3 8 bảng tổng sân bãi dụng cụ tập luyện chính phục vụ đào tạo chuyên ngành gdtc tại trường cao đẳng tuyên quang
Đề tài Ứng dụng chương trình đổi mới đào tạo chuyên ngành giáo dục thể chất trình độ cao đăng ở trường cao đẳng Tuyên Quang
Ngày tải lên :
29/03/2016, 02:35
... 4 1 38 436 37 45 285 69779 32 2 63 2 7 38 0 1 234 8 1510 1455 24 23 1 589 8 30 334 9 14 287 8 1 034 2 21206 486 9 83 77 435 8 14 5 38 S T l T l T l trng HS/1 GV/1 HS/1 THCS GV trng lp T l HS dõn tc 19 ,39 19,41 30 ,40 19,61 ... 19,61 14, 73 26 ,35 88 ,50 189 150 2 53 21,16 19,27 20,17 16 ,86 13, 99 11, 98 14,97 16 ,36 1045 19, 08 15,21 29 ,33 47,10 102 43 22,96 20,70 33 ,50 15,90 31 , 43 28, 90 31 ,12 28, 80 5 ,85 60,64 73, 93 60,46 17,70 ... Tuyờn Quang Lo Cai Yờn Bỏi Phỳ Th khu vc Trung Bc C nc SL giỏo viờn SL hc sinh SL hc sinh dõn tc S lp 2 83 4 54959 32 15 180 8 146 2 431 47671 42191 180 9 165 1 986 420 18 25 481 133 7 142 2264 2245 4 1 38 436 37...
- 210
- 1.1K
- 3
Tổng quan về nghiên cứu luận cứ khoa học xây dựng tiêu chí đánh giá chương trình đào tạo báo chí truyền thông
Ngày tải lên :
05/11/2015, 17:23
... cầu sở đào tạo có đủ nguồn lực tổ chức đào tạo đáp ứng chuẩn mực chương trình đào tạo chuẩn đầu (người học có đủ phẩm chất ngành nghề đào tạo) Tính đến thời điểm 20 13, Bộ giáo dục Đào tạo Việt ... Nếu tự đánh giá sở đào tạo trọng đến cách điều hành hoạt động toàn trường đánh giá chất lượng chương trình đào tạo sâu vào đào tạo chuyên môn ngành học để đảm bảo nhà trường tạo nguồn nhân lực ... Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quy định quy trình chu kỳ KĐCLGD trường đại học, cao đẳng trung cấp chuyên nghiệp - Chỉ thị số 46/20 08/ CT-BGD&ĐT ngày 05 /8/ 20 08 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành...
- 34
- 539
- 0
Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá chương trình đào tạo tiên tiến khối ngành kỹ thuật ở việt nam (TT)
Ngày tải lên :
20/04/2016, 11:06
... 3. 1.4 Các yếu tố ảnh hưởng 3. 2 Đề xuất tiêu chí: gồm tiêu chuẩn 42 tiêu chí 3. 3 Tổ chức khảo nghiệm 3. 3.1 Mục đích 3. 3.2 Đối tượng 3. 3 .3 Nội dung 3. 3.4 Phương pháp khảo nghiệm 10 3. 3.5 Công cụ ... tiêu đào tạo 1.2.2 Chương trình đào tạo tiên tiến: “Chương trình đào tạo tiên tiến áp dụng thực chương trình trường đại học thiết kế, xây dựng phù hợp dựa sở chương trình đào tạo áp dụng trường ... đánh giá chất lượng đào tạo giúp cho trường khắc phục điểm hạn chế nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng tốt yêu cầu thị trường lao động 1.2 .3. 2 Đánh giá chương trình đào tạo: trình hình thành...
- 27
- 307
- 0
Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá chương trình đào tạo tiên tiến khối ngành kỹ thuật ở việt nam
Ngày tải lên :
20/04/2016, 11:07
... 84 v 3. 3 Tổ chức khảo nghiệm 97 3. 3.1 Mục đích 97 3. 3.2 Đối tƣợng 97 3. 3 .3 Nội dung 97 3. 3.4 Phƣơng pháp khảo nghiệm 98 3. 3.5 ... 98 3. 3.5 Công cụ khảo nghiệm 98 3. 3.6 Quy trình khảo nghiệm 98 3. 3.7 Kết xin ý kiến chuyên gia tiêu chí 98 3. 3 .8 Kết khảo sát 98 3. 3.9 Nhận xét chung ... 79 3. 1.1 Những nguyên tắc cần quán triệt 79 3. 1.2 Yêu cầu nội dung tiêu chí 83 3.1 .3 Yêu cầu lực chuyên gia 83 3.1.4 Các yếu tố ảnh hƣởng 83 3.2 Đề xuất...
- 217
- 343
- 2
Báo cáo nghiên cứu khoa học: " MỘT PHƯƠNG PHÁP XÁC ĐỊNH ĐỘ TIN CẬY CỦA VÙNG BẢO VỆ CỦA CÁC ĐẦU THU SÉT PHÁT TIA TIÊN ĐẠO SỚM TRONG BẢO VỆ CÁC CÔNG TRÌNH" pptx
Ngày tải lên :
22/07/2014, 02:20
... KH&CN, TẬP 11, SỐ 02 - 20 08 (P +P ) Pa = − i −1 i = − − (Ri + ri ) + 2 3h = (Ri + ri ) 3h (10) Xem xét vùng diện tích mặt chiếu khu vực khảo sát (hình tròn bán kính 5h) chia thành phân vùng hình H8, ... H10, ta có Po = Rp 5h = Ri − ri vaø ri = 3, 5h Từ đó, nhận được: 1,5h (7h + 0,3R p )(0,3R p )2 75h ( 13) với: Rp bán kính bảo vệ đáy đầu thu ESE có độ cao h Hình H10 Phân vùng phóng điện sét vào ... Học – Công Nghệ lần thứ Phân ban Điện, Trường Đại Học Bách Khoa Tp HCM, (2002) [2] Tiêu chuẩn Pháp NFC 17 –102, 07 (1 987 ) [3] Tiêu chuẩn Pháp NFPA 781 -F 93- TCD [4] T.T.Nguyen Lightning protection...
- 11
- 701
- 0
Tài liệu Báo cáo " XÁC ĐỊNH ĐỘ TIN CẬY CỦA TẢI TRỌNG SÓNG TÁC DỤNG LÊN CÔNG TRÌNH THUỶ KÍCH THƯỚC LỚN (CTTKTL) DẠNG KHỐI TRÒN XOAY BẰNG PHƯƠNG PHÁP PHẦN TỬ BIÊN" ppt
Ngày tải lên :
27/02/2014, 05:20
... m/s; Chiều cao sóng: 13 m; Chiều dài sóng: 120 m; Độ sâu nớc đặt công trình: = 21 m; Số liệu kết cấu nh sau:Diện tích xung quanh mặt ớt: DTXQo = 33 00m2; Chia thành đoạn n = 3: H1=H2=H3= m; Đoạn ... 15 .8 19 6.5 0.2 0.1 8. 5 Hình Bến trụ ống 3. 35 0.14 Hình ĐCS cảng Khantskholm Hình ĐCS Kobe-Nhật Bản Tại Việt Nam, trụ ống bê tông cốt thép đợc xây dựng nhiều công trình cầu đờng Tại nớc giới, kết ... Npt= 12 - So doan chia chieu cao de tinh Nd= 10 - So phan doan Npd= 3; H1=H2=H3= 7.000 m - Duong kinh phan doan 1; D1= 75.000 m - Dien tich xung quanh mat uot DTXQo= 33 00.000 m2 II.KET QUA TINH...
- 8
- 630
- 1
Nghiên cứu đề xuất bộ tiêu chuẩn để tự đánh giá chương trình đào tạo bậc đại học của nhóm ngành khoa học tự nhiên tại trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh ppt
Ngày tải lên :
20/03/2014, 17:20
... phương 479 32 .075 32 .554 064 38 .925 38 . 989 149 30 .155 30 .30 4 516 23. 6 03 24.120 36 2 24.540 24.902 489 22 .33 8 22 .82 6 32 1 29 .33 1 29.652 281 26 .37 1 26.652 470 22.2 58 22.7 28 1.479 19.075 20.554 43 Bình ... 665 89 36 0 91 032 074 89 437 91 074 220 89 33 9 91 2 58 9 73 89 265 91 181 656 89 276 91 244 9 73 89 251 91 161 487 89 33 0 91 140 474 89 296 91 235 940 89 250 91 740 3. 451 89 214 91 Sig .517 929 8 03 ... lý 35 .0 38 .0 38 .0 Khoa Hóa 25.0 27.2 27.2 Khoa KH V t li u 18. 0 19.6 19.6 CBQL 14.0 15.2 15.2 Gi i tính 92.0 100.0 100.0 N 37 .0 40.2 40.2 Nam 55.0 59 .8 59 .8 H cv 92.0 100.0 100.0 C nhân 35 .0 38 .0...
- 119
- 791
- 0
Nghiên cứu đề xuất bộ tiêu chuẩn để tự đánh giá chương trình đào tạo bậc đại học của nhóm ngành khoa học tự nhiên tại trường Đại học Khoa học Tự nhiên
Ngày tải lên :
30/03/2015, 14:55
... nhóm Tổng Giữa nhóm Trong nhóm Tổng Tổng bình phƣơng 479 32 .075 32 .554 064 38 .925 38 . 989 149 30 .155 30 .30 4 516 23. 6 03 24.120 36 2 24.540 24.902 489 22 .33 8 22 .82 6 32 1 29 .33 1 29.652 281 26 .37 1 26.652 ... 22.2 58 22.7 28 1.479 19.075 20.554 43 Bình phƣơng trung Df bình F 240 665 89 36 0 91 032 074 89 437 91 074 220 89 33 9 91 2 58 9 73 89 265 91 181 656 89 276 91 244 9 73 89 251 91 161 487 89 33 0 91 ... 2 .3 Phát triển CTĐT nhóm ngành KHTN trƣờng ĐH KHTN Các ngành đào tạo thuộc nhóm ngành KHTN trƣờng ĐH KHTN Theo phân loại nhóm ngành đào tạo Bảng danh mục giáo dục, đào tạo cấp IV trình độ Cao...
- 119
- 654
- 0
Thực trạng đảm bảo chất lượng giáo dục các cơ sở đào tạo bác sĩ đa khoa, đề xuất và thử nghiệm một số tiêu chí đánh giá chất lượng đào tạo bác sỹ đa khoa ( FULL TEXT)
Ngày tải lên :
23/06/2016, 09:29
... 72 Bảng 3. 4 Học vị, học hàm giảng viên trường đại học y (năm 20 13) 72 Bảng 3. 5 Cơ sở vật chất sở đào tạo (năm 20 13) 73 Bảng 3. 6 Phân bố giảng viên mẫu nghiên cứu 74 Bảng 3. 7 Tự ... ……………………………………………………………………………………106 Bảng 3. 32 Bộ phận chuyên trách ĐBCLGD trường (năm 20 13) …………107 Bảng 3. 33 Kết thử nghiệm tự đánh giá tiêu chuẩn tiêu chí đề xuất so với Bộ GD&ĐT ba trường đại học y 114 Bảng 3. 34 Tình ... phục vụ đào tạo (36 tiêu chí); (vii) Tổ chức quản lý nhà trường (16 tiêu chí) [ 68] Bộ Y tế có công văn yêu cầu trường THCN y tế, Cao đẳng Y tế trường đại học Y Dược có đào tạo bậc trung học chuyên...
- 163
- 497
- 1
Thực trạng đảm bảo chất lượng giáo dục các cơ sở đào tạo bác sĩ đa khoa, đề xuất và thử nghiệm một số tiêu chí đánh giá chất lượng đào tạo bác sỹ đa khoa
Ngày tải lên :
13/07/2016, 11:12
... N7 N8 TB % good > 3, 50 0 14 ,3 16,7 0 2,7 62,5 66,7 66,7 57,1 33 ,3 50,0 8 ,3 25,0 43, 9 37 ,5 33 ,3 33, 3 28, 6 66,7 33 ,3 58, 4 75,0 47,9 0 0 0 33 ,3 5,5 rated fairly avera ging Not achieve 3, 00 3, 50 ... TB % Tốt > 3, 50 0 14 ,3 16,7 0 2,7 66,7 66,7 57,1 33 ,3 50,0 8 ,3 25,0 43, 9 Khá TB Chưa đạt 3, 00 3, 50 62,5 2,50–2,99 37 ,5 33 ,3 33, 3 28, 6 66,7 33 ,3 58, 4 75,0 47,9 < 2,5 0 0 0 33 ,3 5,5 Nhận xét: có ... phục vụ hoạt động dạy- học 6 ,8 13, 1 22 ,8 40,4 11,0 7 ,8 13, 1 30 ,6 38 ,1 10,4 0,6 8, 1 25,2 43, 8 22,2 2,1 5 ,3 21,2 49 ,8 21,6 6 ,3 11,9 31 ,7 37 ,8 12 ,3 10,1 16,4 27,2 32 ,7 13, 7 Nhận xét: Năng lực xây...
- 54
- 557
- 0
HƯỚNG DẪN TÌM THÔNG TIN MINH CHỨNG CHO BỘ TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
Ngày tải lên :
05/08/2016, 04:55
... đào tạo trường; Kế hoạch đào tạo trường; Văn kế hoạch giảng dạy học tập khoá đào tạo ngành đào tạo trường; Kế hoạch giảng dạy học kỳ cho khoá đào tạo ngành đào tạo trường; Website trường ... hoạch đào tạo khoá học, kế hoạch giảng dạy học tập khoá đào tạo thuộc ngành đào tạo trường; Chương trình chi tiết tài liệu tham khảo môn học chương trình đào tạo ngành trường; Website trường ... Nguyên ngành, chuyên ngành đào tạo; tổng kết chiến dịch quảng bá; thông báo điểm trúng tuyển vào chương trình đào tạo; v.v Các văn việc triển khai hoạt động quảng bá ngành, chuyên ngành đào tạo; ...
- 55
- 501
- 0
Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông trình độ đại học ngành tiếng anh
Ngày tải lên :
02/11/2014, 15:47
... 09 135 9 182 9 09 032 9 286 1 09 135 1 539 2 09 135 9 182 9 09 130 586 78 09 83 5 57660 0912 433 033 01 686 5 38 499 09042451 58 09 135 22610 091 48 5 38 78 0904 685 537 09 83 9 85 9 18 09 83 3 81 519 0 989 0 637 71 Trang | Các môn Khoa Anh Việt Ngô ... Anh chuyên ngành ThS, Trưởng Bộ môn Dịch TS, Trưởng Bộ môn Tâm lí-Giáo dục 09 83 5 57660 09 135 52999 09 133 054 83 090 4 38 5666 0 989 131 406 0904292541 09479 180 59 0 984 147657 091 231 1569 09 133 88 474 0 982 15 180 0 ... đoàn 09042451 58 Bí thư Chi đoàn giáo viên 091520 585 9 ThS, giáo vụ Khoa 09 135 22610 Cử nhân, giáo vụ khoa 091 48 5 38 78 Cử nhân, giáo vụ khoa 0904 685 537 Cử nhân, giáo vụ khoa 0 988 2 38 588 Cử nhân, Thư...
- 138
- 729
- 1
Đánh giá chương trình đào tạo trình độ trung cấp nghề ở trường cao đẳng công nghiệp việt đức
Ngày tải lên :
02/12/2015, 16:17
... 11/20 08/ QĐ-BLĐTBXH, 14/20 08/ QĐ-BLĐTBXH, 23/ 20 08/ QĐ-BLĐTBXH, 30 /20 08/ QĐ-BLĐTBXH, 33 /20 08/ QĐ-BLĐTBXH, 43/ 20 08/ QĐ-BLĐTBXH, 47/20 08/ QĐ-BLĐTBXH Quyết định 49/20 08/ QĐ-BLĐTBXH 2.2.2 Cấu trúc chương trình đào tạo trình ... trình đào tạo 86 3. 3 Mối quan hệ biện pháp 88 3. 4 Khảo nghiệm tính cần thiết tính khả thi biện pháp 89 3. 4.1 Đối tƣợng xin ý kiến 89 3. 4.2 Kết khảo nghiệm 89 KẾT ... 38 2 .3. 1 Mục tiêu, nội dung cách thức tiến hành 38 2 .3. 2 Thực trạng xây dựng mục tiêu, kế hoạch tổ chức đào tạo nghề trƣờng Cao đẳng Công nghiệp Việt Đức 39 iv 2 .3. 3 Thực trạng...
- 115
- 426
- 0
Xác định độ tin cậy trên cơ sở mòn của chày dưới khuôn ép gạch ceramics
Ngày tải lên :
07/11/2012, 10:33
... http://www.lrc-tnu.edu.vn 32 Hỡnh1. 13 - S b trớ khuụn S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn 33 0.45 0 .36 0.16 0.12 0.4 7.5 0 .8 3. 5 17 13 252.18x252.18x 28 251 . 38 x251 . 38 x 28 251.54x251.54 ... 0.200 0. 180 0.195 0.200 0.200 0. 187 0.190 0.190 0.200 0.190 0.200 0. 182 0.200 0. 180 Th t mu 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ... 0.149 0.140 0. 130 0.156 0.150 0.140 0. 139 0.140 0.190 0.197 0. 185 0.192 0.190 0. 188 0.192 0.195 0.200 0. 188 0. 185 0.200 0.200 0. 180 0.195 0.200 0.1 98 0. 185 0.200 0. 182 0.190 0.200 0. 180 0.195 0.200...
- 69
- 1.4K
- 0
Xác định độ tin cậy trên cơ sở mòn của chày dưới khuôn ép gạch ceramics.pdf
Ngày tải lên :
12/11/2012, 17:03
... http://www.lrc-tnu.edu.vn 32 Hỡnh1. 13 - S b trớ khuụn S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn 33 0.45 0 .36 0.16 0.12 0.4 7.5 0 .8 3. 5 17 13 252.18x252.18x 28 251 . 38 x251 . 38 x 28 251.54x251.54 ... 0.200 0. 180 0.195 0.200 0.200 0. 187 0.190 0.190 0.200 0.190 0.200 0. 182 0.200 0. 180 Th t mu 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ... 0.149 0.140 0. 130 0.156 0.150 0.140 0. 139 0.140 0.190 0.197 0. 185 0.192 0.190 0. 188 0.192 0.195 0.200 0. 188 0. 185 0.200 0.200 0. 180 0.195 0.200 0.1 98 0. 185 0.200 0. 182 0.190 0.200 0. 180 0.195 0.200...
- 69
- 888
- 4
Luận văn: Xác định độ tin cậy trên cơ sở mòn của chày dưới khuôn ép gạch ceramics
Ngày tải lên :
19/03/2013, 15:08
... http://www.lrc-tnu.edu.vn 32 Hỡnh1. 13 - S b trớ khuụn S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn 33 0.45 0 .36 0.16 0.12 0.4 7.5 0 .8 3. 5 17 13 252.18x252.18x 28 251 . 38 x251 . 38 x 28 251.54x251.54 ... 0.200 0. 180 0.195 0.200 0.200 0. 187 0.190 0.190 0.200 0.190 0.200 0. 182 0.200 0. 180 Th t mu 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ... 0.149 0.140 0. 130 0.156 0.150 0.140 0. 139 0.140 0.190 0.197 0. 185 0.192 0.190 0. 188 0.192 0.195 0.200 0. 188 0. 185 0.200 0.200 0. 180 0.195 0.200 0.1 98 0. 185 0.200 0. 182 0.190 0.200 0. 180 0.195 0.200...
- 69
- 485
- 1