2 7 kết quả kiểm tra thuế tại trụ sở doanh nghiệp

Bài tập lý thuyết thưc hành tin học

Bài tập lý thuyết thưc hành tin học

Ngày tải lên : 06/10/2013, 18:30
... 120 100 PPM 80 60 40 20 Protocol of the C-13 NMR Prediction: Node Shift Base + Inc CH 144.5 136 .2 C C C C 156.8 116.5 1 57 .2 153 .7 8.8 ? -0.5 165.0 4 .7 ? - 12. 9 122 .3 14.4 ? -20 .2 122 .3 13.9 ? 21 .0 ... Pro trial version www.pdffactory.com 12 Bài thực hành ứng dụng tin học hóa học ChemNMR 13C Estimation O 144.5 7. 97 N 116.5 156.8 NH ? 153 .7 N 1 57 .2 N H NH2 6.63 ? Estimation quality: blue = good, ... journal chemistry – 74 , 6 877 00 (20 00) Computational Chemistry – Practical & theory Method – HyperChem7.0 10 Hyperchem – Reference Manual – Hyperchem 7. 0 11 Nguyễn Đức Chung (20 01) , “Hướng dẫn...
  • 30
  • 893
  • 0
Bài giảng Lý thuyết về hành vi người tiêu dùng

Bài giảng Lý thuyết về hành vi người tiêu dùng

Ngày tải lên : 09/09/2014, 23:17
... (Chè) MU (Chè) /P 80 60 12 75 7, 5 50 10 70 40 65 6,5 30 60 20 55 5,5 10 Biên soạn: Trần Minh Trí 20 11 Nguyên tắc tối đa hữu dụng giới hạn chi tiêu người tiêu dùng Từ kết cho thấy: - Lựa chọn ... 75 3 ,75 50 10 70 3,5 40 65 3 ,25 30 => Luật cầu: Giá phở tăng, lượng phở giảm Nếu P(phở) =20 Phối hợp tối ưu Phở =2, chè =6 Nếu P(phở)=10 Phối hợp tối ưu Phở =5, chè =4 80 60 20 55 2, 75 10 Biên soạn: ... 60 20 55 5,5 10 Biên soạn: Trần Minh Trí 20 11 Sự thay đổi giá phân tích tối ưu hình thành đường cầu Tương tự I =70 P(chè)=5 SL Phở MU (Phở) MU (Phở) /P SL Chè MU (Chè) MU (Chè) /P 60 12 75 3 ,75 ...
  • 57
  • 1.4K
  • 2
Bài giảng Lý thuyết về hành vi của người sản xuất

Bài giảng Lý thuyết về hành vi của người sản xuất

Ngày tải lên : 09/09/2014, 23:19
... = 2K(L -2) Hàm SX Cobb-Douglas: Q = A.K α Lβ Hằng số Ví dụ mối quan hệ sản lượng yếu tố sản xuất Số lao động ngày Số máy khâu 0 0 0 0 15 34 44 48 50 51 47 20 46 64 72 78 81 80 21 50 79 82 92 99 ... 15 20 60 20 30 80 20 20 95 19 15 108 18 13 1 12 16 1 12 14 108 12 -4 10 100 10 -8 0 - - Sản xuất với đầu vào biến đổi Ví dụ quan hệ đầu loại đầu vào biến đổi Số lao động (L) Vốn(K) 20 40 55 65 75 ... qn(Q/L) Năng suất biên (∆Q/∆L) 10 0 - - 10 10 10 10 10 30 15 20 10 60 20 30 10 80 20 20 10 95 19 15 10 108 18 13 10 1 12 16 10 1 12 14 10 108 12 -4 10 10 100 10 -8 Năng suất bình qn (Average Productivity)...
  • 69
  • 1.2K
  • 2
BÀI GIẢNG LÝ THUYẾT HÀNH VI NGƯỜI TIÊU DÙNG

BÀI GIẢNG LÝ THUYẾT HÀNH VI NGƯỜI TIÊU DÙNG

Ngày tải lên : 18/12/2013, 09:11
... vò) 15 C 10 B 08/09 /20 05 25 = 2, 5(10) 25 = 5(5) 25 = 10 (2, 5) U3 = 100 (thỏa mãn U2) A sử: U = FC 10 15 U2 = 50 (thỏa mãn U1) U1 = 25 Thực phẩm (Đơn vò) Đặng Văn Thanh 29 Sở thích người tiêu dùng ... áo A 20 30 B 10 50 D 40 20 E 30 40 G 10 20 H 10 40 08/09 /20 05 Đặng Văn Thanh Đặng Văn Thanh 08/09 /20 05 Chương trình giảng dạy kinh tế Fulbright Năm học 20 05 - 20 06 Kinh tế Vi mô Bài phát Sở thích ... xúc với trục tung trục hoành MRS ≠ PX/PY 08/09 /20 05 Đặng Văn Thanh Đặng Văn Thanh 08/09 /20 05 50 25 Chương trình giảng dạy kinh tế Fulbright Năm học 20 05 - 20 06 Kinh tế Vi mô Bài phát Sở thích...
  • 31
  • 2.4K
  • 4
bài giảng một số thực hành xử lý dữ liệu thống kê bằng excel 2003

bài giảng một số thực hành xử lý dữ liệu thống kê bằng excel 2003

Ngày tải lên : 10/02/2015, 09:56
... 18 17 3400 19 18 22 00 20 19 980 21 20 26 00 22 21 22 00 23 22 3800 24 23 25 00 25 24 28 00 26 25 10 3000 27 26 11 4500 28 27 10 3600 29 28 11 470 0 30 29 11 420 0 31 30 12 520 0 1 .2. Chọn mẫu ngẫu nhiên ... 185 nữ 21 0 nữ 20 0 nam 180 nữ 21 4 nữ 186 nữ 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 24 0 21 8 22 0 170 22 5 170 25 0 22 0 28 0 180 27 0 185 21 5 160 ... I 42 28 35 30 26 32 36 35 28 24 42 50 18 20 16 Chương trình khuyến Chương trình II Chương trình III 20 30 22 26 24 23 18 24 25 25 27 22 15 18 27 25 25 20 11 26 18 20 20 18 16 27 20 30 22 32 Yêu...
  • 30
  • 875
  • 2
Bài giảng Lý thuyết hành vi con người trong môi trường xã hội - TS. Nguyễn Thị Lan

Bài giảng Lý thuyết hành vi con người trong môi trường xã hội - TS. Nguyễn Thị Lan

Ngày tải lên : 13/06/2015, 09:24
... Thụy Sỹ Piaget • Những năm 50 60 kỷ 20 • qua quan sát nghiên cứu phát triển tư duy/nhận thức ba đứa ông • Ông thực nhiều kiểm tra ‘tư duy’ • Nghiên cứu ông kiểm chứng với nhiều trẻ em giới Thuyết ... xét trường hợp cụ thể với tác động đa dạng KẾT QuẢQua việc giải giai đoạn trẻ/thanh thiếu niên trở thành người XH • Một người XH người có: 1.Ý thức 2. Sự tự nguyện ràng buộc tin tưởng người khác ... sức khỏe, giáo dục can thiệp tâm lý để có kết khả quan Đánh giá trẻ sinh Apgar phát triển bảng đo: -Nhịp tim, thở, phản xạ, màu da: mức từ 0 -2 điểm 7- 10 tốt; phải quan tâm Prazenton: bảng đo...
  • 67
  • 1.9K
  • 3
Bài giảng lý thuyết kế toán   chủ đề 10  hình thức hạch toán kế toán và tổ chức bộ máy kế toán

Bài giảng lý thuyết kế toán chủ đề 10 hình thức hạch toán kế toán và tổ chức bộ máy kế toán

Ngày tải lên : 07/12/2015, 03:18
... cha tr tin 10 1/3 Rỳt TGNH v nhp qu TM 20 Ngy thỏng ghi s 1/3 Chng t S hiu Ngy thỏng Ngi mua tr n k trc TK 111 TK1 12 TK1 52 TK 131 TK 331 N N N N N C C 10 20 20 C C C 10 Hènh thc nht ký s cỏi u ủi ... tiện kỹ thuật đợc trang bị để thực toàn công tác kế toán từ khâu thu nhận, kiểm tra, xử lý, đến khâu tổng hợp, phân tích cung cấp thông tin kinh tế tài phục vụ cho công tác quản lý đạo B mỏy ... cng knh, nhiu ct, d xy sai l n ủn bỏo cỏo ch , nh hng ủn hot ủng kinh doanh ca doanh nghip iu kin ỏp dng: phự hp vi cỏc doanh nghip quy ụ nh, s lng ti khon ớt, trỡnh ủ k toỏn thp, s lng nhõn...
  • 54
  • 201
  • 0
Bài giảng lý thuyết xác suất và thông kê toán  chương 1 xác SUẤT của BIẾN cố và các CÔNG THỨC TÍNH xác SUẤT

Bài giảng lý thuyết xác suất và thông kê toán chương 1 xác SUẤT của BIẾN cố và các CÔNG THỨC TÍNH xác SUẤT

Ngày tải lên : 04/12/2016, 23:14
... nhân SUẤT n →∞ Công thức nhân tích ba biến cố: P(A1A2A3) = P(A1).P(A2/A1).P(A3/A1A2) *Nếu A1, A2, A3 độc lập toàn phần : P(A1A2A3) = P(A1).P(A2).P(A3) Các bạn giải lại ví dụ chia kẹo, trường hợp ... Bayes 4A 1B (A1 ) 3A 2B (A2 ) 2A 3B (A3 ) (A2) ? 1A 1B (H) P(A) = lim f n (A) IV CÁC CÔNG THỨC TÍNH XÁC SUẤT Công thức xác suất đầy đủ n →∞ mở rộng Với hệ biến cố đầy đủ {A1, A2,…, An} biến cố B ... không gian mẫu Ω A1, A2,…, An, B biến cố Các biến cố A1, A2,…, An đgl hệ biến cố đầy đủ chúng thỏa mãn điều kiện: (a) A1 ∪ A2 ∪ … ∪ An = Ω (b) Ai ∩ Aj = ∅, ∀i ≠ j i, j∈{1 ,2, …,n} P(A) = lim f...
  • 46
  • 1.8K
  • 0
Bài giảng lý thuyết xác suất và thông kê toán chương 1 xác suất của biến cố và các công thức tính xác suất

Bài giảng lý thuyết xác suất và thông kê toán chương 1 xác suất của biến cố và các công thức tính xác suất

Ngày tải lên : 04/12/2016, 23:14
... Chí Minh, 20 09 3- Bài tập xác suất thống kê Th s Hoàng Ngọc Nhậm, NXB Thống kê - 20 11 Cách đánh giá: - Điểm q trình: 30%; - Điểm thi kết thúc HP: 70 % - Điểm q trình bao gồm: điểm kiểm tra kỳ, điểm ... phép thử có nhiều kết xảy Có kết đơn giản, có kết phức hợp Khi tung súc sắc, súc sắc mặt chấm, chấm, , chấm kết đơn giản, súc sắc mặt chẵn, súc sắc mặt lớn 3, kết phức hợp Kết đơn giản xảy ... kết xảy thực phép thử • Không gian biến cố cấp ký hiệu Ω (hoặc S) Thí dụ 1: Gieo súc sắc  Ω = {ω 1, ω 2, ω 3, ω 4, ω 5, ω 6} ω i (i = 1, 2, , 6) kết súc sắc xuất mặt i chấm Thí dụ 2: Kiểm...
  • 123
  • 2.2K
  • 0
Bài Giảng Lý Thuyết Hành Vi Doanh Nghiệp

Bài Giảng Lý Thuyết Hành Vi Doanh Nghiệp

Ngày tải lên : 05/12/2016, 11:42
... khỏc sx cựng lng u nht nh K L vd 10 24 31 36 40 39 12 28 36 40 42 40 12 28 36 40 40 36 10 23 36 36 33 18 28 30 30 28 12 14 14 12 K L Q K 12 28 1 12 12 28 28 36 36 4 40 K 36 Z A E F B D C 1 L ... vo c nh) Vớ d L K Q APL MPL 10 10 10 10 10 10 10 30 60 15 20 20 30 10 10 80 95 20 19 20 15 10 10 108 1 12 18 16 13 10 10 1 12 108 14 12 -4 10 10 100 10 -8 Khi MPL tng, Q tng vi tc nhanh dn Khi ... Q2: chn AC2 m rng sn xut Ti Q3: chn AC2 ti thiu húa chi phớ Ti Q4: chn AC3 m rng sn xut ng LAC l ng bao ca cỏc ng chi phớ bỡnh quõn ngn hn Chi Phớ Quy mô nhỏ Quy mô vừa AC3 AC2 AC1 Q1 Q2...
  • 101
  • 478
  • 0
Bài giảng Lý thuyết trường điện từ.pdf

Bài giảng Lý thuyết trường điện từ.pdf

Ngày tải lên : 20/08/2012, 09:01
... Yxe x  b bbq f iq gf q jkjq7 jd7 7qq g k v k 7 q f qf q jqq q q fkq d f gq7 q7jk f7 q7 q7 f7 g g q d d d f bbqg dfijfikqj7 q7 q7k gf7 q7 q7k eg g f i iepvgfqe f d d ... 7  v u7y t  8 8} r ~ 0EQ 07S5 20 :24 080C 7F O7R TG =O5 0356 W ~ ; ~ lhkifp A7F 8G0 24 08 ;25 29 / j 0E 356 3:K0 g 0E A7J p A7F 25 ?U 013 579 7   68      `  c e` ... &'88) - / 2/ 4 78 9: =>?> ABDF/1/ I H/  (*+,.013 56 4;
  • 96
  • 16.9K
  • 164
Bài giảng "Lý thuyết viễn thông" - P1

Bài giảng "Lý thuyết viễn thông" - P1

Ngày tải lên : 16/10/2012, 08:47
... 12 60 ~ 108 84,08 SG 60 3 12 ~ 5 52 BG x 420 , 468, 516, 564, 6 12 411, 92 MG 300 8 12 ~ 20 44 SG x 1364, 16 12, 1860, 21 08, 23 56 1.5 52 SMG 900 8516 ~ 123 88 MG x 10560, 11880, 1 320 0 11.096 JG 3.600 426 12 ... 1.860 1 .74 0 1. 620 1.500 1.380 Đi 540 660 78 0 900 1. 020 1.140 Về 0 0 0 0 10 0 11 14 15 0 0 13 0 12 0 0 0 Bảng 2. 3 Địa tần số báo hiệu R2 - MFC Tín hiệu nhóm I Trong nhóm I, có ý nghĩa Bảng 2. 4 Tín ... liệu phần người sử dụng Hình 2. 32 Cấu trúc tổng quát chức nǎng ITU-T SS No .7 Trích từ ITU-T Rec Q701 2) Cấu trúc hệ thống báo hiệu Hình 3 .22 minh hoạ cấu trúc SS No .7 cho thấy hai phần hệ thống:...
  • 115
  • 698
  • 3
Bài giảng lý thuyết tàu thủy

Bài giảng lý thuyết tàu thủy

Ngày tải lên : 22/10/2012, 11:15
... 1115 425 425 580 74 0 1115 425 425 580 74 0 1115 425 425 580 74 0 1115 425 425 465 465 610 76 5 1144 530 530 655 79 0 1 173 1600 1300 590 590 71 0 830 120 3 1015 1145 1415 40 645 645 76 0 880 123 2 686 ... 123 0 1 320 1408 1480 1600 123 0 1 320 1408 1480 1600 123 0 1 320 1408 1480 1600 123 0 123 0 1 320 1408 1480 1600 1408 1480 1600 GD GD GD GD THÔN G SỐ CƠ B ẢN M B.C 425 425 580 74 0 1115 425 425 580 74 0 ... 120 5 55 685 685 79 4 933 126 2 - - 79 5 45 - - - - 29 1 74 0 1115 40 00 B / =1 600 00 B / =1 600 2 00 580 37 1530 47 - 00 1600 1394 11 87 860 560 963 1448 1300 1045 07 1600 1368 1180 - 70 1480 1 27 0...
  • 136
  • 3.3K
  • 36
Bài giảng Lý thuyết cháy

Bài giảng Lý thuyết cháy

Ngày tải lên : 23/10/2012, 08:13
... nl/kk C2H2 CH4 C2H6 C3H8 0, 075 5 0,05 82 0,0 624 0,064 0,31 0,46 0,5 0,51 1,64 2, 72 2,83 305 6 32 4 72 504 155 ,25 37, 31 44, 17 42, 84 1,33 1,06 1, 12 1,14 22 36 22 44 22 50 0 ,76 2, 55 1 ,78 2, 03 3,01 0,63 24 ,03 ... -> H2O(g) ΔH = ? a) H2(g) + 1 /2 O2(g) ->H2O(l) ΔH = -28 6 kJ b) H2(g) + 1 /2 O2(g) -> H2O(g) ΔH = -24 2 kJ H2O(l) -> H2(g) + 1 /2 O2(g) ΔH = +28 6 kJ H2(g) + 1 /2 O2(g) -> H2O(g) ΔH = -24 2 kJ ... acetylene C2H2(g) + H2(g) > C2H6(g) ΔH = ? (-3 12 kJ) (a) C2H2(g) + O2(g) > CO2 + H2O(g) ΔH = -26 02 kJ (b) C2H6(g) + O2(g) > CO2 + H2O(g) ΔH = -3 123 kJ (c) H2(g) + O2(g) > H2O(g) ΔH = -5 72 kJ The...
  • 54
  • 3.8K
  • 23

Xem thêm