... 3
1 x 1 x m
2
3x 1
2x 1 ax
2x 1
−
= − +
−
Sử dụng tính đồng biến, nghịchbiếncủahàmsố để giải PT
Bài 11 (tt)
Bài 11 (tt)
Bảng biến thiên:
Bảng biến thiên:
Từ đó ta có kết quả: - 1/ 4 ... f(t) lim 1
t 3
→∞ →∞
+
= =
−
< ≤thì 1 m 3
Sử dụng tính đồng biến, nghịchbiếncủahàmsố để giải PT
Sử dụng tính đồng
Sử dụng tính đồng
biến, nghịchbiến
biến, nghịchbiến
của hàmsố để ... giải
của hàmsố để giải
phương trình
phương trình
Sử dụng tính đồng biến, nghịchbiếncủahàmsố để giải PT
Bài 11 .
Bài 11 .
Tìm tất cảc các giá trị của m
Tìm tất cảc các giá trị của m...
...
Vậy: Hàmsốđồngbiến trên ( -1; 1) ;
ngịch biến trên (-
; -1) và (1; +
).
Bài 4T10: CMR hàmsố y =
2
2x x
đồng biến trên (0; 1) ; ngịch biến trên
(1; 2)
Tiết 2
1: sựđồng biến, nghịchbiến ... +
đồng biến trên ( -1; 1) ; ngịch biến trên
(-
;- 1) và (1; +
)
Giải:
TXĐ: R
y =
2
2 2
1 .2
( 1)
x x x
x
+ −
+
=
2
2 2
1
( 1)
x
x
− +
+
y’ = 0=>x = -1; x = 1
Bảng biến thiên:
x -
-1 1 ... sựđồng biến, nghịchbiếncủahàm số
I-Mục tiêu:
Qua bài học, HS cần nắm đợc:
1. Về kiến thức:
Định nghĩa về tính đơn điệu củahàm số; mối liên hệ giữa tính đơn điệu của
hàm số và dấu của đạo hàm.
2....
... x
1
ạ x
2
Hm s B nu: >0
Hm s NB nếu: < 0
* Hàmsốđồng biến: Đồ
thị đi lên. Hàmsốnghịch
biến: đồ thị đi xuống.
_ Dựa vào đồ thị xác định
tính đồng biến, nghịch
biến củahàmsố ... nhóm.
BÀI MỚI:
Hoạt độngcủa HS Hoạt độngcủa GV Ghi bảng hoặc trình
chiếu
Họat động 1:
_ Học sinh trả lời:
Hàm số y = cosx đồng
biến trên: và và nghịch
biến trên
Hàm số y = nghịchbiến ... thì hàmsốđồngbiến
trên khỏang đó.
_ f(x) < 0 trên khỏang
nào thì hàmsốnghịch
Họat động 2: Tính đơn
điệu và dấu của đạo hàm
b. Tính đơn điệu và dấu
của đạo hàm: ...
... .
*
Giả sử
1 1
z xy
≤ ⇒ ≥
nên có:
11 2 2
11
1 1
z
x y
xy z
+ ≥ =
+ +
+ +
2
111 2 1 2 1
( )
11111
11
z t
f t
x y z z t
z t
⇒ + + ≥ + = + =
+ + + + +
+ +
với
1
t z
= ≤
*
Ta ... là:
(
)
11 2, 0 ;1
n n
x x x+ + − < ∀ ∈
*
Xét hàm
(
)
11 , [0 ;1)
n n
f x x x x= + + − ∈
( )
( ) ( )
( )
11
111
' 0, 0 ;1
11
n n
n n
f x x
n
x x
− −
⇒ = − < ∀ ∈
...
*
Xét hàmsố
2
1 2 ( 1)
( ) 1 (2 2 ), 1
1
x x x
f x x x x
x
α α
α α
+ +
= + + − + + ≤ ≤
+ +
*
Ta có:
2
2(2 1) 1
'( ) 2 1 2
1
( )
x
f x x
x
α
α
α
+ −
= + − −
+
+
2
2 +1 2
'(...
... xương
Dụng cụ bằng đá của
Người tinh khôn
So sánh giữa
Người tối cổ và Người tinh khôn
Nhóm 3 –
10 a2
Nhóm 3 –
10 a2
1/ SỰ XUẤT HIỆN LOÀI NGƯỜI VÀ
ĐỜI SỐNG BẦY NGƯỜI NGUYÊN THUỶ
a/ Sự xuất hiện loài ... sống loài vượn
Đời sống Người tối cổ
Nhóm 3 –
10 a2
Tượng vượn cổ
Quá trình từ vượn
cổ thành con người
Hoá thạch sọ vượn cổ
So sánh bàn chân các loài vượn và người
Nhóm 3 –
10 a2
b/ Đời sống ... hơn.
Câu hỏi: Tại sao lại gọi là “Cuộc cách mạng thời
đá mới”?
Nhóm 3 –
10 a2
BÀI 1:
SỰ XUẤT HIỆN LOÀI NGƯỜI
và
ĐỜI SỐNG BẦY NGƯỜI NGUYÊN THỦY
...
... Tiết 1
Ngày soạn:
Ngày giảng:
PHẦN MỘT
LỊCH SỬ THẾ GIỚI THỜI NGUYÊN THỦY,CỔ ĐẠI VÀ TRUNG ĐẠI
CHƯƠNG 1
XÃ HỘI NGUYÊN THỦY
BÀI 1: SỰ XUẤT HIỆN LOÀI NGƯỜI VÀ BẦY NGƯỜI NGUYÊN THỦY
I. MỤC TIÊU BÀI ... mình đồng thời thấy sự sáng tạo và phát triển
không ngừng của xã hội loài người.
II. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY - HỌC
1. Giới thiệu khái quát về chương trình lịch sử lớp 10 .
2. Dẫn dắt vào bài học.
3. ... là người tối cổ (Người thượng cổ)
1.Sự xuất hiện loài người và đời
sống bầy người nguyên thủy.
- Loài người do một loài vượn
chuyển biến thành. Chặng đầu của
quá trình hình thành này có
khoảng...
...
212 1 21
)()(; xxxfxfKxx
=⇔=∈∀
* Để chứng minh tính đơn điệu củahàmsố
)(xfy
=
trên K ta dựa vào 2 phương pháp
sau:
- Phương pháp 1: Dùng định nghĩa
+ Lấy
212 1
, xxKxx
≠∈
, lập tỉ số
12
12
)()(
xx
xfxf
A
−
−
=
+ ... x
=
B2: Chứng minh f là đơn điệu.
Trang 1
f: là hàmsốđồngbiến
f(a)=0
f: là hàmsốđồngbiến
f(a)=0
g: là hàmsốnghịchbiến
g(a)=0
SKKN “HD học sinh sử dụng tính đơn điệu ... chính là
hàm số ta cần xác lập
3. B3: Chứng minh tính chất đơn điệu củahàm số
Để chứng minh tính đơn điệu củahàmsố ta dung hai phương pháp sau:
- Phương pháp 1: Dùng định nghĩa
+ Lấy
212 1
, xxKxx
≠∈
,...
... 45
0
Bài 9:
Một sốbài toán viết phương trình tiếp tuyến củahàmsố
10
B.BÀI TOÁN
Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số: y =f(x) ( C )
I. Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số: ... ptr tiếp tuyến của (C): y = x
4
– 2x
2
+ 4x – 1
⊥
với đt y = -
4
1
x + 3
Bài 3:
Một sốbài toán viết phương trình tiếp tuyến củahàmsố
14
Cho hàmsố (C): y = f(x) =
2
1
x
4
– x
3
– ... + 3(m -1) x
2
+6(m-2)x – 1
Bài 3:
Cho hàmsố (C): y = f(x) = x
3
– 3x
2
+ 2
1, Viết p.tr tiếp tuyến đi qua A(
9
23
;-2) đến (C)
Một sốbài toán viết phương trình tiếp tuyến củahàmsố
11
*************************************
CHUYÊN...