1 3 viết hóa đơn

... ứng 1. 3 Viết hoá đơn Yêu cầu DONHANG DONGDON Hóa đơn bán hàng Máy thực tiến trình 1. 3 (1) Tiến trình 1. 3: Viết hóa đơn - Input: Yêu cầu khách hàng, danh sách khách hàng, danh sách mặt hàng 15 ... 2.Bán hàng 3. Thanh toán 4.Tổng hơp 3 .1 Viết Phiếu toán 2 .1 Cập nhật mặt hàng 2.2 Viết hoá đơn bán hàng 4.1Tổng hợp thống kê 3. 2 Ghi nợ 3. 3 Ghi giấy nhắc nợ 4.6 Thiết kế giao diện 4.6 .1 Giao ... Tiếp nhận yêu cầu 1. 2 Kiểm tra kho hàng Thanh toán 2 .1 Viết chứng từ nhận tiền 3 .1. Tổng hợp thống kê 2.2 Ghi nợ 1. 3 Viết hóa đơn bán hàng Tổng hợp 2 .3 Gửi giấy nhắc nợ 3. 2 Hạch toán lỗ...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 05:45

... máy năm 20 01, 2002 nh sau: Sản lợng SX Sản lợng tiêu thụ Giá thnh ĐVSP Đơn giá bán SP (1. 000 cái) (1. 000 cái) (1. 000 đồng/ cái) (1. 000 đồng/cái) SP 20 01 2002 20 01 2002 20 01 2002 20 01 2002 A 20 ... 60 80 75 90 10 0 C 56 65 45 40 60 50 70 80 D 85 90 85 12 5 10 0 90 11 0 12 0 Biết rằng: Đơn giá cố định sản phẩm A: 40.000đồng/cái, sản phẩm B: 80.000 đồng/cái, SPC: 65.000 đồng/cái, SPD: 10 0.000 đồng/cái ... giảm 10 % so với kế hoạch - Giá trị ti sản cố định bình quân giảm 10 % so với kế hoạch - Giá trị thiết bị sản xuất bình quân - Tổng quỹ tiền lơng : : : : : : : 50 10 0 50 50 10 0 10 90 : 6.500 : 1. 980...

Ngày tải lên: 24/08/2013, 20:18

... C D 29 Cho 10 ,6g Na2CO3 vào 12 g dung dịch H2SO4 98%, thu gam dung dịch? Nếu cô cạn dung dịch sau phản ứng thu gam chất rắn? A 18 ,2g 14 ,2g B 18 ,2g 16 ,16 g C 22,6g 16 ,16 g D 7,1g 9,1g 30 Phản ứng ... C2H5OH (1) , CH3COOH (2), C6H5OH (3) , H-COOH(4) A (2) > (3) > (1 ) > (4) B (4) > (2) > (1 ) > (3) C (2) > (4) > (3) > (1) D (4) > (2) > (3) > (1) Có dung dịch đựng lọ nhãn gồm: Na2CO3, (NH4)2CO3, NaCl, ... A B C D Cho 10 ,6g Na2CO3 vào 12 g dung dịch H2SO4 98%, thu gam dung dịch? Nếu cô cạn dung dịch sau phản ứng thu gam chất rắn? A 18 ,2g 14 ,2g B 18 ,2g 16 ,16 g C 22,6g 16 ,16 g D 7,1g 9,1g 10 Phản ứng...

Ngày tải lên: 02/08/2014, 08:21

... chung hệ thống cha 10 Tổ chức (Organization) • Tổ chức cấu trúc xã hội ổn định sử dụng nguồn lực từ mơi trường xử lý chúng để sản xuất đầu Tổ chức có phải hệ thống hay khơng??? 11 Tổ chức (Organization) ... tổng số điểm thi đại học 20 • File Excel tổng hợp điểm sinh viên • Báo cáo tài cơng ty A năm 2 011 21 Dữ liệu (Data) Thơng tin (Information) • Đặc điểm thơng tin tốt: – Thơng tin phải thích hợp ... gia Cung cấp thơng tin tồn diện tổ chức, phản ánh mơi trường bên ngồi cho CEO 31 Phân loại HTTT theo cấp độ quản lý 32 Phân loại HTT theo chức HTTT Tiếp thị Bán hàng XĐ khách hàng cho sản phẩm,...

Ngày tải lên: 06/06/2014, 16:37

... 2.2 38 0 Máy phay 7.5 38 0 0.75 220 10 11 12 Khoan bàn Máy mài tròn Khoan đứng Máy tiện 2 5.5 5.5 14 38 0 38 0 38 0 13 Máy tiện 15 38 0 14 Máy sọc 3 380 15 Máy cạo Lò luyện khuôn 1. 5 220 38 0 39 1. 5 ... 10 7.5 38 0 0.70 0.6 Máy nén khí 38 0 0.7 0.6 Pđm*S L 54 40 37 60 30 75 Máy thổi 4 38 0 10 11 Máy thổi Máy xay Máy ép Máy làm 1 33 40 38 0 38 0 38 0 0.6 0.7 0.6 0.65 0.8 0.5 0.9 0.7 44 10 38 0 0.7 12 ... Pđm(K m(V cos Ks 16 33 40 20 415 Pđm*S L 90 90 90 60 75 24 15 37 30 516 Pđm*S hiệu bò L W) ) Máy cắt 2.2 220 Quạt lò rèn Bể ngâm Bàn thử nghiệm 1. 5 5.5 220 38 0 7.5 38 0 3 3.7 38 0 38 0 Máy mài đá...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 15:20

... 21/ 12/20 01 QĐ số 14 3- 20 01/ QĐ-BTC Ban hành chuẩn mực VSA – Đợt 14 / 03/ 20 03 QĐ số 28-20 03/ QĐ-BTC Ban hành chuẩn mực VSA – Đợt 28 /11 /20 03 QĐ số 19 5-20 03/ QĐ-BTC Ban hành chuẩn mực VSA – Đợt 18 / 01/ 2005 ... số 52 /19 98/TT-BTC Hướng dẫn tổ chức hoạt động cho đơn vị K’TNB (HDẫn thi hành QĐ 832 ) 22 /12 /19 98 TT số 17 1 /19 98/TT-BTC Hướng dẫn thực K’TNB (HDẫn thực QĐ 832 ) 03/ 01/ 1998 QĐ 03 /19 98/QĐ-NHNN3 Nguyên ... USD 17 0,000 2 010 PricewaterhouseCoopers 26.6 tỷ USD 16 1,000 2 010 Ernst & Young 21. 3 tỷ USD 14 4,000 2 010 KPMG 20.6 tỷ USD 13 8,000 2 010 Nguồn : http://en.wikipedia.org/wiki/Big_Four LOGO 1. 3 Lịch...

Ngày tải lên: 18/03/2014, 01:20

... cho năm học 2 010 -2 011 Báo cáo tổng kết năm học 2009-2 010 5 .3- Thực hiện theo kế hoạch của PGD&ĐT trường đã từng bước xây dựng trường đạt ch̉n q́c gia vào năm 2 010 -2 011 , đã báo cáo ... vụ năm học 2009-2 010 -Công văn số 959/KH –PGD&ĐT, ngày 16 tháng năm 2009 kế hoạch số 10 15/PGD&ĐT-GDTH ngày 03 tháng năm 2009 V/v hướng dẩn thực nhiệm vụ năm học 2009-2 010 cấp Tiểu học Mầm non ... cụ thể chào mừng ngày sinh nhật Bác 19 /5 /18 90 – 19 /5/2 010 và kỷ niệm 40 năm thực hiện di chúc cuả người có 10 0% CB-GV-NV thực hiện tớt 1. 2-C̣c vận đợng “Mỡi thầy giáo, giáo...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 01:00

... 2 .1 2.2 Cộng Điểm tối đa 15 điểm 10 điểm 25 điểm Đơn vị tự chấm 15 điểm 10 điểm 25 điểm Ghi chú Nội dung 3: rèn luyện kỷ sống cho học sinh ( 15 điểm ) Nội dung 3 .1 3. 2 3. 3 ... Nội dung 1: Xây dựng lớp sạch, đẹp, an toàn (20 điểm) Nội dung 1. 1 1. 2 1. 3 1. 4 Cộng Điểm tối đa điểm điểm điểm điểm 25 điểm Đơn vị tự chấm điểm điểm điểm điểm 14 điểm Ghi ... gian qua Nội dung 6 .1 6.2 Cộng Điểm tối đa điểm 10 điểm 15 điểm Đơn vị tự chấm điểm điểm 11 điểm Ghi chú II-TỔNG SỐ ĐIỂM VÀ XẾP LOẠI TỔNG ĐIỂM: 82 /10 0 XẾP LOẠI: KHÁ Khánh...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 01:00

... tỷ lệ từ 27,7 .3% +Giáo viên giỏi cấp trường có giáo viên đạt tỷ lệ 27,7 % -Về chất lượng giáo dục học sinh +Tỷ lệ học sinh giỏi 33 em đạt tỷ lệ 14 ,3% +Học sinh xếp ... 74 em đạt tỷ lệ 32 % +Học sinh xếp loại trung bình 11 5 đạt tỷ lệ 50% +Học sinh yếu em đạt tỷ lệ 3. 5% +Hoàn thành chương trình tiểu học 40/40 em đạt tỷ lệ 10 0% +Nhìn chung ... ngũ giáo viên đã đạt chuẩn và chuẩn đạt 10 0% +Diện tích bình quân 12 m2 /1 học sinh *Khó Khăn +Sân chơi bải tập chưa được bê tông hóa +Các biểu bảng văn phòng chưa đủ +Chưa...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 07:00

Ngày tải lên: 13/07/2014, 05:00

... = 36 t; x2 = 10 + 16 t (km) B x1 = 36 t; x2 = 10 – 16 t (km) C x1 = 10 + 36 t; x2 = 16 t (km) D x1 = 10 - 36 t; x2 = 16 t (km) Câu 6: Một vật chuyển động thẳng trục Ox Ở thời điểm t = 4s có tọa độ x1 ... có giá trị âm 11 Kết sau so sánh vận tốc v1, v2, v3 vật (I), (II) (III)? A v1 = v3 < v2 B v1 > v2 = v3 C v1 = v2 = v3 D v1 ≠ v2 ≠ v3 12 Kết luận sau so sánh qng đường s 1, s2 s3 vật (I), (II) ... 6,5m/s b a = 1, 5m/s; x = 33 m; v = 6,5m/s c a = 3, 0m/s2; x = 33 m; v = 11 m/s d a = 3, 0m/s; x = 33 m; v = 11 m/s C©u 34 : VËn tèc cđa mét chÊt ®iĨm chun ®éng däc theo trơc 0x cho bëi hƯ thøc v = 15 – 8t(m/s)...

Ngày tải lên: 04/08/2014, 12:28

... (Objectives) 1- 31 Phân tích môi trường bên  Nhận dạng hội nguy đe dọa môi trường bên  Các yếu tố môi trường bên ngoài:  Môi trường tổng quát  Môi trường trực tiếp ngành 1- 32 16 Phân tích ... lƣợc SBU .3 Chiến lƣợc nhân lực 1- 14 Sự đa dạng chiến lược kinh doanh thực tiễn  Chiến lược tăng trưởng tập trung:  Thâm nhập thị trường  Phát triển thị trường  Phát triển sản phẩm 1- 15 Sự đa ... doanh nghiệp cách chủ động 1- 11 Phân cấp chiến lược kinh doanh Ba cấp độ chiến lược kinh doanh:  Chiến lược cấp công ty (Corporate-level Strategy)  Chiến lược cấp đơn vị kinh doanh (SBU) (Business-level...

Ngày tải lên: 28/11/2014, 14:58

... 2.2 .10 Viết thành văn bản 13 2 .3 .1 Trang bìa 14 2 .3. 2 Đặt vấn đề .14 2 .3. 2 .1 Lý viết SKKN .14 2 .3. 2.2 Lịch sử vấn đề nghiên cứu: 16 2 .3. 2 .3 ... 17 2 .3. 2.4 Nhiệm vụ nghiên cứu .17 2 .3. 2.5 Phương pháp nghiên cứu 17 2 .3. 2.6 Giới hạn phạm vi nghiên cứu 18 2 .3. 3 Nội dung SKKN 19 2 .3. 3 .1 Cơ sở ... Khái niệm 1. 1 .1 Sáng kiến 1. 1.2 Kinh nghiệm .6 1. 1 .3 Phương pháp tổng kết kinh nghiệm 1. 1.4 Sáng kiến kinh nghiệm .7 1. 2 Những yêu cầu...

Ngày tải lên: 22/03/2015, 13:05

... thut Tng 11 477 m2 780 m2 Tng din tớch sn 11 00 m2 Din tớch trng by 780 m2 N TT NGHIP KIN TRC S KHểA 2006-2 011 BO TNG PH HIN + Tng din tớch sn xõy dng : 14 36 77 m2 + Din tớch chim t : 31 5 0 m2 + ... snh Snh khỏnh tit 50 -10 0 m2 30 0 -500 m2 Gi m ỏo 30 m2 Thng trc, tip tõn, bỏn vộ 30 m2 Phũng khỏch 30 -45 WC 50 m2 490-755 m2 N TT NGHIP KIN TRC S BO TNG PH HIN KHểA 2006-2 011 14 58 m2 B B phn hnh ... chớnh ca cụng trỡnh s nhụ lờn t mỏi ca 11 00 m2 782 m2 37 0 m2 Tng din tớch sn 11 00 m2 Din tớch trng by * V hỡnh kin trỳc : 17 24 m2 Khi hnh chớnh qun lý Tng 30 0 m2 Khi nghiờn cu BNG C CU S DNG T...

Ngày tải lên: 02/04/2015, 00:26

... Ai-ma-tốp 10 Đi ngao du 11 19 16 -17 20 Ru-xô Kiêcghi-đi Pháp 18 Truyện ngắn Truyện ngắn Nghò luận Mô-li-e Pháp 18 Hài kòch 12 Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục Cố hương Lỗ Tấn 20 Những đứa trẻ 14 Mây sóng ... thuật Thơ tự 13 Trung Quốc Nga 15 Đi-phô Anh 17 -18 Tiểu thuyết 16 Rô-bin-xơn đảo hoang Bố Xi-mông Pháp 19 Con chó Bấc Mỹ 20 18 Chó sói cừu thơ Laphông-ten Lòng yêu nước H-Ten Pháp 19 Truyện ngắn ... Laphông-ten Lòng yêu nước H-Ten Pháp 19 Truyện ngắn Truyện ngắn Truyện ngắn 17 Mô-patxăng Lân- đơn Ê-ren-bua Nga 20 Nghò luận 19 19 20 Củng cố luyện tập: - GV khái quát lại - Gọi học sinh thi đua đọc...

Ngày tải lên: 03/11/2015, 04:03

... lớp Số HS :10 9 em ,trong đó: nữ: 53 em, Dân tộc :36 em , nữ DT:20 em -Khối lớp 1: lớp ; 21 HS -Khối lớp 2: 1lớp ; 14 HS -Khối lớp 3: 1lớp ; 29 HS -Khối lớp : 1lớp ; 23HS -Khối lớp 5: 1lớp ; 22HS ... giáo án, thường xuyên sử dụng đồ dùng, tự làm đồ dùng Kết quả: 11 /12 hồ sơ xếp loại Tốt; 1/ 12 xếp loại Khá 6 /12 đồ dùng xếp loại Tốt; 6 /12 xếp loại Khá - Công tác hội giảng nhà trường tổ chức hướng ... PHƯƠNG HƯỚNG NĂM HỌC 2 010 - 2 011 Tiếp tục giữ vững phát huy kết đạt năm học 2009-2 010 , nhiều giải pháp đêt nâng cao chất lợng, hiệu giáo dục theo hớng thực chất, Năm học 2 010 -2 011 tiếp tục thực nhiệm...

Ngày tải lên: 21/12/2015, 06:03

... lại: Lặp Khởi tạo K =1 K=2 K =3 K=4 D[v],T[v] 2,u D[w], T[w] D[x], T[x] 5,u 1, u D[y], T[y] ,u ,u 2,u 2,u 2,u 2,u 4x 3, y 3, y 3, y 2,x 2,x 2,x 2,x 4,y 4,y 4,y 4,y 1, u 1, u 1, u 1, u D[z], T[z] Trường ... theo chức 12 Chương II Các Giao Thức Định Tuyến Trong Mạng LAN 14 2 .1 Cać Khaí Niêm ̣ 14 2 .1. 1 Đinh ̣ Tuyên, ́ bang ̉ đinh ̣ tuyên ́ .14 2 .1. 2 Giao thức định ... 2 .3 .1 Khái niệm AS (Autonomous System - Hệ tự quản) 28 2 .3. 2 Các giao thức định tuyến nội vùng IGP .30 2 .3. 3 Các giao thức định tuyến ngoại vùng EGP 43 Lời nói đầu Bước vào kỷ 21...

Ngày tải lên: 30/03/2016, 22:20

... riêng cho học tập, nghiên cứu, giảng dạy sau mỗi phần, mỗi chương) II Cách viết văn bản tổng kết: 1/ Văn bản SGK thuộc loại văn bản tổng kết về hoạt động thực tiễn Văn bản ... từ được nhần mạnh) ta nhận thấy bài tổng kết ấy đã hướng vào mục đích hệ thống hóa những kiến thức đã học; nội dung là tóm tắt những kiến thức, kĩ bản, văn bản ... người đọc nắm vững tri thức về “hoạt động giao tiêp bằng ngôn ngữ” III Luyện tập Bài 1: Văn bản đã đạt được những yêu cầu của văn bản tổng kết: - Nhìn nhận, đánh giá trung...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 17:10