analysis of the actual sittuation environment business strategy of saigon hanoi commercial joint stock bank quang ninh branch shb quang ninh
Nghiên cứu ảnh hưởng của việc triển khai dịch vụ GPRS đến dung lượng thoại trong mạng GSM đang khai thác
... khin ng b gi Short Message Service Centre Trung lõm dch v bỏn till ngn Phõn kờnh theo thi gian a truy nhp phõn chia theo thi gian Thit b u cui Khi thu phỏt Giao thc truyn nm b giao thc TCP/IP Tiờu ... MI 12 ca mng GSM Trong mng GSM, giao din vụ luyn s (.lng kl l i p hai phng phỏp a Iruy cp theo ln s v theo thi gian (FDMA v '['DMA) h) (jiao din Abis: Giao diu Ahis l giao din gia BTS v BSC Giao ... Key) cỳa nú dc lu lien the SIM (1c tớnh hai giỏ tr khỏc Kc (Ciphering Key) v SRES (Signed Response) Kc c dựng Irong ihuõt loỏn mó khoỏ cho s liu trờn uVtng truyn vụ luyn k) Authentication Response...
- 105
- 1,183
- 0
ỨNG DỤNG ĐƯỜNG TRÒN LƯỢNG GIÁC để GIẢI CÁC BÀI TOÁN vật LÝ
... trc ox mt gúc - Tc quay ca vt trờn ng trũn bng - Na trờn ng trũn quy nh vt chuyn ng theo chiu õm , na ri theo chiu dng - Bờn cnh cỏch biu din trờn, ta cn chỳ ý thờm: + Thi gian cht im quay ... truyn cho vt mt tc v = 10 cm/s theo chiu hng xa v trớ cõn bng Chn gc thi gian l lỳc vt bt u chuyn ng, gc ta ca trc ta nm ngang l v trớ cõn bng ca vt, chiu dng theo chiu tc ban u ca vt Vit phng ... trớ B cú = - 60 = - /6 tng ng vi trng hp (1) vt dao ng i theo chiu dng, cũn v trớ A cú = 600 = /6 ng vi trng hp (2) vt dao ng ang i theo chiu õm Nh vy v trớ B l phự hp vi yờu cu ca bi Vy ta...
- 15
- 3,568
- 2
skkn Sơ dồ hoá các dạng toán chuyển động để ôn tập bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lý
... thể sau: Dạng 1: Hai vật chuyển động chiều đường thẳng Người thực hiện: Trần Văn Sâm THCS Tôn Quang Phiệt PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version http://www.fineprint.com Trang ... biết AB v1,v2 tìm AB biết t, v1và v2 VD 1: Hai vật xuất phát từ A B cách 340m chuyển động chuều theo hướng từ A đến B Vật thứ chuyển động từ A với vận tốc v1 vật thứ hai chuyển động với vận tốc ... = v1 => v1 - v1 = 2,5 => v1 = 5(m/s), v2 = 2,5 (m/s) 2 Người thực hiện: Trần Văn Sâm THCS Tôn Quang Phiệt PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version http://www.fineprint.com Trang...
- 11
- 621
- 0
SAI số CỦA PHÉP đo CÁC đại LƯỢNG vật LÍ
... chính xác hơn? - So sánh δ A1 và δ A2 Sai số tuyệt đối trung bình của n lần đo được tính theo công thức: ∆A = ∆A1 + ∆A2 + + ∆An n b Sai số tuyệt đối của phép đo là tổng sai số...
- 3
- 410
- 3
Giáo án tham khảo Bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lý lớp 9
... Tớnh UPQ theo I v RPQ a) Tớnh I3 theo UPQ v R3; I1 = I2 theo UPQ v R12 Tớnh UMN theo UPQ v UMP, ( R0 =0 Nờn UMP =0) => UMN? UPQ b) Khi ( RX 0) Tớnh UPQ theo I v RPQ _ Tớnh I1 = I2 theo UPQ v ... U1, U2 T ú tớnh c UAB b) Tớnh I1 theo Pm1, Um1 - Tớnh IR theo U1, R => Tớnh I2 theo I1 v IR c) Tớnh P2 theo U2 v I2 d) Tớnh P theo P1, P2, PR (Hoc cú th tớnh P theo UAB v I2 ) s: a) 16V; b) 2A; ... IAB theo dũng mch r b.+ Da vo cụng thc R= U tớnh R1 , R2 I + Tớnh RAB c, Tớnh P theo U, I + Tớnh A theo P,t a) Gi R'2 l in tr ca on dõy b ct + Tớnh I qua on mch (R1//R2) theo P,U + Tớnh RABtheo...
- 39
- 540
- 0
kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lý thcs lớp 9
... AO = 24.4/12 =8cm OIF~ ABF => OI/AB = OF/ AF AB/AB = OF/ (OA- OF) =>12/4 =f/(8 f ) => 12.8 12f = 4f => 12.8 = 16f => f = 12.8/16 = 6cm áp s : OA =8cm OF =f =6cm t cách giải tổng hợp thành ... t l ngc chiu vi vt, ni B v B ct trc chớnh ti quang tõm O v thu kớnh t hỡnh v mun tỡm OAv OF da vo c im gỡ ? ng dng - OAB ~ OAB => OA - OIF ~ ABF => OF gii: B I A A T hỡnh v xột OAB ~ B OAB => ... phỏp hng dn hc sinh gii bi vt lý (i vi bi nh lng ) Húng dn hc sinh gii bi cn yờu cu hc sinh tuõn theo cỏc bc sau - c k suy ngh tỡm hiu ý ngha ca cõu t - ghi tóm tt ni dung - Phõn tớch ni dung...
- 12
- 441
- 0
bộ đề và đáp án học sinh giỏi môn vật lý lớp 8 tham khảo
... thứ là: S ’1= v1(0,5 + t1) = 36.(0,5 + t1 ) Qng đường xe thứ hai là: S ’2 = v2t1 = 18.t1 0,25đ Theo ta có: 36.(0,5 + t1) + 18.t1 +13,5 = 72 0,25đ t1 = 0,75(h) 0,25đ Vậy sau 45’ kể từ xe thứ ... m1 ; V1 Gọi khối lượng thể tích thiếc hợp kim : m2 ; V2 Ta có: V1 = m1 D1 V2 = m2 D2 0,25® m m Theo : V1 + V2 = H V ⇔ D + D = H.V (1) Và ( 2đ ) m1 + m2 = m (2 ) D1 ( m − H V D2 ) Từ (1) (2) ... thời gian bè trơi từ gặp ca nơ ngược dòng đến gặp lại là: Tổng thời gian ca nơ t = tngược + txi Theo đề tngược = 30 phút = 1/2h Phân tích thời gian xi dòng ta thấy: Thời gian xi dòng bẳng tổng...
- 61
- 920
- 0
tổng hợp đề và đáp án thi học sinh giỏi môn vật lý lớp 8 bồi dưỡng học sinh
... = h = OA 0 - ΔFOI : ΔFA1B1 A1B1 FA1 OA1 - OF = = OI OF OF ⇒ (1) (2) - Do A B0 = OI = h 1,2 OA nên từ (1) (2) ⇒ h = OA = OA1 - OF OF f 20 = = = OF OA - OF d - f d - 20 * Tương tự, sau dịch chuyển ... – t) - Theo phương trình cân nhiệt ta có: m2C2( t-25) = 2Cm(100 – t) (2) Từ (1) (2), suy ra: 0,5 điểm điểm điểm điểm Cm (t – 25) = 2Cm (100 – t) Giải phương trình (3) tìm t=89,30C Câu Theo PT ... IA.R tăng (do IA tăng, R không đổi) 0,25 - 15 - 0,5 0,25 LƯU Ý: - Thí sinh giải theo cách khác, cho đủ điểm số theo phân phối điểm hướng dẫn chấm - Điểm toàn không làm tròn số ...
- 67
- 551
- 0
Bộ đề và đáp án tham khảo thi học sinh giỏi môn vật lý 2015
... S 1 => v2 = ( t − t ) (1) (2) 1đ (3) Thời gian thuyền trôi theo dòng nước là: 2.t t S S = = t = v2 S ( − ) t − t1 t1 t Học sinh làm theo cách khác cho điểm tối đa 1đ UBND HUYỆN PHÒNG GD & ĐT ... định góc tạo tia phản xạ hai tia SK SM Bài : (4 điểm): Một Canô chuyển động theo dòng sông thẳng từ bến A đến bến B xuôi theo dòng nước Sau lại chuyển động ngược dòng nước từ bến B đến bến A Biết ... đoạn đường tương ứng với t2 t2 t2 s s , hay: v2 + v3 = 2 2 s ⇒ (v2 + v3 ) t2 = s ⇒ t2 = v + v3 Theo ta có: s2 + s3 = 1đ Thời gian hết quãng đường AB là: s s s s s t = t1+ t2 = 2v + v + v = 2.40...
- 50
- 587
- 0
Tập hợp đề ôn thi vào 10, ôn học sinh giỏi môn vật lý lớp 9 (13)
... Sau dòng I2 chuyển động tịnh tiến theo hướng vuông góc với I1 xa I1 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 LƯU Ý: - Thí sinh giải theo cách khác, cho đủ điểm theo phần phù hợp quy định hướng...
- 4
- 463
- 1
Tập hợp đề ôn thi vào 10, ôn học sinh giỏi môn vật lý lớp 9 (14)
... cách từ mặt nước đến mặt nút p0 áp suất khí Do đối xứng, theo phương nằm ngang, nút chịu tác dụng lực triệt tiêu Nút cân tác dụng ba lực theo phương thẳng đứng: - Trọng lực: P = d.h.S - Áp lực ... bóng gậy có chiều dài: L = h / tan α = 1, / = 0, ( m ) 0,25 b) Để bóng gậy dài nhất, gậy phải đặt theo phương vuông góc với phương truyền sáng ⇒ Góc tạo gậy phương ngang 300 0,50 Chiều dài lớn bóng: ... N A R3 Hình 3b B - R5 U U 3U ⇒ R = 3U = 3.14 = 21 Ω − = 2I A 2.1 R 2R 2R Ghi chú: học sinh làm theo cách khác mà đủ điểm TRƯỞNG TIỂU BAN CHẤM THI MÔN VẬT LÝ Hà Nội, ngày tháng năm 2011 KT HIỆU...
- 4
- 437
- 0
Tập hợp đề ôn thi vào 10, ôn học sinh giỏi môn vật lý lớp 9 (15)
... được: 0,5đ 1đ B' A 'B ' OA ' = AB OA A 'B ' A ' B' F 'A ' = = AB OI F 'O AA '− OA AA '− OA − OF' = OA OF' Giải phương trình, ta tính OA = 60cm OA = 30cm ⇒ Bài 4: (4 điểm) a) Có cách mắc mạch điện:...
- 3
- 265
- 0
Tập hợp đề ôn thi vào 10, ôn học sinh giỏi môn vật lý lớp 9 (16)
... AB = OI OA FA = OA ' FO OA2.FO = OA(FO+OA2) OA2 = - Từ (1) (3): OA .OF (2) OA OF 0.25đ 0,25đ 1, OF FO OA ' = 2, OA OF FO FO OA ' = (*) OA FO 0,25đ Đề cho: FO = 20cm OA OA = 15 OA = ... = OI FO Do AB = OI OA ' FA ' = OA FO OA ' OA ' OF = OA FO Điểm 0,25đ (*) Do ảnh màng lới OA = 2cm Có OA = 84cm 2 OF = Thay vào (*): 84 OF OF 1,95 cm Vậy độ thay đổi tiêu cự thể thủy tinh ... ban đầu cách quang tâm O: 30cm Câu (1,5 điểm) - Khi nhìn vật xa, ảnh vật nằm tiêu điểm thể thủy tinh 0,25đ - Mà tiêu điểm thể thủy tinh trùng với màng lới tiêu cự thể thủy tinh OF = 2cm 0,25đ...
- 6
- 315
- 0
Tập hợp đề ôn thi vào 10, ôn học sinh giỏi môn vật lý lớp 9 (17)
... FOI FAB (2) OI OF' AB OA' F' A' OA 'OF' OA .OF = = Từ (1) (2) OA = OA OF' OF' OA OF OAB OAB a (1,25đ) 0,25đ Đặt AA = L = OA + OA = OA + 0,25đ OA .OF OA OF OA2 L.OA + L .OF = (*) Để có vị ... I K S O a (1đ) SOI OFK SOI SFK Từ (1) (2) S F SO OI = (1) OF' F' K S' O OI = (2) S' F' F' K SO S' O SO S' O = = OF' S' F' OF' S' O OF' 0,25đ SO .OF' = 18cm SO OF' Vậy đặt cách thấu ... trình (*) phải có nghiệm L2 4L .OF L 4 .OF Vậy khoảng cách nhỏ vật ảnh thật : Lmin = 4 .OF 0,25đ Khi Lmin phơng trình (*) có nghiệm kép : 0,25đ OA = L = 2 .OF = 80cm 0,25đ OA = Lmin OA = 80cm...
- 6
- 300
- 0
Tập hợp đề ôn thi vào 10, ôn học sinh giỏi môn vật lý lớp 9 (18)
... 30 A 2O f A 2O B A B A O : B '2 A '2 O '2 '2 = ' B A2 A2O f 30 B A = ' ' Suy (8) f B2A2 IOF : B '2 A '2 F T (7) v (8) 0,125 (7) 0,25 IO f = ' ' ' B2 A2 A2O f f 15 f IO B ' A ' ì = ' ... ý, hc sinh cú th lm cỏc cỏch khỏc Nu ỳng, cho im ti a ca ý ú - im ton bi c lm trũn lờn 0,125 im Theo quy tc sau: + Nu im l 0,125 thỡ lm trũn lờn thnh 0,25 + Nu im l 0,375 thỡ lm trũn lờn thnh...
- 7
- 418
- 0
Tập hợp đề ôn thi vào 10, ôn học sinh giỏi môn vật lý lớp 9 (21)
... enables them to carry the weight of their body on their feet B it does not make them carry the weight of their body on their feet C it helps to make their backs become stronger D it helps them to ... rice The problem is that the demand for energy is rising and that the price of energy is getting (4) and higher The supply of energy on earth is limited It cannot provide us all forever The ... exercise having the right effect D it is a sign of your getting rid of your heart problem Which of the following is NOT included in the advantages of cycling? A Giving you a stronger heart B Increasing...
- 3
- 304
- 2
Tập hợp đề ôn thi vào 10, ôn học sinh giỏi môn vật lý lớp 9 (22)
... I.Hướng dẫn chung - - Trong đáp án tập trình bày phương pháp giải theo cách thức phổ biến Trong trình chấm thi, thí sinh giải theo cách khác đạt yêu cầu giám khảo cho điểm tối đa Nếu có vấn đề ... đất lên theo dây FE gây dòng điện có chiều từ E tới F • Khi q bay khỏi ống, tượng nhiễm điện hưởng ứng không nữa, hạt electron hưởng ứng lúc ban đầu chuyển động từ đất lên, chuyển động theo dây ... • Xét ∆ FI1O ∼ ∆ FAB(1) → AB(1) / OI1 = FA(1) /OF = 1/3 → FA(1) = 4cm Vậy OA(1) = a1 = 12 + = 16cm • Xét ∆ FI2O ∼ ∆ FAB(2) → AB(2) / OI2 = FA(2) /OF = 1/3 → FA(2) = 4cm Vậy OA(2) = a2 = 12 - =...
- 5
- 214
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008