêu chảy Tôi ? Người ta gọi Con Tí bẩn Sống chui cống Tôi gì? Đây vật hại Thư giãn Âm sống Hãy làm tiếng kêu : Đúng Sai Đúng ... sống Hãy làm tiếng kêu : Đúng Sai Đúng Đúng XEM PHIM Tiết học kết thúc chúc em đạt nhiều thành tích tốt học tập ...
  • 13
  • 478
  • 2
Bài 2: Các thành phần cơ bản của ngôn ngữ lập trình

Bài 2: Các thành phần bản của ngôn ngữ lập trình

Tin học

... dấu nháy đại lượng toán Ví dụ: trên? Loại Hằng số học Pascal lượng C/ C++ Đại Đại lượng giá trị không -8 +15 giá trị thay đổi ®ỉi 2. 5 5.0 - 12. 79 +6.8 0 .2 -2. 259E 02 Pi=3.141.7E-3 H»ng ... biến Hằng đại lượng giá trị không thay đổi trình thực Bài toán: chương trình Tính chu vi (CV), diện tích (S) hình tròn với bán kính - Hằng bấthọc đưa vào từvà số thực, không dấu (R) số kì ... lập trình khác trình khác khác bảng chữ bảng chữ khác không ? Ví dụ: Bảng chữ ngôn ngữ c/c++ so với PASCAL bổ sung thªm mét sè kÝ tù nh­: “ \ ! ? % | Không phép dùng kí tự kí tự quy...
  • 12
  • 1,961
  • 3
Tài liệu Bài 2: Lập trình Java cơ bản doc

Tài liệu Bài 2: Lập trình Java bản doc

Kỹ thuật lập trình

... Time(); // 00:00:00 Time t2 = new Time( ); // 02: 00:00 Time t3 = new Time( 21 , 34 ); // 21 :34:00 Time t4 = new Time( 12, 25 , 42 ); // 12: 25: 42 16 Time t5 = new Time( 27 , 74, 99 ); // 00:00:00 ... liệu • Mỗi liệu phải phạm vi định • Phương thức • • • • Cấu tử tên trùng với tên lớp Cấu tử khơng kiểu trả thể nhiều cấu tử (overloading) Mỗi phương thức phải phạm vi định 10 ... chiếu • Trong Java, phương thức ln mang tính đa hình 26 Lớp trừu tượng (abstract) • Lớp trừu tượng dùng làm lớp cha cho lớp khác, khơng (instance) • Lớp trừu tượng định nghĩa thuộc tính chung cho...
  • 41
  • 705
  • 2
Tài liệu Báo cáo

Tài liệu Báo cáo " Vai trò của tổ chức công đoàn trong việc bảo vệ quyền lợi người lao động khi tham gia xây dựng chính sách cổ phần hoá doanh nghiệp nhà nước " pptx

Báo cáo khoa học

... h i s 11 /20 02/ TTBL TBXH ngày 12/ 6 /20 02 hư ng d n th c hi n m t s i u c a Ngh nh s 41 /20 02/ N -CP; Thông tư s 11 /20 03/TT-BL TBXH ngày 22 /5 /20 03 hư ng d n s a i, b sung Thông tư s 11 /20 02/ TT-BL TBXH ... TBXH ngày 12/ 6 /20 02; Ngh nh c a Chính ph s 155 /20 04/N CP ngày 10/8 /20 04 s a i, b sung m t s i u c a Ngh nh s 41 /20 02/ N -CP ngày 11/4 /20 02; Thông tư s 19 /20 04/TT-BL TBXH ngày 22 /11 /20 04 hư ng ... c (2) .Xem: Kho n i u 10 Ngh nh s 109 /20 07/N -CP ngày 26 /6 /20 07 14 (3).Xem: Ngh nh s 28 /CP ngày 17/5/1996, Ngh nh s 44/1998/N -CP ngày 29 /6/1998, Ngh nh s 64 /20 02/ N -CP u quy nh c ph n ưu ãi cho...
  • 6
  • 1,103
  • 4
Bài giảng Autocad-Bài 2: Các lệnh vẽ cơ bản docx

Bài giảng Autocad-Bài 2: Các lệnh vẽ bản docx

Thiết kế - Đồ họa - Flash

... point: Dùng để truy bắt điểm đầu điểm cuối của: Line, Spline, Pline, mline cạnh đa giác, HCN - Mid point: Dùng để truy bắt điểm của: Line, spline, pline, mline cạnh đa giác, HCN PHUONG NAM Exit Bài ... ENTER Trong đó: + L: khoảng cách điểm gốc toạ độ + α : góc đường thẳng nối điểm với gốc toạ độ so với trục X, ngược chiều kim đồng hồ chiều dương, chiều kim đồng hồ chiều âm, đơn vị độ 2/ Vẽ ... ENTER Trong đó: +∆ x: khoảng cách điểm điểm theo trục X (∆ PHUONG NAM x = x2 –x1), đơn vị tính theo đơn vị vẽ Exit Bài Các lệnh vẽ + ∆ y: khoảng cách điểm gốc toạ độ theo trục Y (∆y = y2 –y1),...
  • 7
  • 2,158
  • 9
bài 2 những yêu cầu cơ bản giao thông đô thị

bài 2 những yêu cầu bản giao thông đô thị

Quy hoạch - Đô thị

... hãm xe0 + l4 + l2 ( m) lo: chieuà dài khoảng dừng xe an tồn (5 ~ 10m) l2 TẦM NHÌN XE CHẠY S2 s Khi đó, cơng thức tính S2: v1 + v2 k v 12 k v2 S2 = + + + l0 ( m) 3.6 25 4.(ϕ ± i ) 25 4.(ϕ ± i ) s ... giản, người ta dùng: S2 = 2. S1 k v 12 ϕ v S2 = + + l0 (m)(v : km / h) 2 1.8 127 .(ϕ − i ) TẦM NHÌN XE CHẠY S3 s Hai xe gặp xe, xe phải chuyển để tránh xe sau quay lại xe ban đầu r a /2 r s Cơng thức ... l2 , xe đuổi kịp xe 2: S4 = l1 + 2. l2 + l3 + l0 (m) l2 l2 − ( S1 − S ) v1.( S1 − S ) t= = ( m ) → l2 = ( m) v1 v1 v1 − v2 TẦM NHÌN XE CHẠY S4 s Khi xe vượt xe quay lại xe cũ chạy đoạn đường 2. l2,...
  • 43
  • 834
  • 0
Bài 2 : Xử lý sự cố hệ điều hành ppt

Bài 2 : Xử lý sự cố hệ điều hành ppt

Hệ điều hành

... lựa Hibernate Làm để kích hoạt tính Hibernate? Máy tính dùng bị treo khởi động lại Cho biết nguyên nhân cách khắc phục ? Máy tính bị password, làm cách để nhập trở vào Windows Bạn làm máy tính ... trường làm việc, cập nhật tính mới, bảo vệ hệ thống Chẩn đốn khắc phục cố hệ điều hành MS Windows 22 8 /26 /20 09 TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CNTT iSPACE Website: http://www.ispace.edu.vn Câu hỏi tập Bài ... công cụ bảo vệ Firewall… Không truy cập vào trang Web lạ Không mở file đính kèm Email khơng rõ địa Không trao đổi liệu với thiết bị lưu trữ khả nghi virus 16 8 /26 /20 09 TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ...
  • 23
  • 1,101
  • 7
bài 2 - các thành phần cơ bản của máy tính

bài 2 - các thành phần bản của máy tính

Phần cứng

... lượng: 32MB, 64MB, 128 MB… I THIẾT BỊ NỘI VI RAM 6 .2 Giao diện DIMM 6 .2. 2 DDRAM Nhận dạng: DDRAM 184 chân, khe cắt phần chân cắm Tốc độ (Bus): 26 6 Mhz, 333Mhz, 400Mhz Dung lượng: 128 MB, 25 6MB, ... I THIẾT BỊ NỘI VI CPU Dạng khe cắm (Slot) + Slot1: dùng cho CPU PII, PIII 24 2 chân dạng khe cắm hãng Intel + Slot A Athlon: dùng cho CPU 24 2 chân dạng khe cắm hãng AMD ... 3.1.3 AGP Slot Lưu ý: Đối với mainboard card hình tích hợp khơng khe AGP Khi khe AGP tác dụng để nâng cấp card hình card rời cần thiết để thay card tích hợp mainboard I THIẾT BỊ NỘI VI...
  • 85
  • 1,916
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25