4 start the logical standby database
Tài liệu Creating a Logical Standby Database by Using Enterprise Manager ppt
... on the logical standby database • Database guard level applies to all users except SYS 7-5 Copyright © 2006, Oracle All rights reserved Preparing to Create a Logical Standby Database Perform the ... a Logical Standby Database with Enterprise Manager Click “Add Standby Database. ” - 17 Copyright © 2006, Oracle All rights reserved Using the Add Standby Database Wizard Select “Create a new logical ... you should have learned how to: • Explain the advantages of a logical standby database • Decide when to use a logical standby database • Create a logical standby by using Enterprise Manager - 29...
- 29
- 496
- 0
4 Creating a Configuration and Physical Standby Database by Using Enterprise Manager
... FORCE LOGGING is recommended for both physical and logical standby databases • Issue the following command on the primary database: SQL> ALTER DATABASE FORCE LOGGING; 4-3 Copyright © 2006, Oracle ... reserved Creating a Configuration Click “Add Standby Database to start the wizard 4-6 Copyright © 2006, Oracle All rights reserved Using the Add Standby Database Wizard 4-8 Copyright © 2006, Oracle ... Broker Configuration • Use the Add Standby Database Wizard to: – Create a broker configuration – Add a database to a broker configuration • Primary database must be started with an SPFILE 4-5...
- 24
- 397
- 0
Tiết 4: Đo thể tích vật rắn không thấm nước
... (H 4.5) Như cần đo độ dài cạnh hình hộp ,bàn kính hình cầu,… Rồi tính theo công thức Trường THCS Lê Lợi Cảm ơn quý thầy cô theo dõi!!! Trường THCS Lê Lợi Bài tập: 4.1/SBT Người ta dùng bình chia ... Không làm đổ Tr li C4: Trường THCS Lê Lợi C5: Hãy tự làm bình chia độ : Dán băng giấy trắng dọc theo chai nhựa ( cốc), dùng bơm tim 5cm3 nước vào chai, đánh dấu mực nước ghi 5cm3 vào băng giấy...
- 17
- 1,439
- 1
Bài 4: Đo thể tích vật rắn không thấm nước
... THỂ TÍCH VẬT RẮN KHÔNG THẤM NƯỚC II VẬN DỤNG: C5 Hãy tự làm bình chia độ: Dán băng giấy trắng dọc theo chai nhựa (hoặc cốc), dùng bơm tiêm bơm 5cm3 nước vào chai, đánh dấu mực nước ghi 5cm3 vào...
- 16
- 1,450
- 5
Bài 4: Đo thể tích chất rắn không thấm nước
... , bình tràn rắn (15 ph) Trần Thò Kim Thúy – THCS Quang Trung - Bảo Lộc Vật Lý Hs tiến hành đo theo hướng dẫn GV,sau ghi kết vào bảng 4.1 Bảng 4.1 : Dụng cụ đo Thể Thể Vật tích tích cần ước đo ... biết GHĐ ĐCNN dụng cụ đo ghi vào bảng 4.1 • Yêu cầu Hs ước lượng thể tích đá • Yêu cầu hs làm việc theo nhóm GV hướng dẫn Hs làm thực hành • Đổ nước đầy bình tràn • Thả đá vào bình tràn, hứng nước...
- 3
- 1,452
- 0
Unit 4: Read - The lost shoe (cuc hay)
... more, so they decided to cut dead (4) open all the chickens but they couldn’t find any more In the end all the chickens were(5) ,there were no Unit : Our past Period 23: Read – The lost ... 23: Read – The lost shoe” Stout Nut’ s mother made new clothes for her, but poor Little Pea had none Unit : Our past Period 23: Read – The lost shoe” However, before the festival started, a ... She made her the chores all day How did Little Pea get her new clothes ? Before the festival started, a fairy appeared and magically change her rags in to d beautiful clothes Who did the prince...
- 29
- 1,760
- 7
KHOA HỌC LỚP 4 : LÀM THẾ NÀO ĐỂ BIẾT CÓ KHÔNG KHÍ
... tra xem mừng bóng bị thủng chỗ bạn Nhúng ngập bóng vào nước xem nước chảy vào bóng đâu? Quạt dọc theo bóng, đến vị trí bóng căng lên vị trí lỗ thủng Thổi bóng xoay bóng cho phần chạm vào nước chậu...
- 19
- 1,856
- 33
Bài 4. Đo thể tích vật rắn không thấm nước
... hành thí nghiệm kiểm tra? Bài ĐO THể TíCH VậT RắN KHÔNG THấM NƯớC Hướng dẫn nhà Về nhà làm đồ dùng theo hướng dẫn C5, C6 Đọc phần em chưa biết Làm tập 4.1, 4.2, 4.3 sách tập trang 7-8 Cám ơn quý...
- 12
- 853
- 2
bài 4 - Đo thể tích vật rắn không thấm nước(T. Hương)
... - Đặt bình chia độ thẳng đứng - Đặt mắt nhìn ngang với độ cao mực chất lỏng bình - Đọc ghi kết theo vạch chia gần với mực chất lỏng + Làm tập 3.2 SBT Đáp án: C 100cm3 2cm3 Nếu vật rắn có hình ... tích vật rắn không thấm nước Thực hành Đo thể tích vật rắn a) Chuẩn bị b) Tiến hành thí nghiệm: Theo quy tắc đo Bảng 4.1 Kết đo thể tích vật rắn Vật cần đo thể tích Dụng cụ đo GHĐ ĐCNN Thể tích...
- 13
- 762
- 2
Bai 4 - Do the tich vat ran khong tham nuoc
... (5) .với độ cao mực chất lỏng bình e) Đọc ghi kết đo theo vạch chia (6) gn nht với mực chất lỏng KIM TRA BI C C2: Hãy đọc thể tích đo theo mũi tên bên bình chia độ Hình a Thể tích chất lỏng ... vật có dạng hình học khác Ta cần đo độ dài cạnh hình hộp, bán kính hình cầu Rồi tính thể tích theo công thức o th tớch vt rn khụng bỡnh chia .ta cú tớch dựng Th chỡm vt cn o vo thm nc Th th...
- 25
- 473
- 0
TUAN 10- LOP 4- CO THE DUC
... nghóa: - Trao đổi theo cặp suy nghó trả lời - Làm việc theo cặp câu hỏi: + Cuộc kháng chiến chống quân Tống thắng lợi có ý nghóa - HS nêu lòch sử dân tộc ta? - 2, em đọc Cả lớp theo dõi => Nêu ... dung chương: vật chất - Theo dõi lượng Bài : - Giới thiệu * Phát màu, mùi, vò nước: - Gọi HS đọc ND mục SGK - HS đọc - Yêu cÇu HS thảo luận nhóm theo yêu - Thảo luận theo N4 cầu nghiệm - Đại ... chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ - Gọi HS đọc mục SGK - em đọc to c¶ lớp theo dõi - Tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm - Hình thành nhóm thảo luận - Treo lược đồ: - Quan sát xây dựng diễn...
- 25
- 290
- 0
Module 5: Normalizing the Logical Data Design
... is usually the primary key of the parent entity, because as the primary key uniquely defines the parent, the child must in turn be associated with a unique instance of the parent The foreign ... and a client are related, neither depends on the other for its existence Module 5: Normalizing the Logical Data Design 101 Activity 5.1: Identifying Keys in the Logical Model Slide Objective ... key of the Clients table The Timesheet table can then find the client’s name and address via the foreign key relationship When a client’s address changes, the change is recorded only in the Client’s...
- 24
- 351
- 0
Unit 4 - Listen ( The best of all)
... over the world and understand the words of her favorite songs - Learn new words by heart -Write the advantages of learning English -Prepare period:23rd -Read *Choose the best answer for the question ... (8) them Kate: Do you like studying English? language Nga: Oh, yes It’s an interesting (9) and it’s very useful; and I can talk to people from all over the world and I can understand the words ... understand them Kate: Do you like studying English? Nga: Oh, yes It’s an interesting language and it’s very useful and I can talk to people from all over the world and I can understand the words...
- 24
- 442
- 3
Lesson 4: At the Supermarke
... have a green ? I need a new ! Brian: Yes, look at these! For the price of one! Linda: They are beautiful! How much are they? Brian: They´ll cost you a kiss as a special offer on Valentine´s ... but it is to travel around the world Brian: Yes, but doing that is the way, and the wages are getting It is getting and all the time Linda: That’s why I am looking ... of the blouses here Do you have a longer also? Brian: I´ll find the best for you! Linda: That is so nice of you I will continue to look for the right too! Brian: What about these...
- 3
- 249
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008