... 17h==>17h30' 19h35'==>22h30' 23h50'==>1h15' 2 3 Cầu Thị Nghè Đinh Tiên Hoàng 18h30'==>19h 22h==>23h30' 24h30'==>1h30' ítquét lau lại4 Nguyễn ... tác quan trăc môi trường vẫn phải tiến hành sau khi úng ca bói chụn l p ã X lớ cht thi rắn bằng phương ph p nhiệt phân rác đô thị. So với phương ph p chôn l p và phương ph p đốt , phương ph p nhiệt ... 17h==>18h 19h30==>21h30' 24h30'==>1h30' 15 Tôn Thất Tùng CMT8 17h==>17h30' 23h05'==>24h 24h==>1h30' 1 6 CMT8Nam Kì Khởi Nghĩa17h==>17h30' 22h==>24h...
... equally than people in the North. A. very B. too C. so D. much 46. Many Welsh people speak English as their language. A. home B. first C. family D. mother 47. Even if you can't stop ... wasn't A. enough big B. big enough C. fairly big D. rather big 6. There is too much noise in this room. I can't understand what A. is the professor saying B. is saying the professor ... died of the rare A. illness B. pain C. ache D. hurt 9. NewYork, Tokyo and Paris are all A. big cities B. capital cities C. central cities D. in Europe 10. I'll see you A. short B. after...
... nhận được 10,3g chì. Khối lượng P lôni tại t = 0 là A/ m0Po = 24g B/ m0Po = 12g C/ m0Po = 32 g D/ m0Po = 36 g 26/ Định luật bảo toàn nào sau đây không p dụng được trong phản ứng hạt ... 17 18 19 20 A A C B D B B C D A A D D C A B C C B C 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 C A C A B A A B B D D C A C B D A A A B ... B/ 6, 0 839 u C/ 6, 411u D/ 6, 0 139 u 37 / Cần năng lượng bao nhiêu để tách các hạt nhân trong 1g He thành các prôtôn và nơtrôn tự do? Cho mHe = 4,0015u ; mn = 1,0087u ; m p = 1,0073u ; 1u = 931 MeV/c2...
... A. 1,2 ,3- metylbenzen B. 1,2 3- trimetylbenzenC. 1,2,4-trimetylbenzen D. 1 ,3, 4- trimetylbenzen(Biết C=12, O= 16, H=1, Ca=40, N=14)-Hết-4 Trường THPT NguyễnThịMinhKhai KIỂM TRA (15 phút)Tổ ... Cho 3, 84g naphtalen tác dụng với hỗn h p axit nitric và axit sunfuric tạo thành 1-nitronaphtalen. Khối lượng sản phẩm tạo thành là bao nhiêu gam?A. 3, 46 B. 2,595 C. 6, 92 D. 5,19Câu 6: Cho 69 ... và para D. ortho và metaCâu 10: H p chất sau CH 3 CH 3 CH 3 có tên gọi: A. 1,2 3- trimetylbenzen B. 1,2 ,3- metylbenzen C. 1,2,4-trimetylbenzen D. 1 ,3, 4- trimetylbenzen (Biết C=12, O= 16, H=1,...
... và C). Ti p tuyến tại K của đờng tròn (O; R) cắt AB, AC theo thứ tự tại các điểm P và Q. Chứng minh tam giác APQ có chu vi không đổi khi K chuyển động trên cung nhỏ BC. 3) Chứng minh MN // ... nhiêu chi tiết máy?Bài 3 ( 3, 5 điểm )Cho parabol (P) : và đường thẳng (d): y = mx + 11) Chứng minh với mọi giá trị cả m đường thẳng (d) luôn cắt parabol (P) tại hai điểm phân biệt.2) Gọi A, ... M, N. Chứng minh PM+QN MN.Bài V (0,5 điểm)Giải phơng trình:( )2 2 3 21 1 12 2 14 4 2x x x x x x- + + + = + + + Sở Giáo dục và đào tạoHà NộiKỳ thi tuyển sinh vào l p 10 THPTNăm học:...
... Văn nghệ (30 ), tr. 15. 4. NguyễnThị Hiên (2004), “Quan điểm giao ti p trong dạy học Làm văn ở trung học phổ thông”, T p chí Giáo dục (82), tr.12- 13. 5. NguyễnThị Hiên (20 06) , “Phân môn Làm ... khoa học cho việc đổi mới phương ph p, khích lệ, động viên, tạo hứng thú cho học sinh g p phần nâng cao hiệu quả dạy và học phân môn làm văn ở trường phổ thông. 3 PHẦN MỞ ĐẦU1. Bối cảnh của ... mới và yêu cầu đổi mới phương ph p dạy học”, T p chí Giáo dục (149), tr.24- 26. 6.NguyễnThị Hiên (2007), “Thiết kế câu hỏi dạy học Làm văn theo định hướng giao ti p , T p chí Giáo dục (170),...
... Nối kín mạch điện và quan sát hiện tượng. (khi có dòng điện chạy qua đoạn AB thì kim nam châm sẽ bị lệch so với phương ban đầu).15Hình 3. 1Hình 3. 2G 1. Cơ sở ph p lý 3 2. Cơ sở thực tiễn ... xuyên, liên tục và mãi mãi.PHẦN NỘI DUNG I. CƠ SỞ LÝ LUẬN1. Cơ sở ph p lý:Phương châm đa dạng hoá các hình thức tổ chức dạy học và hiện đại hoá nội dung, phương ph p, phương tiện dạy học, để ... này, sẽ đóng g p được một phần nhỏ nào đó vào công tác giảng dạy của quý Thầy Cô được thuận lợi, được kết quả tốt hơn.V. ĐIỂM MỚI TRONG KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU:Dạy học theo phương ph p mới, thời...
... 20. C 21. B 22. B 23. A 24. B 25. A 26. C 27. C 28. A 29. B 30 . B 31 . D 32 . A 33 . A 34 . C 35 . A 36 . B 37 . A 38 . D 39 . B 40. A ... h = 6, 625.10 -34 J.s; c = 3. 108m/s. Giới hạn quang điện của kim loại có giá trị: A. 0, 465 m B. 0,495m C. 0,590m D. 0 ,69 5m Câu 37 . Phản ứng phân rã của p lôni là : Po > ... Tia phản xạ và tia tới đối xứng nhau qua mặt phẳng tới. B. Tia phản xạ và tia tới h p với mặt phản xạ những góc bằng nhau. C. Tia phản xạ đối xứng với tia tới qua ph p tuyến của mặt phản...
... bằng 17,3g/m 3 và ở 30 0C bằng 30 ,3g/m 3 Độ ẩm tuyệt đối và độ ẩm tỉ đối f của không khí ở 30 0C là: A. a = 30 ,3g/m 3 và f = 17 ,3% B. a = 17,3g/m 3 và f = 30 ,3% C. a = 17,3g/m 3 và ... THPT-BC -Nguyễn ThịMinhKhai Tổ: Lý – Hoá ========== BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN Môn: Vật lý l p 10 Chương trình cơ bản Bộ câu hỏi dùng để kiểm tra các tiết từ 62 đến 69 . (Từ tuần 31 đến 35 ) Câu ... ngoài của nước bằng 7 ,3. 10-2N/m Trọng lượng cột nước dâng lên trong ống mao dẫn là: A. 97.10 -6 N B. 90,7.10 -6 N C. 95.10 -6 N D. 91,7.10 -6 N Câu 5: Không khí ở 30 0C có hơi bão hoà...