5 nguyên tắc giáo dục thể chất

BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO- QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG HỌC

BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO- QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG HỌC

Ngày tải lên : 02/04/2013, 15:45
... đội ngũ giáo viên Thể dục Thể thao vững mạnh: Thuận lợi cơ bản của việc xây dựng đội ngũ giáo viên Thể dục là trường THCS Nguyễn Công Trứ: Có hai giáo viên phụ trách giáo dục bộ môn Thể dục đã ... bộ môn Thể dục ở cơ sở trường học như sau: 1/ Xây dựng kế hoạch dài hạn để nâng cao chất lượng Giáo duc Thể chất trường học: - Thành lập Ban chỉ đạo hoạt động Giáo dục Thể chấtGiáo dục ngoài ... tác Giáo dục Thể chất. - Xây dựng nguồn kinh phí phục vụ cho hoạt động TDTT. 2/ Biện pháp tổ chức thực hiện: Giáo dục Thể chất là một trong những nội dung giáo dục quan trọng trong giáo dục...
  • 18
  • 1.3K
  • 10
BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO- QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG HỌC

BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO- QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG HỌC

Ngày tải lên : 02/04/2013, 15:45
... Nhà xuất bản Giáo dục, 1999. . Bộ Giáo dục & Đào tạo Sinh học 12. Nhà xuất bản Giáo dục, 2008. 2. Bộ Giáo dục & Đào tạo Sách giáo viên Sinh học 12. Nhà xuất bản Giáo dục, 2008. 3. ... = aB= 47 ,5% 100% ab AB = ab= 2 ,5% Tỉ lệ KG ở F 2 → 2 ,5% ab AB : 2 ,5% ab ab : 47 ,5% ab Ab : 47 ,5% ab aB Tỉ lệ KH F 2 2 ,5% hoa tím,hạt phấn dài : 2 ,5% hoa đỏ,hạt phấn tròn : 47 ,5% hoa tím, ... có thể là ab AB hoặc aB Ab . + Nếu F 1 có KG ab AB Lai phân tích F 1 : ab AB x ab ab Giao tử F 1 AB= ab = 47 ,5% 100% ab Ab = aB =2 ,5% Tỉ lệ KG ở F 2 → 47 ,5% ab AB : 47 ,5% ab ab : 2 ,5% ab Ab :...
  • 12
  • 861
  • 5
Giáo án Giáo dục thể chất 10: Công tác phòng chống nhân thân

Giáo án Giáo dục thể chất 10: Công tác phòng chống nhân thân

Ngày tải lên : 02/11/2012, 14:38
... hướng phát triển của tiến công hoả lực ( 15 phút) hoả lực ( 15 phút) a. Phát triển về vũ khí trang bị: a. Phát triển về vũ khí trang bị: (5 phút) (5 phút) - Đ - Đ a năng, tầm xa, tác chiến ... I đến nội dungIV của ý định giảng dạy . II. THỰC HÀNH GIẢNG BÀI 35 PHÚT 1.Lên Lớp: 35 Phút Nội dung -thời gian Phương pháp Vật chất II. MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ II. MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ CÔNG ... Kỳ Giáo viên giới thiệu các phương thức tiến công bằng hỏa lực.nêu câu hỏi cho học sinh. . -Giới thiệu hình ánh và giải thích Tên lửa tomahawh Giáo án, SGK một số tài liệu tham khảo Giáo...
  • 6
  • 1.1K
  • 0
Nghiên cứu giải pháp nhằm tác động có hiệu quả vào giờ học giáo dục thể chất cho học sinh THPT tỉnh Bắc Kạn

Nghiên cứu giải pháp nhằm tác động có hiệu quả vào giờ học giáo dục thể chất cho học sinh THPT tỉnh Bắc Kạn

Ngày tải lên : 25/12/2012, 10:17
... môn thể dục khối Trung học phổ thông chưa đạt chuẩn. 2.4. Giáo dục thể chất trong nhà trường. 2.4.1. Nhiệm vụ của giáo dục thể chất trong nhà trường  Nâng cao thể chất và sức khoẻ. Thể chất ... 2.3.3.2. Khái niệm phương pháp giáo dục thể chất.  Cơ sở cấu trúc của phương pháp Giáo dục thể chất - Lượng vận động và quãng nghỉ là các thành tố của giáo dục thể chất: Một trong những cơ sở quan ... tạo nên những điều kiện về cơ sở vật chất, để thực hiện chế độ giáo dục thể chất bắt buộc ở tất cả các trường [5] Giáo dục thể chất kết hợp với các mặt giáo dục khác trở thành phương tiện gián...
  • 107
  • 1.7K
  • 5
Giáo trình môn giáo dục thể chất

Giáo trình môn giáo dục thể chất

Ngày tải lên : 18/08/2012, 23:37
... ≈ 45. 1 45. 2 ≈ 52 .2 52 .3 ≈ 54 .5 /54 .6 150 .0 ~ 150 .9 < 36.7 36.7 ≈ 45. 7 45. 8 ≈ 52 .8 52 .9 ≈ 55 .1 /55 .2 151 .0 ~ 151 .9 < 37.3 37.3 ≈ 46.2 46.3 ≈ 53 .4 53 .5 ≈ 55 .8 /55 .9 152 .0 ~ 152 .9 < 37.7 37.7 ... thách. 24 155 .0 ~ 155 .9 < 39.6 39.6 ≈ 48.8 48.9 ≈ 56 .0 56 .1 ≈ 58 .4 /58 .5 156 .0 ~ 156 .9 < 40.4 40.4 ≈ 49.6 49.7 ≈ 57 .0 57 .1 ≈ 59 .4 /59 .5 157 .0 ~ 157 .9 < 41.0 41.0 ≈ 50 .3 50 .4 ≈ 57 .7 57 .8 ≈ ... 37.7 37.7 ≈ 46.8 46.9 ≈ 54 .0 54 .1 ≈ 56 .4 /56 .5 153 .0 ~ 153 .9 < 38.2 38.2 ≈ 47.4 47 .5 ≈ 54 .6 54 .7 ≈ 57 .0 /57 .1 154 .0 ~ 154 .9 < 38.9 38.9 ≈ 48.1 48.2 ≈ 55 .3 55 .4 ≈ 57 .7 /57 .8 49 Nâng cao khả...
  • 72
  • 19K
  • 62
Giáo dục thể chất

Giáo dục thể chất

Ngày tải lên : 10/10/2012, 11:08
... 44 .5 ~ 53 .7 53 .8 ~ 56 .7 / 56 .8 147.0 ~ 147.9 < 38 .5 38 .5 ~ 45. 0 45. 1 ~ 54 .3 54 .4 ~ 57 .3 / 67.4 148.0 ~ 148.9 < 39.1 39.1 ~ 45. 7 45. 8 ~ 55 .0 55 .1 ~ 58 .0 / 58 .1 149.0 ~ 149.9 < 39 .5 36 .5 ... vậy 29 155 .0 ~ 155 .9 < 39.6 39.6 ≈ 48.8 48.9 ≈ 56 .0 56 .1 ≈ 58 .4 /58 .5 156 .0 ~ 156 .9 < 40.4 40.4 ≈ 49.6 49.7 ≈ 57 .0 57 .1 ≈ 59 .4 /59 .5 157 .0 ~ 157 .9 < 41.0 41.0 ≈ 50 .3 50 .4 ≈ 57 .7 57 .8 ≈ ... 37.0 37.0 ~ 43 .5 43.6 ~ 52 .3 52 .4 ~ 55 .2 / 55 .3 144.0 ~ 144.9 < 37.2 37.2 ~ 43.7 43.8 ~ 52 .7 52 .8 ~ 55 .6 / 55 .7 1 45. 0 ~ 1 45. 9 < 37 .5 37 .5 ~ 44.0 44.0 ~ 53 .1 53 .2 ~ 56 .1 / 56 .2 146.0 ~ 146.9...
  • 72
  • 5.7K
  • 6
Giáo án Giáo dục thể chất 10: Kỹ thuật sử dụng lựu đạn

Giáo án Giáo dục thể chất 10: Kỹ thuật sử dụng lựu đạn

Ngày tải lên : 02/11/2012, 14:38
... học. …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… -Kiểm tra sỹ số, vật chất: - 6 - Trường THPT LÝ THƯỜNG KIỆT GV:ĐỖ MẠNH CƯƠNG II. THỰC HÀNH GIẢNG BÀI 35 PHÚT 1. Lên lớp 10 phút Nội dung – thời gian Phương pháp Vật chất I. TƯ THẾ, ĐỘNG TÁC ... thao trường, bãi tập Trường THPT LÝ THƯỜNG KIỆT. VI. VẬT CHẤT 1 ,Giáo viên:-Lựu đạn tập,súng AK,tranh ảnh,bao xe -Sách GDQP-AN lớp 11,sách giáo viên và các tài liệu khác. 2.Học sinh:Trang phục ... 5m - Thời gian cháy chậm: 3,2 – 4,3s - Khối lượng thuốc nổ: 45g - Chiểu cao: 118mm - Đường kính thân lưu đạn: 50 mm - Khối lượng: 450 g 4. Phổ biến ý định giảng bài: - Tên bài:kĩ thuật sử dụng...
  • 6
  • 5.8K
  • 31
Nghiên cứu thực trạng và các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho sinh viên ở một số trường đại học tại thành phố Hồ Chí Minh

Nghiên cứu thực trạng và các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho sinh viên ở một số trường đại học tại thành phố Hồ Chí Minh

Ngày tải lên : 05/12/2012, 09:31
... (s)ạ < ;5, 55 5 ,55 – 6,04 6, 05 – 6 ,55 6 ,56 – 7, 05 >7, 05 13 Ch y 4 x 10m(s)ạ <11, 95 11, 95 – 12,24 12, 25 – 12 ,55 12 ,56 – 12, 85 >12, 85 14 Chạy 800m (phút) <3,13 3,13 – 3,82 3,83 – 4 ,53 4 ,54 ... 158 ,4 ± 5, 0 1 65, 8 ± 5, 1 158 ,5 ± 5, 0 1 65, 7 ± 5, 5 158 ,8 ± 4,0 2 CÂN NẶNG (Kg) 54 ,8 ± 5, 5 48,7 ± 5, 3 54 ,2 ± 5, 0 48,8 ± 4,8 54 ,7 ± 6,9 49,1 ± 4 ,5 53,9 ± 6,6 49 ,5 ± 5, 5 55 ,6 ± 5, 5 49,7 ± 4,0 3 VÒNG NGỰC ... n= 15 0 NAM n= 150 N Ữ n = 15 0 NA M n=1 50 N Ữ n= 15 0 NA M n=1 50 N Ữ n= 15 0 1 CHIỀU CAO (cm) 1 65, 6 ± 5, 5 157 ,9 ± 4,7 1 65, 4 ± 5, 3 158 ,6 ± 4,7 1 65, 7 ± 6,7 158 ,4 ± 5, 0 1 65, 8 ± 5, 1 158 ,5 ± 5, 0...
  • 40
  • 8.7K
  • 219
Đề cương Lý luận và phương pháp Giáo dục thể chất

Đề cương Lý luận và phương pháp Giáo dục thể chất

Ngày tải lên : 04/03/2013, 11:42
... Thúy CHƯƠNG 5 CÁC PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC THỂ CHẤT 1. CƠ SỞ CẤU TRÚC CỦA CÁC PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC THỂ CHẤT 1.1 Lượng vận động và quãng nghỉ các yếu tố thành phần của phương pháp giáo dục thể chất Một ... niệm thể dục thể thao có 3 cách tiếp cận: Thể dục thể thao là một loại hoạt động. Thể dục thể thao là tổng hợp các giá trị về vật chất và tinh thần được sáng tạo trong xã hội. Thể dục thể ... cho con người. 1.2 Giáo dục thể chất Giáo dục thể chất là một quá trình sư phạm nhằm hoàn thiện hình thái, chức năng cơ thể con người. Đặc điểm nổi bật của giáo dục thể chất là quá trình 1 Ðề...
  • 54
  • 51.7K
  • 212

Xem thêm