0

bài 19 sắt

Bai 19 Sat Fe

Bai 19 Sat Fe

Hóa học

... BÀI TẬP VỀ NHÀ: 2, 3, 4, 5 TR. 60 KIỂM TRA BÀI CŨ:KIỂM TRA BÀI CŨ:? Hãy nêu tính các chất hoá học của Al. Viết các phương trình phản ứng minh hoạ. KLNTKLNT: 56: 56SẮTSẮTBÀI ... →→ Muối sắt (II) + KL mới Muối sắt (II) + KL mới! Xem TN: Fe + dd CuSO! Xem TN: Fe + dd CuSO44 I.I. TÍNH CHẤT VẬT LÍ TÍNH CHẤT VẬT LÍ- Sắt là kim loại màu trắng xám. Sắt là kim ... học của Al. Viết các phương trình phản ứng minh hoạ. KLNTKLNT: 56: 56SẮTSẮTBÀI 19: BÀI 19: * Quan sát thí nghiệm Fe tác dụng với O* Quan sát thí nghiệm Fe tác dụng với O22....
  • 12
  • 723
  • 4
bài 19 sat

bài 19 sat

Hóa học

... 4- Bài tập 3: Để làm sạch Fe có lẫn Al ta cho hỗn hợp vào dd NaOH, Al sẽ phản ứng với NaOH còn lại Fe. 2Al(r) + 2NaOH(dd) + 6H2O(l) → 2Na[Al(OH)4] (dd) + 3H2(k) 5- Bài tập 4: Sắt ... b) 2Fe(r) + 3Cl2(k) → 2FeCl3(r) IV- Híng dÉn học sinh học ở nhà: (1/) BTVN: Bài 5 tr.60 sgk Bài 19. 3.7.8 sbt E- rút kinh nghiệm sau giờ dạy:Gv soạn: Đoàn Minh Cơng 2/2 Năm học 2008 ... muốiFe(r)+CuSO4(dd)->FeSO4(dd)+Cu(r)Kết luận: Sắt có những tính chất hoá học của kim loại. III- Củng cố: (9/)1- Nêu tính chất hoá học của kim loại? 2- Đọc kết luận sgk. 3- Làm bài tập 2 sgk:Điều chế Fe3O4:...
  • 2
  • 1,271
  • 7
BAI 19: SẮT

BAI 19: SẮT

Hóa học

... luận: Sắt tác dụng với nhiều phi Sắt tác dụng với nhiều phi kim tạo thành oxit hoặc muối.kim tạo thành oxit hoặc muối. BÀI TẬP VỀ NHÀ: 2, 3, 4, 5 TR. 60 KLNTKLNT: 56: 56SẮTSẮTBÀI ... muối của KL hoạt động yếu hơn yếu hơn →→ Muối sắt (II) + KL mới Muối sắt (II) + KL mới! Xem TN: Fe + dd CuSO! Xem TN: Fe + dd CuSO44 BÀI TẬP:Hãy hoàn thành chuổi phản ứng hoá học sau? ... thành oxit hoặc muối. BÀI TẬP VỀ NHÀ: 2, 3, 4, 5 TR. 60 KLNTKLNT: 56: 56SẮTSẮTBÀI 19: BÀI 19: ...
  • 12
  • 426
  • 3
Bài 19 SẮT

Bài 19 SẮT

Hóa học

  • 21
  • 456
  • 1
bài 19: sắt

bài 19: sắt

Hóa học

  • 15
  • 434
  • 0
BÀI 19- SẮT

BÀI 19- SẮT

Hóa học

  • 28
  • 802
  • 0
Dược lý học - Bài 19

Dược lý học - Bài 19

Hóa học - Dầu khí

... 2007 - đại học Y Hà nộisách dùng cho sinh viên hệ bác sĩ đa khoa Bài 19: thuốc chống giun sánMục tiêu học tập : Sau khi học xong bài này, sinh viên có khả năng:1. Trình bày được cơ chế tác dụng, ... viên hệ bác sĩ đa khoaThuốc được đưa vào danh mục thuốc thiết yếu để điều trị sán lá gan lớn từ 199 7.Cơ chế tác dụng: thuốc gắn có chọn lọc với các tiểu quản của sán lá, ngăn cản sự trùnghợp...
  • 8
  • 676
  • 3
Giáo án Tự nhiên và Xã hội lớp 2 - Bài 19 - 25

Giáo án Tự nhiên và Xã hội lớp 2 - Bài 19 - 25

Mầm non - Tiểu học

... động cuối: Củng cố _ dặn dò Dặn hs chuẩn bị bài tiết sau.IV. Rút kinh nghiệm tiết daïy. Bài 25: Một số loài cây sống trên cạn.I. Mục tiêu:Sau bài học, hs biết: + Nói tên và nêu ích lợi của ... khác nhau. Trong bài học chúng ta chỉ làm quen với 1 số biển báo thông thường. 4. Hoạt động cuối: Củng cố _ dặn dò Hãy kể tên các loại đường GT.IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy. Bài 22: Cuộc sống ... hành: • Gv yêu cầu hs sưu tầm tranh ảnh, các bài báo nói về cuộc sống hay nghề nghiệp của ngửụứi daõn ụỷ ủũa phửụng. ã Hs taọp trung caực tranh ảnh và bài báo đã sưu tầm được và trang trí, xếp...
  • 11
  • 5,351
  • 17
Bài 19: Tạo và làm việc với bảng

Bài 19: Tạo và làm việc với bảng

Tin học

... hàng và số cột cần tách trong hộp thoại.c) Gộp nhiều ô thành một ôTrần Thị B02/05 /198 03Lê văn C02/07 /197 5HĐ1: Giới thiệu những thông tin, dữ liệu tổ chức dạng bảng thờng gặp trong thực ... dạng sau đó yêu cầu các em ghi ra giấy các thao tác làm để đợc bảng đó4.5. Hớng dẫn về nhà: Học bài cũ và thực hành5. Rút kinh nghiệm giảng dạy Cách 1: Chọn lện Table-> Insert->...
  • 3
  • 1,620
  • 12
Bài 19 : Nhân dân Việt Nam kháng chiến chống Pháp xâm lược (tiết 2)

Bài 19 : Nhân dân Việt Nam kháng chiến chống Pháp xâm lược (tiết 2)

Lịch sử

... dạy học bằng công nghệ thông tinTháng 2- 2008Chương I: Việt Nam từ 1858 đến cuối thế kỷ XIX Bài 19: Nhân Dân việt nam kháng chiến chống pháp xâm lược (từ 1858 đến trước 1873).(Tiết 2) ... hàng.-Cuộc kháng chiến của nhân dângặp nhiều khó khăn do thái độbỏ rơi của triều đình pk. Bài tập củng cố1. Hãy điền các dữ kiện tương với các mốc thời gian giữa 2 cột trong bảng sau:Sự ... kháng lệnhvới quyết tâm kháng chiến đếncùng với chức danh Bình TâyĐại nguyên soái Kiểm tra bài cũCâu 1: Chiến sự ở Đà Nẵng diễn ra như thế nào? Nhận xét về tinh thần đấu tranh của nhân...
  • 17
  • 4,558
  • 10
Bài 19: Các cuộc kháng chiến chống giặc ngoại xâm thế kỉ X - XV

Bài 19: Các cuộc kháng chiến chống giặc ngoại xâm thế kỉ X - XV

Lịch sử

... Ãkhắc vào tay 2 chữ sát thát và với kế hoạch vườn không nhà trống để tiêu hoa sinh lực địch. Bài 19 Những cuộc kháng chiến chống ngoại xâm ở các thế kỷ X - XVI.Các cuộc kháng chiến chống quân ... hỏi:Nguyên nhân nhà Tống xâm lược nước ta?Nhà Lê đà tổ chức kháng chiến như thế nào Sơ kết bài họcCủng cố:Em hÃy nêu rõ một vài đặc điểm khởi nghĩa lam sơn-Từ một cuộc chiến tranh ở địa...
  • 19
  • 4,713
  • 16
Bài 19: Ảnh hưởng của thuốc hóa học bảo vệ thực vật đến quần thể sinh vật và môi trường

Bài 19: Ảnh hưởng của thuốc hóa học bảo vệ thực vật đến quần thể sinh vật và môi trường

Công nghệ

... sinh đột biến kháng thuốc,diệt trừ quần thể sinh vật có ích. Gây bệnh hiểm nghèo cho người. Bài tập1 Bài tập 2 Khi phun thucãPhun thuc xuụi theo chiu giúãDi chuyn theo hng ngc chiu giú.ãLuụn ... có đến đúng nơi người nông dân mong muốn không?Không khíĐất Nước và nước ngầmCây trồng Bài 19: Ảnh hưởng của thuốc hoá học bảo vệ thực vật đến quần thể sinh vật và môi trườngI. Ảnh...
  • 18
  • 14,705
  • 91
Bài khảo sát giữa học kì I

Bài khảo sát giữa học kì I

Ngữ văn

... giống nhau trong nội dung các tác phẩm truyện, ký Việt Nam giai đoạn 193 0 -194 5.Các tác phẩm truyện, ký Việt Nam giai đoạn 193 0 -194 5 đều thấm đợm tinh thần và giá trị thông qua phản ánh số phận, ... Khảo sát giữa HK IMôn Ngữ văn lớp( Thời gian làm bài: 45 phút) Đề bài A. Trắc nghiệm khách qua: (3đ)1. Khoang tròn vào chữ cái đứng đầu nhận định đúng nhất ... khi gặp lại mẹ và ở trong lòng mẹ để chứng minh cho tình cảm ấy (bằng một hoặc hai đoạn văn). Bài Làm ...
  • 2
  • 1,260
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008