1 tháo lắp cơ bản và cơ cấu điển hình
Giáo trình -Di truyền số lượng và chọn giống vật nuôi-chương 1 potx
... Kiểu A1A1 x A1A1 A1A1 x A1A2 A1A1 x A2A2 A1A2 x A1A2 A1A2 x A2A2 A2A2 x A2A2 Kiểu gen tần số đời A1A1 P Tần số P2 2PH 2PQ H2 2HQ Q2 Cộng = P2 PH 1/ 4H2 - A1A2 H PH 2PQ 1/ 2H2 HQ - A2A2 Q 1/ 4H2 ... (P +1/ 2H)2 2(P +1/ 2H)(Q +1/ 2H) (Q +1/ 2H)2 2pq q2 p2 Trong bảng trên, kiểu giao phối A1A1 x A1A1 cho đời có kiểu gen A1A1, đóng góp tỷ lệ P2 tổng số kiểu gen A1A1 đời Kiểu giao phối A1A2 x A1A2 cho 1/ 4 ... sau: Gen Kiểu gen A1 Tần số A2 A1 A1 p q P Ta có: A1A2 H A2 A2 Q p+q =1 P+H+Q =1 p = P + 1/ 2 H q = Q + 1/ 2 H [1. 1] áp dụng phơng trình [1. 1], từ số liệu tần số kiểu gen Hanset (19 83), ta tính đợc...
- 16
- 540
- 2
Giáo trình -Di truyền số lượng và chọn giống vật nuôi-chương 8 ppsx
... pháp BLUP 12 3 19 0 0 1/ 19 0 0 18 0 0 /18 0 0 1/ 18 0 0 18 0 0 1/ 17 0 0 17 -1 3x4300 4x4400 3x 413 3 3x4067 2x4600 12 900 17 600 12 400 12 200 9200 3/(3 +15 )x4300 4/(4 +15 )x4400 = 3/(3 +15 )x 413 3 3/(3 +15 )x4067 ... T4 = 18 0 0 0 19 0 0 2 0 18 0 0 0 18 0 0 0 17 0 2 0 0 0 0 2 0 12 900 17 600 12 400 12 200 9200 15 600 23200 20600 4900 Cuối ta có kết quả: B1 B2 B3 B4 B5 T1 T2 T3 T4 = 29,0855 3 ,11 86 29,0 616 -57 ,15 4 ... học 0 18 0 0 18 0 0 17 B1 B2 B3 B4 B5 = 12 900 17 600 12 400 12 200 9200 Trờng Đại học Nông nghiệp I Hà Nội Di truyền số lợng chọn giống vật nuôi Do vậy: B1 B2 B3 B4 B5 B1 B2 B3 B4 B5 18 0 0 = 1/ 18...
- 7
- 432
- 2
Giáo trình -Di truyền số lượng và chọn giống vật nuôi-chương 7 pot
... bnCov(A,Xn) b1 b1 b1 b1 = Cov(A,X1) Do: V(I) = V(b1X1 + b2X2 + + bnXn) V(I) = b12 V(X1) + b22 V(X2) + 2b1b2Cov(X1,X2) + nên: b1 V(I) = b1 b12 V(X1) + b22 V(X2) + 2b1b2Cov(X1,X2) + = 2[b1 V(X1) + ... b1 b2 2 916 -15 ,12 -15 ,12 7,84 b = P 729 -13 ,36432 = -2,0446 0,05622 G b1 b2 = 2 916 -15 ,12 -15 ,12 7,84 b1 b2 = 0,0003464 0,00066 81 0,000668056 0 ,12 88394 -1 26,06042 -1, 365 -864 55 v 3928,855 -13 7, 016 ... Cov(X1,X2) = Cov(X2,X1) = rP(X1,X2)V(X1)V(X2) = -0 ,12 916 7,84 = -15 ,12 Cov(Y1,X1) = h2X1V(X1) = 0,25 x 2 916 = 729 Cov(Y2,X1) = rG(Y2,X1)h2Y2V(Y2)h2X1V(X1) = -0,80,35 x 0,0256 x 0,25 x 2 916 Giáo...
- 34
- 344
- 2
Giáo trình -Di truyền số lượng và chọn giống vật nuôi-chương 6 potx
... 1, 4 1, 5 1, 2 Tỷ lệ thịt 0,9 Số con/ổ 2 ,1 1,2 2,9 Tăng trọng 1, 4 0,8 0,3 Tỷ lệ thịt 0,5 Sản lợng sữa 1, 5 2 ,1 0,9 Tăng trọng 2,7 1, 8 Tỷ lệ nạc 1, 6 2 ,1 Số con/ổ 3,0 0,5 1, 5 Tăng trọng 3,2 4 ,1 6 ,1 ... 1, 985 0,6 3,464 0,007 2,784 0,07 1, 918 0,7 3,429 0,008 2,740 0,08 1, 858 0,8 3,397 0,009 2,7 01 0,09 1, 804 0,9 i 1, 755 1, 400 1, 159 0,966 0,798 0,644 0,497 0,350 0 ,19 5 Trên thực tế, tỷ lệ chọn lọc ... đợc khoảng cách hệ ngợc lại Ví dụ: bò sinh năm 19 90, đẻ lứa thứ vào năm 19 93, lứa thứ hai vào năm 19 95, lứa thứ ba vào năm 19 96, lứa thứ t vào năm 19 98 Khoảng cách hệ bò là: (3 + + + 8)/4 = 5,5...
- 13
- 423
- 2
Giáo trình -Di truyền số lượng và chọn giống vật nuôi-chương 4 pot
... con(X) Năng suất (Y) 11 11 1 X 111 Y 111 11 11 k X11k Y11k 1m 1m1 X1m1 Y1m1 1m 1mk X1mk Y1mk n n1 n 11 Xn 11 Yn 11 n n n1 n1k Xn1k Xn1k n n nm nm1 Xnm1 Xnm1 n n nm nmk ... Số hiệu bố Số hiệu mẹ Số hiệu Năng suất 11 11 1 X 111 11 11 k X11k 1m 1m1 Xm1 1m 1mk Xmk n n1 n 11 Xn 11 n n n1 n1k Xn1k n n nm nm1 Xnm1 Giáo trình sau đại học Trờng Đại học Nông ... Cov(Si,Si) = 2s Do đó: 2d = CovFS - CovHS = (1/ 22A + 1/ 42AA + 1/ 4 2D + 1/ 162DD + 1/ 82AD + ) - (1/ 42A + 1/ 162AA + 1/ 642AAA + ) = 1/ 42A + 3 /16 2AA + 1/ 4 2D + 1/ 162DD + 1/ 82AD + Kết phân tích phơng sai thu...
- 22
- 454
- 2
Giáo trình -Di truyền số lượng và chọn giống vật nuôi-chương 3 doc
... sau: 1, 2, 3, 4, 5, 6, Bảng đợc lập nh sau: 1 2 1/ 2 1/ 2 1/ 2 1/ 2 1/ 2 1/ 2 1/ 2 1/ 2 1/ 2 1/ 2 1/ 2 1/ 2 1/ 2 3/4 3/4 3/4 1/ 2 1/ 2 1/ 2 3/4 3/4 3/4 1/ 2 1/ 2 3/4 3/4 1+ 1/4 3/4 1/ 2 1/ 2 3/4 3/4 3/4 1+ 1/4 1/ 2 1/ 2 ... - Con 1/ 2 1/ 2 1/ 4 1/ 8 0 0 0 Ông (Bà) - Cháu 1/ 4 1/ 4 0 0 0 0 0 0 Đời trớc - Đời sau (n hệ) (1/ 2) Anh chị em ruột n 1/ 16 n 1/ 64 (1/ 2) 3n (1/ 2) 1/ 2 1/ 4 1/ 2 1/ 4 1/ 8 1/ 4 1/ 16 1/ 64 1/ 8 1/ 32 1/ 16 Anh ... il jk jl ik 1/ 2 1/ 4 1/ 4 Genotyp il 1/ 4 1/ 2 1/ 4 W jk 1/ 4 1/ 2 1/ 4 jl 1/ 4 1/ 4 1/ 2 Xác suất trung bình trờng hợp là: (4 x 1/ 2 + x + x 1/ 4) : 16 = 1/ 4 Do : fZW = 1/ 4 aZW = fZW = x 1/ 4 = 1/ 2 Tơng tự...
- 17
- 462
- 3
Giáo trình -Di truyền số lượng và chọn giống vật nuôi-chương 2 docx
... 6,2208 = 0,9 216 = 6,2208 + 0,9 216 = 7 ,14 24 q = 0 ,1 q = 0,4 1, 0368 0 ,12 96 1, 116 4 6,2208 0,9 216 7 ,14 24 Nh vậy, phơng sai giá trị giống chiếm tỷ trọng lớn tổng số phơng sai kiểu gen: Nếu q=0 ,1; VA (%) ... thể đồng hợp (14 + 6)/2 = 10 g Coi gốc 0, a = 14 - 10 = g, d = 12 - 10 = g 1. 2 Trung bình quần thể Gọi tần số gen A1 p, A2 q, ta có: Kiểu gen A1A1 A1A2 A2A2 Tần số p2 2pq q2 Giá trị Tần số x Giá ... trị kiểu gen A1A2 -a d A1A1 +a Quy ớc A1 làm tăng giá trị nên A1A1 có giá trị +a; giá trị d tuỳ thuộc vào mức độ trội: không trội : d=0, A1 trội so với A2 : d>0 A2 trội so với A1 : d
- 10
- 495
- 6
Giáo trình bệnh lý thú y
... trung bình từ vài ngày đến vài tuần lễ Thể này, cân nguyên nhân gây viêm sức đề kháng thể thay đổi bệnh chuyển thành thể cấp tính, thể mãn tính II PHÂN LOẠI THEO m« HỌC Chủ yếu dựa vào biến đổi ... tính II PHÂN LOẠI THEO m« HỌC Chủ yếu dựa vào biến đổi ổ viêm để phân loại Căn vào thay đổi hình thái, cấu trúc mô bào thành phần chất rỉ viêm, người ta chia viêm ba loại là: viêm biến chất, ... thuộc vào nguyên nhân điều kiện hình thành Mủ lỏng Streptococcus, sền sệt Glucococcus Màu sắc phức tạp thường có màu trắng sữa, trắng xám, màu vàng Staphylococcus, vàng xanh Pneumococcus, lẫn máu...
- 23
- 2,012
- 10
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25