0

8 4 biểu đồ thể hiện vị mặn của 2 sản phẩm

Tiết 16- Bài 16 -Vẽ biểu đồ thể hiện sự thay đổi cơ cấu kinh tế

Tiết 16- Bài 16 -Vẽ biểu đồ thể hiện sự thay đổi cơ cấu kinh tế

Địa lý

... Thực hành vẽ biểu đồ thay đổi cấu kinh tế Các dạng biểu đồ gặp học trước ? 1/ Biểu đồ hình tròn 2/ Biểu đồ hình cột 3/ BiĨu ®å cét chång 4/ BiĨu ®å ®­êng biĨu diƠn (đồ thị) 5/ Biểu đồ cột kết hợp ... Tỉ lƯ % 38, 4 Kinh tÕ tËp thĨ 8, 0 Kinh tÕ tư nhân 8, 3 Yêu cầu phải vẽ biểu đồ cấu có số liệu % năm phải chọn loại biểu đồ phù hợp ? Kinh tế cá thể 31,6 Kinh tế vốn đầu tư nước 13,7 Biểu đồ có hình ... kết hợp đường Trong biểu đồ trên, loại biểu đồ thường dùng để biểu diễn cấu ? Dựa vào bảng số liệu Hãy vẽ biểu đồ cấu GDP phân theo thành phần kinh tế (năm 20 02) Bảng 6.1 trang 23 Các thành phần...
  • 3
  • 2,851
  • 14
Cho bảng số liệu: a) Vẽ biểu đồ thể hiện giá tri sản xuất công nghiệp phân theo thành phần kinh tế của Đông Nam Bộ qua các năm trên. b) Nêu nhận xét.

Cho bảng số liệu: a) Vẽ biểu đồ thể hiện giá tri sản xuất công nghiệp phân theo thành phần kinh tế của Đông Nam Bộ qua các năm trên. b) Nêu nhận xét.

Trung học cơ sở - phổ thông

... thấp mức tăng giá trị sản xuất công nghiệp vùng + Khu vực Nhà nước tăng gấp 4, 7 lần (từ 9. 9 42 tỉ đồng năm 1995 lên 46 .7 38 tỉ đồng năm 20 05), cao mức tăng giá trị sản xuất công nghiệp vùng ... ngồi tăng nhanh gấp 5,0 lần (từ 20 .959 tỉ đồng năm 1995 lên 1 04 . 82 6 tỉ đồng năm 20 05), cao mức tăng giá trị sản xuất công nghiệp vùng >>>>> Luyện thi ĐH-THPT Quốc Gia 20 16 bám sát cấu trúc Bộ GD&ĐT...
  • 2
  • 1,136
  • 2
Biểu đò thể hiện giá trị xuất nhập khẩu của trung quốc và sản lượng hồ tiêu ở đông nam á

Biểu đò thể hiện giá trị xuất nhập khẩu của trung quốc và sản lượng hồ tiêu ở đông nam á

Địa lý

... 1995: giảm mạnh từ 121 ,7 nghìn xuống 94, 04 nghìn (giảm 27 ,66 nghìn tấn) + Từ 1995 đến 20 01: tăng mạnh từ 94, 04 nghìn lên 151,13 nghìn (tăng 57,09 nghìn tấn) + Từ năm 20 01 đến 20 02: giảm nhẹ từ 151,13 ... 20 02: giảm nhẹ từ 151,13 nghìn xuống 150 ,23 nghìn (giảm 0,9 nghìn tấn) + Từ năm 20 02 đến 20 04: tăng mạnh từ 150 ,23 nghìn lên 188 ,73 nghìn (tăng 38, 5 nghìn tấn) Sản lượng hồ tiêu ĐNÁ có xu hướng tăng ... ĐNÁ có xu hướng tăng để đáp ứng cho nhu cầu khu vực xuất bên ngồi ( Nếu tải file đính kèm thấy biểu đồ) ...
  • 10
  • 759
  • 0
bài 24: Thực hành vẽ biểu đồ thẻ hiện tốc độ tăng dân số, sản  lượng lương thực và bình quân lương thực theo đầu người ở ĐBSH

bài 24: Thực hành vẽ biểu đồ thẻ hiện tốc độ tăng dân số, sản lượng lương thực và bình quân lương thực theo đầu người ở ĐBSH

Địa lý

... vẽ biểu đồ : Lập hệ trục tọa độ Vẽ đường biểu diễn b .Sản lượng lương thực 135 131,1 130 1 28 , 6 125 120 117,7 115 110 105 1 08, 2 105,6 103,5  100 1995 19 98 20 00 20 02 Năm Chú giải : 1995 19 98 20 00 ... Bình qn lương thực theo đầu 121 ,2 19 98 20 00 20 02 Năm 1995 19 98 20 00 20 02 Năm Dân số Sản lượng lương thực Bình quân thực theo đầu 121 .2 người 11 người 100lương 113 .8 121 .8 b) Nhận xét: - Dân số tăng ... tung : 125 -Vẽ trục hoành : 120 Thể mốc năm 1995, 19 98, 20 00, 20 02 115 Khoảng cách 1cm =1 năm 110 105  100 1995 19 98 20 00 Năm 20 02 VẼ VÀ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA DÂN SỐ, BÀI 22 : THỰC...
  • 19
  • 816
  • 0
TIỂU LUẬN LẬP TRÌNH MẠNG Áp dụng lý thuyết trật tự từng phần để thể hiện đồng bộ của 2 tiến trình ở xa

TIỂU LUẬN LẬP TRÌNH MẠNG Áp dụng lý thuyết trật tự từng phần để thể hiện đồng bộ của 2 tiến trình ở xa

Lập trình

... biểu diễn trật tự sau: Trật tự phần kiện A1 → A2 → A3 → A4 → A5 B1 → B2 → B3 → B4 → B5 Trao đổi thông điệp A2 → B2 B3 → A4 Chuyển qua A1 → A2 → B2 → B3 → B4 → B5 B1 → B2 → B3 →A4 → A5 A1 → A2 ... có sản phẩm vừa sản xuất (receive(PS)), trạm CS tăng giá trị công tơ kiện NP’ thêm đơn vị (tang(NP’)) Trạm tiêu thụ CS tiêu thụ sản phẩm sản phẩm, nghĩa là: NP’ – NC > Tức trước tiêu thụ sản phẩm, ... mãn sản xuất tiếp, khơng tạm ngừng sản suất Mỗi lần trạm PS sản xuất sản phẩm NP tăng thêm đơn vị (NP=NP+1) trạm PS gửi thông điệp đến cho trạm CS (send(CS))để báo cho biết có sản phẩm vừa sản...
  • 41
  • 912
  • 3
báo cáo tiểu luận môn lập trình mạng áp dụng lý thuyết trật tự từng phần để thể hiện đồng bộ của 2 tiến trình ở xa

báo cáo tiểu luận môn lập trình mạng áp dụng lý thuyết trật tự từng phần để thể hiện đồng bộ của 2 tiến trình ở xa

Lập trình

... từ trạm S  Trạm sản xuất PS sản xuất sản phẩm nếu: NP – NC’ < N  Trạm tiêu thụ CS tiêu thụ sản phẩm nếu: NP’ – NC > Bài tốn ứng dụng demo chương trình Thuật tốn đồng trạm sản xuất trạm tiêu ... thuật tốn trạm sản xuất trạm tiêu thụ để mơ q trình làm việc hệ phân tán  Bao gồm: Xây dựng hệ Server hoạt động theo nguyên lý trao đổi thơng điệp Xây dựng chương trình Java thể chức trạm nêu ... Bài tốn ứng dụng demo chương trình  Để giải toán trạm sản xuất trạm tiêu thụ ta sử dụng số hàm sau: tang(E) : tăng giá trị công tơ lên đơn vị cho(E,i) : treo giá trị công tơ kiện E lớn i send(S):...
  • 19
  • 551
  • 0
Phân tích và so sánh chiến lược marketing của bột giặt vì dân và 2 sản phẩm bột giặt tide và omo

Phân tích và so sánh chiến lược marketing của bột giặt dân và 2 sản phẩm bột giặt tide và omo

Internet Marketing

... TNHH Vico” Năm 20 07: xây dựng thêm dây truyền sản xuất bột giặt với công suất 50.000tấn/năm đại bậc Việt Nam, công ty đạt doanh thu 20 triệu USD Năm 20 08: ký hợp đồng sản xuất tất sản phẩm bột giặt ... hợp đồng sản xuất cấp hàng cho hệ thống siêu thị lớn Việt Nam (ngoài hệ thống cung cấp Metro tại) - Mục tiêu đứng thứ thị phần chất tẩy rửa, chiếm 25 % thị phần (hiện 12% ) - Doanh thu đến 20 15 ... thời điểm khó Để có sản phẩm chất lượng, cơng ty nhập thiết bị tự nghiên cứu, bước cải tạo nâng cấp cho đủ lực sản xuất với sản lượng lớn, ổn định dần chất lượng Tháng 1 /20 02, công ty nghiên cứu...
  • 13
  • 1,183
  • 0
Báo cáo

Báo cáo " Mức độ thể hiện cảm xúc bản thân của trẻ em 4 -5 tuổi qua trò chơi đóng vai theo chủ đề ở trường mầm non " potx

Báo cáo khoa học

... Vui nunig 29 24 . 2 53 44 .1 68 56.6 1.9 Ngae nhien 120 13 10 ,8 32 26.7 75 62. 5 1.5 120 25 20 .8 52 43 ,3 48 40 1 .8 Vui mirng 120 33 27 .5 45 37.5 42 35 1.9 Xgac nliien 120 16 13.3 47 39 ,2 57 47 ,5 1.7 ... le % 120 28 23 .3 47 39 ,2 45 37.5 1,9 Yeu thuong 120 25 20 ,8 59 49 .2 36 30 2, 0 Ngae nhien 120 23 19 .2 57 47 ,5 40 33.3 1,9 120 19 15 .8 61 50 ,8 40 33.3 1 ,8 Xgac nhien 120 16 13.3 56 46 .7 48 40 1.7 ... hai 120 36 30 56 46 ,6 28 23 ,4 2, 1 Tuc gian 120 30 25 45 37,5 45 37.5 1.9 Buon dau 120 22 18, 3 51 42 .5 47 39 ,2 1 ,8 Qua ngon ngu' noi So hai I'uc gian Buon dau 120 120 120 37 53 45 30.9 44 ,1 37.4...
  • 7
  • 1,514
  • 6
giao an dai 8 (4 cot, cu the )

giao an dai 8 (4 cot, cu the )

Toán học

... Bài tập 14 tr SGK : Gọi số tự nhiên chẵn liên tiếp là:2x; 2x +2; 2x +4, với x ∈ N Theo ta coù : (2x +2) (2x +4) − 2x(2x + 2) = 1 92 Cho lớp nhận xét sửa sai 4x2+ 8x+ 4x+ 8 4x2 − 4x = 1 92 H 4: Bài tập ... b )2 + c2 + 2( a + b)c + c2 = a2 + 2ab + b2 + 2 = a + b + c + 2ab + 2bc + 2ac 2ac + 2bc + c2 = a2 + b2 + c2 + 2ab + 2bc + 2ac GV hướng dẫn thêm caùch khaùc: (a + b + c )2 =[(a + b) + c ]2 =(a + b )2 ... x2 − 12 HS lên bảng giải = x2 - HS1 : caâu a HS2 : caâu b b) (x − 2y)(x + 2y) = x2 − (2y )2 = x2 – 4y2 c) 56 64 = Gợi y:ù 56 = 60 – = (60 − 4) (60 + 4) 64 = 60 + = 6 02 − 42 = 3600 − 16 = 3 5 84 ...
  • 21
  • 336
  • 1
Epistemic modality manifested in conversation in the thorn birds = tính chân nguỵ biện được thể hiện qua lời thoại trong tác phẩm tiếng chim hót trong bụi mận gai

Epistemic modality manifested in conversation in the thorn birds = tính chân nguỵ biện được thể hiện qua lời thoại trong tác phẩm tiếng chim hót trong bụi mận gai

Khoa học tự nhiên

... Acquaintances Strangers Modal verbs 28 . 60% 14. 50% 19 .40 % 23 .45 % 7 .80 % Adjectives 13. 32% 18. 25 % 23 .70% 15.75% 4. 23 % Adverbs 25 20 % 13.01% 29 .90% 22 .00% 8. 89% Nouns 100% Table 2. 2: The frequency of occurrence ... Would 26 2. 1 .4 Shall/ Should /Ought (to) 27 2. 1.5 Must 28 2. 2 Adverbs 33 2. 3 Adjectives 35 2 .4 Nouns 35 2. 5 Personal relationship ... Chapter 2: Epistemic modality manifested in conversations in “The Thorn Birds” 2. 1 23 Modal verbs 23 2. 1.1 Can/Could 23 2. 1 .2 May/ Might 25 2. 1.3...
  • 48
  • 748
  • 1
mẫu biểu đồ powerpoint hiển thị sự tăng trưởng, growth

mẫu biểu đồ powerpoint hiển thị sự tăng trưởng, growth

Hình Tròn - Pie chart

... 100% slide.tailieu.vn Spheres Set (red) 10% 20 % 30% 40 % 50% 60% 70% 80 % 90% 100% slide.tailieu.vn Spheres Set (green) 10% 20 % 30% 40 % 50% 60% 70% 80 % 90% 100% slide.tailieu.vn ... 30% 10% 40 % 20 % slide.tailieu.vn Tăng trưởng hình cầu - Spheres Mô tả nội dung 30% 70% 30% 70% 70% 70% 70% 30% 30% 30% slide.tailieu.vn Spheres Set (blue) 10% 20 % 30% 40 % 50% 60% 70% 80 % 90% ... dung giai đoạn Mô tả nội dung giai đoạn tăng trưởng tăng trưởng tăng trưởng 13 slide.tailieu.vn Biểu đồ tăng trưởng - Growth Chủ đề Nội dung màu đỏ Nội dung màu vàng F Nội dung màu cam E D Nội dung...
  • 10
  • 5,896
  • 18
sơ đồ thể hiện nguyên nhân và kết quả của vấn đề liên quan, cause-and-effect diagram

đồ thể hiện nguyên nhân và kết quả của vấn đề liên quan, cause-and-effect diagram

Hình Cây - Tree

... dung Nội dung Ghi Nội dung Ghi Nội dung Ghi Nội dung Nội dung slide.tailieu.vn Nội dung Nội dung 4 Nội dung Nội dung Nội dung Nội dung Nội dung slide.tailieu.vn Nội dung Nội dung Ghi Ghi Ghi Ghi...
  • 9
  • 4,842
  • 3
bài 44 thực hành phân tích mối quan hệ giữa các thành phần tự nhiên . vẽ và phân tích biểu đồ cơ cấu kinh tế của địa phương - giáo án địa lý 9 - gv.trần t hiền

bài 44 thực hành phân tích mối quan hệ giữa các thành phần tự nhiên . vẽ và phân tích biểu đồ cơ cấu kinh tế của địa phương - giáo án địa lý 9 - gv.trần t hiền

Địa lý

... Hoạt động 2: Vẽ biểu đồ cấu kinh tế phân tích biến động cấu kinh tế địa phương - Hs : Nêu lại cách vẽ biểu đồ cấu kinh tế - Gv:Cho Hs thảo luận nhóm 5’ (4 nhóm) Dựa vào cách vẽ biểu đồ bảng số ... bảng số liệu cấu kinh tế Long An (Trang 52 tài liệu địa lí Long An tiến hành vẽ biểu đồ ĐỊA LÝ - Hs: Trình bày.bảng - Gv: Chuẩn xác - Hs Dựa vào biểu đồ vẽ phân tích biến động cấu kinh tế : - ... phần tự Nhóm - Hs quan sát đồ tự nhiên Việt Nam đồ địa phương - Nhắc lại đặc điểm tự nhiên địa phương - Thảo luận nhóm phút - Dựa vào kiến thức học 41 để trả lời + Nhóm 1 .2 : - Địa hình ảnh hưởng...
  • 3
  • 3,506
  • 1
Chương 4 Giản đồ thế điện cực -pH

Chương 4 Giản đồ thế điện cực -pH

Cao đẳng - Đại học

... + 0,059. 14 – 0,059pH E = – 0 ,44 – 0 ,43 4 + 0 , 82 6 – 0,059pH = 0,0 48 – 0,059pH (4. 24 b) So sánh (4. 24 b) với (4. 24 a) rút ra: o EFe(OH )2 / Fe = – 0,0 48 V Vậy (4. 24 a) ứng với phản ứng (4. 24 ) có dạng: ... O2 + 4e + 4H+ 2H2O (4. 14) O2 + 4e + 2H2O 4OH− (4. 15) Phản ứng (4. 14) xảy điện cực oxi, điện cực tính theo phương trình Nernst có giá trị sau: 0,059 Ở 25 oC: E O2 / H O = hoặc: EO2 / H2O = 1 ,2 28 ... = 10,53 (4. 32a) Trên sở phản ứng (4. 28 ) , (4. 29 ), (4. 30), (4. 31), (4. 32) giá trị điện cực, pH ứng với phương trình: (4. 28 a), (4. 29 a), (4. 30a), (4. 31a), (4. 32a), giản đồ E - pH hệ Al - H2O trình...
  • 13
  • 5,395
  • 71
Ẩm thực thể hiện may mắn đầu năm thế nào? pot

Ẩm thực thể hiện may mắn đầu năm thế nào? pot

Ẩm thực

... thống ăn 12 nho vào thời điểm giao thừa Khi bước vào thời khắc giao thừa, người trở quây quần gia đình, bạn bè để lắng nghe tiếng chuông nhà thờ Cứ tiếng chuông vang lên họ ăn nho Khi hết 12 tiếng ... tiếng chuông, báo hiệu năm đến lúc người ăn đủ 12 nho Người ta quan niệm nho tượng trưng cho tháng năm Quả nho tháng tháng họ gặp may mắn Món thịt heo biểu tượng thịnh vượng, sung túc mà thịt ... sủi cảo năm có của, dư thừa may mắn Người Trung Quốc thưởng thức hạt sen, hạt bạch quả, tảo biển đen, đậu hũ chiên măng tươi Món hạt sen tượng trưng cho thỏi bạc lóng lánh, tảo đen thể q ngưỡng...
  • 8
  • 208
  • 0
luận văn đo lường sự thỏa mãn của người lao động tại công ty cổ phần long an - 4 pot

luận văn đo lường sự thỏa mãn của người lao động tại công ty cổ phần long an - 4 pot

Cao đẳng - Đại học

... lệ 17 10 .2 10 .2 10 .2 40 24 . 1 24 . 1 34. 3 72 43 .4 43 .4 77.7 28 16.9 16.9 94. 6 5 .4 5 .4 100.0 166 100.0 100.0 Tổng Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com 48 Thành ... sát hợp lệ 3.6 3.6 3.6 32 19.3 19.3 22 .9 75 45 .2 45 .2 68. 1 41 24 . 7 24 . 7 92 .8 Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com 49 Tổng 12 7 .2 7 .2 166 100.0 100.0 100.0 ... hợp lệ 43 25 .9 25 .9 25 .9 64 38. 6 38. 6 64. 5 49 29 .5 29 .5 94. 0 5 .4 5 .4 99 .4 6 100.0 166 100.0 100.0 Tổng Thành phần “tiền lương 1”: “Anh/Chị trả lương cao” Giá trị trung bình câu hỏi 2. 1 627 (thấp...
  • 15
  • 405
  • 1
Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 4 KÍNH LÚP, KÍNH HIỂN VI pptx

Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 4 KÍNH LÚP, KÍNH HIỂN VI pptx

Điện - Điện tử

... kính sát mẫu vật, từ từ đưa kính lên nhìn rõ vật Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 2. Hoạt động 2( 22 ): KHV _ HS đặt kính trước bàn, cử cách sử dụng đại diện đọc thông tin Các a Tìm hiểu ... Sử dụng hệ thống ốc điều chỉnh để quan sát rõ mẫu vật Tiểu kết: IV.Kiểm tra - đánh giá (4 ): - Gọi 1 -2 hs lên trình bày lại kính lúp KHV - Trình bày bước sử dụng KHV Nhắc nhở hs biết cách giữ ... KHV: thành viên khác quan sát kính, _ GV: u cầu hs hoạt động theo nhóm, cho hs đọc thơng tin SGK/ 18  Trình bày cấu tạo xác định phận kính _ Đại diện nhóm trình bày trước lớp, nhóm khác lắng nghe,...
  • 7
  • 448
  • 1

Xem thêm