Đây là một mẫu thiết kế trò chơi vượt chướng ngại vật bằng phần mềm powerpoint đơn giản giúp cho bài học trở nên sinh động cũng như là khơi gợi tinh thần học tập của cả lớp bằng hình thức vừa học vừa chơi.
Trang 1Nhóm thực hiện: Nhóm 5
Nội dung: Chương 4
Giảng viên hướng dẫn: Cô giáo Dương Thị Hoàn
Trang 2Nhóm thực hiện: Nhóm 5
Giảng viên hướng dẫn: Cô giáo Dương Thị Hoàn
Các thành viên trong nhóm:
1,Diêm Thị Linh Trang
2,Trịnh Thị Quỳnh Châu
3,Đặng Thị Mỹ Duyên
4,Nguyễn Thị Mai Anh
5,Phạm Huyền Phương
6,Phan Thị Nguyệt Minh
7,Trần Thị Hoa Mơ
8,Phạm Thị Phương
9,Nguyễn Thị Thảo 10,Nguyễn Thị Thảo Nguyên 11,Bùi Mạnh Hiệp
12,Phạm Thu Hiền
13, Phạm Văn Cường 14,Nguyễn Việt Hùng 15,Thạch Văn Cương
Trang 4Phần thi vượt chướng ngại vật
Trang 51 2 3 4 5 6 7 8 9
Trang 6ANS TIME BACK
20
1
19 9
Ô CHỮ
Mời các bạn xem clip sau và trả lời câu hỏi:
G
Ạ I
Trang 7ANS TIME BACK
20
2
19 9
Ô CHỮ
H
Hãy cho biết đây là nguồn tài chính nào?
Trang 8ANS TIME BACK
20
3
19 9
Ô CHỮ
Hãy điền từ còn thiếu vào chỗ trống:
“…là hình thức thuê đặc biệt của tài chính.”
Trang 9ANS TIME BACK
20
4
19 9
Ô CHỮ
Bạn hãy trả lời câu hỏi sau bằng tiếng anh:
Trang 10ANS TIME BACK
20
5
19 9
Ô CHỮ
Hãy chọn đáp án đúng nhất:
Đặc điểm của các công cụ sử dụng trong quan hệ tín dụng trực tiếp
A An toàn cao B Tính lỏng cao
B Thu nhập cao D Rủi ro thấp
Trang 11ANS TIME BACK
20
6
19 9
Ô CHỮ
Bên bán (Người thụ hưởng)
Bên mua (Người phải trả)
Thương phiếu Hàng hóa
Hãy cho biết đây là quá trình vận động của tín dụng thương mại nào?
Trang 12ANS TIME BACK
20
7
19 9
Ô CHỮ
6
Hãy cho biết có bao nhiêu hình thức tín dụng
Trang 13ANS TIME BACK
20
8
19 9
Ô CHỮ
Nguyên nhân của cuộc khủng hoảng kinh tế toàn cầu năm 2008 là gì?
Trang 14ANS TIME BACK
20
9
19 9
Ô CHỮ
H
Đây là tên của một môn học gồm 6 chương
Final Question
Trang 15Cảm ơn Cô và các bạn
đã chú ý lắng nghe
và hợp tác với nhóm
Xin Trân Thành Cảm ơn!!!!