4 6 kết quả trung bình biến động ra lá ở các công thức thí nghiệm 33
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học ở các trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh quảng bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
Ngày tải lên :
17/12/2013, 22:41
... bỡnh: 27. 569 /58.021, t l 47 ,52%; Yu, Kộm 3 .69 7/58.021, t l 6, 37% Xột tt nghip THCS t 100% Cp THPT: Hnh kim: Tt 23.072/ 36. 260 , t l 63 ,63 %; Khỏ 10. 766 / 36. 260 , t l 29 ,69 %; Trung bỡnh 2.129/ 36. 260 , t ... 100 .44 5 100 155.000 100 302.000 100 310.019 100 70.223 70,0 105 .62 3 68 ,1 210. 947 69 ,9 229 .66 1 70,1 - Vn vin tr 898 0,9 17 .45 8 11,3 18.359 6, 1 9.772 7,1 - Vn ND G 29.3 24 29,1 31.919 20 ,6 72 .6 94 24, 0 ... 2.129/ 36. 260 , t l 5,87%; Yu 293/ 36. 260 , t l 0,81% Hc lc: Gii 1.195/ 36. 260 , t l 3,3%; Khỏ 12.772/ 36. 260 , t l 35,22%; Trung bỡnh 19.228/ 36. 260 , t l 53,03%; Yu, Kộm 3. 065 / 36. 260 , t l 8 ,45 % Tt nghip THPT t 99,3%...
- 118
- 3.2K
- 16
Nghiên cứu khoa học kết quả 10 năm hoạt động nghiên cứu khoa học công nghệ của trung tâm thực nghiệm chuyển giao kỹ thuật công nghiệp rừng
Ngày tải lên :
20/12/2015, 04:13
... Phòng Công nghệ ( Thiết kế máy , chuyển giao công nghệ ) + Xưởng thực nghiệm Chế biến lâm sản + Xưởng chế tạo thử sản phẩm Cơ khí Để hoạt động có hiệu điều kiện nhà nước cho 14 biên chế hưởng lương ... dăm dùng máy băm dăm lưu động Trung tâm Công nghiệp rừng để sản xuất dăm hoạt động có lãi Máy băm dăm MB – 930 B đăng ký sáng chế cục Sở hữu công nghiệp thuộc Bộ Khoa học Công nghệ Môi trường ... keo tự động , nhiều loại máy chế biến gỗ khác Vài năm gần giúp đỡ Viện KHLN VN Bộ Nông nghiệp & PTNT Đơn vị có dự án đầu tư trang thiết bị nghiên cứu thí nghiệm sản xuất thử công nghệ chế biến...
- 8
- 181
- 0
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động chuyên môn ở các trường trung học phổ thông công lập tỉnh thanh hoá
Ngày tải lên :
17/12/2013, 22:41
... 102 66 20 1. 840 68 21 1.9 06 69 24 2.080 69 24 3189 71 24 33 76 71 24 3197 2 060 1 043 86 132 568 1 56 0 04 51999 2155 1058 163 158 142 55851 2172 10 84 1 46 15 56 24 52155 3 569 6 142 23 2080 35851 161 00 3900 ... % 33 % 33 % 28 % 25 .6 % 26. 7 % 27 .4% Trung bỡnh 60 % 55 % 57 % 65 % 64 . 3 % 67 % 66 .5% Yu 08% 10% 7% 6% 9 .4% 5.5% 5 .4% II Xp loi hnh kim Tt 41 % 46 % 47 % 25 % 54. 3 % 58.1 % 60 .9% Khỏ 43 % 41 % 41 ... H Trung 67 6 5 84 86. 3 Lờ Hng Phong 48 6 45 8 92. 24 29 inh Chng Dng 44 1 3 86 87.53 Trn Phỳ 577 532 92.2 14 Lờ Vit To 5 36 503 93. 84 - Qua bng kt qu thi tt nghip THPT trờn ta thy, Hiu trng cỏc trng trung...
- 106
- 1.2K
- 6
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở quận 11, thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
Ngày tải lên :
17/12/2013, 22:41
... đến công tác quản lý trường THCS 18 1 .4 Cơ sở lý luận công tác quản lý hoạt động dạy học Hiệu trưởng trường THCS .33 Kết luận chương .45 Chương 46 THỰC TRẠNG CÔNG ... bạch, công khai, mục tiêu, cân đối thu, chi 1 .4 Cơ sở lý luận công tác quản lý hoạt động dạy học hiệu trưởng trường trung học sở 1 .4. 1 Nội dung công tác quản lý hoạt động dạy học hiệu trưởng trường ... giảng quản lý trường học” cho cách nhìn toàn công việc quản lý người hiệu trưởng Người hiệu trưởng phải luôn biết kết hợp cách hữu quản lý dạy học (theo nghĩa rộng) với quản lý trình phận, hoạt động...
- 147
- 1.6K
- 16
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông thị xã thái hòa tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
Ngày tải lên :
17/12/2013, 22:41
... Tốt Trung bình Chưa tốt HT GV HT GV HT GV 43 ,12 15 ,67 43 , 16 18,30 56. 88 36. 73 56. 84 18.32 55,13 43 ,30 44 .87 23 .69 65 ,48 58, 14 34. 52 20.17 70 ,45 23,98 29.55 12 .4 83 ,60 66 ,12 16 .4 5.12 73,13 62 ,50 ... học cần thiết Kết bảng 2.9 cho thấy: Mức độ thực Tốt Trung bình Chưa tốt 82,15 14, 15 64 , 32 18,13 48 ,50 29, 14 41,05 29,85 29.10 40 ,13 35.75 24, 12 21,15 30, 14 48.71 3.70 17.55 22. 36 Qua số liệu ... Tiểu học THCS THPT Tổng CBQL GV 135 2 34 2 36 241 8 46 24 26 15 13 78 NV 17 32 27 32 108 Đảng viên 80 168 111 1 24 483 2.2 .4 Thực trạng đội ngũ giáo viên cán quản lý trường THPT địa bàn thị xã Thái...
- 101
- 1.4K
- 18
Một số biện pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học ở các trường tiểu học huyện tam đảo tỉnh vĩnh phúc luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
Ngày tải lên :
19/12/2013, 15:15
... 2973 1 06 165 78 29 109 57 51 92 113 74 48 101 76 17 11 16 96 1 56 78 36 125 69 41 89 112 64 63 87 85 1110 85 148 83 40 103 57 62 94 129 74 56 78 75 11 1095 107 150 101 36 118 65 60 100 127 77 62 83 ... L2 L3 L4 24 30 20 10 26 15 13 20 28 19 15 21 19 265 6 55 5 3 4 51 3 4 52 5 3 4 52 3 4 55 513 778 42 4 175 570 315 270 48 1 62 2 371 290 43 9 40 2 48 569 8 42 6 393 2 04 97 288 167 133 237 328 147 132 ... 30 -40 SL % 121 35 ,6 113 33, 2 41 -50 Thâm niên công tác 51 -60 = 20 năm SL % SL % SL % SL % SL % SL % 60 17 ,6 46 13,5 84 24, 7 86 25 ,4 78 22,9 45 13,2 SL % 47 ...
- 122
- 555
- 1
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở huyện noỏng hét, tỉnh xiêng khoảng, nước cộng hòa dân chủ nhân dân lào sivone ruevaibounthavy
Ngày tải lên :
19/07/2015, 22:39
... 50 100 0.0 48 48 96. 0 96. 0 2 4. 0 4. 0 Quản lý dự phân tích sư phạm học Quản lý việc thực đổi PPDH Quản lý việc hướng dẫn học sinh học tập Quản lý việc kiểm tra, đánh giá kết học tập HS Quản lý hồ ... Một số vấn đề quản lý hoạt động dạy học trường THCS 1.3.1 Nội dung công tác quản lý hoạt động dạy học hiệu trưởng trường trung học sở Công tác quản lý HĐDH vấn đề cốt lõi trình quản lý nhà trường ... 84. 0 80.0 8.0 41 .0 28.0 16. 0 15.0 2.0 4. 0 0.0 0.0 5.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 78.0 22.0 0.0 0.0 63 .0 62 .0 31.0 33. 0 6. 0 5.0 0.0 0.0 Từ kết bảng 2.3 ta kết luận nội dung quản lý hoạt động giảng dạy...
- 110
- 510
- 1
VẬN DỤNG cặp PHẠM TRÙ NGUYÊN NHÂN và kết QUẢ của PHÉP BIỆN CHỨNG DUY vật vào PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG nợ xấu TRONG LĨNH vực NGÂN HÀNG ở VIỆT NAM HIỆN NAY
Ngày tải lên :
18/10/2015, 22:50
... nhân tác động gây kết nhất; nhiều nguyên nhân tác động sinh nhiều kết quả; nhiều nguyên nhân tác động để kết quả. ” (Bùi Văn Mưa, 20 14, trang 131-132) GVHD: TS BÙI VĂN MƯA NHÓM 5_ĐÊM 1_K 24 Những ... chất tác động qua lại lẫn nguyên nhân sinh kết mà kết tác động trở lại nguyên nhân sinh nó, làm cho nguyên nhân biến đổi nguyên nhân sinh kết trình Sự tác động trở lại kết nguyên nhân ảnh hưởng thường ... nhân kết quả, cá nhân tự xây dựng đề cương chi tiết - Ngày 15/11: Họp nhóm, hoàn chỉnh đề cương Giai đoạn 2: Tìm hiểu lý thuyết: ( 16/ 11/20 14 – 26/ 11/20 14) - Từ ngày 16/ 11/20 14 – 20/11/20 14: Cá...
- 27
- 4.6K
- 53
VẬN DỤNG cặp PHẠM TRÙ NGUYÊN NHÂN và kết QUẢ của PHÉP BIỆN CHỨNG DUY vật vào PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG nợ CÔNG của VIỆT NAM HIỆN NAY
Ngày tải lên :
18/10/2015, 22:50
... tác động lên vật theo hướng khác chúng làm suy yếu, chí hoàn thành triệt tiêu tác dụng b Sự tác động trở lại kết nguyên nhân Kết nguyên nhân sinh ra, sau xuất hiện, kết lại có ảnh hưởng trở lại ... Tác động trở lại nguyên nhân – kết chuyển hóa nguyên nhân – kết Nước ta cần nguồn vốn lớn để phát triển nguyên nhân dẫn đến kết Chính phủ phải huy động vốn nhiều hình thức khác làm cho nợ công ... nợ công vấn đề tăng trưởng kinh tế Việt Nam” [Ngày truy cập: 23 tháng 11 năm 20 14] Phạm Thị Thanh Bình “Vấn đề nợ công...
- 15
- 2.4K
- 24
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học ở các trường Trung học cơ sở quận 5, Thành phố Hồ Chí Minh
Ngày tải lên :
06/11/2015, 19:40
... 347 142 87 337 1 41 32 3977 2271 175 7 033 44 95 3890 207 345 0 49 9 142 87 x x X 91 38 74 x x X 96 41 10 x x X 84 347 9 x x X 76 28 24 337 1 120 19 40 12 80 17 33 14 145 20 1 845 1150 38 04 71 152 38 74 20 16 ... Lịch sử 347 1.5 521 19 27 35 8 Địa lý 347 1.5 521 19 27 35 Toán học 347 1388 19 73 108 35 10 Vật lý 347 6 94 19 37 44 11 Hóa học 347 347 19 18 30 12 12 Sinh học 347 6 94 19 37 39 13 GDCD 347 347 19 ... Nhạc 347 347 Mỹ thuật 347 Tin 347 Tiếng Anh Số tiết/tuần Tổng số tiết/tuần Số GV cần có GV có Thừa Thiếu 37 37 19 18 19 347 19 18 19 6 94 19 37 23 - 14 347 1735 19 91 102 11 Ngữ văn 347 4. 5 1 562 19...
- 150
- 713
- 3
SO SÁNH KẾT QUẢ SINH SẢN LƯƠN ĐỒNG (Monopterus albus) BẰNG CÁC PHƯƠNG PHÁP KHÁC NHAU
Ngày tải lên :
05/04/2016, 15:01
... 53 .333 3 11. 547 01 6. 666 67 24. 64 9 0 82.0177 40 .00 60 .00 NT 53 .333 3 11. 547 01 6. 666 67 24. 64 9 0 82.0177 40 .00 60 .00 NT 3 86. 666 7 11. 547 01 6. 666 67 57.9823 115.3510 80.00 100.00 Total 64 . 444 4 19 .43 65 1 6 .47 8 84 ... 5. 64 6 67 * 1.3 368 8 0 06 2.37 54 8.9179 -8 .68 667 * 1.3 368 8 001 -11.9579 -5 .41 54 -5. 64 6 67 * 1.3 368 8 0 06 -8.9179 -2.37 54 - 14. 333 33* 1.3 368 8 000 -17 .6 0 46 -11. 062 1 8 .68 667 * 1.3 368 8 001 5 .41 54 11.9579 14. 333 33* ... 2,0 4, 0 4, 0 4, 0 2,0 4, 0 4, 0 4, 0 2,0 4, 0 4, 0 4, 0 2,0 6, 0 4, 0 6, 0 4, 0 6, 0 4, 0 4, 0 4, 0 4, 0 4, 0 3,0 4, 0 6, 0 2,0 6, 0 2,0 6, 0 4, 0 6, 0 2,0 6, 0 4, 0 60 2,0 6, 0 10 4, 0 6, 0 4, 0 6, 0 4, 0 6, 0 11 2,0 6, 0 4, 0 4, 0...
- 45
- 658
- 3
Thực trạng và các giải pháp nâng cao chất lượng đánh giá kết quả học tập của học sinh sinh viên bằng hình thức trắc nghiệm khách quan tại trường cao đẳng y tế ninh bình
Ngày tải lên :
18/07/2017, 20:58
... kiểm tra - Tổ chức kiểm tra, giám sát xuyên suốt 80 11 ,43 2, 86 63, 64 9,09 9,09 80 11 ,43 2, 86 63, 64 9,09 9,09 68 ,57 22, 86 2, 86 45 ,45 27,27 9,01 82, 86 14, 29 2, 86 81,82 9,09 9,09 37, 14 60 2, 86 18,18 ... thực 66 ,00 32, 06 1, 94 63 , 64 36, 36 0 Đối chiếu thông 34, 00 tin thu được: kết kiểm tra với mục tiêu Hình thành 65 ,71 qui định cuối cùng: cho điểm, xếp hạng 56, 15 5,31 4, 54 35, 36 46 ,47 18, 17 31 ,43 ... 51 ,43 34, 29 8,57 5,71 27,2 0 9,09 9,09 74, 29 2, 86 2, 86 3, 64 6, 36 0 80 7, 14 2, 86 90,91 9,09 0 71 ,43 20 5,71 2, 86 72,73 27,27 0 74, 29 20 2, 86 2, 86 72,73 18,18 9,09 25,71 68 ,57 5,71 36, 36 54, 55 9,09...
- 67
- 340
- 0
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động chuyên môn ở các trường mầm non huyện đông sơn, tỉnh thanh hoá
Ngày tải lên :
17/12/2013, 22:41
... SL 7/21 1 14 33. 3 71 14 14. 3 66 .7 100 57.1 SL 6/ 21 15 % 28.5 33 16 50.0 71.5 100 50 Khu v sinh cho tr: SL 98/155 91 57 64 64 Trong ú: % 63 .2 92 3.0 4. 2 36. 8 65 .3 65 .3 83 81 57 64 64 SL 8 0 13 ... 2005-20 06 307 48 29 84 51 25.5 100 2 56 16 .4 95.3 20 06- 2007 303 43 30 90 47 34. 0 100 2 56 15.2 97 .6 2007-2008 295 43 30 123 48 47 .9 100 247 25.1 98 .4 2008-2009 361 41 30 131 50 76. 0 100 311 25 .4 100 ... 181 3 969 44 7 46 24. 8 127 3223 169 41 63 42 782 25.2 127 338 1 175 42 29 45 809 25.1 130 342 0 (Ngun t phũng GD&T huyn ụng Sn [27]) T l huy ng 82.1 81.3 87.0 88 .6 88 .4 GDMN ụng Sn, tớnh n thỏng 6/ 2010...
- 108
- 681
- 6
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học ở các trường THCS quận gò vấp thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
Ngày tải lên :
17/12/2013, 22:41
... 1 64 5 68 7 41 . 76 5 74 34. 89 3 46 21.03 37 2.25 0. 06 2 145 61 1 28 .48 8 76 40 . 84 530 24. 71 113 5.27 15 0.70 1 533 1017 66 . 34 379 24. 72 125 8.15 12 0.78 000 343 9 1120 32.57 1380 40 .13 738 21 . 46 1 74 5. 06 ... 0.21 248 7 1075 43 .22 909 36. 55 43 1 17 .33 64 2.57 0.32 1138 191 16. 78 390 34. 27 43 3 38.05 111 9.75 13 1. 14 8 34 145 17.39 371 44 .48 2 96 35 .49 20 2 .40 0. 24 13 16 2 76 20.97 62 5 47 .49 373 28. 34 42 3.19 ... 8.87 22 1 .44 0.07 733 21.3 195 5 .67 45 1.31 551 28.92 53 2.78 0.31 41 3 16. 61 86 3 . 46 14 0. 56 140 12.3 17 1 .49 24 2.88 0. 36 388 261 34. 0 31.2 3 36 25.53 49 3.72 0.00 63 3 29.25 102 4. 71 10 0 . 46 5082...
- 118
- 4.5K
- 55
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học ở các trường THPT huyện hoằng hóa, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
Ngày tải lên :
17/12/2013, 22:41
... 2 26 Số học sinh 10.3 64 10. 765 10 .41 1 10.2 36 10 .44 9 Số HS/lớp 48 ,2 49 ,6 47 ,7 46 ,3 46 ,2 Tỷ lệ HS nữ 54, 3 57 ,4 56, 8 56, 5 56, 3 (Nguồn: Sở GD&ĐT Thanh Hóa) 2.2.2 Thực trạng chất lượng giáo dục Trung ... Tin học A,B 19 100 355 87,0 12 66 ,7 ngoại ngữ Ngoại ngữ B 19 100 177 43 ,4 0 Dưới 35 01 5, 26 182 44 ,6 12 66 ,7 Từ 35 – 50 05 26, 3 1 24 30 ,4 04 22,2 Trên 50 13 68 ,44 102 25 02 11,1 Trình độ Chính ... nhau, kết hoạt động học học sinh tách rời kết hoạt động dạy thầy 24 kết hoạt động dạy thầy gắn liền với kết hoạt động học học sinh 1 .6. 2 Quản lý quản lý hoạt động dạy học 1 .6. 2.1 Quản lý Quản...
- 122
- 3.4K
- 40
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học ở các trường THPT huyện yên phong, tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
Ngày tải lên :
17/12/2013, 22:41
... 831 398 171 54 40 69 6 66 3 55 5 56 78 % 57 28 12 3 49 46 100 14 SL 2 46 293 182 29 120 519 109 185 % 33 39 24 0,2 16 69 14, 8 98 SL 2 36 268 119 10 1 46 44 1 45 2 64 27 % 37 72 19 0,2 23 70 6, 8 100 10 ... 15 69 1 15 69 6 15 69 5 15 65 9 15 69 8 15 69 2 16 773 15 65 5 15 68 6 46 2123 45 2 049 45 2073 13 570 12 48 1 13 5 56 12 42 7 11 47 1 11 43 8 13 570 12 48 1 13 5 56 38 1 567 35 143 3 37 1550 377 292 132 211 2 76 ... 15 76 365 83 25 298 1389 339 23 65 7 11 178 % 77 18 15 67 17 100 27 SL 161 8 340 83 32 329 1378 342 24 68 6 66 310 % 78 16 16 66 17 100 10 45 SL 792 377 161 22 30 5 96 690 36 48 1 56 % 59 28 12 2 44 ...
- 86
- 2.4K
- 16
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học ở các trường tiểu học quận 8 thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
Ngày tải lên :
17/12/2013, 22:41
... 21 61 5 20.829 100 0.27 95 .61 35 .66 2007 - 2008 21 5 84 20 .63 5 100 0.21 96. 06 42 .55 2008 - 2009 21 5 94 20. 840 99 .66 0. 06 99 .48 44 . 26 2009 - 2010 21 61 3 21. 766 99 .66 99.55 44 .31 2010 - 2011 21 5 94 ... 65 ,12% 9 94 23,83% 1015 25,22% 263 6, 3% 363 9,02% 14 0, 34% 26 0, 64 $ NĂ M 117 44 05 44 05 100% 2557 58.05% 143 2 32.51% 44 1,0% 2557 58,05 143 2 32,51% 41 6 9 ,44 % 00% TỔN G 5 94 222 74 222 74 100% 15 866 ... Đinh Công Tráng Hưng Phú Hưng Phú A Trần Danh Lâm CỘNG 165 23 26 162 153 94. 44 26 26 281 19 267 267 100.00 19 19 42 5 79 36 49 12 41 2 73 40 9 62 99.27 84. 93 49 11 49 12 44 16 35 31 88.57 16 16 243 ...
- 97
- 2.7K
- 20