0

1 1 tiếp nhận yêu cầu

đề tài  ''''phân tích thiết kế hệ thống thông tin quản lí bán hàng''''

đề tài ''''phân tích thiết kế hệ thống thông tin quản lí bán hàng''''

Hệ thống thông tin

... thống 4.3 .1 Biểu đồ luồng hệ thống cho tiến trình 1. 0: Bán hàng Báo giá Yêu cầu 1. 1 Tiếp nhận yêu cầu Khách Hàng Báo giá KHACH Yêu cầu MATHANG Ko đáp ứng 1. 2 Kiểm tra kho hàng Đáp ứng 1. 3 Viết ... đồ luồng liệu mức 3.2 .1 Biều đồ luồng liệu mức tiến trình 1. 0 Bán hàng” Báo giá Yêu cầu Khách Hàng 1. 1 tiếp nhậnyêu cầu Báo giá Yêu cầu sổ bán hnàg Ko đáp ứng Đáp ứng 1. 2 kiểm tra kho hàng ... tả chi tiết chức (1. 1)Tiếp nhâân yêu cầu: Khách hàng đến yêu cầu với người bán phận bán hàng đưa cho khách hàng xem báo giá Khách hàng viết vào phiếu yêu cầu gồm tên mặt hàng yêu cầu số lượng...
  • 31
  • 446
  • 0
phân II - Một số bài tập tổng hợp  Thống kê kinh doanh

phân II - Một số bài tập tổng hợp Thống kê kinh doanh

Cao đẳng - Đại học

... máy năm 20 01, 2002 nh sau: Sản lợng SX Sản lợng tiêu thụ Giá thnh ĐVSP Đơn giá bán SP (1. 000 cái) (1. 000 cái) (1. 000 đồng/ cái) (1. 000 đồng/cái) SP 20 01 2002 20 01 2002 20 01 2002 20 01 2002 A 20 ... Tháng I Tình hình sản xuất : Vải hon thnh 10 00m 1. 200 1. 500 Chia : - Loại 800 1. 000 - Loại 250 400 - Loại 15 0 10 0 Công việc có tính chất CN hon thnh Tr.đg 10 0 200 II Tình hình lao động - Tiền lơng ... 60 80 75 90 10 0 C 56 65 45 40 60 50 70 80 D 85 90 85 12 5 10 0 90 11 0 12 0 Biết rằng: Đơn giá cố định sản phẩm A: 40.000đồng/cái, sản phẩm B: 80.000 đồng/cái, SPC: 65.000 đồng/cái, SPD: 10 0.000 đồng/cái...
  • 5
  • 872
  • 3
Đề luyện thi Đại học môn Hóa số 1 (Tổng hợp) pps

Đề luyện thi Đại học môn Hóa số 1 (Tổng hợp) pps

Cao đẳng - Đại học

... A B C D Cho 10 ,6g Na2CO3 vào 12 g dung dịch H2SO4 98%, thu gam dung dịch? Nếu cô cạn dung dịch sau phản ứng thu gam chất rắn? A 18 ,2g 14 ,2g B 18 ,2g 16 ,16 g C 22,6g 16 ,16 g D 7,1g 9,1g 10 Phản ứng ... B C D 29 Cho 10 ,6g Na2CO3 vào 12 g dung dịch H2SO4 98%, thu gam dung dịch? Nếu cô cạn dung dịch sau phản ứng thu gam chất rắn? A 18 ,2g 14 ,2g B 18 ,2g 16 ,16 g C 22,6g 16 ,16 g D 7,1g 9,1g 30 Phản ứng ... làm xanh quỳ tím ẩm Tỉ khối Z Hiđro 13 ,75 Cô cạn dung dịch Y khối lượng hỗn hợp muối khan là: A 8,9g B 14 ,3g C 16 ,5g D 15 ,7g ĐỀ LUYỆN THI SỐ Mã đề: 11 7 Trộn 10 0 ml dung dịch NaOH 0,3M với 400...
  • 9
  • 360
  • 2
Bài giảng chương 1 tổng quan về hệ thống thông tin kế toán   đh kinh tế luật

Bài giảng chương 1 tổng quan về hệ thống thông tin kế toán đh kinh tế luật

Kế toán - Kiểm toán

... chung hệ thống cha 10 Tổ chức (Organization) • Tổ chức cấu trúc xã hội ổn định sử dụng nguồn lực từ mơi trường xử lý chúng để sản xuất đầu Tổ chức có phải hệ thống hay khơng??? 11 Tổ chức (Organization) ... tổng số điểm thi đại học 20 • File Excel tổng hợp điểm sinh viên • Báo cáo tài cơng ty A năm 2 011 21 Dữ liệu (Data) Thơng tin (Information) • Đặc điểm thơng tin tốt: – Thơng tin phải thích hợp ... nhiều thuận lợi 14 Quản lý (Management) • Khái niệm: Quản lý áp dụng kiến thức, kỹ năng, kinh nghiệm việc hoạch định điều khiển nguồn lực thực thi tiến trình để giải vấn đề tổ chức 15 Quản lý (Management)...
  • 57
  • 1,362
  • 1
Chương 1: Tổng quan về cung cấp điện doc

Chương 1: Tổng quan về cung cấp điện doc

Điện - Điện tử

... Máy tiện 15 380 14 Máy sọc 3 380 15 Máy cạo Lò luyện khuôn 1. 5 220 380 39 1. 5 220 16 17 Quạt lò đúc Tổng cộng p 0.6 0.6 0.7 0.7 0.6 0.8 0.6 0.7 0.6 0.7 0.7 0.7 0.6 0.6 0.8 0.6 0.6 d 0 .1 L 8.8 ... 0.7 0.6 0.6 0.8 0.6 0.6 d 0 .1 L 8.8 0.2 0.3 0.2 0 .1 0.2 5.5 0.2 0.2 0.2 4.4 2.25 0.2 0.2 0.3 11 11 14 0.3 0.2 0.2 30 4.5 0.2 0.2 15 6.35 7.5 7.4 15 ... 380 0.8 0.5 Máy làm 10 10 380 0.7 0.6 Tổng cộng 56 Bảng 1. 3 Danh sách thiết bò xưởng C Kí Tên thiết S Pđm(K m(V cos Ks 16 33 40 20 415 Pđm*S L 90 90 90 60 75 24 15 37 30 516 Pđm*S hiệu bò L W)...
  • 7
  • 359
  • 2
Bài 1 Tổng quan về kiểm toán ppt

Bài 1 Tổng quan về kiểm toán ppt

Kế toán - Kiểm toán

... USD 17 0,000 2 010 PricewaterhouseCoopers 26.6 tỷ USD 16 1,000 2 010 Ernst & Young 21. 3 tỷ USD 14 4,000 2 010 KPMG 20.6 tỷ USD 13 8,000 2 010 Nguồn : http://en.wikipedia.org/wiki/Big_Four LOGO 1. 3 ... thế NĐ 13 3/2005/NĐ-CP 29/03/2 011 Luật số 67/2 011 /QH12 Luật Kiểm toán độc lập có hiệu lực từ ngày 01/ 12/2 012 13 LOGO Một vài thông tin liên quan đến Kiểm toán độc lập 27/09 /19 99 QĐ ... K’TNN Ngày Văn Nội dung 11 /07 /19 94 NĐ 70/CP Thành lập K’TNN 24/ 01/ 1995 QĐ 61/ TTg Điều lệ tổ chức hoạt động K’TNN 24 /12 /19 99 QĐ 06 /19 99/QĐ-KTNN Quy định chuẩn mực K’TNN 13 /08/2003 NĐ 93/2003/NĐ-CP...
  • 27
  • 581
  • 0
Báo cáo tổng kết năm học 2009-2010

Báo cáo tổng kết năm học 2009-2010

Tiểu học

... cho năm học 2 010 -2 011 Báo cáo tổng kết năm học 2009-2 010 5.3-Thực hiện theo kế hoạch của PGD&ĐT trường đã từng bước xây dựng trường đạt ch̉n q́c gia vào năm 2 010 -2 011 , đã báo cáo ... cụ thể chào mừng ngày sinh nhật Bác 19 /5 /18 90 – 19 /5/2 010 và kỷ niệm 40 năm thực hiện di chúc cuả người có 10 0% CB-GV-NV thực hiện tớt 1. 2-C̣c vận đợng “Mỡi thầy giáo, giáo ... kết tình hình thực nhiệm vụ năm học 2009-2 010 với nội dung sau 1- Tiếp tục thực hiện các c̣c vận đợng và phong trào thi đua toàn ngành 1. 1- Cuộc vận động “ Học tập làm theo gương đạo...
  • 9
  • 434
  • 0
Báo cáo tổng kết Phong trào thi đua

Báo cáo tổng kết Phong trào thi đua " Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực.

Tiểu học

... Nội dung 1: Xây dựng lớp sạch, đẹp, an toàn (20 điểm) Nội dung 1. 1 1. 2 1. 3 1. 4 Cộng Điểm tối đa điểm điểm điểm điểm 25 điểm Đơn vị tự chấm điểm điểm điểm điểm 14 điểm Ghi ... dung 2 .1 2.2 Cộng Điểm tối đa 15 điểm 10 điểm 25 điểm Đơn vị tự chấm 15 điểm 10 điểm 25 điểm Ghi chú Nội dung 3: rèn luyện kỷ sống cho học sinh ( 15 điểm ) Nội dung 3 .1 3.2 ... gian qua Nội dung 6 .1 6.2 Cộng Điểm tối đa điểm 10 điểm 15 điểm Đơn vị tự chấm điểm điểm 11 điểm Ghi chú II-TỔNG SỐ ĐIỂM VÀ XẾP LOẠI TỔNG ĐIỂM: 82 /10 0 XẾP LOẠI: KHÁ Khánh...
  • 6
  • 913
  • 3
Báo cáo tổng kết năm học 2009-2010 ( Chuyên môn)

Báo cáo tổng kết năm học 2009-2010 ( Chuyên môn)

Tiểu học

... Quyết định 14 /QĐ-BGD&ĐT ngày 04/5/2007 một cách nghiêm túc và đạt hiệu quả Qua họp xét đánh giá cấp tổ và cấp trường có 19 /23 CB-GV-NV được đánh giá theo Quyết định 14 có ... cả đều là Đảng viên +Đội ngũ giáo viên đã đạt chuẩn và chuẩn đạt 10 0% +Diện tích bình quân 12 m2 /1 học sinh *Khó Khăn +Sân chơi bải tập chưa được bê tông hóa +Các biểu ... trung tâm và đội 12 , làm sân, hàng rào các trang thiết bị theo hướng đạt chuẩn quốc gia +Tăng cường phụ đạo học sinh yếu giảm tỷ lệ còn dưới 4% +Tiếp nhận giáo viên dạy...
  • 6
  • 349
  • 0
Tổng kết tất cả bài tập vật lý lớp 10 có giải

Tổng kết tất cả bài tập vật lý lớp 10 có giải

Vật lý

... ∆x(m) 8 10 10 12 12 12 14 14 ∆t(s) A VËn tèc trung b×nh trªn ®o¹n ®êng 10 m lÇn thø lµ 1, 25m/s B VËn tèc trung b×nh trªn ®o¹n ®êng 10 m lÇn thø lµ 1, 00m/s C VËn tèc trung b×nh trªn ®o¹n ®êng 10 m lÇn ... 36t; x2 = 10 + 16 t (km) B x1 = 36t; x2 = 10 – 16 t (km) C x1 = 10 + 36t; x2 = 16 t (km) D x1 = 10 - 36t; x2 = 16 t (km) Câu 6: Một vật chuyển động thẳng trục Ox Ở thời điểm t = 4s có tọa độ x1 = 4m; ... gãc C©u 14 : Chän c©u sai Mét ngêi ®i bé trªn mét ®êng th¼ng Cø ®i ®ỵc 10 m th× ngêi ®ã l¹i nh×n ®ång hå vµ ®o kho¶ng thêi gian ®· ®i KÕt qu¶ ®o ®ỵc ghi b¶ng sau: TT 10 10 10 10 10 10 10 10 10 ∆x(m)...
  • 384
  • 2,933
  • 2
bài giảng quản trị chiến lược kd chương 1 tổng quan về quản trị chiến lược

bài giảng quản trị chiến lược kd chương 1 tổng quan về quản trị chiến lược

Quản trị kinh doanh

... Chiến lƣợc nhân lực 1- 14 Sự đa dạng chiến lược kinh doanh thực tiễn  Chiến lược tăng trưởng tập trung:  Thâm nhập thị trường  Phát triển thị trường  Phát triển sản phẩm 1- 15 Sự đa dạng chiến ... nhập hàng ngang 1- 16 Sự đa dạng chiến lược kinh doanh thực tiễn  Chiến lược tăng trưởng đa dạng hóa:  Đa dạng hóa đồng tâm  Đa dạng hóa hàng ngang  Đa dạng hóa kết hợp 1- 17 Sự đa dạng chiến ... nước) 1- 18 Bản chất quản trị chiến lƣợc  Khái niệm quản trị chiến lược  Bản chất quản trị chiến lược  Vai trò quản trị chiến lược  Lợi ích quản trị chiến lược  Rủi ro quản trị chiến lược 1- 19...
  • 26
  • 394
  • 0
tiểu luận phương pháp nghiên cứu khoa học chuyên đề  phương pháp tổng kết kinh nghiệm - viết sáng kiến kinh nghiệm

tiểu luận phương pháp nghiên cứu khoa học chuyên đề phương pháp tổng kết kinh nghiệm - viết sáng kiến kinh nghiệm

Sư phạm

... yêu cầu bản đối với một sáng kiến kinh nghiệm .7 1. 2 .1 Yêu cầu về mục đích 1. 2.2 Yêu cầu thực tiễn 1. 2.3 Yêu cầu về sáng tạo khoa học 1. 2.4 Yêu cầu ... 1 Khái niệm 1. 1 .1 Sáng kiến 1. 1.2 Kinh nghiệm .6 1. 1.3 Phương pháp tổng kết kinh nghiệm 1. 1.4 Sáng kiến kinh nghiệm .7 1. 2 Những yêu ... 13 2.3 .1 Trang bìa 14 2.3.2 Đặt vấn đề .14 2.3.2 .1 Lý viết SKKN .14 2.3.2.2 Lịch sử vấn đề nghiên cứu: 16 2.3.2.3 Mục đích của SKKN 17 ...
  • 31
  • 1,301
  • 1
THUYET MINH Đồ án tốt nghiệp Thiết kế kiến trúc Bảo tàng Phố Hiến

THUYET MINH Đồ án tốt nghiệp Thiết kế kiến trúc Bảo tàng Phố Hiến

Kỹ thuật

... thut Tng 11 477 m2 780 m2 Tng din tớch sn 11 00 m2 Din tớch trng by 780 m2 N TT NGHIP KIN TRC S KHểA 2006-2 011 BO TNG PH HIN + Tng din tớch sn xõy dng : 14 3677 m2 + Din tớch chim t : 315 0 m2 + ... gian hng giao thng ca Ph 15 .000 m2 N TT NGHIP KIN TRC S KHểA 2006-2 011 BO TNG PH HIN PHN THUYT MINH N 2 .1 T VN V Lí DO CHN TI : N TT NGHIP KIN TRC S KHểA 2006-2 011 BO TNG PH HIN - Vit Nam ... ph xanh cõy c, chớnh ca cụng trỡnh s nhụ lờn t mỏi ca 11 00 m2 782 m2 370 m2 Tng din tớch sn 11 00 m2 Din tớch trng by * V hỡnh kin trỳc : 17 24 m2 Khi hnh chớnh qun lý Tng 300 m2 Khi nghiờn cu...
  • 20
  • 1,085
  • 8
Tiết 159. Tổng kết văn học nước ngoài

Tiết 159. Tổng kết văn học nước ngoài

Tư liệu khác

... Ai-ma-tốp 10 Đi ngao du 11 19 16 -17 20 Ru-xô Kiêcghi-đi Pháp 18 Truyện ngắn Truyện ngắn Nghò luận Mô-li-e Pháp 18 Hài kòch 12 Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục Cố hương Lỗ Tấn 20 Những đứa trẻ 14 Mây sóng ... thuật Thơ tự 13 Trung Quốc Nga 15 Đi-phô Anh 17 -18 Tiểu thuyết 16 Rô-bin-xơn đảo hoang Bố Xi-mông Pháp 19 Con chó Bấc Mỹ 20 18 Chó sói cừu thơ Laphông-ten Lòng yêu nước H-Ten Pháp 19 Truyện ngắn ... Laphông-ten Lòng yêu nước H-Ten Pháp 19 Truyện ngắn Truyện ngắn Truyện ngắn 17 Mô-patxăng Lân- đơn Ê-ren-bua Nga 20 Nghò luận 19 19 20 Củng cố luyện tập: - GV khái quát lại - Gọi học sinh thi đua đọc...
  • 7
  • 343
  • 0
Báo cáo tổng kết năm học

Báo cáo tổng kết năm học

Tiểu học

... lớp Số HS :10 9 em ,trong đó: nữ: 53 em, Dân tộc:36 em , nữ DT:20 em -Khối lớp 1: lớp ; 21 HS -Khối lớp 2: 1lớp ; 14 HS -Khối lớp 3: 1lớp ; 29 HS -Khối lớp : 1lớp ; 23HS -Khối lớp 5: 1lớp ; 22HS ... giáo án, thường xuyên sử dụng đồ dùng, tự làm đồ dùng Kết quả: 11 /12 hồ sơ xếp loại Tốt; 1/ 12 xếp loại Khá 6 /12 đồ dùng xếp loại Tốt; 6 /12 xếp loại Khá - Công tác hội giảng nhà trường tổ chức hướng ... PHƯƠNG HƯỚNG NĂM HỌC 2 010 - 2 011 Tiếp tục giữ vững phát huy kết đạt năm học 2009-2 010 , nhiều giải pháp đêt nâng cao chất lợng, hiệu giáo dục theo hớng thực chất, Năm học 2 010 -2 011 tiếp tục thực nhiệm...
  • 11
  • 212
  • 0
THỰC TẬP TỐT NGHIỆP: THIẾT KẾ VÀ CÀI ĐẶT MẠNG LAN

THỰC TẬP TỐT NGHIỆP: THIẾT KẾ VÀ CÀI ĐẶT MẠNG LAN

Quản trị mạng

... ) 1. 2.3 Phân loại máy tính theo TOPO 10 1. 2.4 Phân loại theo chức 12 Chương II Các Giao Thức Định Tuyến Trong Mạng LAN 14 2 .1 Cać Khaí Niêm ̣ 14 2 .1. 1 Đinh ... với RIP Mỗi gói tin chứa tối đa 10 4 tuyến đường - Kích thƣớc tuyến đƣờng 14 byte - Kích thước Header IGRP update 12 byte - Kích thước tối đa IGRP packet 12 +10 4 *14 =14 68 byte Các trường gói tin có ... .14 2 .1. 2 Giao thức định tuyến, giao thức định tuyến .15 2 .1. 3 Khoảng cách quản lý (Administrative Distance (AD)) .16 2.2 Phân loại giao thức định tuyến theo thuật toán định tuyến 16 ...
  • 49
  • 403
  • 1
VĂN BẢN TỔNG KẾT

VĂN BẢN TỔNG KẾT

Ngữ văn

... “hoạt động giao tiêp bằng ngôn ngữ” III Luyện tập Bài 1: Văn bản đã đạt được những yêu cầu của văn bản tổng kết: - Nhìn nhận, đánh giá trung thực kết quả các mặt như: công ... mạnh) ta nhận thấy bài tổng kết ấy đã hướng vào mục đích hệ thống hóa những kiến thức đã học; nội dung là tóm tắt những kiến thức, kĩ bản, văn bản đạt yêu cầu ngắn ... viết văn bản tổng kết: 1/ Văn bản SGK thuộc loại văn bản tổng kết về hoạt động thực tiễn Văn bản đưa ra: - Đề mục rõ ràng - Có mục đích yêu cầu cụ thể - Nội dung hoạt...
  • 4
  • 421
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008