1 2 mô tả tạp âm gauss

... Chính tả( tập chép) Có công mài sắt, có ngày nên kim Kiểm tra cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh Lỗi Chính tả( tập chép) Có công mài sắt, có ngày nên kim ... đ e ê đê e ê Củng cố TRÒ CHƠI: Ai nhanh hơn? Viết vào bảng âm, vần ghép với c k Dặn dò: Các em học thuộc bảng chữ vừa viết Chuẩn bị tả: Ngày hôm qua đâu ? TIẾT HỌC ĐẾN ĐÂY LÀ KẾT THÚC ... thỏi sắt nhỏ tí, có ngày thành kim Giống cháu học, ngày cháu học ít, có ngày cháu thành tài Chính tả( tập chép) Có công mài sắt, có ngày nên kim Điền vào ô trống c hay k k … im khâu C … ậu bé k ...

Ngày tải lên: 06/04/2015, 17:52

... thành đóng trang vào Tip: Có thể mờ nhiều cửa sổ lúc để upload nhiều file 11 Access rights: Thiết lập việc truy cập blog 12 Tags: Quản lý chủ đề giúp việc tìm kiếm blog dễ dàng hơn, tạo hình đại ... đó, âm nhạc gõ chữ Music tùy theo ý bạn Nếu có tag, nhấn vào edit tag, chọn upload trỏ tới file ảnh để làm hình đại diện cho tag Nếu đánh dấu vào Delete this icon save hình đại diện bị xóa 13 ... Blog title: Tiêu đề blog + Blog Subtitle: Phụ đề blog + Description: Bạn viết vài dòng đề miêu tả blog bạn + Number of posts per page: Số viết hiển thị trang chủ blog bạn + Access Settings: Show...

Ngày tải lên: 11/06/2013, 01:25

... 2. 2 .2 Hướng đối tượng Java thiết kế xoay quanh mô hình hướng đối tượng Vì Java, tiêu điểm liệu phương pháp thao tác lên liệu Dữ liệu phương pháp mô tả trạng thái cách ứng xử đối tượng Java 2. 2.3 ... CPU thực thi 2. 2.4 Mạnh mẽ Java yêu cầu chặt chẽ kiểu liệu phải mô tả rõ ràng viết chương trình Chúng kiểm tra lúc biên dịch thời gian thông dịch Java loại bỏ kiểu liệu dễ gây lỗi 2. 2.5 Bảo mật ... thi H ình 2 .1 Trình biên dịch chuyển chương trình viết C, C++ hay ngôn ngữ khác thành mã máy phụ thuộc vào CPU Nên muốn chạy loại CPU khác, phải biên dịch lại chương trình Hình 2. 2 Môi trường...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 21:15

... + 10 c(t ) = 10 + 20 r (t ) dt dt x1 = c(t ) x2 = x1 − B1.r (t )  x3 = x2 − B2 r (t )  Trong đó: B1 = bn -1/ an = / = B2 = (bn -2 – an -1. B1)/an = (10 – 5*0) /1= 10 B3 = (bn-3 – an -1. B2 – an-2B1)/an= ... động 11 Chương Mơ tả tóan học Các đường truyền thuận: M1 = G1G2G3 M2 = G1G4 Có vòng kín: L1 = -G1G2G3 L2 = ……, L3, L4, L5 ΣPm1 = L1 + L2 + L3 + L4 + L5 = Bài tập 1: Câu hỏi tuần trước 2 . 12 , 2 .13 ... Chương Mơ tả tóan học Với: B1 = bn -1/ an B2 = (bn -2 – an -1. B1)/an B3 = (bn-3 – an -1. B2 – an-2B1)/an … Bn = (b0 – an-1Bn -1 - … - a1B1)/an Khi đó:  0  0 x ( t ) =    0  − a  an  c = [1 Điều...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 07:17

... Bảng 2: Mức độ đa dạng hóa tích hợp dọc tập đoàn giới Quốc gia Mức độ đa dạng hóa Mức độ tích hợp dọc Tài sản tài (%) 1. 4 5 .1 4 .2 2 .1 1.7 2. 7 3 .1 1.6 3.5 0.04 0.06 0.04 0.04 0.04 0. 02 0.08 0. 02 ... Sài Gòn 26 -7 -20 07, tr 12 -13 Đã có tranh luận gay gắt việc có nên đưa doanh nghiệp nhà nước trở thành đối tượng điều chỉnh luật cạnh tranh hay không 11 UNDP – Top 20 0 12 Võ Văn Kiệt, op cit 10 Chương ... lục 1: Thị phần TCT 91 (năm 19 99 20 03) Ngành công nghiệp Thị phần TCT 91 (19 99, %) Thị phần TCT 91 (20 03, %) Điện 94% 92% Than 97% 98% Giấy 50% 70% Thuốc điếu 63% N/A Xi măng 59% 55% Thép 64% 52% ...

Ngày tải lên: 20/01/2014, 18:58

... ) + 10 c(t ) = 10 + 20 r (t ) dt dt x1 = c(t ) x2 = x1 − B1.r (t )  x3 = x2 − B2 r (t )  Trong đó: B1 = bn -1/ an = / = B2 = (bn -2 – an -1. B1)/an = (10 – 5*0) /1= 10 B3 = (bn-3 – an -1. B2 – an-2B1)/an= ... động 11 Chương Mơ tả tóan học Các đường truyền thuận: M1 = G1G2G3 M2 = G1G4 Có vòng kín: L1 = -G1G2G3 L2 = ……, L3, L4, L5 ΣPm1 = L1 + L2 + L3 + L4 + L5 = Bài tập 1: Câu hỏi tuần trước 2 . 12 , 2 .13 ... Chương Mơ tả tóan học Với: B1 = bn -1/ an B2 = (bn -2 – an -1. B1)/an B3 = (bn-3 – an -1. B2 – an-2B1)/an … Bn = (b0 – an-1Bn -1 - … - a1B1)/an Khi đó:  0  0 x ( t ) =    0  − a  an  c = [1 Điều...

Ngày tải lên: 24/01/2014, 20:20

... 2. 2 .2 H ng it ng Java c thi t k xoay quanh mô hình h ng i t ng Vì v y Java, tiêu i m d li u ph ng pháp thao tác lên d li u ó D li u ph ng pháp mô t tr ng thái cách ng x c a m t i t ng Java 2. 2.3 ... H ình 2 .1 Trình biên d ch s chuy n ch ng trình vi t b ng C, C++ hay ngôn ng khác thành mã máy nh ng ph thu c vào CPU Nên mu n ch y lo i CPU khác, ph i biên d ch l i ch ng trình Hình 2. 2 Môi tr ... c thi c 2. 2.4 M nh m Java yêu c u ch t ch v ki u d li u ph i mô t rõ ràng vi t ch ng trình Chúng s ki m tra lúc biên d ch c th i gian thông d ch v y Java lo i b ki u d li u d gây l i 2. 2.5 B o...

Ngày tải lên: 23/03/2014, 08:20

... xut : phõn bún Urờ: CO(NH2 )2 Trc: (1) Dựng than khớ húa sn xut H2 bi, khớ cú thờm cụng on x lý khớ, bi to, ỏnh sỏng (2) N2 + H2 - NH3 (3) NH3 + CO2 CO(NH2 )2 Mi: dựng khớ thiờn nhiờn ... Việt Nam Chính sách vĩ mô: - Từ năm 19 96 đến phủ tiếp nhận 20 dự án quốc tế đề tài cấp nhà nư ớc SXSH, giảm thiểu chất thải lĩnh vực liên quan - 22 /9 /19 99, Bộ trưởng Bộ KHCN Môi trư ờng ký tuyên ... trình cháy lò (CO2 > 12 %; O2 < 2% ) Tối ưu hoá dung tỷ nhuộm Sử dụng hệ thống camera phát nhanh sai sót vận hành Ví dụ hội SXSH (4) - Cải tiến thiết bị Thay trình làm dung môi làm học Rửa...

Ngày tải lên: 11/04/2014, 10:53

... S2 N S1 S1 S2 S1 S1 S2 S1 S2 S1 S1 S1 N S2 S1 S1 S1 10 S1 S1 11 S1 S2 12 S1 S1 13 S2 N 14 S1 S2 15 S2 S1 16 S1 S2 Độ sâu Khả ngập tưới S3 S1 S1 S1 S1 S2 S2 S1 S2 S2 S1 S2 S3 S2 S1 S1 S1 S1 S1 ... S2 S1 S1 S1 N S2 S1 S1 S1 10 S1 S1 11 S1 S2 12 S1 S1 13 S2 N 14 S1 S2 15 S2 S1 16 S1 S2 Độ sâu Khả ngập tưới S3 S1 S2 S1 S3 S2 S3 S1 S3 S2 S3 S2 S3 S2 S3 S1 S2 S1 S2 S2 N S1 S3 S1 S3 S2 S2 S2 S3 ... S1 11 S1 S3 12 S1 S2 13 S2 N 14 S1 S3 15 S2 S1 16 S1 S3 Độ sâu ngập Khả tưới Tổng thích nghi S3 S2 S3 S3 S3 S3 S3 S3 S2 S2 N S3 S3 S2 S3 N S1 S1 S2 S1 S2 S2 S2 S1 S1 S2 S1 S1 S2 S2 S1 S2 N S2...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 18:20

... ⎢ 2 s ⎥ ⎣ ⎦ ⎣ ⎦ s+3 ⎧ ⎫ ⎪ ( s + 1) ( s + 2) ⎪ ⎪ 1 1 ⎪ ( s + 1) ( s + 2) Φ (t ) = L {Φ ( s )} = L ⎨ ⎬ 2 s ⎪ ⎪ ⎪ ( s + 1) ( s + 2) ( s + 1) ( s + 2) ⎪ ⎩ ⎭ C2 Mô Tả Toán Học 21 ⎡ 1 ⎧ ⎫ 1 ⎧ 1 ⎫⎤ ... (2. 29) R2 , K D = − R2C R1 • Khâu vi tích phân tỉ lệ PID (Proportional Integral Derivative) G(s) = K P + C2 Mô Tả Toán Học KI + KDs s (2. 31) KP = − R1C1 + R2C2 , KI = − , K D = − R2C1 R1C2 R1C2 ... −2t →⎨ ⎨ λ2t −t 2 t ⎩e = C0 + C1 2 ⎩e = C0 − 2C1 ⎩C1 = e − e Thay C0 , C1 vào (2 .10 2) : 1 ⎤ ⎡0 1 Φ (t ) = (2e − t − e −2t ) ⎢ + (e − t − e −2t ) ⎢ ⎥ ⎥ ⎣0 ⎦ ⎣ 2 −3⎦ ⎡ (2e − t − e −2t ) ( e...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 04:20

...  10 c (t )  10  20 r (t ) dt dt x1  c(t ) x2  x1  B1.r (t )  x3  x2  B2 r (t )  Trong đó: B1 = bn -1/ an = / = B2 = (bn -2 – an -1. B1)/an = (10 – 5*0) /1= 10 B3 = (bn-3 – an -1. B2 – an-2B1)/an= ... động 11 Chương Mơ tả tóan học Các đường truyền thuận: M1 = G1G2G3 M2 = G1G4 Có vòng kín: L1 = -G1G2G3 L2 = ……, L3, L4, L5 Pm1 = L1 + L2 + L3 + L4 + L5 = Bài tập 1: Câu hỏi tuần trước 2 . 12 , 2 .13 ... Chương Mơ tả tóan học Với: B1 = bn -1/ an B2 = (bn -2 – an -1. B1)/an B3 = (bn-3 – an -1. B2 – an-2B1)/an … Bn = (b0 – an-1Bn -1 - … - a1B1)/an Khi đó:  0  0 x ( t )     0   a  an  c  1 Điều...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 14:21

... (tiếp) Tiếp tục … Mô tả hệ thống đáp ứng miền thời gian 3 -11 Ví dụ (tiếp) Vậy quỹ đạo trạng thái Vẽ đồ thị với MATLAB Mô tả hệ thống đáp ứng miền thời gian 3 - 12 Chương 2: Mô tả hệ thống đáp ứng ... Mô tả hệ thống đáp ứng miền thời gian 2 .1 Phương trình vi phân 2. 2 Phương trình sai phân 2. 3 Đáp ứng xung tích chập 2. 4 Mô hình trạng thái liên tục 2. 5 Mô hình trạng thái không liên tục • Dẫn ... ứng cưỡng Mô tả hệ thống đáp ứng miền thời gian 3 -13 Dẫn xuất từ phương trình vi phân Mô tả hệ thống đáp ứng miền thời gian 3 -14 Đáp ứng xung Mô tả hệ thống đáp ứng miền thời gian 3 -15 Đáp ứng...

Ngày tải lên: 09/08/2014, 02:21

... SUNG: TRƯỜNG THCS AN VĨNH GV: BÙI TẤN PHÁT Ngày soạn: 24 / 12 /2 011 Ngày dạy: 26 / 12 /2 011 Tuần 20 : 2 PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN VÀ CÁCH GIẢI Tiết 42: I MỤC TIÊU: Học sinh nắm : - Khái niệm phương trình ... làm ?2 phương trình Với x = 6, ta có : Hỏi Khi x = giá trò HS: Cả lớp thực lần vế phương trình lượt thay x = -2 x = VT : 2x + = 2. 6 + = 17 2x + = (x − 1) + để tính giá trò hai vế VP : (x − 1) + ... khác GV giới thiệu quy tắc a) nhân với số GV gọi HS giải câu (a) cách khác x x x 2 = 1 2= 1. 2 x = 2 : = 1: ⇒x= 2 Hỏi : Hãy thử phát biểu HS : Phát biểu quy tắc nhân quy tắc nhân dạng dạng khác...

Ngày tải lên: 01/11/2014, 18:00

... toàn quốc Năm 19 99, tỉ lệ SDD trẻ em Bắc Kạn 43 ,2% ; năm 20 01 38,8%; năm 20 03 37%, năm 20 05 33,9%, đến năm 20 08 tỷ lệ SDD 28 ,3%[ 21 ] , năm 2 010 giảm xuống 25 ,4%, tỷ lệ SDD thấp còi 34,5% [22 ] Tỷ lệ cao ... Nghề nghiệp mẹ Công chức Nông nghiệp Nội trợ Nghề khác n 23 10 22 18 40 38 10 22 40 0 % 17 ,5 57,5 25 55 45 10 0 95 7,5 25 55 12 ,5 10 0 0 Nhận xét thông tin chung bà mẹ: Cơ cấu giới tính trẻ điều ... nghiên cứu 13 2. 2 Đối tượng nghiên cứu: 13 2. 3 Địa điểm thời gian nghiên cứu 13 2. 3 .1 Địa điểm nghiên cứu .13 2. 3 .2 Thời gian nghiên cứu 14 2. 4 Phương pháp...

Ngày tải lên: 13/01/2015, 20:24

... 2s(s  5) s 2 12 5s  22 11   A3  lim [(s  5)Y(s)]  lim s5 2s(s  2) s5 30 15 9/4 /2 014 23 2. 2.4 Tìm biến đổi Laplace ngược 11 Y(s)    20 s 12 (s  2) 15 (s  5)  2t 11 5t 2t 11 ... điểm rẽ U4=U1+U3 U4=U1-U2 U1 U1 U2 9/4 /2 014 U3 U5 U5 U3 U2 49 Ví dụ 2. 8 Tìm hàm truyền tương đương Gt 1 Gt 2 G1 G t 1   G1K1 G tñ1G G1G G t 2    G tñ1G K  G1K1  G1G K G tñ2G G1G 2G Y(s) G ... tñ2G 3K  G1K1  G1G K  G1G 2G 3K 9/4 /2 014 50 Ví dụ 2. 9_ Cách giải G5 R G1 Gt 2 R G2 Gt 1 G1 A G3 B G4 G5 G2 G3 A G4 Y 1/ G3 G 2G G t 1   G G 3G 9/4 /2 014 G1G t 1 G tñ2G G t 2  G tñ   G1G...

Ngày tải lên: 05/12/2015, 21:22

... Chương 2: Mô tả hệ thống đáp ứng miền thời gian 2 .1 Phương trình vi phân 2. 2 Phương trình sai phân 2. 3 Đáp ứng xung tích chập 2. 4 Mô hình trạng thái liên tục 2. 5 Mô hình trạng thái không liên tục 2- 8 ... thủy lực Mô tả hệ thống đáp ứng miền thời gian 2- 2 Phương trình vi phân PTVP bậc n Tổng quát Mô tả hệ thống đáp ứng miền thời gian 2- 3 Chương 2: Mô tả hệ thống đáp ứng miền thời gian 2 .1 Phương ... f[k -1] , f[k -2] , …, f[k-n], - giá trị đầu vào f[k] Nếu tín hiệu vào nhân quả, f[ -1] = f[ -2] = … = f[-n] = 0, cần n điều kiện đầu y[ -1] , y[ -2] , …, y[-n] Mô tả hệ thống đáp ứng miền thời gian 2- 7...

Ngày tải lên: 10/08/2016, 10:55

Ngày tải lên: 20/09/2016, 23:00

... Ví dụ Dữ liệu xếp theo thứ tự 11 12 13 16 16 17 18 21 22 Vị trí điểm Q1 = = 2, 5  Điểm Q1 = 12 ,5 Tương tự có Q2 = 16 ; Q1 = 19 ,5 1. 4 Các tiêu đo độ biến thiên 1. 4 .1 Khoảng biến thiên  Là tiêu ... 55 C 60 10 D 65   Trong t/h số bình quân trùng với số tương đối cường độ  VD  Năng suất LĐ (sp) Số công nhân () 40-60 10 50 60-80 30 70 80 -10 0 70 90 10 0 - 12 0 25 11 0 12 0 -14 0 10 13 0 >14 0 15 0  số ... sống ? 1. 4 Các phân vị • • Là vị trí phân chia tổng thể thành các nhóm khác nhau Tứ phân vị: chia dữ liệu được sắp xếp thành 4 phần 25 % 25 % Q1 • • • 25 % Q2 25 % Q3 Q1 - tứ phân vị thứ nhất: 25 % tổng thể có giá trị dưới Q...

Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00

Ngày tải lên: 08/09/2013, 01:10