1hs đọc cả lớp đọc thầm đoạn 3 4

tuan 21   lop3

tuan 21 lop3

... = 30 0 ; 6200 - 40 00 = 2200 7800 - 500 = 730 0 ; 41 00 -1000 = 31 00 9500 - 100 = 940 0 ; 5800 - 5000 = 800 HS lên bảng – Cả lớp làm giấy nháp N1 : 72 84 – 36 28 ; N3 : 64 73 – 5 645 N2 : 9061 – 45 03 ... phẩy vào câu in nghiêng - Lớp nhận xét HS đọc lại thơ Cả lớp đọc thầm - 3HS đọc yêu cầu tập Cả lớp theo dõi SGK : - Một HS đọc yêu cầu Bt gợi ý (a, b, c) - Cả lớp đọc thầm thơ để tìm vật nhân ... đặt câu với từ - HS luyện đọc theo nhóm bàn -4 nhóm đọc đồng đoạn (nhóm đọc đoạn 4+ 5) - Cả lớp đọc đồng - HS đọc - Cả lớp đọc thầm đoạn 1: ĐẠO ĐỨC TÔN TRỌNG KHÁCH NƯỚC NGOÀI I MỤC TIÊU HS hiểu...

Ngày tải lên: 17/11/2015, 08:33

41 1.2K 0
giao an lop3  t24

giao an lop3 t24

... biểu lộ thái độ cảm phục, ngắt nghỉ dấu - HS đọc nối tiếp đoạn nhóm câu - HS thi đọc + Giúp em hiểu số từ ngữ chưa - Cả lớp đọc đồng toàn hiểu -Đọc đoạn nhóm -1 HS đọc Cả lớp đọc thầm GV theo ... đồng văn - HS đọc - Cả lớp đọc thầm đoạn Ở Hồ Tây - Cả lớp đọc thầm đoạn 2,trao đổi nhóm đôi: … Cao Bá Quát muốn nhìn rõ mặt vua Nhưng Hoạt động 2:Tìm hiểu nội dung *Yêu cầu HS đọc đoạn +Vua Minh ... đoạn - HS đọc đoạn trước lớp - HS luyện đọc câu văn dài - HS đọc lại đoạn hướng dẫn trước lớp - HS nhận xét HS dựa vào SGK nêu nghóa - HS đọc đoạn nhóm - HS thi đọc tiếp nối - Cả lớp đọc đồng...

Ngày tải lên: 17/11/2015, 21:03

52 526 2
Khảo sát nhu cầu được hướng dẫn hội nhập vào chuyên ngành của sinh viên đại học bách khoa khi chuyển từ đại cương sang chuyên ngành phần 2

Khảo sát nhu cầu được hướng dẫn hội nhập vào chuyên ngành của sinh viên đại học bách khoa khi chuyển từ đại cương sang chuyên ngành phần 2

... sinh viên 4. 2.6 Kỳ vọng sinh viên ngành học 4 .3 Bình luận kết 59 4. 4 Một số đề xuất sinh viên, giảng viên nhà trường 60 4. 4.1 Đề xuất với sinh viên: 4. 4.2 Đề xuất với giảng viên: 4. 4 .3 Đề xuất ... 4. 1 Phương pháp thực 34 4. 2 Mô tả mẫu 41 4. 2.1 Mẫu sinh viên năm 4. 2.2 Mẫu sinh viên năm 4. 2 Kết phân tích 45 4. 2.1 Những thống kê sinh viên chuyên ngành Đại học bách khoa 4. 2.2 Những yếu tố ... (socialization) 13 2.2 Sự liên hệ tình cảm ý chí với hoạt động học tập 14 sinh viên 2.2.1 Tình cảm, xúc cảm vai trò đời sống sinh viên 2.2.2 Ý chí hành động ý chí 2 .3 Lý luận hướng nghiệp 17 2 .4 Nhiệm...

Ngày tải lên: 28/11/2012, 12:10

5 830 0
Khảo sát nhu cầu được hướng dẫn hội nhập vào chuyên ngành của sinh viên đại học bách khoa khi chuyển từ đại cương sang chuyên ngành phần 1

Khảo sát nhu cầu được hướng dẫn hội nhập vào chuyên ngành của sinh viên đại học bách khoa khi chuyển từ đại cương sang chuyên ngành phần 1

... NHẬP 34 4. 1 PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN 34 4. 2 MÔ TẢ MẪU .41 4. 2.1 Mẫu sinh viên năm 41 4. 2.2 Mẫu sinh viên năm 43 4. 2 KẾT QUẢ VÀ PHÂN TÍCH 45 4. 2.1 ... cứu 19 Hình 4. 1 Quá trình nghiên cứu đònh tính 38 Hình 4. 2 Quá trình nghiên cứu đònh lượng 40 Hình 4 .3 Phân bố tỉ lệ nam nữ SV năm 43 Hình 4. 4 Phân bố tỉ lệ quê quán SV năm 43 Hình 4. 5 Phân bố ... CHUYÊN NGÀNH 63 4. 5.1 Chương trình 1: “Tham quan đầu năm” . 63 4. 5.2 Chương trình 2: “Khám phá thân” 65 4. 5 .3 Chương trình 3: “Kỹ làm việc nhóm” 66 4. 5 .4 Chương trình 4: “Kiến tập”...

Ngày tải lên: 28/11/2012, 12:10

89 1.5K 0
Khảo sát nhu cầu được hướng dẫn hội nhập vào chuyên ngành của sinh viên đại học bách khoa khi chuyển từ đại cương sang chuyên ngành phần 3

Khảo sát nhu cầu được hướng dẫn hội nhập vào chuyên ngành của sinh viên đại học bách khoa khi chuyển từ đại cương sang chuyên ngành phần 3

... thích oThích oBình thường oKhông thích o Rất không thích 3) Bạn vào trang web Khoa bạn chưa? o Có o Chưa 4) Bạn dành thời gian tuần để đọc sách (sách chuyên ngành liên quan đến ngành học bạn) ... lên nhà trường nhằm giúp sinh viên sớm thích nghi bước vào giai đoạn học chuyên ngành Một lần mong cộng tác bạn Xin chân thành cảm ơn! PHẦN A: 1) Bạn chọn ngành do: (riêng câu chọn nhiều câu ... Hỏi bạn lớp o Hỏi GV (chủ nhiệm môn…) o Hỏi anh chò Khoá trước o Lên net, tìm tài liệu liên quan o Không làm o Khác:……………………………………………… 6) Bạn có thường học nhóm không? o Có (Khoảng >= 3lần/ tuần)...

Ngày tải lên: 28/11/2012, 12:10

9 860 0
Khảo sát nhu cầu được hướng dẫn hội nhập vào chuyên ngành của sinh viên đại học bách khoa khi chuyển từ đại cương sang chuyên ngành phần 4

Khảo sát nhu cầu được hướng dẫn hội nhập vào chuyên ngành của sinh viên đại học bách khoa khi chuyển từ đại cương sang chuyên ngành phần 4

... 0908 .38 3.567 tramanh.nguyen@ou.edu.vn ĐT: 09 03. 951.565 vothanhhai09 039 51565@yahoo.com 09 831 1 045 4 trinhhai168@yahoo.com 0918.108. 944 hoa-hanh@hcm.vnn.vn 0907872 044 hungtooai@yahoo.com 09 03. 397.552 ... Nguyễn Cao Tùng 090 932 9 945 trungkiet 74@ yahoo.com 09 835 892 93 minh.la@ou.edu.vn 0908 .45 8.999 nganguyen3@gmail.com 09 03. 9 04. 458 quang.hm@ou.edu.vn 0982.0 93. 079 thai.lh@ou.edu.vn 09 03. 760.656 thang.nc@ou.edu.vn ... Trung Kiệt TH04C1 Lê Anh Minh HC053A Nguyễn Tri Quỳnh Nga 10 K2 03- QTHT Huỳnh Minh Quang 11 TH06A1 Lê Hồng Thái 12 TH04A1 Nguyễn Chính Thắng 13 K20 03- CSDL+ ĐH Nguyễn Lâm Kim Thy 14 TH05B1 Nguyễn...

Ngày tải lên: 28/11/2012, 12:10

15 837 0
Khảo sát nhu cầu được hướng dẫn hội nhập vào chuyên ngành của sinh viên đại học bách khoa khi chuyển từ đại cương sang chuyên ngành phần 5

Khảo sát nhu cầu được hướng dẫn hội nhập vào chuyên ngành của sinh viên đại học bách khoa khi chuyển từ đại cương sang chuyên ngành phần 5

... Bệnh lười đọc" sinh viên Hà Ánh ghi Thanh Niên 11:12' AM - Thứ bảy, 03/ 02/2007 "Lười đọc " lời tự thú nhiều sinh viên thời đại Khảo sát ngẫu nhiên số sinh viên trường ĐH, CĐ TP.HCM việc đọc sách ... ba mẹ tập cho thói quen đọc sách Không thiết phải đọc sách, mà sách không thiết phải chuyên ngành, sinh viên thời đại có nhiều đường để đọc cập nhật thông tin khác Dù đọc mẩu báo, lướt qua trang ... quan tâm nhiều nước Nghiên cứu tình hình cải cách, đổi giáo dục giới nhận kiểu cải cách: Cải cách diễn bên hệ thống giáo dục, thân hệ thống không thay đổi Cải cách sâu sắc, toàn diện hệ thống giáo...

Ngày tải lên: 28/11/2012, 12:10

20 787 0
Khảo sát nhu cầu được hướng dẫn hội nhập vào chuyên ngành

Khảo sát nhu cầu được hướng dẫn hội nhập vào chuyên ngành

... 0 ,39 110 3, 69 40 6 1 93 310 1,5 46 5 39 0 290 0,65 nớc lợ 71 31 4 100 35 0 23, 4 84 33 0 25 95 47 10 130 0, 04 4 ,3 30 (1) 576 698 818 949 (3) 46 0 612 782 1.155 (4) 560 688 ,3 816,2 1.001,5 (3) (4) Nuôi lồng ... 8 53. 200 2.829 . 34 0 4. 112.700 7.795.200 100 6 14 .31 0 2 .35 2 .35 0 3. 546 .857 6.5 13. 317 83, 6 41 .42 0 275.620 656.857 9 73. 897 12,5 - 236 . 730 2. 130 .000 2.666. 730 30 ,4 572.890 1. 840 .000 760.000 3. 172.890 40 ,7 ... 3. 172.890 40 ,7 238 .890 47 6.990 560.8 43 1.281.7 23 16 ,4 30 .650 111.200 1 83. 700 32 5.550 4, 17 98.685 32 0.290 36 8.765 787. 740 10,1 109.555 45 .500 13. 387 168 .4 43 2,17 8 53. 200 2.829 . 34 0 4. 112.700 7.795.200...

Ngày tải lên: 23/02/2013, 17:13

58 549 2
Luận văn khảo sát đặc tính sinh học phân tử của một số chủng virus viêm gan vịt cường độc phân lập được trên đàn vịt ở một số địa phương và so sánh với chủng virus vacxin DH   EG   2000

Luận văn khảo sát đặc tính sinh học phân tử của một số chủng virus viêm gan vịt cường độc phân lập được trên đàn vịt ở một số địa phương và so sánh với chủng virus vacxin DH EG 2000

... t h p gen P3 mã hóa cho lo i protein không c u trúc 3A, 3B, 3C, 3D (Hình 2.2) D ch mã Protein chung NH2-(L)-VP0(VP4-VP2)–VP3–VP1–2A–2B–2C–3A–3B–3C–3DCOOH (1A) (1B) (1C) (1D) Hình 2 .3 Sơ ñ h gen ... STT 3. 1 Tên hình Danh sách m u b nh ph m viêm gan v t s Trang d ng nghiên c u 29 3. 2 Các ño n m i s d ng ph n ng RT-PCR 29 3. 3 Thành ph n ph n ng RT-PCR 34 3. 4 Chu kỳ nhi t c a ph n ng PCR 35 4. 1 ... ng s 52 4 .3 K t qu ph n ng rt-pcr 53 4. 4 K t qu dòng hóa tách dòng s n ph m 56 4. 4.1 K t qu dòng hóa s n ph m vào t bào kh bi n E.coli 56 4. 4.2 K t qu ki m tra DNA plasmid tái t h p 58 4. 5 K t...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 22:15

84 592 0
Tài liệu Chọn người tài cho doanh nghiệp: Đọc kỹ hướng dẫn trước khi dùng doc

Tài liệu Chọn người tài cho doanh nghiệp: Đọc kỹ hướng dẫn trước khi dùng doc

... nhân - phải xem họ có đóng góp, thay đổi, cải tiến cho guồng máy đó, lúc khẳng định họ có phải người tài hay không? Vì vậy, chọn người này, chủ DN cần "đọc kỹ hướng dẫn sử dụng trước dùng" "Chiêu" ... xem "rinh" nguyên quy trình làm việc về, khỏi nhọc công thiết lập quy trình Thực tế - ông Khôi cảnh báo Thường người làm việc Cty nước từ đến năm mà thôi, quy trình Cty có vài chục năm Ông Đức ... Khi tuyển chọn người tài cho DN mình, "đọc kỹ hướng dẫn sử dụng trước dùng" Đó số lời khuyến cáo ấn tượng vị khách mời Trần Hữu Đức - GĐ...

Ngày tải lên: 26/02/2014, 01:20

4 237 0
VÌ SAO MẶT NẠ PHÒNG ĐỘC LẠI CHỐNG ĐƯỢC KHÍ ĐỘC? pot

VÌ SAO MẶT NẠ PHÒNG ĐỘC LẠI CHỐNG ĐƯỢC KHÍ ĐỘC? pot

... chủ yếu dựa vào khả lọc mặt nạ Mặt nạ tạo công cụ chế tạo chất liệu lọc xếp thành nhiều lớp Trong lớp lọc có lớp lọc khói độc chất độc dạng hạt rắn giọt nhỏ chất độc dạng chất lỏng Trong tầng chất ... phát triển, tốc độ chuyển động thuyền ngày chậm dần Theo tính toán cần 46 % diện tích đáy tàu thuyền có lớp sinh vật dày 4mm phải tăng động lực tàu thuyền lên 5% trì tốc độ chuyển động cũ Chính ... độ sôi thấp (- 1 83 C) Oxy có nhiệt độ sôi thấp nên lực hấp dẫn cácphân tử chúng bé, chất có nhiệt độ sôi cao lực...

Ngày tải lên: 15/03/2014, 03:20

5 482 1
Điều lệ Đoàn và hướng dẫn thực hiện

Điều lệ Đoàn và hướng dẫn thực hiện

... kt np 3- Th tc kt np on 3. 1- Thanh niờn vo on TNCS H Chớ Minh t nguyn vit n, bỏo cỏo lý lch ca mỡnh vi chi on, chi on c s 3. 2- c hc iu l on v trang b nhng kin thc c bn v on trc kt np 3. 3- c mt ... kiến công việc Đoàn Điều 4: Đoàn viên 30 tuổi, chi đoàn làm lễ trởng thành Đoàn; có nguyện vọng tiếp tục sinh hoạt Đoàn, chi đoàn xem xét, định, nhng không 35 tuổi Đoàn viên 30 tuổi đợc bầu cử vào ... Điều 32 : Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh giữ vai trò nòng cốt trị việc xây dựng tổ chức hoạt động Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam, Hội Sinh viên Việt Nam thành viên khác Hội Điều 33 : Ban...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 13:00

45 447 2
Hướng dẫn học lớp 2

Hướng dẫn học lớp 2

... AOC, BOD AOD Tính nhanh 42 +39 +18 =60 +39 =99 27 +36 + 23 =50 + 23 = 73 56+15 +4 = 60 +15 =75 11 +32 +49 =60 +32 =92 b.Tính nhanhB A C D 42 +39 +18 27 +36 + 23 56+15 +4 11 +32 +49 Gọi hs đọc yc Yc hs làm bài, chữa ... Học sinh làm học sinh chữa - Với chữ số 3, 5,0 ,4 lập số có chữ số khác nhaulà : 30 ,35 , 34 50, 53, 54 40, 43 , 45 -Hs làm - - Hs lên kể Hs đọc thầm bảng chữ Hs lên đọc thuộc bảng chữ viết HS viết theo thứ ... HS trung bình lên chữa dòng 1,2 HS chữa dòng 3: x + 37 = 63 x- 37 = 63 x = 63 37 x= 63+ 37 x= 26 x = 100 37 + 18 +x = 93 55 + x = 93 x = 93 55 x = 38 Hớng dẫn học Hoàn thành ngày- Luyện Tiếng...

Ngày tải lên: 30/06/2015, 18:00

144 472 0
tổng hợp các bài tập phương trình bậc 2 có chứa tham số ( có hướng dẫn chi tiết )

tổng hợp các bài tập phương trình bậc 2 có chứa tham số ( có hướng dẫn chi tiết )

... x = ∆, = (m + 4) − m − = 8m + 24, ∆ , > ⇒ m > 3 X12+x22-x1x2= 121 ⇔ ( x1 + x ) − 3x1 x = 121 suy 4( m +4) 2 -3( m2-8) =121 m +32 m -33 =0 suy m1 = m2= -33 loại với m= PT thỏa mãn Bài 45 : Cho PT x2 ... vào (2) ta có 2m4+4m2+2+8+1 -4- 55-4m +4m =0 suy 2m4+4m2 -48 =0 đặt m2 = t ≥ 2t2+4t – 48 = 0, ∆, = 100 >0 suy t1 =4 t2= -6 ( loại) Thay t = suy m2 =4 m= ± xét điều kiện suy m =- Bài 46 : Cho PT (m+1)x2 ... −1  x x = ⇔   3x − 4x = 11   Giải phương trình 13 - 4m   x1 =  7m −   x1 = 26 - 8m  7m −  13 - 4m 3 − 26 - 8m = 11  13 - 4m 7m − 4 = 11 26 - 8m ta m = - m = 4, 125 (2) Đối chiếu...

Ngày tải lên: 06/07/2016, 13:29

26 2.8K 5
TAI LIEU LAI XE  Sách Hướng Dẫn Lái Xe của Arnold Schwarzenegger

TAI LIEU LAI XE Sách Hướng Dẫn Lái Xe của Arnold Schwarzenegger

... Thắng Xe .33 Quẹo . 34 Những Chỗ Khuất Tầm Nhìn Của Tài Xế Xe Vận Tải— Điểm “Khơng Nhìn Thấy” 34 Khả Năng Điều Khiển Xe 34 PHẦN ĐẶC BIỆT - CHO TRẺ VỊ THÀNH NIÊN . 53 Xe Bus, Xe ... Học Nhiều Lần—Từ 13 Đến 18 Tuổi 57 ĐẬU XE .42 Đậu Xe Trên Dốc 42 Đậu Xe Bên Lề Đường Có Sơn Màu 43 Đậu Xe Bất Hợp Pháp .44 Luật Đặc Biệt Về Đậu Xe 44 ĐÈN VÀ BẢNG HIỆU ... (Streetcars), Xe Trolley .35 Xe điện chạy đường rầy 36 Xe cấp cứu 36 Xe chạy chậm 36 Xe thú vật kéo .37 Xe Mơ Tơ .37 Xe Đạp .40 Người mù .40 Nhân Viên Cơng Chánh...

Ngày tải lên: 03/12/2016, 12:46

95 265 0
w