4  giao tiếp qua văn bản

... D1 1N4 148 D2 LED RED 3mm D3 LED GREEN 3mm K2 ZIF SOCKET 40 WAY P1 5K MULTITURN P2 R1,R3 50K MULTITURN RESISTOR ARRAY 4K7 x R2,R4,R8,R11,R12,R13,R15 4K7 R7,R5 1K R6 3K3 R9 2K7 GIAO TIẾP QUA CỔNG ... 2K7 GIAO TIẾP QUA CỔNG SONG SONG 25 R10 680R R 14 220R T2,T1 2N3906 T3,T4 2N39 04 U1 74HC299 U4,U2 74HC595 U3 74HC573 U5 LM317LZ U6 LM7805 X1 CRYSTAL 4. 0 MHz o Bài tập gợi ý 1/ Nghiên cứu ... hay đòa GIAO TIẾP QUA CỔNG SONG SONG 13 www.beyondlogic.org, www.lvr.com 4. 4 GHÉP NỐI HAI MÁY TÍNH Hai máy tính ghép với qua cổng song song hay cổng nối tiếp để truyền số liệu thông qua tiện ích...

Ngày tải lên: 03/01/2016, 15:42

... +3.3V (I/O) AD [48 ] 80 AD [47 ] AD [46 ] 80 AD [47 ] AD [46 ] 81 AD [45 ] Ground 81 AD [45 ] Ground 82 Ground AD [44 ] 82 Ground AD [44 ] 83 AD [43 ] AD [42 ] 83 AD [43 ] AD [42 ] 84 AD [41 ] +5V (I/O) 84 AD [41 ] +3.3V (I/O) ... 3.3V 40 PERR# SDONE 40 PERR# SDONE 41 +3.3V SBO# 41 +3.3V SBO# 42 SERR# Ground 42 SERR# Ground 43 +3.3V PAR 43 +3.3V PAR 44 C/BE[1]# AD[15] 44 C/BE[1]# AD[15] 45 +3.3V 45 +3.3V AD[ 14] AD[ 14] 46 ... - Giao tiếp qua cổng máy in song song Giao tiếp qua cổng nối tiếp RS-232 Giao tiếp qua cổng nối tiếp USB, Fire Wire Giao tiếp dùng cổng hồng ngoại Hình 4. 1 Mainboard Pentium II...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 17:20

... - HS : Thảo luận & trình bày - GV +HS : Cùng nhận xét STT Kiẻu văn Mục đích giao tiếp & phương thức … Tự Trình bày diễn biến việc Miêu tả Tái trạng thái vật, cngười Biểu ... đònh phương thức biểu đạt đoạn văn, thơ sau : a tự b Miêu tả c nghò luận d Biểu cảm e Thuyết minh 2, Bài tập 2/18 : - Truyền thuyết “ Con Rồng cháu Tiên “ thuộc kiểu văn tự Bởi trình bày diễn biến ... Trình bày ý muốn, đònh thể quyền hạn, trách nhiệm người với người Hoạt động : Làm tập Lựa chọn kiểu văn cho phù hợp - Xin phép sử dụng sân vận động ( Hành – công vụ ) - Tường thuật … thuộc kiểu -...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:27

... khoảng nửa đầu tháng 12) Đây văn hóa thường thấy công ty Nhật Bản văn hóa giao tiếp làm ăn với đối tác Việc hiểu nét văn hóa đặc trưng người Nhật Bản cầu nối quan trọng giao tiếp kinh doanh mang đến ... Văn hóa giao tiếp GVHD: Ths Lê Việt Hưng I Văn hoá giao tiếp Nhật Bản Với kinh tế lớn châu Á thứ giới, Nhật Bản thị trường đầy tiềm cho doanh nghiệp Việt Nam Do vậy, việc nắm rõ đặc điểm văn ... bên Bàn tiếp khách hình chữ nhật, bầu dục, tròn Page of 16 Văn hóa giao tiếp GVHD: Ths Lê Việt Hưng Trong tiếp khách xã giao, phòng bàn ghế thường dùng để tiếp khách đàm phán, người tiếp bên...

Ngày tải lên: 13/04/2013, 09:48

... thức Điểm hành vi 1.00 0 .44 0. 84 0 .44 1.36 0.76 1.36 0.72 1.16 0 .44 1. 04 0 .48 1. 04 0 .44 1.00 0.36 1.28 0. 64 1.16 0.68 1.28 0 .44 1.16 0 .40 1.21 0.70 1.13 0.67 Nhìn vào bảng ta thấy: - Về nhận thức: ... hành vi 1.52 1 .40 1.08 1.00 1.60 1.56 1.28 1.20 1.60 1.28 1. 24 0.96 1 .48 1. 24 1.12 0.72 1.52 1.36 0.92 0.52 1.56 1 .40 1. 24 0. 64 1.52 1. 24 0.92 0.36 1 .48 1.16 1. 04 0 .40 1.28 0. 64 1.52 1.32 Khi ... riêng cháu có thích lại gần nói chuyện với họ không ? Điểm trung bình cộng 1. 64 1 .48 1.28 0 .44 1. 544 1. 344 1.12 0.6 84 Trên bảng cho ta thấy: Sau tháng làm thực nghiệm, kết hợp biện pháp nêu kết qủa...

Ngày tải lên: 19/04/2013, 17:33

... văn theo hớng giao tiếp I Khái niệm giao tiếp hoạt động giao tiếp Giao tiếp ? Giao tiếp hoạt động tiếp xúc thành viên xã hội nhằm đạt đến mục đích Hoạt động giao tiếp ? - Hoạt động tác động qua ... liên quan trực tiếp đến hoạt động giao tiếp nh: hình thức giao tiếp, tình trạng sức khoẻ, kiện xảy xung quanh, tồn trình giao tiếp Hoàn cảnh giao tiếp gọi tình giao tiếp Các nhân tố giao tiếp ... trình bày văn Một nhân tố ảnh hởng trực tiếp hay gián tiếp tới trình giao tiếp, tới hiệu giao tiếp tình giao tiếp Từ luận điểm ta thấy: làm văn qúa trình giao tiếp ngôn ngữ Để làm văn đòi hỏi...

Ngày tải lên: 25/12/2013, 20:20

... Cơ sở quan điểm giao tiếp dạy học tiếng Việt 1.3.1.1 Hoạt động giao tiếp a Khái niệm giao tiếp Giao tiếp hoạt động quan trọng để phát triển xã hội loài người Có nhiều phương tiện giao tiếp, ngôn ... hướng 1.5.3 Quan điểm dạy học Tiếng Việt tiểu học dạy tiếng giao tiếp để giao tiếp Từ sở lý luận quan điểm giao tiếp đến nội dung, phương pháp việc dạy học tiếng Việt theo quan điểm giao tiếp đưa ... loại cho học sinh theo quan điểm giao tiếp 1 .4 Chương trình SGK Tiếng Việt nay, việc nắm bắt tiếp cận số giáo viên nhiều hạn chế, đặc biệt biên soạn theo quan điểm giao tiếp Nhiều giáo viên trình...

Ngày tải lên: 25/12/2013, 20:20

... OK, bye then.Không cần thiết Tạm biệt Nói chuyện với tiếp tân tổng đài viên A: Can you put me through to Mark's office? Anh/chị nối máy cho với văn phòng Mark không? B: I'm sorry the line's busy ... in the office tomorrow? Sáng ngày mai anh có văn phòng không? - I'll try again later / tomorrow Lát gọi lại/ ngày mai gọi lại Khi bạn nói chuyện với tiếp tân tổng đài viên A: Can you put me through ... B: I'll put you through It's ringing for you now Tôi nối máy cho anh/chị Chuông reo Trong giao tiếp qua điện thoại, chắn có rắc rối nhỏ ví dụ sóng điện thoại bạn không nghe rõ, người nói nói nhanh...

Ngày tải lên: 25/01/2014, 18:20

... cách mỉm cười giao tiếp qua điện thoại: Nụ cười đưa chuyển qua điện thoại đến người nghe đấy, có nhiều kiểu cười, cười sảng khoái, cười khúc khích, cười dễ Nhưng giao tiếp qua điện thoại bạn ... mỉm cười giao tiếp qua điện thoại phần giúp hai có cảm giác gần gũi, thân hiện, dễ dàng vào vấn đề nhanh Hãy nhớ, mỉm cười nghe điện thoại Chuyện xảy bạn vừa nhai vừa giao tiếp qua điện thoại: ... thể nói, điện thoại xem công cụ làm việc hiệu Nếu bạn cách giao tiếp qua điện thoại, công cụ ngốn nhiều thời gian bạn A Cách giao tiếp điện thoại nhận gọi đến Nhấc máy sau ba hồi chuông: Khoảng...

Ngày tải lên: 11/03/2014, 03:20

... nhắn tin cưa cẩm cô nàng Đây coi kỹ giao tiếp qua điện thoại mà chàng trai nên học để biết: Ướt át – lạc hậu Ngày xưa, chàng thường dùng lãng mạn, ướt át qua sms để khiến cô gái mềm tim Những sms ... Nói việc cưa cẩm qua sms, cô nàng “cáo” tiết lộ cho chàng trai rằng: “Quan trọng thật lòng thôi, copy y dù có tình Vui vẻ chân thành, chả thích, ... nàng hotgirl vô làm cách nhắc lại chuyện vui vẻ xảy ngày mà cô cậu trải qua công sở “Hồi chiều team trêu sếp Ân hận ghê, mai tiếp tục hén?” Những câu nhắn đặc biệt phù hợp giai đoạn chàng muốn rút...

Ngày tải lên: 20/03/2014, 06:20

... rèn luyện số kỹ tiếp nhận văn văn học cho học sinh, mạnh dạn trao đổi, đóng góp chia sẻ đồng nghiệp kinh nghiệm “Hướng dẫn học sinh tiếp cận văn Chiếc thuyền xa Nguyễn Minh Châu qua phương thức ... sau truyện ngắn thuộc giai đoạn văn học 1 945 1975 phân phối tiết 72,73, 74 (chương trình bản) Chiếc thuyền xa tiêu biểu cho hướng tiếp cận đời sống từ góc độ nhà văn giai đoạn sáng tác thứ hai ... SL % SL % SL % SL % 00 Thực nghiệm 228 HS Đối chứng 228 HS Điểm 3 -4 37 16,2 108 47 ,4 71 31,1 12 5,2 5,3 52 22,8 125 54, 8 33 14, 5 2,6 IV KẾT LUẬN Nêu vấn đề cho HS tổ chức cho HS giải vấn đề trình...

Ngày tải lên: 28/05/2014, 09:33

... đầy đủ, khách quan, dễ tiếp nhận hấp dẫn; tính ngắn gọn, cô đúc - Giáo viên nêu tiếp: qua tin tiếp xúc từ đầu học, cho biết cấu trúc tin (trừ tin vắn) = 14= Kinh nghiệm giảng dạy Ngữ văn Lý Thị Hòa ... tính giáo dục qua Bản tin- Ngữ Văn 11” làm đề tài nghiên cứu III/ Phạm vi đối tượng đề tài 1- Phạm vi đề tài: Với đề tài “Tăng cường tính thời sự, tính giáo dục qua Bản tin - Ngữ Văn 11”, người ... thông qua lớp phụ trách 11CB3, 11CB7 + Tiết 56 – Bản tin – Ngữ Văn lớp 11 – chương trình chuẩn + Tiết 59 – Luyện tập viết tin - Ngữ Văn lớp 11 – chương trình chuẩn - Đối tượng nghiên cứu: - Qua...

Ngày tải lên: 16/07/2014, 17:35

... giao tiếp (Người tiếp nhận) •Họ ai? •Khả phân tích •Khả động viên Khoa QTKD-Bộ môn QTNS ĐỐI TƯỢNG GIAO TiẾP Đối tượng giao tiếp: người tiếp nhận thông điệp bạn Đối tượng giao tiếp: Chủ yếu Thứ ... giao tiếp Nhận dạng đối tượng giao tiếp Họ ai?  Họ biết gì?  Họ cảm thấy gì? Sự động viên Động viên đối tượng giao tiếp Khoa QTKD-Bộ môn QTNS Các yếu tố trình truyền đạt Người giao tiếp ... PHẦN 2: QUÁ TRÌNH GIAO TIẾP (Chiến lược giao tiếp) Khoa QTKD-Bộ môn QTNS CHƯƠNG ĐỐI TƯỢNG GIAO TiẾP Khoa QTKD-Bộ môn QTNS Quy trình giao tiếp Nhiễu MÔI TRƯỜNG Nhiễu Thông điệp...

Ngày tải lên: 19/07/2014, 20:17

Ngày tải lên: 14/08/2014, 14:20

... thưởng đặc biệt 04: 17 - You deserve it = Anh xứng đáng với  04: 19 - That was a great meal … cheers! = Đó bữa ăn tuyệt vời … thật vui! 04: 21 - It’s quite alright = Không có 04: 24 - I appreciate ... ơn nhiều bữa ăn 04: 08 - It’s my pleasure = Đó vinh dự 04: 10 - Thanks a lot for letting me stay with you = Cảm ơn nhiều cho bạn 04: 13 - You are very welcome = Bạn chào đón mà 04: 15 - Thank you ... must have been expensive, … = đắt, … 04: 35 - oh you shouldn’t have = bạn không nên mua 04: 37 - That’s OK, you are worth it! = Không đâu, bạn xứng đáng với 04: 42 - Saying ‘please’ and ‘thank you’...

Ngày tải lên: 11/04/2015, 15:00

... Cậu người bạn thân tớ 01 :41 - ah give me a hug, come on” = à, ôm tớ thật hặt nào, mà 01 :43 - “Oh yeah” = Chà 01 :44 - “Oh, I really miss you, mate” = Ôi tớ nhớ cậu thật 01 :47 - Another word that ... 04: 26 - So I will go = Tôi 04: 28 - I hope you all enjoy my short lesson = Hi vọng bạn thấy hứng thú với giảng vắn tắt 04: 31 - and hello to all my friends in Murcia again = lần xin chào 04: 34 ... 04: 01 - I will my best for you = Tôi nỗ lực 04: 05 - to improve your English = nhằm giúp bạn cải thiện vốn tiếng Anh 04: 07 - That’s all from me for now = Đó tất muốn truyền tải đến bạn lúc 04: 10...

Ngày tải lên: 11/04/2015, 15:00

... hoạt động dạy học : Kiểm tra cũ: (1)Nêu cảm nhận em hình ảnh ngời mẹ qua hai văn học (2) Nêu nét đặc sắc nghệ thuật hai văn bản? Bi mi Hot ng ca thy H ca HS Ni dung cn t I Đọc - Tìm hiểu chung ... tắt : * GV đọc + HS đọc liên tiếp đến hết tác phẩm b Thể loại :Văn nhật - Tóm tắt ngắn gọn ND ( khoảng 5, dụng câu) ( Tự sự: truyện ngắn) (1) Tác phẩm thuộc kiểu văn nào? Thể loại? (2) Có ba việc ... chia đồ chơi - Đoạn : Tiếp theo đến + Thủy chia tay với lớp học - HSTL nắng vàng ơm trùm lên + Cuộc chia tay hai anh em cảnh vật Hãy xác định đoạn văn tơng ứng? - Đoạn : Tiếp theo đến hết ->...

Ngày tải lên: 04/05/2015, 10:56

... 10E8 44 9,0 13 29,5 25 57,0 4, 5 0 HỌC KỲ II ( sau áp dụng giải pháp) Sĩ Lớp Điểm kiểm tra số 0-2 3 -4 5-6 7-8 – 10 SL % SL % SL % SL % SL % 10D8 42 0 9,5 21 60,0 16 38,1 2 ,4 10E8 44 13,6 26 61 ,4 ... thường xuất văn NL - Về tổ chức lời văn: Văn NL đòi hỏi chặt chẽ lập luận, xác đáng luận cứ, thuyết phục luận chứng, … Văn NL thời trung đại văn vần, văn xuôi, phổ biến văn biền ngẫu Văn NL đại ... Nguyễn Văn Hùng ĐT:0 946 7 347 36; Mail: hungtetieu1978@gmail.comMột số 1- Cơ sở lí luận Văn nghị luận thể văn đời từ lâu Ở Trung Hoa, văn nghị luận có từ thời Khổng Tử (551- 47 9TCN) Ở Việt Nam, văn...

Ngày tải lên: 10/05/2015, 10:35

... trng tụi đạt đợc kết khả quan Thc t ct lừi ca ti l cho hc sinh thc hnh giao tip qua h thng cu trỳc ng phỏp p dng cỏc trũ chi v hot ng Ting Anh sinh ng thu hỳt s quan tõm ca hc sinh vo quỏ ... li bi c t c hiu qu ghi nh lõu hn v tit kim c thi gian t ụn cho thy cụ qua tit ụn trờn lp Vỡ hc sinh d ghi nh nhng gỡ thụng qua cỏc hot ng lm vic nhúm ( nhúm ụi pair work/ nhúm m rng/ group work) ... watching TV, Hoa is playing soccer and Im playing tennis 10 Matching - Vớ d: English 8-Unit Ex3 (P .44 ): Ghộp gii t ch thi gian vi cỏc t thớch hp (mt gii t cú th ghộp vi nhiu cm t) Giỏo viờn cú th...

Ngày tải lên: 20/05/2015, 13:45

... học môn Ngữ văn rèn luyện số kỹ tiếp nhận văn văn học cho học sinh, mạnh dạn trao đổi, đóng góp chia sẻ đồng nghiệp kinh nghiệm “ Hướng dẫn học sinh tiếp cận văn Vợ chồng A Phủ Tô Hoài qua phương ... NXBĐHQG , 20 04 Sách giáo viên Ngữ văn 12 (tập 1, 2), Bộ Giáo dục Đào tạo, NXBGD, 2007 Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức, kĩ môn Ngữ văn 12, Bộ Giáo dục Đào tạo, NXBGD, 2010 Nhà văn Việt Nam 1 945 -1975 ... 2012- Bảng phân bố điểm kiểm tra học sinh lớp Đối chứng lớp Thực nghiệm - Học kỳ - Năm học 2012 - 2013 Đối tượng Điểm số 10 Thực nghiệm 236 HS 20 59 57 51 26 15 Đối chứng 236 HS 14 19 40 64 65...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 15:25