15hệ thống kiến thức toán 6

... dàng). *) sau đó thay vào biểu thức dưới dấu tích phân để tính. Lưu ý: Xét ở trình độ THPT chúng ta thường gặp phải g(x) phân tích về thành tích của các nhị thức . Bài toán 6: Tính tích phân chứa dấu ... n,m đều chẵn thì : Dùng công thức nhân đôi sau đó dung tiếp công thức hạ bậc để tính. (nếu một trong 2 số n hoặc n = 0 số còn lại là số chẵn thì ta chỉ dung công thức hạ bậc). *) n,m ∈ Z nếu ... ax lim x = − →∞ ⇒ y = ax + b là tiệm cận xiên Phần 2: Hàm số mũ và logarit Bài toán 1: Dùng công thức tính các biểu thức có chứa hàm số mũ hoặc hàm số logarit đổi dấu qua x 0 y + ∞ CT + ∞ y + ∞ ...

Ngày tải lên: 26/07/2013, 01:27

... pháp 6 : Vận dụng tính chất hai cạnh kề của hình chữ nhật, hình vuông thì vuông góc với nhau Người viết : Giáo viên Phạm Văn Hiệu Vì sự nghiệp giáo dục Năm học 2010 - 2011 Hệ thống kiến thức ... chia , theo thứ tự đà biết để làm xuất hiện các căn thức đồng dạng - Cộng, trừ các biểu thức đồng dạng (các căn thức đồng dạng) b) Các hằng đẳng thức quan trọng, đáng nhớ: 1) (a + b) 2 = a 2 + ... biểu thức không có điều kiện Dạng 3.2 : Rút gọn biểu thức có điều kiện Dạng 3.3 : Tính giá trị của biểu thức khi biết giá trị của biến Dạng 3.4 : Tìm giá trị của biến khi biết giá trị của biểu thức Dạng...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 06:11

... biểu thức I-CÁC KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN NHỚ A xxác định khi A ≥ 0 -Điều kiện phân thức xác định là mẫu khác 0 - Khử mẫu của biểu thức lấy căn và trục căn thức ở mẫu - Các hằng đẳng thức ... II-MỘT SỐ CHÚ Ý KHI GIẢI TOÁN VỀ BIỂU THỨC 1) Tìm ĐKXĐ chú ý : Trong căn ≥ 0 ,Mẫu ≠ 0 , biểu thức chia ≠ 0 2)Rút gọn biểu thức -Đối với các biểu thức chỉ là một căn thức thường tìm cách ... chẵn -Nếu biểu thức chỉ chứa phép cộng và trừ các căn thức ta tìm cách biến đổi về các căn đồng dạng - Nếu biểu thức là tổng , hiệu các phân thức mà mẫu chứa căn thì ta nên trục căn thức ở mẫu...

Ngày tải lên: 10/02/2014, 00:57

... aaa 66 9 2 −+− =       <+ ≥+− 0anÕua9 0anÕuaa129 2 2 Câu 6: Tìm x biết a) 8x 16 = (đk x )0≥ b) 06) x1(4 2 =−− Lời giải a) 8x 16 = (đk x )0≥  4 8x =  2x =  x = 4 b) 06) x1(4 2 =−− 2 6) x1( 2 =−  ... -1 Câu 5 Phương trình x 2 – 5x – 6 = 0 có một nghiệm là A. x = 1 B. x = 5 C. x = 6 D. x = – 6 Đáp án. C. x = 6 Câu 6 Biệt thức ∆' của phương trình 4x 2 – 6x – 1 = 0 là: 2 | P a g e = 2 ... Toạ độ giao điểm của 2 đồ thị là 15 | P a g e f(x)=(1/3)x*x f(x)=-x +6 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 x y Câu 1: Vẽ đồ thị hàm số y = 2x và y = -2x...

Ngày tải lên: 22/05/2014, 15:20

... phẩm Thời gian . Dạng 4: Toán diện tích Dạng 5: Toán có quan hệ hình học Dạng 6: Toán có nội dung lí, hóa Dạng 7: Toán dân số, toán phần trăm VIII Các phơng pháp phân tích đa thức thành nhân tử Phơng ... minh đẳng thức, bất đẳng thức: 4. Chứng minh một biểu thức là số chính phơng 4. Chứng minh tính chia hết 6. Rút gọn, Tính giá trị biểu thức 7. Tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của một biểu thức 8. ... đa thức cho nhân tử chung. Phơng pháp 2: Dùng hằng đẳng thức a) Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phơng pháp dùng hằng đẳng thức đợc dùng khi các hạng tử của đa thức có dạng hằng đẳng thức. b)...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 20:20

Ngày tải lên: 27/07/2014, 09:20

Ngày tải lên: 27/10/2014, 17:00

Ngày tải lên: 31/10/2014, 05:00

... I. KIẾN THỨC CƠ BẢN: 1. Phát biểu các quy tắc nhân đơn thức với đa thức, nhân đa thức với đa thức ? - Muốn nhân một đơn thức với một đa thức , ta nhân đơn thức với từng hạng tử của đa thức ... đa thức A chia hết cho đơn thức B ? Khi mỗi hạng tử của đa thức A đều chia hết cho đơn thức B 5. Khi nào đa thức A chia hết cho đa thức B ? Đa thức A chia hết cho đa thức B nếu có một đa thức ... B.Q hoặc đa thức A chia hết cho đa thức B nếu số dư bằng 0 6. Nêu định nghóa phân thức đại số ? Phân thức đại số là biểu thức có dạng A B , với A, B là những đa thức và B khác đa thức 0 7....

Ngày tải lên: 31/10/2013, 13:11

... 15 6 C/ 5 2− D/ 24 10− Câu 2: Kết quả phép tính 1 5 8 16 − − + là: A/ 6 24 − B/ 6 16 − C/ 7 16 − D/ 7 16 Câu 3: Kết quả phép tính 20 06 1000 3 9 : 5 25   ữ ữ l: A/ 6 5 3 ... Toaùn 7 A/ 55 0 B/ 60 0 C/ 65 0 D/ 70 0 Câu 6: Tam giác ABC có 0 ˆ ˆ 65 B C= = . Số đo góc A là: A/ 50 0 B/ 55 0 C/ 60 0 D/ 65 0 II. Phần tự luận: (7đ) Bài 1 (1đ): Tính giá trị biểu thức: 32 2 1 2 4 1 : 2 1       − −       − Bài ... l: A/ 6 5 3 ữ B/ 6 3 5 ữ C/ 30 06 3 5 ữ D/ 30 06 12 30 ữ Cõu 4: im no sau õy thuộc đồ thị hàm số y = -3x? A/ ( ) 2 ;6 C/ ( ) 0;0 B/ ( ) 2; 6 D/ Cả A, B, C đều đúng Câu...

Ngày tải lên: 31/10/2013, 13:11

... , 4, 6, 12,14,15,32,33,50,51,52,54,55,58 ,62 ,64 ,65 .(SGK) 1) Rút gọn biểu thức : 1) 75 48 300+ − 2) 9 16 49 ( 0)a a a a− + ≥ 3) 98 72 0,5 8+ − 4) (2 3 5) 3 60 + − 5) (5 2 2 5) 5 250+ − 6) ( ... 3− + − 14) 15 6 6 33 12 6 + − 15) (15 200 3 450 2 50) : 10− + 3) Tìm x : 1) 25 35x = 2) 3 12x = 3) 25 35x ≤ 4) 2 10x ≥ 5) 2 ( 2) 3x − = 6) 2 ( 3) 9 2x x− = − 4) Cho biểu thức : x 1 2 ... =   * Điều kiện tồn tại căn thức bậc hai : A có nghĩa ⇔ A ≥ 0 * Hằng đẳng thức 2 A(A 0) A A A(A 0) ≥  = =  − <  * Qui tắc khai phương một tích – nhân hai căn thức bậc hai A.B A. B= ...

Ngày tải lên: 10/11/2013, 06:11

... 58.50 – 58.25 b) 27.39 + 27 .63 – 2.27 c) 128. 46 + 128.32 + 128.22 d) 66 .25 + 5 .66 + 66 .14 + 33 .66 e) 12.35 + 35.182 – 35.94 f) 35.23 + 35.41 + 64 .65 g) 29.87 – 29.23 + 64 .71 h) 48.19 + 48.115 + ... 12 và 52 c) 36 và 990 d) 54 và 36 e) 10, 20 và 70 f) 25; 55 và 75 g) 80 và 144 h) 63 và 2970 i) 65 và 125 j) 9; 18 và 72 k) 24; 36 và 60 l) 16; 42 và 86 a) 3.5 2 + 15.2 2 – 26: 2 b) 5 3 .2 ... và 84 i) 46 và 138 j) 32 và 192 k) 18 và 42 l) 28 và 48 m) 24; 36 và 60 n) 12; 15 và 10 o) 24; 16 và 8 p) 16; 32 và 112 q) 14; 82 và 124 r) 25; 55 và 75 s) 150; 84 và 30 t) 24; 36 và 160 Bài 2:...

Ngày tải lên: 10/11/2013, 19:11

... 2 .6. 1. Tiến trình sử dụng các kiến thức về toán học 2 .6. 2. Tiến trình bồi dưỡng kiến thức toán học cho học sinh khi học chương" Dao động cơ" vật lí 12, chương trình nâng cao. 2 .6. 2.1. ... những kiến thức toán liên quan đến đạo hàm, vi phân, công thức và hàm số lượng giác để giải các bài toán về các loại dao động. 2 .6. 2.2. Áp dụng công thức gần đúng. Các công thức gần đúng của toán ... công cụ toán để ứng dụng cho vật lí. Do hạn chế về kiến thức và kĩ năng giải toán, nhiều khi kiến thức toán cần thiết để học sinh học vật lí lại chưa được trang bị trong quá trình dạy môn toán...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:49

... tích hợp 6. 3. Phân tích nội dung kiến thức và chƣơng trình Sinh học THPT đặc biệt là chƣơng trình Sinh học lớp 12 và những nội dung kiến thức có thể tích hợp kiến thức toán học 6. 4.Thiết kế ... tích hợp. Phân tích nội dung kiến thức và chương trình Sinh học THPT đặc biệt là chương trình Sinh học lớp 12 và những nội dung kiến thức có thể tích hợp kiến thức toán học. Thiết kế và tổ chức ... như sau (cm): 167 ,6; 165 ,1; 177,8; 172,7; 182,9; 180,3; 175,3; 175,3; 180,3; 185,4. Hãy tính toán các đặc trưng thống kê về chiều cao của nhóm học sinh trên. Giải: Áp dụng công thức ở trên ta...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:39

... dụng bất đẳng thức: Gồm 2 bước (áp dụng khi "Điều kiện cho trước" có dạng đẳng thức A = B Bước 1: CM bất đẳng thức B A ≥ hoặc B A ≤ (1) Bước 2: Lập luận để đẳng thức ở (1) ... minh đẳng thức lượng giác A < B (>, ≥ ≤ , ) ta có thể thực hiện theo một trong các phương pháp sau: Phương pháp 1: Biến đổi bất đẳng thức cần chứng minh đến đến một bất đẳng thức hiển ... trước" đến một đẳng thức mà từ đó ta dể dàng kết luận được tính chất của tam giác 3) Nhận dạng tam giác đều Ngoài phương pháp đã nêu trên ta có thể giải quyết bài toán theo cách sau ...

Ngày tải lên: 21/03/2014, 12:59