0

bài 10 tâm lý học và giáo dục học

BÀI GIẢNG TÂM LÝ HỌC VÀ Y ĐỨC doc

BÀI GIẢNG TÂM HỌC Y ĐỨC doc

Cao đẳng - Đại học

... CỨU TÂM Y HỌC Tâm y học lĩnh vực khoa học ứng dụng tâm học tâm y học có quan hệ chặt chẽ với tâm học đại cương Những nghiên cứu ứng dụng tâm y học phát triển sở tâm học đại ... đức nghiên cứu y học y tế II NỘI DUNG HỌC TẬP TT TÊN BÀI / HỌC PHẦN Đại cương tâm học tâm học y học Các trình trạng thái tâm Tâm học nhân cách Tâm bệnh nhân Tâm người thầy thuốc ... sinh tâm 5.8 Một số vấn đề tâm học thần khinh tâm bệnh học 5.9 Tâm học chẩn đoán số trắc nghiệm tâm lâm sàng 6.PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU TÂM Y HỌC Phương pháp nghiên cứu tâm y học...
  • 80
  • 5,551
  • 140
quản lý dạy học tại trung tâm hướng nghiệp và giáo dục thường xuyên huyện cô tô - quảng ninh

quản dạy học tại trung tâm hướng nghiệp giáo dục thường xuyên huyện cô tô - quảng ninh

Thạc sĩ - Cao học

... 1.2 Dạy học quản dạy học 1.3 Giáo dục thƣờng xuyên 16 1.4 Quản dạy học Trung tâm GDTX 26 1.5 Kết luận chƣơng 34 Chương THỰC TRẠNG QUẢN DẠY HỌC TẠI TRUNG TÂM HƢỚNG NGHIỆP GIÁO DỤC THƢỜNG ... SỞ LUẬN VỀ QUẢN DẠY HỌC TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƢỜNG XUYÊN 1.1 VÀI NÉT LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ Quản quản dạy học đƣợc đề cập đến từ lâu Lúc đầu sở luận dạy học, quản dạy học ... pháp dạy học 11 ĐMPPGD : Đổi phƣơng pháp giáo dục 12 GDBT : Giáo dục bổ túc 13 GD&ĐT : Giáo dục Đào tạo 14 GDCQ : Giáo dục quy 15 GDTX : Giáo dục thƣờng xuyên 16 GV : Giáo viên 17 GVBT : Giáo viên...
  • 121
  • 358
  • 0
quản lý hoạt động dạy học tại trung tâm dạy nghề và giáo dục thường xuyên huyện tiên lãng - thành phố hải phòng

quản hoạt động dạy học tại trung tâm dạy nghề giáo dục thường xuyên huyện tiên lãng - thành phố hải phòng

Thạc sĩ - Cao học

... dục Khoa học quản khoa học sử dụng tri thức nhiều môn: Tâm học, Xã hội học, Triết học Khoa học quản giáo dục chuyên ngành khoa học quản nói chung, đồng thời phận khoa học giáo dục, nhƣng ... sống giáo dục chất lƣợng giáo dục, việc quản nhằm nâng cao chất lƣợng giáo dục, chất lƣợng dạy học vấn đề đƣợc quan tâm sở giáo dục Để nâng cao chất lƣợng giáo dục trung tâm Dạy nghề giáo dục ... Bộ Giáo dục Đào tạo Ban hành Quy chế tổ chức hoạt động trung tâm giáo dục thƣờng xuyên:“Trung tâm giáo dục thường xuyên sở giáo dục thường xuyên hệ thống giáo dục quốc dân Trung tâm giáo dục...
  • 130
  • 562
  • 1
Quản lý hoạt động học tập của học sinh THPT tại trung tâm hướng nghiệp và giáo dục thường xuyên tỉnh quảng ninh

Quản hoạt động học tập của học sinh THPT tại trung tâm hướng nghiệp giáo dục thường xuyên tỉnh quảng ninh

Thạc sĩ - Cao học

... hoạt động quản chủ thể quản trung tâm hoạt động như: Quản giáo viên, quản học sinh, quản trình dạy học giáo viên, quản hoạt động học tập học sinh, học viên, quản sở vật chất, ... bộ, tự học, tham quan… Quản hoạt động học tập học sinh THPT Trung tâm nội dung công tác quản giáo dục Trung tâm, tiến hành theo quy chế Bộ Giáo dục Đào tạo Quản hoạt động học tập học sinh ... hoạt động học tập học sinh nội dung công tác giáo dục Trung tâm Quản hoạt động học tập tốt nâng cao hiệu hoạt động học tập học sinh Hoạt động chủ đạo học sinh THPT Trung tâm hoạt động học...
  • 126
  • 270
  • 0
BÀI GIẢNG TÂM LÝ HỌC GIAO TIẾP

BÀI GIẢNG TÂM HỌC GIAO TIẾP

Cao đẳng - Đại học

... 2.Dựa vào đoạn phim nêu: -Mục đích sử dụng -Ưu điểm, nhược điểm phương pháp nghiên cứu TL 10 Bài TÂM TÂM CÁ NHÂN 1.Khái niệm tâm 2.Khái niệm tâm học I.Khái quát tâm lý, tâm I.Khái ... quát tâm lý, tâm I.Khái quát tâm lý, tâm học ý nghĩa nghiên học ý nghĩa nghiên cứu tượng tâm lý: cứu tượng tâm lý: Text 3.Ý nghĩa việc nghiên cứu tượng tâm ext -Đời sống ngày Text -Hoạt ... 4.Bụi phấn 12 Bài TÂM TÂM CÁ NHÂN II.Các tượng tâm cá nhân II.Các tượng tâm cá nhân 1.Hoạt động nhận thức -Cảm giác 1.1.Nhận thức cảm tính -Tri giác 1.2.Nhận thức tính -Tư -Tưởng...
  • 98
  • 2,089
  • 21
Quản lý hoạt động bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên tại Trung tâm Dạy nghề và Giáo dục thường xuyên quận Hải An thành phố Hải Phòng

Quản hoạt động bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên tại Trung tâm Dạy nghề Giáo dục thường xuyên quận Hải An thành phố Hải Phòng

Sư phạm

... môn học, nguyên tắc dạy học, tâm học đánh giá giáo dục; Hè thứ hai gồm môn quan hệ ngƣời, triết học giáo dục, nội dung phƣơng pháp giáo dục; Hè thứ ba gồm nghiên cứu giáo dục, viết tài liệu giáo ... 1.2.1 Quản lý, quản giáo dục, GDTX, giáo dục dạy nghề, giáo viên trung tâm GDTX, giáo viên dạy nghề, quản Nhà trƣờng 12 1.2.2 Bồi dƣỡng giáo viên GDTX 22 1.3 Giáo dục thƣờng xuyên ... hội cho nghiệp giáo dục 1.2 Một số khái niệm 1.2.1 Quản lý, quản giáo dục, GDTX, giáo dục dạy nghề, giáo viên trung tâm GDTX, giáo viên dạy nghề, quản Nhà trường - Quản lý: Có nhiều quan...
  • 102
  • 968
  • 3
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG TÂM LÝ HỌC LỨA TUỔI VÀ TÂM LÝ HỌC SƯ PHẠM (TÀI LIỆU DÙNG CHO SINH VIÊN HỆ CAO ĐẲNG SƯ PHẠM KHOA CƠ BẢN)

ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG TÂM HỌC LỨA TUỔI TÂM HỌC SƯ PHẠM (TÀI LIỆU DÙNG CHO SINH VIÊN HỆ CAO ĐẲNG SƯ PHẠM KHOA CƠ BẢN)

Cao đẳng - Đại học

... bụng mẹ + Tâm học hài nhi + Tâm học tuổi mầm non + Tâm học học sinh tiểu học + Tâm học tuổi thiếu niên + Tâm học tuổi thiếu niên + Tâm học người trưởng thành + Tâm học người ... 5.1 .Tâm học giáo dục tâm học nhân cách: 5.1.1.Khái niệm tâm học giáo dục -Tâm lí học giáo dục mà sinh viên Cao đẳng sư phạm học tập, nghiên cứu hiểu Tâmhọc giáo dục đạo đức, phận Tâm ... làm công tác giáo dục, vấn đề tâm lí mối quan hệ giáo viên học sinh mối quan hệ qua lại học sinh với 1.2.2 Nhiệm vụ tâm học lứa tuổi tâm học sư phạm 1.2.2.1 Nhiệm vụ tâm học lúa tuổi...
  • 49
  • 8,545
  • 24
Bài giảng Tâm lý học  Chương 2: Sự hình thành và phát triển của tâm lý, ý thức (p3)

Bài giảng Tâm học Chương 2: Sự hình thành phát triển của tâm lý, ý thức (p3)

Nhân học - Tâm lý học

... C SỰ HÌNH THÀNH PHÁT TRIỂN TÂM LÝ, Ý THỨC Sự hình Sự hình thành thành phát triển phát triển tâm lí ý thức I Sự hình hành phát triển tâm Sự nảy sinh, phát triển tâm phương diện loài ... tuệ Các giai đoạn phát triển tâm phương diện cá thể: (Giáo trình ) II Sự hình thành phát triển ý thức Khái niệm ý thức 1.1 Định nghĩa ý thức hình thức phản ánh tâm lí cao có người, phản ánh ... Tiêu chuẩn xác định nảy sinh TL - Tính chịu kích thích - Tính cảm ứng 1.2 Các thời kỳ phát triển tâm - Xét theo cấp độ phản ánh: + Thời kỳ cảm giác + Thời kỳ tri giác + Thời kỳ tư duy: - Tư tay...
  • 9
  • 2,597
  • 9
Bài giảng tâm lý học   chương 2 sự hình thành và phát triển của tâm lý, ý thức (p1)

Bài giảng tâm học chương 2 sự hình thành phát triển của tâm lý, ý thức (p1)

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... sinh lý- sở vật chất HTTL 2 Não tâm - Tâm chức não - Muốn có hình ảnh tâm lí phải có HTKQ tác động vào não làm cho não hoạt động theo chế phản xạ - Não sở đặc biệt nhất, nơi tồn tượng tâm ... NHÊN CỦA TÂM LÍ CON NGƢỜI Di truyền tâm DT MLH kế thừa thể sống, đảm bảo tái tạo hệ nét giống sinh học so với hệ trước để tạo khả đáp ứng yêu cầu hoàn cảnh chế định sẵn DT tham gia vào việc ... thuộc vào cường độ kích thích KT mạnh - PƯ mạnh; KT yếu - PƯ yếu 6 Hệ thống tín hiệu tâm - Hệ thống tín hiệu - Là hệ thống bao gồm tín hiệu SVHT thuộc tính chúng phản ánh trực tiếp vào não...
  • 18
  • 581
  • 0
Bài giảng tâm lý học   chương 2 sự hình thành và phát triển của tâm lý, ý thức (p2)

Bài giảng tâm học chương 2 sự hình thành phát triển của tâm lý, ý thức (p2)

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... ngƣời gia nhập vào quan hệ xã hội, lĩnh hội văn hoá xã hội- lịch sử, chuẩn mực xã hội thông qua ngƣời đóng góp tài lực vào kho tàng chung nhân loại III SỰ HÌNH THÀNH PHÁT TRIỂN TÂM LÝ, Ý THỨC ... LÝ, Ý THỨC Sự hình Sự hình thành thành phát triển phát triển tâm lí ý thức I Sự hình hành phát triển tâm Sự nảy sinh, phát triển tâm phƣơng diện loài ngƣời 1.1 Tiêu chuẩn xác định nảy sinh ... tâm) : * Chủ thể chuyển lƣợng thành sản phẩm hoạt động Tâm lí ngƣời đƣợc bộc lộ, đƣợc khách quan hoá trình làm sản phẩm - Quá trình chủ thể hóa (nhập tâm) : Chủ thể chuyển nội dung khách thể vào...
  • 21
  • 767
  • 1
Bài tập Tâm lý học sinh tiểu học

Bài tập Tâm học sinh tiểu học

Mầm non - Tiểu học

... giành tâm trí cho việc chơi hơn, không trú tâm vào việc học gây ảnh hưởng đến kết học tập, khiến kết sút Hay lớp, em không thực tập trung vào học, thuộc giáo viên: chuẩn bị đồ dùng dạy học không ... học thể dục, em thấy vui, háo hức giải tỏa tinh thần sau học căng thẳng, vui chơi, nô đùa với bạn, học thể dục có lợi cho sức khỏe Cho nên buổi học, em thực tốt nội quy học, mang đồ dùng học tập ... số biện pháp giáo dục cho phù hợp cần thiết thực, khả thi Ở học sinh tiểu học, em nhỏ nên chưa thể tự tìm sở trường, khiếu thân, mà phải dựa vào giúp đỡ, tin tin tưởng người lớn vào em để tìm...
  • 10
  • 20,464
  • 435
Bài tập tâm lý học

Bài tập tâm học

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... sau: Tõm hc i cng l kin thc chung v c bn v hin tng tõm ngi nh bn cht ca hin tng tõm lý, cỏc lai hin tng tõm lý, ngun gc ca cỏc hin tng tõm lý, quy lut biu hin ca cỏc hin tng tõm Mi la ... cng ó bao hm mt quan nim, mt l riờng m trờn lp trng ca mi trng phỏi u cú cỏi ca nú Di õy xin a mt nh ngha ca quan im tõm hc hin i bn v "Tõm l gỡ?" "Tõm l ton b nhng hin tng tinh ... nói: tinh thần, t tởng, tâm lí chẳng qua vật chất đợc chuyển vào đầu óc, biến đổi mà có + Phản ánh tâm lí tạo hình ảnh tâm lí giới No kết trình phản ánh TG khách quan vào não + Chính chủ thể...
  • 12
  • 3,205
  • 4
bai: quyền được chăm sóc và giáo dục của trẻ em vnam

bai: quyền được chăm sóc giáo dục của trẻ em vnam

Tư liệu khác

... sóc giáo dục có nghĩa vụ trông nom, em năm 2004: Trẻ em có chăm sống chung quyềnsóc, giáo dục, nuôi dưỡng chưa thành với cha mẹ niên Trng THCS Nguyn Bài 13: quyền bảo vệ, chăm sóc giáo dục ... khăn khác học văn hoá học nghề phù hợp. Điều 16 Luật Bảo vệ, Chăm sóc giáo dục trẻ em năm 2004: Trẻ em có quyền học tập Trng THCS Nguyn Chm súc Chm súc c khai sinh i hc Vui chi Bài 13: quyền ... có trách nhiệm chăm sóc, giáo dục bồi dưỡng em trở thành người công dân có ích cho đất nước Gv: Phan Th Bớch Phng Nhà tâm học người Nga khẳng định: Gia đình trường học đầu tiên, cha mẹ người...
  • 18
  • 1,800
  • 10
bài giảng tâm lý học

bài giảng tâm học

Toán học

... học tập nhà Giáo viên có thông tin liên quan đến vấn đề giáo dục cho học sinh tính tự học II.NỘI DUNG – BIỆN PHÁP THỰC HIỆN: Trước nêu nội dung biện pháp giáo dục cho học sinh tính tự học, thiết ... cố gắng tự học~ ( Nguyễn Cảnh Toàn – Bàn giáo dục Việc Nam) Đối với học sinh tiểu học lứa tuổi nhỏ, tư độc lập hạn chế nên khả tự học chưa cao chưa bền vững Mà tự học có nghĩa tự giác học, chủ ... giáo viên thực nâng cao ý thức tự học cho học sinh: Trang bị sách báo có liên quan, Internet giúp giáo viên lấy thông tin trao đổi kinh nghiệm với đồng nghiệp Sự nhiệt tình giáo viên việc giáo...
  • 3
  • 1,041
  • 3
nghiên cứu hoàn thiện cơ chế tự chủ tài chính tại trung tâm hướng nghiệp và giáo dục thường xuyên tỉnh quảng ninh

nghiên cứu hoàn thiện cơ chế tự chủ tài chính tại trung tâm hướng nghiệp giáo dục thường xuyên tỉnh quảng ninh

Tài chính - Ngân hàng

... chủ tài sở giáo dục- đào tạo nói chung Trung tâm Hướng nghiệp Giáo dục thường xuyên tỉnh Quảng Ninh nói riêng - Về thực tiễn: Nghiên cứu mô hình quản tài Trung tâm Hướng nghiệp Giáo dục thường ... đào tạo Tổ giáo viên nghề Tổ giáo viên tin học P Tổ chức hành Tổ giáo viên ngoạin gữ P Tài vụ P Quản văn hóa Tổ giáo viên tự nhiên Tổ giáo viên xã hội Hình 2.1 Sơ đồ cấu tổ chức Trung tâm ... đầu vào người học ta thấy: năm 2008, 2009 mức thu học phí UBND tỉnh Quảng Ninh quy định 75.000đ/ tháng (675.000 đ/ năm học/ 1 học sinh), bình quân 2.527 học sinh/ năm học Từ năm 2 010, mức thu học...
  • 90
  • 1,339
  • 14
NGHIÊN CỨU HOÀN THIỆN CƠ CHẾ TỰ CHỦ TÀI CHÍNH TẠI TRUNG TÂM HƯỚNG NGHIỆP VÀ GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN TỈNH QUẢNG NINH potx

NGHIÊN CỨU HOÀN THIỆN CƠ CHẾ TỰ CHỦ TÀI CHÍNH TẠI TRUNG TÂM HƯỚNG NGHIỆP GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN TỈNH QUẢNG NINH potx

Tài chính - Ngân hàng

... chủ tài sở giáo dục- đào tạo nói chung Trung tâm Hướng nghiệp Giáo dục thường xuyên tỉnh Quảng Ninh nói riêng - Về thực tiễn: Nghiên cứu mô hình quản tài Trung tâm Hướng nghiệp Giáo dục thường ... đào tạo Tổ giáo viên nghề Tổ giáo viên tin học P Tổ chức hành Tổ giáo viên ngoạin gữ P Tài vụ P Quản văn hóa Tổ giáo viên tự nhiên Tổ giáo viên xã hội Hình 2.1 Sơ đồ cấu tổ chức Trung tâm ... đầu vào người học ta thấy: năm 2008, 2009 mức thu học phí UBND tỉnh Quảng Ninh quy định 75.000đ/ tháng (675.000 đ/ năm học/ 1 học sinh), bình quân 2.527 học sinh/ năm học Từ năm 2 010, mức thu học...
  • 90
  • 1,118
  • 6
Bài giảng Tâm lý học lao động docx

Bài giảng Tâm học lao động docx

Cao đẳng - Đại học

... phạm vi rộng lớn, gồm : Tâm học công nghiệp, tâm học nông nghiệp, tâm học kinh doanh, tâm học giao thông, tâm học hành chính, tâm học quản lý, trường học … Dù lĩnh vực hoạt động ... TÂM HỌC LAO ĐỘNG Tâm học lao động xuất vào đầu kỷ XX, gọi “Kỹ thuật tâm học , Tâm học công nghiệp”, Tâm học ứng dụng”… - Những tác phẩm công bố Tâm học lao động xuất không ... TƯỢNG NHIỆM VỤ CỦA TÂM HỌC LAO ĐỘNG Đối tượng Tâm học lao động: Tâm học lao động đề cập tới hoạt động lao động nói chung, mà hoạt động người diễn nhiều lĩnh vực khác nên tâm học...
  • 115
  • 5,352
  • 82
Bài giảng Tâm Lý Học docx

Bài giảng Tâm Học docx

Cao đẳng - Đại học

... cách chia này, hi n tư ng tâm có ba lo i : Các qúa trình tâm Các tr ng thái tâm Các thu c tính tâm II CƠ S MÔI TRƯ NGT NHIÊN MÔI TRƯ NG XÃ H I C A TÂM 1.Cơ s môi trư ng t nhiên ... không khí tâm B u không khí tâm xã h i m t hi n tư ng tâm xã h i phát sinh phát tri n m i quan h l n nhau, tâm c a ngư i có nh hư ng tr c ti p t i tâm c a ngư i t o nên m t tâm tr ... làm ð i tư ng c a tâm h c hi n tư ng tâm 3.2 V trí c a tâm h c Tâm h c ñư c n y sinh n n tri th c c a nhân lo i nhu c u c a cu c s ng ñòi h i Nhìn t ng th , tâm h c ñ ng v trí...
  • 53
  • 1,031
  • 4

Xem thêm