Bài 4: Đo thể tích chất rắn không thấm nước

Vật Lý 6 Tiết 4 NS :26/09/07 NG :28/09/07 BÀI 4 ĐO THỂ TÍCH VẬT RẮN KHÔNG THẤM NƯỚC I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức : Hs biết sử dụng các dụng cụ đo (bình chia độ, bình tràn) để xác đònh thể tích của vật rắn có hình dạng bất kỳ không thấm nước . 2. Kỹ năng : Biết sử dụng các dụng cụ đo (bình tràn, bình chia độ ) để xác đònh thể tích của vật rắn 3. Thái độ : Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, trung thực thông qua kết quả đo II. CHUẨN BỊ : Chuẩn bò cho nhóm Hs : • Vật rắn không thấm nước (một vài hòn đá hoặc đinh ốc ). • Một bình chia độ, 1 chai ( lọ hoặc ca đong ) có ghi sẳn dung tích, dây buộc. • Một bình tràn (nếu không có thì thay bằng ca, bát hoặc bình chứa lọt vật rắn). • Một bình chứa (nếu không có thì thay bằng khay hoặc đóa đặt dưới bình tràn) • Kẻ sẳn bảng 4.1. “kết quả đo thể tích vật rắn” vào vở. Chuẩn bò cho cả lớp • Một xô đựng nước, vẽ hình 4.2, 4.3, 4.4 SGK III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của học sinh Trợ giúp của Giáo Viên 1.HĐ 1: Trả lời câu hỏi kiểm tra và nhận thức bài học mới (5 phút)  Hs trả lời :dùng bình chia độ, ca đong  Hs suy nghó , nếu có ý kiến thì phát biểu, nếu không thì nghe GV đặt vấn đề vào bài học mới. 2.HĐ 2: Tìm hiểu về cách đo thể tích của vật rắn không thấm nước (15 phút ).  Hs dãy 1:đại diện nhóm trả lời câu hỏi C 1 , Hs dãy 2 đại điện nhóm trả lời câu C 2 C1 : Khi vật bỏ lọt bình : hình 4.2  Để xác đònh dung tích bình chứa và thể tích chất lỏng có trong bình ta dùng dụng cụ gì ?  Với vật rắn có hình dạng bất kỳ và không thấm nước như hòn đá, cái đinh ốc thì làm thế nào để biết chính xác thể tích của vật đó ?  Để trả lời câu hỏi trên ta nghiên cứu bài học hôm nay. I.CÁCH ĐO THỂ TÍCH VẬT RẮN KHÔNG THẤM NƯỚC  GV: Giới thiệu vật cần đo thể tích (hòn đá) trong hai trường hợp: bỏ lọt bình chia độ và không bỏ lọt bình chia độ .  GV : chia lớp thành 2 dãy, mổi dãy 4 nhóm  GV Treo tranh hình 4.2 và 4.3 1.Dùng bình chia độ : o Dãy 1 : quan sát hình 4.2 và trả lời C 1 , mô tả cách đo thể tích hòn đá bằng bình chia độ 2. Dùng bình tràn : Trần Thò Kim Thúy – THCS Quang Trung - Bảo Lộc Vật Lý 6  Đổ nước vào bình đọc thể tích nước V 1  Thả hòn đá vào bình chia độ, đọc thể tích nước V 2  Sau đó làm cách nào để đo thể tích của vật ? V = V 2 – V 1 o Dãy 2 : quan sát hình 4.3 và trả lời C 2 , mô tả cách đo thể tích hòn đá bằng phương pháp bình tràn.  GV: Hướng dẫn cả lớp thảo luận về hai phương pháp đo thể tích vật rắn  GV : lưu ý hs nên chú ý cách đọc kết quả Khi vật không bỏ lọt bình : hình 4.3 • Đổ đầy nước vào bình tràn • Thả hòn đá vào bình tràn sau đó hứng nước tràn qua bình chứa • Đổ lượng nước tràn ra ngoài vào bình chia độ ta xác đònh được thể tích của hòn đá 3.HĐ 3: Hướng dẫn Hs rút ra kết luận (5 ph)  Hs trả lời C 3 và ghi kết quả vào vở: (1) thả chìm (2) dâng lên , (3) thả (4) tràn ra  Hs trả lời vàrút ra kết luận sau đó ghi vào vở (ghi nhớ) 4.HĐ 4 : Thực hành đo thể tích vật rắn (15 ph) Rút ra kết luận :  GV : Cho Hs làm câu C 3 , điền từ thích hơp vào ô trống : a) (1)………… vật đó vào chất lỏng đựng trong bình chia độ. Thể tích của phần chất lỏng (2)……… bằng thể tích của vật. b) Khi vật rắn không bỏ lọt bình chia độ thì (3)………… vật đó vào trong bình tràn .Thể tích của phần chất lỏng (4) …………… bằng thể tích của vật.  GV: muốn đo thể tích của vật rắn không thấm nước ta dùng dụng cụ gì ?  Muốn đo thể tích chất lỏng không thấm nước, có thể dùng bình chia độ , bình tràn. Trần Thò Kim Thúy – THCS Quang Trung - Bảo Lộc Vật Lý 6  Hs tiến hành đo theo hướng dẫn của GV,sau đó ghi kết quả vào bảng 4.1 Bảng 4.1 : Vật cần đo thể tích Dụng cụ đo Thể tích ước lượn g (cm 3 ) Thể tích đo được (cm 3 ) GHĐ ĐCNN (1)… (2)… (3)… (4)… (5)… 5.HĐ 5: Vận dụng và củng cố (5 ph)  C4: hs có thể trả lời ý sau : - phải lau khô bát trước khi thả vật vào - khi nhấc ca ra khỏi bát cẩn thận không để nước tràn ra ngoài - đổ hết nùc trong bát vào bình chia độ  Hs làm việc cá nhân và trả lời BT: - 4.1 : câu c, bài 4.2: câu c  Hs ghi vở các công việc cần chuẩn bò ở nhà:  Bài tập về nhà : 4.3, 4.4, SBT 4.5 * , 4.6 * (dành cho hs khá) và đọc phần có thể em chưa biết 3. Thực hành : Đo thể tích vật rắn  GV :Phát dụng cụ thực hành cho các nhóm, yêu cầu Hs cho biết GHĐ và ĐCNN của dụng cụ đo và ghi vào bảng 4.1 • Yêu cầu Hs ước lượng thể tích của hòn đá. • Yêu cầu hs làm việc theo nhóm  GV hướng dẫn Hs làm thực hành • Đổ nước đầy bình tràn • Thả hòn đá vào bình tràn, hứng nước tràn ra • Đổ nước ở bình chứa vào bình chia độ • Đọc kết quả II.VẬN DỤNG :  Yêu cầu hs làm C4 ( nếu hs gặp khó khăn GV cần hướng dẫn ) - khi thả vật vào bình (lon) cần chú ý điều gì? - Khi nhấc lon ra khỏi bát chú ý điều gì? - Khi đổ nước sang bình chia độ chú ý điều gì?  Hướng dẫn Hs cách làm câu C 5 ,C 6 SGK  GV dặn dò hs các công việc phải chuẩn bò:  Yêu cầu Hs làm bài 4.1 và 4.2 trong Sách BT. Trần Thò Kim Thúy – THCS Quang Trung - Bảo Lộc . chất lỏng (4) …………… bằng thể tích của vật.  GV: muốn đo thể tích của vật rắn không thấm nước ta dùng dụng cụ gì ?  Muốn đo thể tích chất lỏng không thấm. thể tích của vật đó ?  Để trả lời câu hỏi trên ta nghiên cứu bài học hôm nay. I.CÁCH ĐO THỂ TÍCH VẬT RẮN KHÔNG THẤM NƯỚC  GV: Giới thiệu vật cần đo thể