1 5 phân loại theo kết cấu vượt chướng ngại vật
Tài liệu Phân loại và kết cấu máy điện đồng bộ doc
... 2 .1 PHÂN LOẠI, KẾT CẤU CỦA MÁY ĐIỆN ĐỒNG BỘ 2 .1 Phân loại Theo kết cấu, máy điện đồng chia thành hai loại sau: - Máy điện đồng cực ẩn: tốc độ cao, ... máy phát điều chỉnh Kết cấu máy phát điện đồng cực lồi trình bày hình 19 -11 Hình 19 -11 Máy phát điện tuabin nước 1- Phần kích từ; 2- Vỏ stato; 3- Lõi thép stato; 4- Cực rôto; 5- Lưng rôto; 6- Ống ... trục (máy kiểu dù) hình 19 -10 a) 3 6 b) Hìnhn 19 -10 Sơ đồ ết cấu máy điện đồng trục đứng kiểu treo (a) kiểu dù (b) 1- Rôto; 2- Ổ đỡ trục; 3- Ổ trục định hướng; 4- Xà đỡ trên; 5- Xà đỡ dưới; 6- Nối...
- 23
- 2,173
- 2
Phân tích ứng xử và thiết kế kết cấu BTCT - Chương 2 Vật liệu BTCT
... H = 200 D = 15 0 , H = 300 D = 200 , H = 400 Hệ số tính đổi α = R 150 / Rmẫu 0. 91 1.00 1. 05 1. 10 1. 16 1. 20 1. 24 Ghi TCV 311 8-93 ACI 318 - 05 ⇒ f’c = R 150 / 1. 2 P P w = 15 0 Chương 2: VẬT LIỆU BÊ TÔN ... nam R = R 150 lấy theo mẫu nén tiêu chuNn 15 0 x 15 0 x 15 0 mm) Chủng loại mẫu nén Lập phương Hình trụ Kích thước mẫu (mm) 10 0 x 10 0 x 10 0 15 0 x 15 0 x 15 0 200 x 200 x 200 300 x 300 x 300 D = 10 0 , ... 300 H = 300 H = 300 H = 300 h = 15 0 h = 15 0 h = 15 0 h = 15 0 fc = fc = D = 15 0 4P πD Cao học: Xây Dựng Dân Dụng Công N ghiệp Môn học: Phân Tích Ứng Xử & Thiết Kế Kết Cấu BTCT Bài giảng: Prof Andrew...
- 10
- 508
- 0
Vượt chướng ngại vật
... giới hứng thú với công ty này, mua 15 .000 cổ phần với giá cổ phần 65 xu Tháng năm 19 97, anh bạn ngang qua trạm xăng ấy, rõ ràng giá tiền lít dầu tăng lên gần 15 % Một lần nữa, “chú gà con” lại lo ... nàn Tôi mỉm cười tháng giêng năm 19 9 71 công ty dầu bé nhỏ thành công trị giá 15 .000 cổ phần tăng lên đến 3$ phần Và giá dầu tăng lên anh bạn nói thật Thay phải phân tích chuyện, “chú gà con” lại ... thích tiền chứ? Họ không làm tiền họ chọn không để tiền Thay phân tích việc, họ từ chối phương tiện đầu tư đầy quyền lực khác… Tháng 12 năm 19 96, đạp xe dạo với người bạn ngang qua trạm xăng người...
- 12
- 1,789
- 4
Vuot chuong ngại vat
... 13 10 14 15 11 12 B V A Y H Ơ I U Ô N G G Ó C S N A M Q U Ố Đ À N G H I T Á N H T R L Ư U B A M P U T E ... A P V H N U A V Ă U N C Ơ O H C C N O N A Ă H À N G R C A N http://thanhbinh 81 wordpress.com ...
- 2
- 1,235
- 38
ĐỐ VUI SINH HỌC- VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT
... PHẦN THI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT * 1- GIẢI HÌNH NỀN -GIẢI ĐÁP HÀNH ĐỘNG KỲ QUẶC TÌM LỜI CA DAO SAO CHO PHÙ HP VỚI HÌNH NỀN ... để đội giải đáp Nếu trùng đáp án có ý nghĩa điểm.Thời gian suy nghĩ ban tổ chức quy định “SINH VẬT QUANH TA”* CHÚC MỪNG CHIẾN THẮNG ...
- 5
- 2,495
- 44
Vượt chướng ngại vật_Game
... 13 10 14 15 11 12 B V A Y H Ơ I U Ô N G G Ó C S N A M Q U Ố Đ À N G H I T Á N H T R L Ư U B A M P U T E ... P C C Ơ N O N A Ă H À N G R O C H H V U N V Ă Ă NU A C N N A http://thanhbinh 81 wordpress.com ...
- 2
- 541
- 3
Vượt chướng ngại vật
... 13 10 14 15 11 12 B V A Y H Ơ I U Ô N G G Ó C S N A M Q U Ố Đ À N G H I T Á N H T R L Ư U B A M P U T E ... A P V H N U A V Ă U N C Ơ O H C C N O N A Ă H À N G R C A N http://thanhbinh 81 wordpress.com ...
- 2
- 1,003
- 19
Thiết kế TC Vượt chướng ngại vật
... Kết nghiên cứu 11 Kết luận .11 Đề nghị .11 Tài liệu tham khảo .13 Thiết kế trò chơi Vượt chướng ngại vật Microsoft PowerPoint 2003 15 M/ PHIẾU ... TL SL TL SL TL 20075A 30 26,7% 15 50 ,0% 29 96,7% 0% 2008 20085B 26 30,8% 14 53 ,8% 26 10 0% 0% 2009 G KẾT LUẬN: Từ thực tế, yêu cầu công việc, thiết kế trò chơi Vượt chướng ngại vật Microsoft Power ... chơi: Vượt chướng ngại vật - Cả lớp chia thành hai đội chơi: Đội Độc Lập, Đội Tự Do - Giáo viên nêu luật chơi: +Trên hình có hàng ô chữ, ô chữ liên quan đến Chướng ngại vật Chướng ngại vật: “Đó...
- 18
- 2,859
- 28
Giáo án thể dục lớp 3 - Bài 8: Đi vượt chướng ngại vật - trò chơi thi xếp hàng potx
... số, theo vạch kẻ 10 ’ Tập theo Tổ thẳng Bài mới: Học động tác vượt chướng ngại vật thấp GV nêu tên động tác, sau làm mẫu, vừa giải thích động tác Khẩu lệnh “Vào chỗ” – “bắt đầu” Sau học sinh 5 ... Trước thực giáo viên Tập theo đội hình hàng ngang Sau tập theo đội hình hàng dọc dẫn cho học sinh cách đi, Tập hợp hàng cách bật nhảy để vượt qua ngang – sang chướng ngại vật dọc Trò chơi: “Thi ... Nhận lớp: Phổ biến nội 2’ Tập hợp hàng dung học 1 dọc Khởi động: Giậm chân chỗ vỗ tay theo nhịp, chạy nhẹ nhàng * Trò chơi: 2’ Chạy 10 0 – 12 0m theo hàng + Giáo viên đổi chỗ, vỗ tay dọc cho PHẦN...
- 5
- 2,375
- 2
Giáo án thể dục lớp 3 - Bài 9: ôn đi vượt chướng ngại vật potx
... bảo trật tự, kẻ luật PHẦN KẾT THÚC Hồi tĩnh: theo nhịp 1 hát 2’ + Giáo viên Học sinh hệ thống học 1 Nhận xét-Dặn dò: + Nhận xét tiết học + Ôn luyện vượt chướng ngại vật Ban Giám Hiệu (Tổ trưởng ... đếm theo nhịp dọc 1 + Chạy chậm 1 Chạy vòng tròn * Trò chơi: + Có chúng em 2’ PHẦN CƠ BẢN Kiểm tra cũ Ôn tập hợp hàng ngang, quay phải, trái 10 ’ Tập hợp hàng Bài mới: Ôn vượt ngang chướng ngại ... trái 10 ’ Tập hợp hàng Bài mới: Ôn vượt ngang chướng ngại vật (hình dung có chướng ngại vật Tập theo đội hình trước mặt), em sẵn hàng dọc sàng vượt qua Sau tập lại, ý lỗi sai: Khi dúi đầu thăng bằng,...
- 5
- 1,707
- 2
Giáo án thể dục lớp 3 - Bài 11: ôn đi vượt chướng ngại vật pps
... Ôn tập 1 Mỗi động tác hợp hàng ngang, dóng hàng, thực lần theo 1- 4 hàng dọc 8’ Đi thực Bài mới: Ôn vượt lần chướng ngại vật Trước Tập theo đội giáo viên cho học sinh hình hàng dọc đứng chỗ xoay ... học dọc Khởi động: đứng chỗ 1 vỗ tay hát Giậm chưng chỗ , đếm theo nhịp 1 + Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp * Trò chơi: + Chui qua hầm PHẦN CƠ BẢN Kiểm tra cũ Ôn tập 1 Mỗi động tác hợp hàng ngang, ... vừa hít thở sâu 2’ + Giáo viên Học sinh hệ thống học Nhận xét-Dặn dò: + Nhận xét học 1 + Ôn vượt chướng ngại vật ...
- 5
- 886
- 2
Hoa học trò _Phần thi vượt chướng ngại vật
... để trả lời, 20 điểm, sai đội khác bấm chuông trả lời, 10 điểm, sai dành cho cổ động viên http://thanhbinh 81 wordpress.com 13 10 14 15 11 12 H O C V A N M A N O T A G I A O V I E I A O K H O A ... thi chọn từ hàng ngang Sau chọn, người dẫn chương trình cho em từ gợi ý sau Sẽ có 15 giây suy nghĩ trả lời Nếu 10 điểm, sai dành quyền trả lời cho cổ động viên vào cuối phần thi Trong trình tham ... điểm phần thi kết thúc, sai đội quyền chọn từ hàng ngang Sau học sinh đội chọn hết từ hàng ngang mà chưa đoán từ hàng dọc người dẫn chương trình nêu câu hỏi gợi ý cho từ hàng dọc, 12 giây suy nghĩ...
- 3
- 534
- 2
VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT LÍ THUYẾT MÔN SINH HỌC TRONG KÌ THI THPT QUỐC GIA
... 10 % tng s nuclờụtit ca mch S nuclờụtit mi loi mch ca gen ny l A A = 450 ; T = 15 0; G = 15 0; X = 750 B A = 750 ; T = 15 0; G = 15 0; X = 15 0 C A = 450 ; T = 15 0; G = 750 ; X = 15 0 D A = 15 0; T = 450 ; ... : ab ; AB F1: AaBb 10 0% Ht hng F1 x F1: () AaBb (Hoa ) x () AaBb (Hoa ) GF1: 1AB: 1Ab: 1aB: 1ab ; 1AB: 1Ab: 1aB: 1ab 1AABB : AABb AaBB : AaBb 1AAbb : Aabb 1aaBB : 2aaBb F2: 15 Ht (nht ... GP : ab ; AB F1: AaBb 10 0% Hoa F1 x F1: () AaBb (Hoa ) x () AaBb (Hoa ) GF1: 1AB: 1Ab: 1aB: 1ab ; 1AB: 1Ab: 1aB: 1ab F2: 1AABB : AABb AaBB : AaBb 1AAbb : Aabb 1aaBB : 2aaBb 1aabb Hoa Hoa...
- 130
- 723
- 1
VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT LÍ THUYẾT MÔN SINH HỌC TRONG KÌ THI THPT QUỐC GIATẬP 2
... phân giải sinh vật phân giải mùn, bã hữu động vật ăn sinh vật phân giải động vật ăn động vật khác Ví dụ: lá, cành khô mối nhện thằn lằn Trang 50 Đề cương sinh học 12 năm học 2 0 15 -2 016 ThS Lê Hồng ... Câu 14 4: Phân li tính trạng tiến hóa lớn dẫn đến kết Trang 31 Đề cương sinh học 12 năm học 2 0 15 -2 016 ThS Lê Hồng Thái A phân hóa quần thể gốc thành nhiều kiểu gen B phân li thành kiểu gen theo ... vật, vi sinh vật quang hợp) + Nhóm sinh vật tiêu thụ: gồm sinh vật ăn thực vật sinh vật ăn động vật + Nhóm sinh vật phân giải: gồm VK, nấm, số động vật không xương (giun đất, sâu bọ); chúng phân...
- 81
- 643
- 0
GIÁO án lớp 3 TUẦN 6 ôn đi vượt CHƯỚNG NGẠI vật THẤP
... Tổ chức chơi - H/sinh thả lỏng g/v nhận xét học Tun Lp 3: EG 15 trò chơi chim tổ Ngày dạy : 15 /10 /2 0 15 i/ mục tiêu: * Ôn chuyển hớng phải, trái Yêu cầu HS thực động tác tơng đối ... ngời, thân ngời cúi, thở miệng + Nhịp 3: Nh nhịp 1, đổi chân + Nhịp 4: Về TTCB -11 + Nhịp 5, 6, 7, nh 1, 2, 3, * Học động tác: Tay chức tập luyện + Lần 1: GV làm mẫu chậm HS quan sát thực + Lần 2: ... thống nhận xét học - H/sinh thả lỏng g/v nhận xét học Tun Lp 3: EG Ngày dạy :16 /10 /2 0 15 16 ôn tập đội hình đội ngũ chuyển hớng phải trái i/ mục tiêu: * Ôn tập hợp hàng ngang, dóng...
- 17
- 305
- 0
Giáo trình phân tích các nguyên tắc thiết kế tổng thể lớp mặt đường theo kết cấu của vật liệu phần 1 potx
... nghi p gia c ch t liên k t vơ theo phương pháp tr n Dmax=37,5mm Dmax≤25mm 5 8 4–6 3-4 1, 5 1, 0 4 ,5 1, 0 12 ( 15 ) ( 15 ) ( 15 ) 10 ( 15 ) 1, 5 – 2 ,5 – 1, 5 4 ,5 – 6,0 1, 0 – 3 ,5 12 ðá m t tr n nh a Cát tr n ... đá dăm B dày thư ng s d ng (cm) 15 - 18 15 – 24 15 – 30 15 – 18 1. 1 .1. 1 Khi s d ng lo i v t li u làm l p bù vênh m t đư ng cũ ph i tn th tr s b dày t i thi u 1. 1 .1. 2 Các tr s ngo c b dày t i thi ... ch t tính tốn (đư c xác đ nh theo phương pháp c t ph ng) tr K cd : H s d tr cư ng đ theo tiêu chu n ng su t gây trư t ⇒ τ ã + τ av ≤ D h1 a) h2 H p A E1, 1, C1, 1, Rku B E2, µ2, C2, ϕ2, Rku...
- 10
- 488
- 1
Giáo trình phân tích các nguyên tắc thiết kế tổng thể lớp mặt đường theo kết cấu của vật liệu phần 5 doc
... ng v ủ c quy ủ nh theo tiờu chu n Vi t Nam: TCVN 4 054 - 05 nh sau: TS Phan Cao Th 11 3 Cụng trỡnh ủ ng ụtụ - B mụn ủ ng ụtụ ủ ng thnh ph B ng 3 .1: ( B ng9 /tr1 01 TCVN 4 054 - 05) d c ngang c a ... Hỡnh 10 .4 * ỏy rónh: cú chi u r ng t i thi u l 0,5m * Chi u sõu rónh h: xỏc Rãnh đỉnh ủ nh theo tớnh toỏn thu l c v 0,20 rónh cỏch mộp rónh ớt 1: 1, 5m ủ m b o m c n c tớnh toỏn 1: 1, 5 Nền đừơng 1, 5 ... t tr i) o 62 ,5 tmax ttb, mỷt 35, 6 20 o Nhióỷt õọỹ khọng khờ 10 12 14 16 18 20 22 24 Thồỡi gian ngaỡy Hỡnh 3.36 : Di n bi n nhi t ủ b m t ỏo ủ ng c ng m t ngy ủờm TS Phan Cao Th 11 2 Cụng trỡnh...
- 10
- 376
- 1
Ứng dụng bộ kít nhuộm hóa học tế bào để phân loại bệnh bạch cầu cấp theo tiêu chuẩn FAB(1)
... bazơ 16 CD3 ,10 ,19 , Cylg, HLA-DR 5) 5) Lympho T: (+): CD3 ,5; (-): CD10, 19 , Cylg, HLA-DR 3) Pre T T: t (1; 14 ) (p32:q 11) ; t(7;v)(q32-q36; v), t(8 ;14 ) (q24;q 11) , t (10 ;14 )(q24;q 11) , t (11 ;14 )(p13;q 11- q13), ... Thời gian 1 GS 2 Perls 3 CE R19: 2ml 15 phút 4 NE R19: 2ml 15 phút 5 NF-NaF R19: 2ml 15 phút 6 PA R19: 2ml 15 phút 7 PAL R19: 2ml 15 phút 8 SD R19: 2ml 15 Phút 9 PER R19: 2ml 15 Phút 10 10 PAS R20: ... CD5; (-): 6) Lympho T: (+): CD3 ,5; (-): CD10, 19 , Cylg, HLA-DR 18 Pre B: t (1; 19 )(q23:p13) Pre T T: t (1; 14 ) (p32:q 11) ; t(7;v)(q32-q36; v), t(8 ;14 ) (q24;q 11) , t (10 ;14 )(q24;q 11) , t (11 ;14 )(p13;q 11- q13),...
- 84
- 435
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25