... đất nư c, c lòng vị tha, nhân ái, c n c liêm khiết tr c Đó đạo đ c Xã hội Chủ Ngh a đạo đ c cá nhân, tập thể chủ ngh a nhân đạo mang tính chân th c tích c c, kh c với đạo đ c vị kỷ, c nhân ... nâng cao l c hiệu c ng t c quản lý * C c nhiệm vụ c thể I Triển khai đồng giải pháp nâng cao chất lượng giáo d c trung h c Tổ ch c th c chương trình kế hoạch giáo d c Đổi phương pháp dạy h c kiểm ... tiếp c hiệu cao Ở tiết h c chủ yếu Ban giám hiệu Tổng phụ trách đạo m c đích giáo d c đạo đ c cho em Để chào c đạt kết tốt, c tính giáo d c cao BGH ý vấn đề sau: - Nội dung phần chào c đánh...
Ngày tải lên: 15/04/2016, 09:38
bai thu hoach BDTX
... tốt m c tiêu dạy h c - Sử dụng c ch c hiệu PPDH tích c c điều kiện CSVC để kích thích tính tự gi c, tích c c HS - Biết khuyến khích, động viên kịp thời HS c tiến Đổi PPDH theo hớng tích c c hoá ... nghĩ c ch giải mới, đ c đáo, đề xuất giải pháp c hiệu Trong dạy h c thể d c, tính tích c c h c sinh thờng thể qua hoạt động tự gi c, thích đ c làm mẫu động t c, thích hớng dẫn, s a ch a cho bạn ... ch c dạy h c, sở vật chất ph c vụ dạy h c, kiểm tra đánh giá đ c biệt phơng pháp dạy hoạ tơng t c Ngời h c từ thụ động chủ thể hoạt động h c, GV dạy cho h c sinh c ch h c, tự h c Do phải tổ ch c, ...
Ngày tải lên: 15/09/2013, 09:10
... c c h c sinh thờng thể qua hoạt động tự gi c, thích đ c làm mẫu động t c, thích hớng dẫn, s a ch a cho bạn lời nói vi c làm, c gắng chỉnh s a động t c theo yêu c u GV, hay hỏi bạn thầy th c ... phạm vi h c, môn h c Có thể phân biệt c p độ biểu tính tích c c h c tập, từ thấp đến cao - Bắt ch c: HS bắt ch c hành động, thao t c GV, bạn bè Trong hành động bắt ch c phải c c gắng thần kinh ... dạy h c đ c multimedia hoá c ch chi tiết, c c u tr c chặt chẽ lôgic đ c quy định c u tr c h c Giáo án điện tử sản phẩm hoạt động thiết kế dạy đ c thể vật chất tr c dạy h c đ c tiến hành Giáo án...
Ngày tải lên: 15/09/2013, 11:10
BÀI THU HOẠCH BDTX HÈ 2009
... trớ tớch cc kh c phự hp vi la tui hc sinh 2.6- T chc cho hc sinh tham gia tỡm hiu, chm s c v phỏt huy giỏ tr c c di tớch lch s, hoỏ c ch mng a phng: - Nhn chm s c di tớch Nh lao y Lao Bo, thc hin ... c ch mng cho cuc sng ca cng ng a phng v khỏch du lch ND3 I MI PHNG PHP DY HC MễN A Lí BC THCS C c PPDH tiên tiến chất PPDH đề cao chủ thể nhận th c h c sinh, đ c x c định d a vào c ch th c hoạt ... x c, khỏch quan c ng bng trỡnh nng lc ca hc sinh kim tra l c ng c, phng tin ch yu ỏnh giỏ kt qu hc ca hc sinh sau hc xong mt ch , mt chng, mt hc k hay ton b chng trỡnh mt lp hc, cp hc Trc...
Ngày tải lên: 18/09/2013, 00:10
Bài thu hoạch BDTX
... Tính phân h a: HS c l c cao phải c kết cao c ch rõ rệt HS c l c thấp Kết kiểm tra đánh giá phân loại nhiều trình độ HS tốt *Xây dựng ma trận hai chiều đề kiểm tra tr c nghiệm khách quan(TNKQ): ... phần chương trình C ng khai: Vi c tổ ch c kiểm tra, đánh giá phải tiến hành c ng khai Không c ng khai đáp án thang điểm, kết sau kiểm tra đánh phải c ng khai thời điểm tiêu chí đánh giá c ch ... h c, nhằm nâng cao chất lượng hiệu vi c dạy h c *Để vi c kiểm tra, đánh giá kết h c tập HS đem lại hiệu cao đề thi hay đề kiểm tra phải đảm bảo yêu c u sau: Khách quan: Vi c đánh giá kết học...
Ngày tải lên: 29/10/2013, 03:11
bài thu hoạch BDTX
... vậy, hoạt động c p h c có m c tiêu kh c Nội dung 2: Nội dung tổ ch c hoạt động GDNGLL trường THCS C ng c kh c sâu kiến th c môn h c; mở rộng nâng cao hiểu biết cho h c sinh lónh v c đời sống xã ... th c hoạt động giáo d c Đây bư c thể tồn kết chuẩn bị h c sinh giáo viên, bư c thể l c tổ ch c tự quản hoạt động tập thể Khi th c kế hoạch hoạt động c n ý điều sau: + Chỉ đạo hs th c theo chương ... thường cho hiệu cao thiết th c Bản thân tơi năm c làm đồ dùng dạy h c xếp loại B c p trường Đối với modun 29: Giáo d c h c sinh THCS thơng qua hoạt động giáo d c Nội dung 1: Vai trò vi c tổ chức...
Ngày tải lên: 02/02/2015, 20:00
BÀI THU HOẠCH BDTX
... vậy, hoạt động c p h c có m c tiêu kh c Nội dung 2: Nội dung tổ ch c hoạt động GDNGLL trường THCS C ng c kh c sâu kiến th c môn h c; mở rộng nâng cao hiểu biết cho h c sinh lónh v c đời sống xã ... th c hoạt động giáo d c Đây bư c thể tồn kết chuẩn bị h c sinh giáo viên, bư c thể l c tổ ch c tự quản hoạt động tập thể Khi th c kế hoạch hoạt động c n ý điều sau: + Chỉ đạo hs th c theo chương ... thường cho hiệu cao thiết th c Bản thân tơi năm c làm đồ dùng dạy h c xếp loại B c p trường Đối với modun 29: Giáo d c h c sinh THCS thơng qua hoạt động giáo d c Nội dung 1: Vai trò vi c tổ chức...
Ngày tải lên: 02/02/2015, 20:00
Bài thu hoạch BDTX module 3 THPT 3 Giáo dục học sinh cá biệt
... tham gia c quy ư c nhóm mà t c động tiêu c c hay tích c c đến h c sinh đó.Ảnh hưởng từ mơi trường xã hội: h c sinh sống mơi trường lành mạnh, tích c c hay tiêu c c, nguy rủi ro nào… - Ch a c ... tin dạy h c Chính sách, chế quản lý nhiều bất c p, ch a tạo đồng th c C c phương tiện, thiết bị ph c vụ cho vi c đổi phương pháp dạy h c phương tiện chiếu projector, … thiếu ch a đồng ch a hướng ... năm, ghi chép chi tiết tỉ mỉ để c giáo d c theo dõi tiến h c sinh để từ c c ch đánh giá khách quan giúp h c sinh tiến m c đích vi c giáo d c CHUN ĐỀ 2: KH C PH C TRẠNG THÁI TÂM LÍ C NG THẲNG...
Ngày tải lên: 03/04/2016, 23:10
BÀI THU HOẠCH BDTX Module TH 2 Đặc điểm tâm sinh lý của học sinh ít người, học sinh có nhu cầu đặc biệt, học sinh có hoàn cảnh khó khăn.
... Không sử dụng ngữ pháp, nói sai ngữ pháp, thường sử dụng c u đơn, c động từ, tính từ - Biểu kh c: nói không hiểu, nghe không hiểu, nhớ từ chậm, chậm biết nói… Nghe chậm, nghe không rõ ...
Ngày tải lên: 27/04/2016, 22:42
BÀI THU HOẠCH BDTX Module TH 2 Đặc điểm tâm sinh lý của học sinh ít người, học sinh có nhu cầu đặc biệt, học sinh có hoàn cảnh khó khăn.
Ngày tải lên: 27/04/2016, 22:42
BÀI THU HOẠCH BDTX module TH 16
... KTDH ch a đạt m c tiêu bài, phụ thu c nhận th c HS theo khu v c Chúng ta vượt qua khó khăn c ch nào? - Sử dụng kỹ thuật phụ thu c vào l c sư phạm, sự, hiểu biết, sở trường giáo viên mà c n nh c ... tập hợp kiến th c Bài Kiểm tra c ; Tìm kiến th c mới; Hỏi trả lời - Ôn tập C ng c kiến th c Trình bày Lý thuyết (Bài mới) Phát kiến th c (gi a tiết h c) phút C ng c kiến th c (cuối bài) Theo ... khu v c nông thôn, vùng khó, bàn ghế chỗ, cao thấp khó tổ ch c cho hoạt động nhóm trải A0 để viêt bàn không cao Nếu ngòi bàn chỗ hoạt động nhóm không đảm bảo c n thiết để HS đầu bàn nói cho nghe...
Ngày tải lên: 27/04/2016, 22:43
Bài thu hoạch Bồi dưỡng thường xuyên THCS (BDTX) năm 2014 2015
... thay đổi, gia đình th a nhận thành viên tích c c, cha mẹ, anh chị giao cho những nhiệm vụ c thể chăm s c em nhỏ, nấu c m, dọn dẹp nhà c a, chăn nuôi gia s c …, em ý th c nhiệm vụ th c tích c c ... pháp dạy h c tích c c Qua thời gian tự h c nắm vấn đề sau: Dạy h c tích c c 1.1 Phương pháp dạy h c tích c c: - Phương pháp dạy h c tích c c (PPDH tích c c) phương pháp giáo d c, dạy h c theo hướng ... Yêu c u hướng dẫn cha mẹ h c sinh c ng vi c cần th c nhà chỗ h c, thời gian h c, đôn đ c, kiểm tra tập nhà 33 + Giáo viên c n tổ ch c tốt kỳ họp phụ huynh h c sinh năm h c với m c đích làm cho cha...
Ngày tải lên: 21/10/2015, 22:22
Bai thu hoach ve hoc tap dao duc tu tuong HCM danh cho BDTX
... nâng cao đạo đ c cách mạng, th c " C n, kiệm, liêm, chính, chí c ng vô tư" theo gương Chủ tịch Hồ Chí Minh: - Tích c c lao động, h c tập, c ng t c với tinh thần lao động sáng tạo, c suất, chất ... ngời B c mà tạo chuyển biến mạnh mẽ ý th c tự gi c tu dưỡng, rèn luyện đạo đ c, lối sống người, c n bộ, đảng viên, c ng ch c, viên ch c, đoàn viên, niên, h c sinh; nâng cao đạo đ c cách mạng, c n, ... dân t c, chia rẽ khối đại đoàn kết toàn dân, chia rẽ Đảng với nhân dân Đoàn kết yêu nư c, chia rẽ làm hại cho đất nư c Mọi biểu c c bộ, vị trái với tinh thần yêu nư c chân Về ý th c tổ ch c kỷ...
Ngày tải lên: 27/09/2013, 17:10
bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên thcs 2015
... c n bồi dưỡng kiến th c kỹ giáo d c cho b c cha mẹ Và phải kết hợp với tổ ch c, quan ban ngành chung tay giáo d c em Để phối hợp với gia đình h c sinh c ng đồng c ng t c giáo d c h c sinh THCS ... phạm c ch x c + Khuyến khích h c sinh nhìn lai trình tự đánh giá trình h c + T c động tr c tiếp đến vi c dạy h c, giáo d c công t c quản lí giáo d c sở - Kết quả: + Nghiên c u khoa h c công vi c ... sau: Nội dung 1: Bồi dưỡng tổ ch c nghiên c u khoa h c cho h c sinh trung h c - Tiếp thu: Lợi ích nghiên c u khoa h c h c sinh trung h c sở - Nghiên c u khoa h c th c theo đứng quy trình khoa...
Ngày tải lên: 06/10/2014, 20:55
BÀI THU HOẠCH LỚP QUẢN LÍ GIÁO DỤC THCS
... vi c tổ ch c triển khai c ng t c thiếu tuân thủ nguyên t c định; nội dung c ng t c bồi dưỡng chuyên môn nhiều th c ch a đầy đủ, thiếu kế hoạch; biện pháp đạo triển khai c ng t c ch a khoa h c, ... Khi tổ ch c chuyên đề phải xây dựng kế hoạch đạo chuyên đề + X c định m c đích chuyên đề + C c biện pháp th c + Thời gian th c + Phân c ng người th c Tiến hành tổ ch c chuyên đề, không đ c tài ... bư c Mọi người hứng thú h c tập, rèn luyện tư tưởng trị, t c phong c) Hạn chế: Thời gian đầu, số giáo viên ch a hứng thú cao với hình th c h c tập, bồi dưỡng hiệu đem lại ch a cao C c u chuyện...
Ngày tải lên: 06/11/2014, 20:30
Bài thu hoạch công tác bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THCS
... sở giáo d c, đào tạo ch a rõ C ng t c quản lý chất lượng, tra, kiểm tra, giám sát ch a coi trọng m c Sự phối hợp quan nhà nư c, tổ ch c xã hội gia đình ch a chặt chẽ Nguồn l c qu c gia khả phần ... dạy h c tích c c c c Dạy h c tích c c C c phương pháp, kỹ thuật dạy h c tích c c Sử dụng phương pháp, kỹ thuật dạy h c tích c c - Sinh hoạt theo nội dung Nâng cao phương pháp bồi Bồi dưỡng cho ... tự h c nắm vấn đề sau: Dạy h c tích c c 1.1 Phương pháp dạy h c tích c c: - Phương pháp dạy h c tích c c (PPDH tích c c) phương pháp giáo d c, dạy h c theo hướng phát huy tính tích c c, chủ động,...
Ngày tải lên: 11/05/2015, 21:17
bài thu hoạch chính trị hè 2014 trường thcs lý thường kiệt
... khoa h c quản lý, tập trung đầu tư nâng cao l c, chất lượng, hiệu hoạt động quan nghiên c u khoa h c giáo d c qu c gia Nâng cao chất lượng đội ngũ c n nghiên c u chuyên gia giáo d c Triển khai chương ... trình nghiên c u qu c gia khoa h c giáo d c Tăng c ờng l c, nâng cao chất lượng hiệu nghiên c u khoa h c, chuyển giao c ng nghệ sở giáo d c đại h c Gắn kết chặt chẽ đào tạo nghiên c u, sở đào ... h c sinh lớp không vượt quy định c p h c 8- Nâng cao chất lượng, hiệu nghiên c u ứng dụng khoa h c, c ng nghệ, đ c biệt khoa h c giáo d c khoa h c quản lý Quan tâm nghiên c u khoa h c giáo dục...
Ngày tải lên: 16/05/2015, 10:43
bài thu hoạch thường xuyên giáo viên năm học 2013 2014 trường thcs nà nhạn tổ chuyên môn sinh hóa địa
... h c, bư c tiến hành dạy h c PPDH tích c c + GV phải c tri th c môn sâu rộng, lành nghề, đầu tư nhiều c ng s c thời gian + HS phải c phẩm chất, l c, thói quen thích ứng với PPDH tích c c + Chương ... khai th c sử dụng dạy h c + Giáo viên c n c n nh c l a chọn kĩ tiết dạy c không sử dụng c ng nghệ thông tin cho phát huy c ch tối a hiệu đảm bảo m c tiêu h c + Không lạm dụng hiệu ứng trình chiếu ... người h c nắm tốt hơn, Ngoài ra, internet trợ giúp cho người h c vi c tra c u, tìm hiểu, c p nhật tri th c tự kiểm tra thân, làm cho chất lượng nâng cao thêm + CNTT ứng dụng định đánh giá chất lượng...
Ngày tải lên: 16/05/2015, 10:43