... tự điềuchỉnh thận 13 1. 3.3 Vai trò hệ thống đệm thể 14 1 .4 Mối tơng quan PaCO2 PetCO2 16 1 .4. 1 Khái niệm tỉ lệ VA/QC 16 1 .4. 2 Mối tơng quan PaCO2 PetCO2 18 1. 5 ... 10 7 4. 7 Biến đổi số CO2 11 14. 8 Mối tơng quan phù hợp PaCO2và PetCO2 11 3 4. 8 .1 Mối tơng quan 11 3 4. 8.2 Sự phù hợp PaCO2 PetCO2 theo phơng pháp Bland-Altman 11 7 ... nội môi số chức sinh lý thể 1. 2 .1 Vai trò CO2 1. 2.2 Những ảnh hởng sinh lý u thán 1. 3 Khả tự điềuchỉnh thể có tăng giảm CO2 10 1. 3 .1 Khả tự điềuchỉnh hô hấp 10 1. 3.2...
... tự điềuchỉnh thận 13 1. 3.3 Vai trò hệ thống đệm thể 14 1 .4 Mối tơng quan PaCO2 PetCO2 16 1 .4. 1 Khái niệm tỉ lệ VA/QC 16 1 .4. 2 Mối tơng quan PaCO2 PetCO2 18 1. 5 ... 10 7 4. 7 Biến đổi số CO2 11 14. 8 Mối tơng quan phù hợp PaCO2và PetCO2 11 3 4. 8 .1 Mối tơng quan 11 3 4. 8.2 Sự phù hợp PaCO2 PetCO2 theo phơng pháp Bland-Altman 11 7 ... nội môi số chức sinh lý thể 1. 2 .1 Vai trò CO2 1. 2.2 Những ảnh hởng sinh lý u thán 1. 3 Khả tự điềuchỉnh thể có tăng giảm CO2 10 1. 3 .1 Khả tự điềuchỉnh hô hấp 10 1. 3.2...
... 1. 2 Môhình NCBH ………………………………………………… 11 1. 2 .1 Môhình NCBH 11 1. 2.2 Các nguyên tắc, thuộc tính lợi ích NCBH 12 1. 2.3 Chu trình NCBH 17 1. 2 .4 Mục tiêu NCBH 18 ... NCBH…………………………………… .11 0 3.5 .1 Quy trình NCBH chung 11 0 3.5.2 Kỹ thuật quan sát, phân tích học 11 2 3.5.3 Cách thức tổ chức triển khai NCBH 11 7 3.5 .4 Khung NCBH chất lượng cao 11 8 ... số lớp 4 Đối tƣợng phạm vi nghiêncứu4.1 Đối tƣợng nghiên cứu: Cách thức tổ chức Nghiêncứu học” nhà trƣờng để nâng cao hiệu dạy học phần phân số lớp trƣờng Tiểu học 4. 2 Phạm vi nghiên cứu: Tổ...
... hạ (10 ) H =12 0mm; Xylanh quay góc (11 ) D =16 mm; Xylanh kẹp phôi (13 ) D =10 mm; Cơ cấu kẹp phôi ( 14 ) chuyển động tịnh tiến khứ hồi; Cánh tay (12 ) quay góc - Băng chuyển phôi: Băng tải (16 ) B =12 0mm, ... chuyền HìnhMôhình phương án hệ thống cấp phôi Hình Bản vẽ chung hệ thống Hình Sơ đồ hệ điều khiển Các thiết bị chấp hành: - ổ cấp phôi: ổ chứa phôi (1) D=220mm, H =13 5mm; Đĩa mang phôi (2) D= 210 mm ... L=600mm, điềuchỉnh vô cấp tốc độ; Đông (20); Bộ truyền đai (17 ) i =1 /4; Hộp giảm tốc (18 ) i =1/ 20 Thiết bị điều khiển: Bộ PLC Simatic S7-200, phần mềm sử dụng Step -Mic ro/Win32 Chuơng trình điều...
... CHƯƠNG MÔ PHỎNG SỐ 4.1 Mục đích mô số……………………………………………………… 41 4. 2 Công cụ Matlab – Simulink………………………………………………… 41 4. 3 Bảng số liệu tính toán………………………………………………………… 43 4.4 Các khối mômôhình động ... CÁC HÌNH VẼ, ĐỒ THỊ Hình1. 1: Đặc tính trượt ứng với loại đường khác Hình1. 2: Sơ đồ cấu trúc ABS bố trí cảm biến, kênh điều khiển Hình1. 3: Sơ đồ hệ thống phanh ABS kết hợp TRC Hình1 .4: Hiệu chỉnh ... chuyển động xe Hình4. 20: Modul tính toán mô men kéo bánh xe Hình4. 21: Modul tính toán mô men kéo bánh xe có thêm mô men phanh Hình4. 22: Hàm điều khiển góc quay vành lái Hình4. 23 Gia tốc bên...
... .44 Hình 3.3: Quan hệ mômen cản vận tốc 44 Hình 3 .4: Môhình vết ôtô 45 Hình 3.5: Lực mômen tác dụng lên bánh xe ôtô 46 Hình 3.6: Quan hệ động học môhình vết 49 Hình ... 53 4.1 Mục đích mô số 4. 2 Phần mềm Matlab – Simulink 53 53 4. 3 Bộ số liệu mô4.4 Xây dựng chương trình mô 54 55 4.4 .1 Chương trình mô quy luật góc quay trục lái 55 4. 4.2 Chương trình mô góc ... học xe 43 3.3 Môhình ô tô 45 3.3 .1 Hệ phương trình vi phân mô tả chuyển động xe 46 3.3.2 Quan hệ động học 49 3 .4 Môhình ECU EPS 50 3.5 Môhình motor trợ lực 51 CHƢƠNG 4: MÔ PHỎNG...
... III: Thiết kế nghiêncứumôhìnhnghiêncứu Các yếu tổ từ môhìnhnghiêncứu Bảng câu hỏi thô Tham khảo ý kiến chuyên gia Chưa đạt Hiệu chỉnh bảng câu hỏi Đạt Bảng câu hỏi hoàn chỉnh Gởi bảng ... Độ bền cao Kiểu dáng thiết kế hài hòa, nhỏ gọn Ký hiệu biến độc lập A1 .1 A1.2 A1.3 A1 .4 A1.5 A1.6 A1.7 A1.8 A2 .1 A2.2 A2.3 A2 .4 A2.5 A2.6 A2.7 A2.8 PP phân tích Phân tích Anova SP SP Phân tích ... hiệu uy tín chất lương sản phẩm 16 Chương III: Thiết kế nghiêncứumôhìnhnghiêncứu Quá trình nhận biết sản phẩm phát biểu thành câu hỏi Bảng 3 .1 sau: Bảng 3 .1: Yếu tố nhận biết sản phẩm HT...
... triển lý thuyết mà môhình đủ yếu tố Thực hành 1: Báo cáo Nghiêncứu Thanh tra Xác định lý thuyết lựa chọn Xác định cấu phần môhìnhHình thức thể môhình 1) Hình vẽ Xuất Môi trường tỉnh - ... bạch Kết kinh doanh 2) Phương trình toán học Y = b0 + b1*(Xuatkhau) + R b1 = g10 + g 11* (Minhbach) + u1 Suy nghĩ môhìnhnghiêncứu Q1: “Nhân tố trọng tâm quan tâm gì?” Q2: “Có nhân tố tác ... ngành A Câu hỏi nghiên cứu: nhân tố ảnh hưởng tới lực cạnh tranh ngành A? MÔHÌNH PORTER Cạnh tranh ngành Điều kiện đầu vào Điều kiện cầu Ngành bổ trợ Môhình gì? Nghiên cứu: trình tìm...
... trượt, Hình Nguyên lý cấu rung va đập ta cấu rung-va đập khai thác môhìnhhìnhMôhình vật lý môhình toán học cấu 3 .1 Môhình vật lý Môhình hóa lõi kim loại thành đối tượng có khối lượng m1, bàn ... xin vui lòng liên hệ với tác giả 42 T¹p chÝ Khoa häc & C«ng nghÖ - Sè 4( 44) /N¨m 2007 – Tóm tắt Bài báo trình bày môhình vật lý môhình toán học sử dụng để nghiêncứu cấu rung va đập Cơ cấu khai ... Chuyển vị m1 X1, m2 X2 hình vẽ HìnhMôhình vật lý hệ 3.2 Môhình toán học Sử dụng định luật Niu-tơn cho đối tượng m1, m2, ta có: d X1 dX dX + Đối với m1: m1 = Fm − F f − c − −H dt dt...