42 an international error correction standard for modem based communications
Lịch sử lớp 10 Bài 16 pdf
... xây dựng năng, vai quyền tự chủ trò phụ - Năm 42 Nhà nữ Hán đua hai vạn đấu tranh quân sang xâm chống lược Hai Bà trung ngoại xâm tổ chức kháng chiến anh dũng chênh Các hoạt động thầy Những kiến ... 542 Nhà trưởng Lương đem quân thành xâm lược, Lý Bí ý thức dân trao binh quyền tộc cho Triệu Quang → Bước Phục tổ chức phát triển kháng chiến phong → Năm 550 thắng trào đấu lợi Triệu Quang tranh ... phong trào đấu tranh chống Bắc thuộc - Đóng góp Hai Bà Trưng, Lý Bí, Triệu Quang Phục, Ngô quyền đấu tranh giành độc lập thời Bắc thuộc Dặn dò - HS Học bài, trả lời câu hỏi SGK trang 77 sưu tầm...
- 10
- 5,669
- 15
Tài liệu Lịch sử lớp 7 bài 16 (tt) pdf
... ngũ võ quan cao cấp nhà Hồ, đổi tên số đơn vị hành cấp chấn, cách làm việc máy quyền cấp thăm hỏi nhân dân, Kiểm tra việc làm quan lại + Kinh tế: Phát HS:ành tiền giấy thay tiền đồng, ban hành ... lĩnh vực nào? HS: Trả lời GV: Chuẩn kiến thức GVG: Nhà Hồ cử quan triều đình đến thăm hỏi đời sống nhân dân tìm hiểu việc làm quan địa phương nào? GV: Về kinh tế tài nào? ngoại xâm đe doạ => ... làm quan lại + Kinh tế: Phát HS:ành tiền giấy thay tiền đồng, ban hành sách hạn điền + Xã hội: Han chế nô tì vương hầu quý tộc HS: Trả lời cá nhân GV: Xã hội có nhưqngx cải cách nào? HS: Trả...
- 5
- 644
- 1
Lịch sử lớp 8 Bài 16 pptx
... đoạn chữ từ: “sau khi… nhiều nơi” quan sát tranh hình 58 Hướng dẫn HS thảo luận * Tổ 1+2: Qua hình 58 áp phích năm 1921 nói lên điều gì? Là tranh họa sĩ vô danh phổ biến rộng rãi Nga 1921, ghi ... khích tư nước đầu tư - Tháng 12-1922, Liên bang Cộng hoà XHCN Xô viết thành lập thành lập Liên bang Cộng hoà XHCN Xô viết? HS: Tháng 12-1922 Liên bang Cộng hoà XHCN thành lập * Hoạt động 2: Cá ... hành chiến tranh giữ nước GV: Liên hệ thực tế VN năm 54 - 75 MB GV nêu số hạn chế công xây dựng CNXH GV: Thanhg 6-1941, Đức công Liên Xô, nhân dân Liên Xô phải tiến hành chiến tranh giữ nước...
- 5
- 900
- 0
Lịch sử lớp 10 Bài 1 ppsx
... biến từ vượn thành người - GV nêu câu hỏi: Vậy người đâu mà ra? Căn vào sở nào? Thời gian? Nguyên nhân quan trọng định đến chuyển biến đó? Ngày trình chuyển biến có diễn không? Tại sao? Hoạt động ... năm trước Các hoạt động thầy trò + Nhóm 1: Thời gian tìm dấu tích Người tối cổ? Địa điểm? Tiến hoá cấu tạo thể? + Nhóm 2: Đời sống vật chất quan hệ xã hội người tối cổ - HS: Từng nhóm đọc SGK, ... nhận xét chốt ý Nhóm 1: + Thời gian tìm dấu tích Người tối cổ bắt đầu khoảng triệu năm trước + Di cốt tìm thấy Đông Phi, Giava (Inđônêxia), Bắc Kinh (trung Quốc)… Thanh Hoá (Việt Nam) + Người tối...
- 11
- 927
- 0
Lịch sử lớp 10 Bài 2 doc
... dẫn tới thay đổi xã hội nào? - Đọc 3: Các quốc gia cổ đại Phương Đông Ý nghĩa tranh hình trang 11, hình trang 12 ... tộc Việc tìm kiếm thức ăn không thường xuyên, không nhiều Khi ăn, họ ăn (kể chuyện… Qua tranh vẽ vách đá hang động, ta thấy: Sau săn thú về, họ nướng thịt ăn thịt nướng với rau củ chia thành phần ... giống: Cùng có chung dòng máu + Điểm khác: Tổ chức lớn (gồm nhiều thị tộc) Mối quan hệ lạc gắn bó, giúp đỡ nhau, quan hệ hợp sức lao động kiếm ăn Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm GV nêu: Từ chỗ người...
- 12
- 2,488
- 1
Lịch sử lớp 10 Bài 3 pot
... thiệu kỳ quan qua tranh ảnh, đĩa VCD ) - Những công trình kỳ tích sức lao động tài sáng tạo người (trong tay chưa có khoa học, công cụ cao đồng mà tạo công trình khổng lồ lại với thời gian) Hiện ... đứng đầu, có quyền lực tối cao (tự coi thần thánh trần gian, người chủ tối cao đất nước, tự định sách công việc) giúp việc cho vua máy quan liêu gọi chế độ chuyên chế cổ đại - GV khai thác thêm ... m.à chữ viết sớm hình thành từ thiên niên kỷ IV TCN.1` - Ban đầu chữ tượng hình, sau tượng ý, tượng - Tác dụng chữ viết: phát minh quan trọng nhất, nhờ mà hiểu phần lịch sử giới cổ đại Các hoạt...
- 22
- 4,479
- 2
Lịch sử lớp 10 Bài 4 potx
... hình SGK đặt câu hỏi cho Hs suy nghĩ: Tại nô lệ lại đấu tranh? Hậu đấu tranh đó? (Câu hỏi có thời gian cho HS thảo luận lớp, không thời gian , GV cho HS nhà suy nghĩ) Tiết (Dành cho mục Văn hoá ... mà em sưu tầm được, miêu tả đền Pác-tê-nông, Đấu trường Rô-ma SGK, cho HS quan sát tranh: tượng lực sĩ ném đĩa, tranh tượng nữ thần Athêna, … - GV đặt câu hỏi: Hãy nhận xét nghệ thuật Hy Lạp, ... để hiểu thêm kinh tế thị quốc, mối quan hệ thị quốc Ngoài gợi ý cho HS xem tượng Pêriclet: Ông ai? Là người ào? Tại người ta lại tạc tượng ông? (Ông người anh hùng huy đánh thắng Ba Tư, có công...
- 20
- 3,252
- 7
Lịch sử lớp 10 Bài 5 docx
... hình thành hai giai cấp địa chủ nông dân lĩnh canh, từ hình thành quan hệ sản xuất phong kiến, quan hệ bóc lột địa chủ nông dân lĩnh canh thay cho quan hệ bóc lột quý tộc nông dân công xã - Nhà ... Hán: xâm lược vùng xung quanh, xâm lược Triều Tiên đất đai người Việt cổ Hoàng đế Thừa tướng Các chức quan khác Các quan văn Thái uý Các quan võ Quận Huyện Huyện Các chức quan khác Quận Huyện Huyện ... cho nhà Minh sụp đổ, lúc tộc Mãn Thanh phía Bắc Trung quốc đánh bại Lý Tự Thành lập nhà Thanho Trung Quốc thời Minh - Thanh a Sự thành lập nhà Minh - nhà Thanh: - Nhà Minh thành lập (1638 -...
- 16
- 956
- 0
Lịch sử lớp 10 Bài 6 ppt
... Độ, rực rỡ sang thời Hácsa Ngày nay, dân số Ấn Độ đa số theo đạo Ấn Độ, chữ viết ngày Ấn Độ dựa chữ sanskrit Trong trình buôn bán với quốc gia Đông Nam Á, văn hoá Ấn Độ đả ảnh hưởng sang nước chủ ... Hinđu chữ sankrit, đạo Bà la môn người Chăm kiến trúc tháp Chàm, đạo Phật công trình chùa mang kiến trúc ảnh hưởng Phật giáo Ấn Độ …) Những kiến thức HS cần nắm vững - Người Ấn Độ mang văn hoá, ... + Chữ viết: từ chữ viết cổ Brahmi nâng lên, sáng tạo hoàn chỉnh hệ chữ sanskrit Văn học cổ điển Ấn Độ - văn học Hinđu, mang tinh thần triết lý Hinđu giáo phát triển Tóm lại, thời Gúp ta định hình...
- 8
- 1,184
- 1
Lịch sử lớp 10 Bài 7 ppt
... - Kỹ khai thác tranh ảnh, lược đồ lịch sử II THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY - HỌC - Tranh ảnh đất nước người Ấn Độ thời Phong kiến - Lược đồ Ấn Độ - Các tài liệu có liên quan đến ấn Độ thời phong ... trúc, xây dựng ốs công trình mang dấu nấ kiến trúc Hồi giáo, xây dựng kinh đô Đê li trở thành thành phố lớn giới Các hoạt động thầy trò xây dựng số công trình mang dấu ấn kiến trúc Hồi giáo, ... kiến Ấn Độ, song suy thoái tan rã + Các ông vua sức củng cố theo hướng Ấn Độ hoá xây dựng đất nước, dưa Ấn Độ lên bước phát triển thời vua Acơba (1556 - 1605) - HS đọc nhanh sách tích cực vua Acơba...
- 15
- 2,445
- 6
Lịch sử lớp 10 Bài 8 pot
... phát triển vương quốc Mianma Các hoạt động thầy trò hình 19 SGK “toàn cảnh đô thị cổ Pagan Mianma” đồng thời tổ chức cho HS khai thác tranh để thấy phát triển vương quốc Mianma GV nêu câu hỏi: ... phát đạt, số thành thị - hải cảng đời Óc Eo (An Giang, Việt Nam), Takôla (Mã Lai) … Các hoạt động thầy Những kiến thức HS trò cần nắm vững Óc Eo (An Giang, Việt - Do ảnh hưởng Na,m), Takôla (Mã ... thống lập vương quốc Thái + Giữa kỉ XIV vương quốc Loan Xang thành lập Các hoạt động thầy trò MêKông (người Lào Lùm) lập nên vương quốc lan Xang vào kỷ XIV Hoạt động 4: Làm việc theo nhóm - GV...
- 13
- 2,258
- 11
Lịch sử lớp 10 Bài 9 pdf
... tích: + Thời kỳ Angco (802 – 1432) thời kỳ phát triển vương quốc Campuchia, họ quần cư Bắc Biển hồ, kinh đô Ang co xây dựng Tây bắc Biển hồ (tỉnh Xiêm Riệp ngày nay) - GV đồ: địa bàn ban đầu (thế ... bàn Bắc Biển Hồ, kết hợp giới thiệu tranh ảnh đất nước người Campuchia, ý đến giới thiệu Ang co Vát + Biểu phát Những kiến thức HS cần nắm vững - Thời kỳ Angco (802 – 1432) thời kỳ phát triển ... người Lào mường cổ - Năm 1353 Pha Ngừm thống mường Lào lên đặt tên nước Lang Xang (triệu voi) Các hoạt động thầy trò Xang (triệu voi) - GV nêu câu hỏi: Thời kỳ thịnh vượng Vương quốc Lào? Những...
- 13
- 1,598
- 9
Lịch sử lớp 10 Bài 11 ppt
... Một số thành tựu quan trọng loài người kỷ XV tiến hành phát kiến địa lý phát châu Mỹ vòng quanh giới, đem lại nguồn cải lớn châu Au, sở dẫn đến trình tích luỹ tư ban đầu quan hệ sản xuất tư chủ ... nhanh tan rã quan hệ phong kiến đời chủ nghĩa tư + Nảy sinh trình cướp bóc thuộc địa buôn bán nô lệ Hoạt động 4: Làm việc cá Sự nảy sinh chủ nhân nghĩa tư Tây Âu - GV nêu câu hỏi: Số vốn ban ... hạ Chủ xưởng bóc lột người lao động làm thuê quan hệ họ quan hệ chủ với thợ Quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa hình thành + Ở nông thôn, đồn điền trang trại hình thành, người lao động biến thành công...
- 20
- 2,864
- 3
Lịch sử lớp 10 Bài 13 docx
... Biết quan sát hình ảnh vật học để rút nhận xét II THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY - HỌC - Bản đồ Việt Nam thể địa bàn liên quan đến nội dung học: Núi Đọ (Thanh Hoá), Thẩm Khuyên, Thẩm Hai (Lạng Sơn), Hang ... Thẩm Khuyên, Thẩm Hai (Lạng Sơn), Hang Gòn (Đồng Nai), An Lộc (Bình Phước), Ngườm (Thái Nguyên), Sơn Vi (Phú Thọ), Hoà Bình, Bắc Sơn - Một số tranh ảnh sống người nguyên thuỷ hay hình ảnh công cụ ... sinh sống -GV: Sử dụng đồ Việt Nam địa bàn cư trú Người tối cổ Thanh Hoá, Đồng Nai, Hoà Bình cho HS theo dõi gọi học sinh lên đồ địa danh có Người tối cổ sinh sống - GV đặt câu hỏi: Em có nhận xét...
- 13
- 6,192
- 8
Lịch sử lớp 10 Bài 14 pptx
... khảo cổ tiêu biểu Đông Sơn (Thanh Hoá) - GV sử dụng số tranh ảnh SGK tranh ảnh sưu tầm để chứng minh cho HS thấy nông nghiệp trồng lúa nước, dừa phát triển Có ý nghĩa quan trọng định hình liên hệ ... dẫn dắt: Văn Lang quốc gia cổ đất nước Việt Nam Các em biết đến nhiều truyền thuyết Nhà nước Văn Lang như: Truyền thuyết trăm trứng, Bánh chưng, bánh dầy… mặt Khoa học, Nhà nước Văn Lang hình thành ... Hoạt động 2: Cả lớp - Cá nhân - GV giảng giải thời gian hình thành địa bàn, kinh đô nước Văn Lang Những kiến thức HS cần nắm vững * Quốc gia Văn lang (VII – III TCN) - Kinh đô: bạch Hạc (Việt Trì...
- 14
- 2,755
- 9
Lịch sử lớp 10 Bài 15 doc
... Công khai hoang đẩy mạnh + Thuỷ lợi mở mang ⇒ Năng suất lúa tăng trước - Thủ công nghiệp, thương mại có chuyển biến đáng kể + Nghề cũ phát triển hơn: Rèn sắt, khai thác vàng bạc làm đồ trang sức ... trò cần nắm vững xã hội quan hệ nhân dân với quyền đô hộ (thường xuyên căng thẳng) - Đấu tranh chống đô hộ - Ở số nơi nông - Gv phân tích để HS dân tự bị nông nô thấy quan hệ bóc hoá, bị bóc lột ... đấu tranh nhân dân ta Các hoạt động thầy Những kiến thức HS trò cần nắm vững quyền đô hộ để HS thấy âm mưu thâm độc quyền phương Bắc - GV giảng giải tiếp luật pháp hà khắc sách đàn áp đấu tranh...
- 14
- 4,276
- 12
Lịch sử lớp 10 Bài 17 doc
... hoạ sơ đồ đơn giản: Vua Ban văn Ban võ Tăng Ban Những kiến thức HS cần nắm vững - Tổ chức máy Nhà nước: Thời Đinh, tiền Lê quyền trung ương có ban: Ban văn; ban võ; Tăng ban + Về hành chia nước ... đơn giản bảng GV giải thích thêm: chức quan trung gian vua quan hành (như chức tể tướng) bị bãi bỏ Nhà vua làm Các hoạt động thầy trò việc trực tiếp với quan Trung Ương Lê Thánh Tông thành lập bộ, ... hoạt động thầy trò chuyên chế có mức độ vua có tể tướng quan đại thần Đứng đầu lộ (tỉnh) có vài chức quan, cấp phủ huyện châu có chức quan tô máy quyền gọn nhẹ, không cồng kềnh Hoạt động 3: Cả...
- 13
- 1,856
- 9
Lịch sử lớp 10 Bài 18 ppsx
... Trần khuyến khích vương hầu quý tộc khai hoang lập điền trang + Vua Lê cấp ruộng đất cho quý tộc, quan lại đặt phép quân điền - Thuỷ lợi Nhà nước quan tâm mở Các hoạt động thầy trò ruộng đất ... vững mang + Nhà Lý cho xây đắp đê + 1248 Nhà Trần cho đắp hệ thống đê quai vạc dọc sông lớn từ đầu nguồn đến cửa biển Đặt quan: Hà đê sứ trông nom đê điều: - Các nhà nước Lý – Trần – Lê quan tâm ... kỹ phân tích, nhận xét - Rèn kỹ liên hệ thực tế II THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY - HỌC - Tranh ảnh lược đồ có liên quan - Những câu ca dao kinh tế, số nhận xét người nước ngoài… III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC...
- 15
- 3,319
- 12
Lịch sử lớp 10 Bài 19 potx
... hợp II THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY - HỌC - Bản đồ Lịch sử Việt Nam có ghi địa danh liên quan - Một số tranh ảnh chiến trận hay anh hùng dân tộc Một số đoạn trích, thơ văn … III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY ... nghĩa Lam Sơn (Thanh Hoá) hưởng ứng nhân dân vùng giải phóng mở rộng từ Thanh Hoá vào Nam + Chiến thắng Tốt Động, đẩy quân Minh vào bị động + Chiến thắng Chi Lăng – xương Giang đập tan 10 vạn quân ... phía Bắc phải đối phó với nước Liêu (bộ tộc Khiết an) , nước Ha (dân tộc Đảng Hạ), nước nông dân dậy Trong hoàn cảnh vua Tống Tể tướng Vương An Thạch chủ trương đánh Đại Việt hy vọng dùng chiến...
- 14
- 2,935
- 14
Lịch sử lớp 10 Bài 20 docx
... hộ cho quan điểm Khổng Tử biến Nho học thành tôn giáo (Nho giáo) + Tư tưởng quan điểm Nho giáo: đề cao nguyên tắc quan hệ xã hội theo đạo lý “Tam cương, ngũ thường” Tam cương có cặp quan hệ Vua ... HS cần nắm vững công trình chạm khắc, trang trí ảnh hưởng Phật giáo Nho giáo mang độc đáo riêng + Nghệ thuật sân khấu ca múa, nhạc mang đậm tính dân gian truyền thống - Nhận xét: + Văn hoá Đại ... không quan tâm, Trung Quốc giáo dục coi trọng từ thời Xuân Thu (thời Khổng Tử – Khổng Tử coi ông tổ nghề dạy học Trung Quốc) - Bước vào kỷ độc lập, - Từ giáo dục Nhà nước phong kiến quan tôn vinh,...
- 14
- 928
- 8
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008