bài 1 tạo nhanh bảng chưa có nội dung

... Đóng van 2, mở van 1, cho sơ cấp hút buồng xuống áp suất khởi đầu bơm khuếch tán ( khoảng 10 -1 torr ) - Đóng van 1, mở van - Mở van chính, lúc hệ thống bơm làm hoạt động để tạo môi trường chân ... nối mass áo chạm áo I lớn Câu 10 : Ưu điểm phương pháp phún xạ so với bốc bay chân không? Trả lời:  Hiệu suất tạo màng cao  Lớp màng tạo có độ bền cao, bó chặt có cấu trúc đồng  Thời gian phún ... để phủ vật liệu kim loại có nhiệt độ nóng chảy cao, hợp chất, hợp kim Tuy nhiên, thiết bị đắt tiền Ngoài có số loại nguồn khác hồ quang, laser… II THỰC TẬP: Nội dung: - Tạo môi trường áp suất thấp...

Ngày tải lên: 27/05/2015, 22:29

... PHỔ BÀI 1: TẠO MÀNG BẰNG PHƯƠNG PHÁP PHÚN XẠ MAGNETRON DC I TÓM TẮT LÝ THUYẾT: I .1 Định nghĩa tượng phún xạ: Phún xạ tượng nguyên tử bề mặt vật liệu bị bứt bị bắn phá ion có lượng cao Hình 1. 1: ... 1, cho sơ cấp hút buồng xuống áp suất khởi đầu bơm khuyếch tán (khoảng 10 -1torr)  Đóng van 1, mở van  Mở van chính, lúc hệ thống bơm hoạt động để tạo môi trường chân không cho buồng (Hình 1. 8: ... DC: I.2 .1 Hệ magnetron phẳng: HVTH: PHẠM THỊ THU HƯỜNG THỰC TẬP CHUYÊN ĐỀ QUANG – QUANG PHỔ (Hình 1. 2)  Bộ phận hệ phún xạ magnetron phẳng hệ nam châm bố trí khép kín hình (1. 2.b) để tạo bẫy...

Ngày tải lên: 27/05/2015, 22:42

... (giây) – 10 Nam Từ 9”,5 đến 10 1 Nữ Từ 10 ”,40 đến 11 1 7–8 Từ 10 ”,5 đến 10 ”9 Từ 11 ”,2 đến 11 ”8 5–6 Từ 11 ” đến 11 ”9 T 11 ”,9 đến 13 ” 3–4 Từ 12 ” trở lên Từ 13 ” trở lên Trường THCS Bình Long 15 Thực ... cứu khoa học ứng dụng mơn Thể dục Năm học: 2 011 -2 012 3 .Bảng điểm LỚP THỰC NGHIỆM TT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 Họ tên Nguyễn Thò Lan Anh Dương Ngọc ... 7 6 7 16 Điểm KT sau TĐ 8 9 8 8 6 9 8 7 8 9 Thực hiện: Lương Văn Tồn Đề tài nghiên cứu khoa học ứng dụng mơn Thể dục Năm học: 2 011 -2 012 LỚP ĐỐI CHỨNG TT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22...

Ngày tải lên: 28/03/2015, 15:31

... sut 10 11 15 21 13 2,35% 5,9% 7,05% 12 ,94% 17 ,65% 24, 71% 15 ,29% 7,05% 4, 71% 2,35% Tng s 85 Bng kt qu thm dũ theo tng bi Bi Bi Tớnh chung ỳng 38 Sai 47 ỳng 25 Sai 60 BTCT loi 1: 44, 71% 44, 71% 55,29% ... nghim s phm Khúa lun tt nghip i hc Chng C S Lí LUN V THC TIN 1. 1 V bi cc tr cú ni dung thc tin, liờn mụn 1. 1 .1 Mt s khỏi nim c bn 1. 1 .1. 1 Thc t, thc tin Theo t in Ting Vit, thc t l tng th núi chung ... mụn dy hc toỏn trng ph thụng 1. 1.3 V bi cc tr cú ni dung thc tin, liờn mụn 1. 1.3 .1 Khỏi nim bi cc tr cú ni dung thc tin, liờn mụn Khỏi nim BTCT ó núi mc 1. 1 .1. 4 l khỏi nim i vi BTCT thun tỳy...

Ngày tải lên: 30/10/2014, 14:59

... Nguyễn Thi ̣Anh Đào – 2 011 Đề tài của tác giả Nguyễn Thi ̣Anh Đà o, sử dụng tập thí nghiệm, nội dung của loại tập có liên quan tới thực tiễn loại của tập có nội dung thực tiễn Đề tài của ... xoay chiều” Vật lý 12 chương trình nâng cao LV Thạc sĩ giáo dục học, ĐH Vinh 16 Mai Chánh Trí (2 011 ), Rèn luyện kỹ giải toán vật lý 11 Nhà xuất Giáo dục Việt nam, Hà Nội 17 Nguyễn Quang Uẩn ... quan đế n đề tài của chúng , chưa có mô ̣t đề tài làm vần đề : “Xây dựng sử dụng tập có nội dung thực tiễn dạy học chương “Mắt dụng cụ quang học” vật lí 11 nâng cao nhằm bồi dưỡng TDST cho...

Ngày tải lên: 13/01/2015, 10:33

... thầy không tầy học bạn”, lớp, em làm thân với Nguyên Hương hai văn có tiếng Hai bạn truyền đạt lại kinh nghiệm học văn mà bạn có Điều chi, khó quá, em mạnh dạn vào lớp hỏi cô Cô vui vẻ dẫn tận ... tháng sau, em tiến rõ Không biết làm dàn ý, em biết viết câu văn cho có hình ảnh gợi tả gợi cảm Tiến cô em công nhận lớp Bài tập làm văn tập tiếng Việt khác em điểm số tăng dần Hai tuần trước ... tuyển chọn vào đội học sinh giỏi Xúc động biết bao, nước mắt em muốn trào lên Câu tục ngữ: Có công mài sắt, có ngày nên kim" sáng lên tâm trí em lúc ...

Ngày tải lên: 04/10/2015, 08:07

... 0,50 TĐL1 - 20 9 ,11 21, 98 33,39 0,00 10 ,7 10 82 1, 83 0 ,10 9 11 ,2 16 4,8 1, 108 94 69,76 0,7 81 0,247 0,42 TĐL1 - 33 15 ,0 36,27 55 ,10 0,00 17 ,7 16 10 5 1, 15 0 ,10 1 13 ,4 1, 397 338,8 83,52 1, 123 0,508 ... 1, 667 1, 095 1, 47 10 TĐL1 - 1, 5 0,49 1, 58 2,398 0,00 0,77 10 82 1, 83 0 ,10 9 6,30 0,046 0,478 69,76 0,439 0,0 01 0 ,10 11 TĐL1 - 30 17 ,8 34,88 53,00 0,00 17 ,1 16 10 5 1, 15 0 ,10 1 20,0 466 ,1 1, 910 84 ... 0 ,10 9 12 ,0 0 ,16 5 3 ,17 7 69,76 0,837 0,005 0 ,19 20 TĐL2 16 30 20 ,1 36 ,14 54, 91 0,00 17 ,7 16 10 5 1, 15 0 ,10 1 16 ,8 420,4 1, 615 25 83,52 1, 403 0,6 31 0,94 21 TĐL2 17 22 14 ,7 26,50 40,26 0,00 12 ,9 10 ...

Ngày tải lên: 17/06/2016, 23:17

... b Thực hành: Bài1 : Viết số thích hợp vào chỗ chấm + … = 10 10 = + … H: Nêu yêu cầu + … = 10 10 = + … H: Nêu miệng cách tính - HS làm vào - Nêu miệng kết H+G: Nhận xét, đánh giá Bài 2: Tính +3 ... cách thực H: Làm bảng lớp (vài em) Bài 3: Tính nhẩm H: Làm nhỏp 7+3+6= H+G: Nhận xét, bổ sung, 6+4+8= H: Nêu yêu cầu tập 5+5+5= - Thi đua tính nhẩm nhanh, nêu miệng nối tiếp Bài 4: Đồng hồ H+G: ... hồ H+G: Nhận xét, bổ sung G: Nêu yêu cầu tập H: Nêu miệng kết (2 em) Củng cố, dặn dò H+G: Chữa bài, đánh giá G: Nhận xét chung học H: Hoàn thiện lại vào buổi ...

Ngày tải lên: 24/06/2016, 10:31

... D:\KHOI\KHOI7\7A1\baitho.txt (gõ nội dung tuỳ ý nhấn phím F6) COPY CON D:\KHOI\KHOI6\6A1\baitap.txt (gõ nội dung tuỳ ý nhấn phím F6) REN D:\KHOI\KHOI7\7A1\baitho.txt taptho.txt REN D:\KHOI\KHOI6\6A1\baitap.txt ... HĐ2: Tạo tập tin GV: Hãy tạo tập tin có tên baitho.txt nằm thư mục 7A1 GV: Hãy tạo tập tin có tên baitap.txt nằm thư mục 6A1 HĐ3: Đổi tên tập tin GV: Đổi tên tập ... D:\KHOI\KHOI6\6A1\baitap.txt luyentap.txt Củng cố: Nhắc lại lệnh liên quan đến tập tin thư mục Dặn dò: - Về nhà học bài, xem lại kiến thức vừa học - Ôn tập lại lệnh tập tin thư mục học để chuẩn bị cho tiết sau tiếp...

Ngày tải lên: 05/10/2016, 15:06

... hành theo nội dung u cầu gv giải đáp D:\ thắc mắc học sinh gặp phải q trình học sinh thực hành Hs thực hành trình bày thắc mắc với giáo viên Thit Trun g rau sua Em tạo thư mục sau 1) Em tạo thêm ... Tập tin Tenthit.doc nằm thư mục thịt với nội dung tên loại thit - Tập tin Tensua.doc nằm thư mục sua với nội dung tên loại sua 2) Em đổi tên tập tin vừa tạo thành mơt tên tuỳ ý 3) Em xố thư mục ... C: đặt cho ỗ đóa ảo Tên tập tin có tối đa: a Ký tự b Ký tự c ký tự d ký tự Trong hệ thống đơn vò đo thông tin, qui đổi Byte Bit, Byte = a .10 0x2 bit b .10 00 bit c .10 24 bit d Bit Trong hệ thống đơn...

Ngày tải lên: 05/10/2016, 15:07

Ngày tải lên: 22/12/2016, 13:36

... http://www.lrc-tnu.edu.vn MỤC LỤC MỞ ĐẦU Trang Trang CHƢƠNG I CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1. 1 1. 1 .1 1 .1. 2 1. 1.3 1. 2 1. 2 .1 1.2.2 1. 2.3 1. 3 1. 3 .1 1.3.2 1. 3.3 Tính thực tiễn phổ dụng toán học Trang Tính thực tiễn tính ứng ... phải tìm MT cách giải phương trình (1) theo kiện lại từ (1) có: GMT = r1 :T Thay số: MT = r13 MT = GT 4.(3 ,14 ) (1, 5 .10 11 ) 6,67 .10 11 .(3 ,15 .10 7 ) Kết quả: MT = 2 .10 30kg Tóm lại trình dạy học toán ... SỐ NÂNG CAO LỚP 10 VÀO GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN THỰC TIỄN 2 .1 2.2 2.2 .1 2.2.2 2.2.3 2.2.4 Phương pháp chung để giải toán có nội dung thực tiễn Xây dựng hệ thống ví dụ toán có nội dung thực tiễn dạy...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:12

... http://www.lrc-tnu.edu.vn MỤC LỤC MỞ ĐẦU Trang Trang CHƢƠNG I CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1. 1 1. 1 .1 1 .1. 2 1. 1.3 1. 2 1. 2 .1 1.2.2 1. 2.3 1. 3 1. 3 .1 1.3.2 1. 3.3 Tính thực tiễn phổ dụng toán học Trang Tính thực tiễn tính ứng ... phải tìm MT cách giải phương trình (1) theo kiện lại từ (1) có: GMT = r1 :T Thay số: MT = r13 MT = GT 4.(3 ,14 ) (1, 5 .10 11 ) 6,67 .10 11 .(3 ,15 .10 7 ) Kết quả: MT = 2 .10 30kg Tóm lại trình dạy học toán ... SỐ NÂNG CAO LỚP 10 VÀO GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN THỰC TIỄN 2 .1 2.2 2.2 .1 2.2.2 2.2.3 2.2.4 Phương pháp chung để giải toán có nội dung thực tiễn Xây dựng hệ thống ví dụ toán có nội dung thực tiễn dạy...

Ngày tải lên: 13/11/2012, 17:04

... 8,05 ngy Phng trỡnh phn ng phõn ró ht nhõn iod 13 1 l: A 53I1 31 -10 + 54Xe1 31 B 53I1 31 10 + 54Xe1 31 C 53I1 31 -10 + 54Xe130 D 53I1 31 -10 + 54Kr1 31 10 Trong cỏc viờn than t ong, ngi ta phi to cỏc ... bao bỡ cú ghi: 16 -16 -8 -13 S, ngha l loi phõn bún ú cú cha: A .16 %N, 16 %P2O5, 8%K2O v 13 % S B 16 % N, 16 % P, 8% K v 13 % S C 16 % N, 16 % P2O5, 8% K v 13 % S D 16 % N, 16 % P, 8% K2O v 13 % S 10 6 Khi bún cỏc ... un núng dung dch amoni nitrit bóo hũa C un núng dung dch amoni nitrat bóo hũa D un núng tinh th amoni nitrat 65 Thuc n en l hn hp gm: A 75% KNO3 , 15 % C , 10 % S B 75 % KClO3 , 15 % C , 10 % S C...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:53

... Bercher th 1 (ml) 19 ,2 18 ,7 18 ,1 18,3 18 ,2 Vt Bercher thứ (ml) 19 ,3 18 ,6 17 ,8 18 ,1 18,2 Vt Bercher thứ (ml) 19 ,3 18 ,9 18 ,2 17 ,9 18 ,0 Giá trò Vt trung bình (ml) 19 ,27 18 ,73 18 ,03 18 ,10 18 ,13 Hàm lượng ... (600C) Lô (700C) Vt Bercher th 1 (ml) 19 .0 18 .5 17 Vt Bercher thứ (ml) 18 .0 18 .7 16 .3 Vt Bercher thứ (ml) 19 .3 18 .4 15 .5 Giá trò Vt trung bình (ml) 19 .03 18 .53 16 .27 Hàm lượng đường maltose X(g) ... bột 0.5% (ml) 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 Enzyme cố đònh (ml) 10 10 10 10 10 Thời gian ủ nhiệt độ thường (h) 1. 5 2.5 3.5 Sau thời gian ủ đònh lô thí nghiệm lấy 25 ml hỗn hợp, thêm vào 10 ml dung dòch NaOH...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 09:39

... số 10 , Cải cách giáo dục (19 99) Ngô Thúc Lanh (chủ biên) [26], có toán có nội dung thực tế (Bài toán trang 11 8, Bài tập trang 12 3) Đ3 Chơng 3; - Trong Đại số Giải tích 11 , Cải cách giáo dục (19 99) ... Đại số 10 Chỉnh lý hợp năm 2000 [12 ] có toán có nội dung thực tế, mang tính chất ví dụ (trang 93) Đ5 Chơng 3; 26 - Trong Đại số Giải tích 11 [13 ] toán có nội dung thực tế; - Trong Giải tích 12 [25] ... học sinh 1. 2 Vấn đề toán có nội dung thực tế Chơng trình Sách giáo khoa phổ thông 1. 2 .1 Một số nội dung quan trọng phơng hớng cải cách nội dung phơng pháp dạy học Toán Việt Nam 1. 2 .1. 1 Chơng trình...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 10:27

... qui định (mã b 1) , polipeptit có tối đa 41 = mã - Nếu mã di truyền nu qui định (mã 2), có tối đa 42 = 16 mã - Nếu mã di truyền mã có = 64 mã Vậy mã di truyền phải có đủ mã Trang 1. 8 để mã hố cho ... trình duỗi xoắn ADN Dặn dò: Học xem lại 5, SGK sinh học 10 Trang 1. 4 Bài 1: GEN, MÃ DI TRUYỀN VÀ QUÁ TRÌNH TỰ NHÂN ĐÔI ADN PHIẾU HỌC TẬP BẢNG 1: Các vùng gen cấu trúc Vùng Vị trí Vai trò • ... cho chúng tái tạo liên kết q trình tái Trang 1. 7 Bài 1: GEN, MÃ DI TRUYỀN VÀ QUÁ TRÌNH TỰ NHÂN ĐÔI ADN BÀI SOẠN BỔ SUNG I GEN: Khái niệm: - Gen đoạn phân tử ADN mang - ADN cấu tạo theo ngun tắc...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:22

... ë cht ë thùc vËt Tiết 21- Bài 20 : TẠO GIỐNG BẰNG CƠNG NGHỆ GEN Nội dung I- Cơng nghệ gen I - CƠNG NGHỆ GEN Các khái niệm Cơng nghệ gen : ... chuyển gen: Là kĩ thuật tạo ADN tái tổ hợp để chuyển gen từ tế bào sang tế bào khác + ADN tái tổ hợp : Là thể truyền có gắn đoạn I gen cần chuyển + Thể truyền : phân tử ADN nhỏ có khả tự nhân đơi ... làm điều có lợi cho người? A Sản xuất insulin với giá thành hạ, dùng chữa bệnh tiểu đường cho người B Protein hình thành làm giảm tác hại VK người C Lợi dụng khả sinh sản nhanh C VK để tạo lượng...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:25

... hng Tờn trang tớnh 15 Tờn ct Bi Chng trỡnh bng tớnh l gỡ? Mn hỡnh lm vic ca chng trỡnh bng tớnh Trang tớnh õy l ct C (A, B, C, ) õy l dũng (1, 2, 3, ) õy l ụ (C4, ) õy l C6:D10 16 Bi Chng trỡnh ... l mt s chng trỡnh bng tớnh thụng dng 10 Bi Chng trỡnh bng tớnh l gỡ? b D liu Lu gi v x lớ nhiu kiu d liu khỏc nhau, ú cú d liu kiu kớ t v kiu s Kiu kớ t 11 Kiu s Bi Chng trỡnh bng tớnh l gỡ? ... d liu theo cỏc tiờu chun khỏc - Cú th lc cỏc nhúm d liu e To biu 13 Bi Chng trỡnh bng tớnh l gỡ? Thanh tiờu Thanh trng thỏi 14 Em hóy quan sỏt v so sỏnh ging gia mn hỡnh ca chng trỡnh son tho...

Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:26