... định Chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh tảng tư tưởng Đảng kim nam cho hành động bước phát triển quan trọng nhận thức tư lý luận Đảng ta Tư tưởng Người soi đường cho đấu tranh nhân dân giành ... đó, học tập, nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh để kiên định mục tiêu, nâng cao nhận thức tư tưởng, cải tiến phương pháp phong cách cơng tác, góp phần đưa công đổi tới thắng lợi Tư tưởng Hồ Chí ... hóa thành công trước hết cần phải học tập nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh Học tập nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh để thấm nhuần sâu sắc hệ thống quan điểm phương pháp cách mạng Hồ Chí Minh, nâng...
... nghiên cứu, phân chia NCKH thành loại là: nghiêncứu mô tả ; nghiêncứu giải thić h; nghiêncứu giải pháp ; nghiêncứu dự báo Dựa vào các giai đoa ̣n của NCKH, mỗi giai đoa ̣n , người ... khung nội dung , định hướng hình thức tổ chức dạyhọc đánh giá kết học tập chương trình mơn học: Tìm hiểu tự nhiên - Xã hội (tiểu học) , Khoa họctư nhiên (trung học sở trung học phổ ... bi nghiêncứu Trong quá trin ̀ h chuẩ n bi ̣ng hiên cứu, ngườinghiêncứu cầ n thực hiê ̣n những công viê ̣c theo trâ ̣t tư sau: + Tiế p nhâ ̣n nhiê ̣m vu ̣ nghiêncứu Nhiệm vụ nghiên...
... tổ chức dạyhọc đánh giá kết học tập chương trình mơn học: Tìm hiểu tự nhiên - Xã hội (tiểu học) , Khoa họctư nhiên (trung học sở trung học phở thơng), Vật lí, Hóa học, Sinh học (trung ... nghiên cứu, phân chia NCKH thành loại là: nghiêncứu mô tả ; nghiêncứu giải thić h; nghiêncứu giải pháp ; nghiêncứu dự báo Dựa vào các giai đoa ̣n của NCKH, mỗi giai đoa ̣n , người ... bi nghiêncứu Trong quá trin ̀ h chuẩ n bi ̣ng hiên cứu, ngườinghiêncứu cầ n thực hiê ̣n những công viê ̣c theo trâ ̣t tư sau: + Tiế p nhâ ̣n nhiê ̣m vu ̣ nghiêncứu Nhiệm vụ nghiên...
... tiêu nhằm hướng đến đối tư ng đầu tư nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho phát triển bền vững doanh nghiệp tư ng lai Như vậy, nhà quản lý phải cân đối lợi ích nhà đầu tư hội đầu tư doanh nghiệp để xây ... biến lại có mối tư ng quan tư ng đối thấp Xét mối tư ng quan biến độc lập, ta nhận thấy biến CPI IR có mối tư ng quan chặt chẽ với; biến ROA, ROE EPS Các biến lại có quan hệ tư ng quan thấp Giữa ... nhà đầu tư Có nhứng nhà đầu tư thích sách cổ tức ổn định trì, có nhà đầu tư lại thích nhứng doanh nghiệp có chiến lược ưu tiên đầu tư phát triển nhằm tăng giá trị doanh nghiệp trọng tư ng lai...
... khác giả định ngôn ngữ phản ánh mô thức tư duy, ngôn ngữ cấp cánh cửa để hiểu hoạt động tri nhận, rọi ánh sáng vào chất, cấu trúc tổ chức tưtưtư ng NNHTN nghiên cứu Footer Page of 145 Header ... Theo Trần Văn Cơ (2 011) , “Tri nhận” (cognition) khái niệm trung tâm khoa học tri nhận Nó biểu q trình nhận thức tổng thể q trình tâm lí (tinh thần, tư duy) - tri giác, phạm trù hoá, tư duy, lời ... ngành Trường Đại học Ngoại ngữ – Đại học Đà Nẵng nói riêng Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp nghiên cứu Ngôn ngữ học khối liệu Nội dung nghiên cứu - Cơ sở lý luận tri nhận ngữ nghĩa động từ tri...
... 12.2013 Phương pháp nghiên cứu Đề tài sử dụng đồng thời hai phương pháp nghiên cứu: nghiên cứu định tính nghiên cứu định lượng, thực theo hai bước: Bước - Nghiên cứu sơ thực thông qua nghiên cứu ... dụng internet cho học tập sử dụng internet cho công việc khác 2.2.2 Nghiên cứu thức Nghiên cứu thức thực phương pháp nghiên cứu định lượng Mẫu thông tin mẫu a Tổng thể nghiên cứu Đối tư ng khảo ... thiết đề tài Mục tiêu nghiên cứu Đối tư ng phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Bố cục đề tài Tổng quan tài liệu nghiên cứu CHƯƠNG 1:...
... kết NC Nghiên cứu quan sát (nhà nghiên cứu làm NC không làm thay đổi xảy đối tư ng) Thiết kế nghiên cứu Nghiên cứu can thiệp (thực nghiệm) (nhà nghiên cứu can thiệp làm thay đổi xảy đối tư ng ... kiểm tra mới liên nhân quả • phương pháp NC định lượng mạnh nhất, có giá trị • can thiệp cho số đối tư ng NC (nhóm can thiệp) khơng can thiệp cho nhóm người khác (nhóm chứng) • đối tư ng lựa ... sau tham gia buổi giáo dục sức khỏe Kết cho thấy đối tư n tham gia gồm 110 bệnh nhân nữ 51 bệnh nhân nam, t̉i trung bình 57,1 ± 12,8 t̉i Nghiên cứu cho thấy bệnh nhân có cải thiện tốt kiến thức...
... tích NGHIÊN C U 2.1 Ph m vi nghiên c u ñ i tư ng nghiên c u 2.1.1 Ph m vi nghiên c u Đ tài ñư c ti n hành nghiên c u m t s lo i rau ăn ăn 1,4 qu ñư c tr ng ph bi n 1.2.2 Vi t Nam t tháng năm 2 011 ... NO3- rau b ng phương pháp so màu 2.2.4 Phương pháp x lý s li u X lý s li u thu ñư c b ng phương pháp th ng kê sinh h c 12 11 Chương 3: K T QU VÀ BI N LU N K t qu b ng 3.1 hình 3.1 cho th y, lo ... ng s li u 3 .11 cho th y hàm lư ng vitamin C qu dưa leo 38,1 (mg/100g), x p x v i k t qu nghiên c u c a Nguy n Văn Quy (2009) v hàm lư ng vitamin C qu dưa leo (35,90 mg/100g) Đi u cho th y v i...
... học Đông Á Đà Nẵng Phương pháp nghiên cứu Đề tài sử dụng phương pháp sau: Phương pháp nghiên cứu lý luận; Phương pháp nghiên cứu định tính; Phương pháp nghiên cứu định lượng; Phương pháp thống ... kết nghiên cứu chưa 24 đủ tính đại diện để áp dụng rộng rãi cho trường Đại học tư thục khác - Hạn chế phương pháp nghiên cứu: Việc xây dựng mơ hình lý thuyết nghiên cứu xuất phát từ mơ hình nghiên ... phương pháp chọn mẫu nghiên cứu: Do điều kiện hạn chế nên đề tài sử dụng phương pháp phi xác suất Phương pháp giúp tiết kiệm chi phí thời gian lại làm giảm tính đại diện kết nghiên cứu, kết nghiên...
... lưỡi Điều dẫn đến rủi ro cho doanh nghiệp, với gia tăng nợ, nhà quản trị tích cực đầu tư làm gia tăng lợi nhuận cho doanh nghiệp Nghiên cứu Gill (2 011) đưa kết luận mối tư ng quan chiều đòn bẩy ... Kiểm định vi phạm giả thuyết - Kiểm định tư ng đa cộng tuyến - Kiểm định tư ng phương sai không đồng - Kiểm định tư ng tựtư ng quan 3.2.2 Đối với mẫu nghiên cứu nhóm ngành Khi tiến hành ước lượng ... Chương 2: Thiết kế nghiên cứu - Chương 3: Kết nghiên cứu - Chương 4: Hàm ý sách Tổng quan tài liệu nghiên cứu Đầu tiên, theo nghiên cứu Nazir Afza vào năm 2009 Palestine, ông cho thấy vài nhân...
... ñược sản xuất thủy canh quanh năm diện tích NGHIÊN CỨU 2.1 Phạm vi nghiên cứu ñối tư ng nghiên cứu 2.1.1 Phạm vi nghiên cứu Đề tài ñược tiến hành nghiên cứu số loại rau ăn ăn 1,4 ñược trồng phổ ... Đối tư ng phương pháp nghiên cứu (7 trang) Mục tiêu ñề tài Chương - Kết biện luận (32 trang) Xác ñịnh ñược khả sinh trưởng, phát triển, suất chất lượng số loài rau qua phương thức trồng rau phương ... Nam từ tháng năm 2 011 ñến tháng năm 2 011 không gian sân thượng Năm 1993, kỹ thuật thủy canh ñược ñưa vào nghiên cứu ứng dụng Việt Nam gia đình thành phố Đà Nẵng 2.1.2 Đối tư ng nghiên cứu Năm 2004,...
... sinh động sở tri thức đã tích lũy đối tư ng tư ng V.I Lênin đã tổng kết hoạt động nhận thức: Tư trực quan sinh động đến tư trừu tư ng tưtư trừu tư ng đến thực tiễn - Đó đường biện ... Câu Câu Câu Câu a b d b d Tư luận: (5đ) Khi xào thịt bò người ta thường cho vài lát dứa tư i vào xào Tư ng tư ăn thịt bò khơ người ta hay ăn với nộm đu đủ dứa đu đủ tư i có enzim phân giải ... hành nghiên cứu dạy học SH tế bào để góp phần nâng cao chất lượng dạy học SH 10 trường THPT Đối tư ng nghiên cứu: Học sinh lớp 10 THPT địa bàn TX Thái Hòa- Nghệ An Phương pháp nghiên cứu: 5.1 Phương...
... Đại học Đông Á Đà Nẵng Phương pháp nghiên cứu Đề tài sử dụng phương pháp sau: Phương pháp nghiên cứu lý luận: việc nghiên cứu, xem xét nhiều tài liệu, tạp chí, cơng trình nghiên cứu, sách tạp chí, ... liên quan đến đề tài nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu định tính: sử dụng kỹ thuật thảo luận nhóm để điều chỉnh thang đo nháp thành thang đo nghiên cứu thức Phương pháp nghiên cứu định lượng: ... nghiên cứu chúng tư ng đối phức tạp, cần có phương pháp tiếp cận phù hợp Một số phương pháp nghiên cứu CLDV như: Điều tra khách hàng thường xuyên; Nghiên cứu Panel; Phân tích giao dịch; Nghiên cứu...