2 11 các khối kiến thức trong chương trình 3481

... lời nguồn kiến thức chủ yếu Ở phương pháp học sinh không tiếp thu kiến thức cách thụ động mà mức độ tích cực, sáng tạo định, tìm kiến thức Khi trả lời câu hỏi học sinh nhớ lại kiến thức có, sử ... ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học : 20 11 -20 12 Tên sáng kiến kinh nghiệm : HỆ THỐNG HÓA NỘI DUNG THEO HƯỚNG HÌNH THÀNH KHÁI NIỆM HỆ TRÊN CƠ THỂ TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH THÁI HỌC 12 Họ tên tác ... có kỹ để học sinh nắm bắt nội dung học .Trong phạm vi đề tài xin trình bày THIẾT KẾ HỆ THỐNG CÂU HỎI ĐỂ TỔ CHỨC CHO HỌC SINH ÔN TẬP CÁC KIẾN THỨC TRONG CHƯƠNG: CẤU TRÚC CỦA TẾ BÀO (SINH HỌC 10...

Ngày tải lên: 02/03/2015, 12:43

... dựng C2 ta cú 2= ' LC Suy 21 + 22 = (' )2 2 = 2 Gii 21 = 23 60 22 = 97640 21 + 22 = 10 022 21 .22 = 180 022 22 = 23 60 21 = 79640 1= 48,6 Rad/s 1= 3 12 Rad/s 2= 3 12 Rad/s Vy 2= 48,6 Rad/s Bi 10: 1) Trong ... C2 thỡ f = Khi mc C1//C =2 thỡ f' = LC LC ' Khi mc C1 thỡ f1 = f2 = L( C C 2 LC Khi mc C2 thỡ CC L C C 2 LC Nhn thy f21 + f 22 = f2 = 12, 52 f21 + f 22 = 12, 52 Trang 40 f 12 f 22 (f' )2= 62 2 ... Nu t ghộp ni tip: Cnt 2 f C1 T/ /2 T 12 T 22 // 12 22 2 f C2 Cnt C1 C2 gim in dung C1 C2 tng dung khỏng ZCb = ZC1 + ZC2 fnt f 12 f 22 Tnt T nt 2 T 12 12 22 +B t xoay: Cx Noỏi...

Ngày tải lên: 18/05/2015, 16:00

... vào kiến thức như: Công, động năng, - Kiến thức chương Các định luật bảo toàn” kiến thức trọng tâm chương trình Vật lí phổ thông Các học có mối liên hệ chặt chẽ với để hoàn thiện kiến thức ... máy 2. 1 .2 Sơ đồ cấu trúc nội dung kiến thức logic hình thành kiến thức Sơ đồ cấu trúc nội dung kiến thức Nội dung chương Các định luật bảo toàn” chương trình Vật lí 10 ban THPT bao gồm: - Các ... tập, củng cố kiến thức sinh động Khi giải tập, HS phải nhớ lại kiến thức học, sử dụng tổng hợp kiến thức thuộc nhiều chương, nhiều phần chương trình Trong tập, HS cần vận dụng kiến thức vào trường...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 13:27

... 925 71 1 82 299 27 0 Năm học: 20 09- 20 10 Nguyn Th Phng Nam giỏo ỏn lp Trng Tiu hc Xuõn Ngc Thử lại: 29 9 27 0 71 1 82 62 981 - - 35 4 62 267 345 27 519 - GV nhận xét, cho điểm 69 108 074 31 925 - Nhận ... với giá tri biểu thức b + a a 20 30 20 + 30 = 50 30 + 20 = 50 350 25 0 350 + 25 0 = 600 20 8 764 9 72 250 + 350 = 600 9 72 a = 20 ; b = 30 - Tơng tự so sánh phần lại 19 Năm học: 20 09- 20 10 Nguyn Th Phng ... phép tính làm 3 12 638 521 98 713 26 3 423 901 025 - - - Cho HS lên bảng làm phần b, GV cho lớp nhận xét * Thử lại: 713 26 3 + + 3 12 + 638 98 901 025 - Đánh giá, cho điểm HS 423 521 * Bài 3: - Yêu...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 11:10

... số Hs trai : 28 + = 32 (em) Số học sinh trai : 32 : = 16 (em) Số học sinh gái : 16 - = 12 (em) C2 : Hai lần số Hs gái : 28 - = 24 (em) Số Hs gái : 24 : = 12 (em) Số học sinh trai : 12 + = 16 (em) ... (60 + 12) : = 36 Số bé là: Số bé là: 15 - = 36 - 12 = 24 c) Số bé là: ( 325 - 99) : =113 Số lớn là: 113 + 99 = 21 2 - Học sinh đổi chéo để kiểm tra - Nhận xét làm bạn - Hs nêu - Y/c Hs nêu cách tìm ... 28 9 - GV nhận xét, cho điểm 925 + 618 535 078 26 387 + 14 075 21 0 49 6 72 54 29 3 + 61 934 6 52 123 879 Bài tập 2: - Nêu yêu cầu - Tính cách thuận tiện (?) Để tính đợc thuận tiện phép tính ta - Vận...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 13:10

... ý kiến - HS thảo luận theo nhóm, ghi ý kiến vào 21 Năm học: 20 09 -20 10 Nguyn th Phng Nam hc Xuõn Ngc giỏo ỏn lp - GV nxét chốt lại (?) Ước mơ đợc: đánh giá cao gì? Trng Tiu nháp - Hs nêu ý kiến ... tiêu: * Giúp học sinh: - Củng cố lại kiến thức ngời sức khoẻ - Trình bày trớc nhóm trớc lớp kiến thức trao đổi chất thể ngời với môi trờng, vai trò chất dinh dỡng, cách phòng tránh số bệnh thông thờng ... hoá kiến thức học dinh dỡng qua 10 điều khuyên dinh dỡng hợp lý Bộ Y tế - Biết áp dụng kiến thức học vào sống hàng ngày - Luôn có ý thức ăn, uống phòng tránh tai nạn B - Đồ dùng dạy - học 29 Năm...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 13:10

... 80653 xm 40 326 8 6049 02 1008170 - Đổi chéo để kiểm tra - Nêu y/c tập - HS lên bảng làm, lớp làm vào a) 321 475 + 423 507 x 84 327 5 - 123 568 x5 = 321 475 + 847014 = 84 327 5 - 617 840 = 116 8489 = 22 5435 b) ... 300 6 82 62 1 02 426 410 536 x x 5 12 130 - Nhận xét, cho điểm 23 1 608 - Đổi chéo để kiểm tra *Bài 2: - Nêu y/cầu tập - HS đọc yc bài, đọc biểu thức, tự làm BT - Lần lợt HS lên bảng làm m 20 1634 ... 136 20 4 x = 544 816 28 Năm học: 20 09- 20 10 Nguyn Th Phng Nam Xuõn Ngc Giỏo ỏn lp Trng tiu hc *Bài 1: - Yêu cầu HS lần lợt trình bày cách - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào 21 4 325 a) tính 341 23 1...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 13:10

... 10 02 cm2 - Ta có: 100dm2 = m2 mà 400: 100 = ? Tại em điền đợc 400dm2=4m2? Vậy 400d m2 = m2 Ta có m2 =100dm2 ? Tại em điền đợc mà 21 10 x 100 = 21 1000 21 10m2= 21 1000dm2? Vậy 21 10 m2 = 21 1000 dm2 ... 2: - học sinh lên bảng học sinh dòng - Yêu cầu học sinh tự làm lại lớp làm vào 1m2=100dm2 2 400 dm2 = m2 100dm =1m 21 10 m2 = 21 1000dm2 1m2= 10000cm2 15 m2= 150000cm2 10000cm2=1m2 10 d m2 2cm2 ... 48 dm2= 4800cm2 - Ta có: dm2= 100 cm2 Nhẩm 48 x 100 = 4800 Vậy: 48 dm2= 4800cm2 - Học sinh suy nghĩ điền: 20 00cm2= 20 dm2 - Ta có: 100cm2 =20 dm2 Nhẩm: 20 00 : 100 = 20 Vậy: 20 00cm2= 20 dm2 - Học...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 11:10

... cầu cách làm, làm tập - Yêu cầu HS nêu cách tính x 428 428 17 xx 86 1 02 136 14 62 39 38 523 9 8 52 128 4 166 92 284 x 20 57 23 6171 4114 47 311 16 6 92 - Nhận xét bổ xung bạn - Nhận xét, cho điểm * Bài 2: ... 953 = 847 c) 123 4 x 31 = 123 4 x (30 + 1) = 123 4 x 30 + 123 4 = 37 020 + 123 4 = 38 25 4 123 4 x 29 = 123 4 x (30 - 1) = 123 4 x 30 - 123 4 = 37 020 - 123 4 21 Năm học: 20 09 - 20 10 Nguyễn Thị Phơng Nam ... tập - Lần lợt HS lên bảng: b) 21 3 x 11 = 21 3 x (10 + 1) a) 26 x 11 = 26 x (10 + 1) = 26 x 10 + 26 x = 21 3 x 10 + 21 3 x = 26 0 + 26 = 28 6 = 130 + 21 3 = 343 123 x 101 = 123 x (100 + 1) 35 x 101 = 35...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 11:10

... bài, yêu cầu cách nhân với 11 - Nêu yêu cầu a 95 +11x206 = 95 + 22 66 = 23 61 b 95 x 11 +20 6 = 1045 +20 6 = 125 1 c 95x11x206 = 1045x206= 11 527 0 Bài 3: - Tính giá trị biểu thức theo cách (?) Bài tập ... tính phép nhân - Nêu yêu cầu tập Bài 2: Viết giá trị biểu thức vào ô trống: - Nêu yêu cầu tập a 26 2 b 130 axb 26 2x130=34060 26 2 131 26 2x131=34 322 26 3 131 26 3x131=34453 - Nhận xét, sửa sai Bài ... cách 1: Bài giải cách 2: Số hàng hai khối lớp xếp đợc: Số học sinh khối lớp là: 17 +15 = 32 (hàng) 11 x 17 = 187 (học sinh) Số học sinh hai khối lớp là: Số học sinh khối lớp là: 11 x 32 = 352...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 21:10

... 0xF2F2 n |= 0xF2F2 n ^= 0xF2F2 n = n = n + 25 n = n – 25 n = n * 25 n = n / 25 n = n % 25 n = n & 0xF2F2 n = n | 0xF2F2 n = n ^ 0xF2F2 n = n > Phép toán khởi tạo biểu thức mà giá ... Bảng 2. 7 Các ví dụ giả sử n biến số nguyên Bảng 2. 7 Các toán tử khởi tạo Toán tử = += -= *= /= %= &= |= ^= = Ví dụ Tương đương với n = 25 n += 25 n -= 25 n *= 25 n /= 25 n %= 25 n &= 0xF2F2 ... trái bit Dịch phải bit Ví dụ ~'\ 011' '\ 011' & '\ 027 ' '\ 011' | '\ 027 ' '\ 011' ^ '\ 027 ' '\ 011' > // '\366' // '\001' // '\037' // '\036' // '\044' // '\0 02' Các toán tử bit mong đợi toán...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 11:16

Ngày tải lên: 28/09/2014, 18:45

... 51 2. 2.1.1 Nội dung kiến thức 51 2. 2.1 .2 Các kỹ 52 2 .2. 2 Đề xuất hình thức ôn tập phương pháp ôn tập 53 2. 2 .2. 1 Ôn tập thông qua việc trả lời câu hỏi ôn tập 53 2. 2 .2. 2 ... kiến thức, kĩ học sinh cần nắm sau học xong chương “Dao động cơ” – Vật lí 12 (chương trình chuẩn) 44 2. 1.1 Đặc điểm chương “Dao động cơ” – Vật lí 12 (chương trình chuẩn) 44 2. 1 .2 ... 2. 1 .2 Mức độ cần đạt kiến thức, kĩ năng. [22 ] 47 2. 1.3 Các sai lầm khó khăn phổ biến học sinh học chương “Dao động cơ” 48 2. 2 Đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng OTCC 51 2. 2.1...

Ngày tải lên: 08/11/2014, 21:47

Ngày tải lên: 10/11/2014, 19:52

... Vũ Thị Lan  2k + + 2( 3k + 2) - (2k + 2) = 12  Ta có: 9k + = 12 17 Trường THCS Cao Viên Đề tài sáng kiến kinh nghiệm Toán  Năm học : 20 10 - 20 11 k=1 Vậy x = + = y=3.1 +2= 5 z =2. 1 +2= 4 Với phương ... tài sáng kiến kinh nghiệm Toán Năm học : 20 10 - 20 11 KL: x = , y = 12 Cách 3: (phương pháp thế) Từ giả thiết x y 2y = ⇒x= 3 mà x + y = 20 ⇒ Do đó: x = 2y + y = 20 ⇒ y = 60 ⇒ y = 12 2. 12 =8 KL: ... lệ với 2, 3, nên : a b c = = Từ (1) (2) ta có: (2) 2S 2S 2S = = ⇒ 2x = 3y = 4z 2x 3y 4z Tác giả : Vũ Thị Lan 33 Trường THCS Cao Viên Đề tài sáng kiến kinh nghiệm Toán Năm học : 20 10 - 20 11 y y...

Ngày tải lên: 28/11/2014, 19:52

... giúp em dễ nắm bắt kiến thức , rèn luyện tư , biết vận dụng kiến thức học chất cụ thể để xây dựng kiến thức khái niệm , đống thời biết dùng kiến thức học khái niệm soi sáng kiến thức chất cụ thể ... iSáng kiến kinh nghiệm ĐỀ TÀI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY CÁC BÀI KHÁI NIỆM TRONG CHƯƠNG TRÌNH HOÁ 11 BAN CƠ BAN PHẦN I : ĐẶT VẤN ĐỀ : 1, lí chọn đề tài a khái niệmchiếm tỉ lệ lớn chương trình hoá 11 ... hệ hữu chất khái niệm chương trình Đối tượng nghiên cứu : -Tất phần khái niệm chương trình Hoá học 11 ban -Tất lớp khối 11 ban GV : Cao Văn Sáng - TTGDTX Uông bí iSáng kiến kinh nghiệm PHẦN II...

Ngày tải lên: 25/12/2014, 20:04

... n ta ̣ o chủ ̣ đề khối đa diện” 46 2. 2.1 Các định hƣớng xây dựng phƣơng án 46 2. 2 .2 Phƣơng án da ̣y ho ̣c kiế n ta ̣o chủ đề khối đa d iện” 49 2. 2.3 Mô ̣t số bài soa ... chủ đề khối đa diện chƣơng trình hình học 12 ( nâng cao) 43 2. 1.1 Giới thiê ̣u chƣơng trình hình học 12( nâng cao) 43 2. 1 .2 Vị trí chủ đề khối đa diện 45 2. 2 Đinh ... nâng cao ̀ ̀ 2. 1 Vị trí chủ đề khối đa diện chƣơng trình hình học 12( nâng cao) 2. 2 Đinh hƣớng xây dƣ̣ng và thƣ̣c hiê ̣n phƣơng án da ̣y ho ̣c kiế n ta ̣o chủ đ ̣ khối đa diện” 2. 3 Tiể...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 07:58

... lần 6/9 /20 13 liệu 7 /11 /20 13 8 /11 /20 13 13 /11 /20 13 7 /11 /20 13 8 /11 /20 13 13 /11 /20 13 nghiệm) 6a4(lớp đối chứng) 6/9 /20 13 3 .2. Tiến hành nghiên cứu: Để rèn kỹ sử dụng đồ tư việc hệ thống hóa kiến thức ... đồ tư lần 1, lần 2, lần 3, để em thật khắc sâu kiến thức VI TÀI LIỆU THAM KHẢO 1.Sách giáo khoa Sinh học 2. Phân phối chương trình mơn Sinh học 3.Tài liệu chuẩn kiến thức kĩ 4.Cách vẽ đồ tư duy-nguồn:Internet ... nhiều Trong số kỹ tư học sinh lớp thiếu kỹ hệ thống hóa kiến thức yếu nhất, em quen với lối học thuộc lòng mà chưa có kỹ hệ thống hóa kiến thức chủ đề phân chia vào chương, ví dụ : chương Rễ, chương...

Ngày tải lên: 19/08/2015, 10:06