1 1 —ĩĩ1 f m 1 m e l 1 m p y j q
Kiểm tra thử giữa học kỳ 1 lớp 2
... mua 85 quả gô m loai quả : ̣ ̣ 25 quả chanh ,15 quả quýt ,hoi có bao ̉ nhiêu quả táo? Cửa hàng nhà chị Lan bán được 2 0l nước m m cửa hàng anh Tùng bán được 15 l nước m m hoi ... M n toán Chon đa p án đúng : 67 +13 = ̣ a)48 b)80 c)70 Chon đa p án đúng :77-23= ̣ a)54 b)50 c)56 d )10 0 d )17 Ti m x x +15 =20 x-45=5 x-2=6 x-20 =17 x-8 =11 x-25=0 Toán có l ̀i Ban An mua ... hàng bánh được bao nhieu lít nước m m Tính nhanh 5+2+5= 2+8+5= 6 +1+ 4= 1+ 9+3= M n Tiếng việt Đọc đoạn văn sau và trả l ̀i câu hỏi : Việt nam ,sao mà e p thế ,bầu trời vắt chói...
- 9
- 355
- 0
Tài liệu kiểm tra định kỳ cuối kỳ 1 lớp 5A
... (1 đi m) Cho tam giác ABC H y vẽ th m để chia hình tam giác thành ba hình tam giác có diện tích (Giải thích l do) Hớng dẫn ch m ki m tra định kỳ cuối học kỳ I N m học 2 010 2 011 -Toán l p I Phần ... nghi m: (3 đi m) M i câu đợc 0,5 đi m Riêng câu5: đi m 1- c; 2-a ;3-a ; 4-c; 5-a II Phần tự luận ( đi m) Câu 7: (4 đi m) (m i ý đợc đi m) Câu 8: (2 đi m) a Tính diện tích m nh đất: 12 ,5 x 24: = 15 0 ... Tính diện tích m nh đất: 12 ,5 x 24: = 15 0 (m2 )( ®i m) b TÝnh diÖn tÝch trång hoa: 15 0 x = 10 0 (m2 ) (0,75 đi m) Đ p số: 10 0 m2 (0,25 đi m) Câu 9: (1 i m) ...
- 2
- 385
- 1
Gián án kiểm tra định kỳ cuối kỳ 1 lớp 5A
... (1 i m) a Những hoa hình b Ngọn l a ch y l n c Ngọn l a th p l n d Tiếng pháo đón m ng Câu : - Hoa trạng nguyên ch y l n từ ng y ôn thi bận m i - Trong b p l , l a ch y b p bùng Từ ch y ... cách h p l , có xen c m xúc viết (2 đi m) - Kết bài: (0,5 đi m) Nói đợc tình c m, suy nghĩ em dành cho ngời thân M n Tiếng Việt l p (Phần đọc) I Đọc th m l m t p (6 đi m) - M i câu cho đi m Câu ... kỳ I N m học 2 010 2 011 M n Tiếng Việt l p (Viết) I Chính tả : đi m (4 đi m) Y u cầu: Bài viết không m c l i tả, chữ viết rõ ràng, trình b y đoạn văn: đi m Mỗi l i tả viết (sai l n phụ m đầu...
- 7
- 306
- 0
Bài giảng kiểm tra định kỳ cuối kỳ 1 lớp 5A
... (1 đi m) Cho tam giác ABC H y vẽ th m để chia hình tam giác thành ba hình tam giác có diện tích (Giải thích l do) Hớng dẫn ch m ki m tra định kỳ cuối học kỳ I N m học 2 010 2 011 -Toán l p I Phần ... nghi m: (3 đi m) M i câu đợc 0,5 đi m Riêng câu5: đi m 1- c; 2-a ;3-a ; 4-c; 5-a II Phần tự luận ( đi m) Câu 7: (4 đi m) (m i ý đợc đi m) Câu 8: (2 đi m) a Tính diện tích m nh đất: 12 ,5 x 24: = 15 0 ... Tính diện tích m nh đất: 12 ,5 x 24: = 15 0 (m2 )( ®i m) b TÝnh diÖn tÝch trång hoa: 15 0 x = 10 0 (m2 ) (0,75 đi m) Đ p số: 10 0 m2 (0,25 đi m) Câu 9: (1 i m) ...
- 2
- 469
- 0
Bài giảng kiểm tra định kỳ cuối kỳ 1 lớp 5A
... (1 i m) a Những hoa hình b Ngọn l a ch y l n c Ngọn l a th p l n d Tiếng pháo đón m ng Câu : - Hoa trạng nguyên ch y l n từ ng y ôn thi bận m i - Trong b p l , l a ch y b p bùng Từ ch y ... cách h p l , có xen c m xúc viết (2 đi m) - Kết bài: (0,5 đi m) Nói đợc tình c m, suy nghĩ em dành cho ngời thân M n Tiếng Việt l p (Phần đọc) I Đọc th m l m t p (6 đi m) - M i câu cho đi m Câu ... kỳ I N m học 2 010 2 011 M n Tiếng Việt l p (Viết) I Chính tả : đi m (4 đi m) Y u cầu: Bài viết không m c l i tả, chữ viết rõ ràng, trình b y đoạn văn: đi m Mỗi l i tả viết (sai l n phụ m đầu...
- 7
- 408
- 1
Bài giảng kiểm tra định kỳ cuối kỳ 1 lớp 5A
... (1 đi m) Cho tam giác ABC H y vẽ th m để chia hình tam giác thành ba hình tam giác có diện tích (Giải thích l do) Hớng dẫn ch m ki m tra định kỳ cuối học kỳ I N m học 2 010 2 011 -Toán l p I Phần ... nghi m: (3 đi m) M i câu đợc 0,5 đi m Riêng câu5: đi m 1- c; 2-a ;3-a ; 4-c; 5-a II Phần tự luận ( đi m) Câu 7: (4 đi m) (m i ý đợc đi m) Câu 8: (2 đi m) a Tính diện tích m nh đất: 12 ,5 x 24: = 15 0 ... Tính diện tích m nh đất: 12 ,5 x 24: = 15 0 (m2 )( ®i m) b TÝnh diÖn tÝch trång hoa: 15 0 x = 10 0 (m2 ) (0,75 đi m) Đ p số: 10 0 m2 (0,25 đi m) Câu 9: (1 i m) ...
- 2
- 393
- 0
Gián án kiểm tra định kỳ cuối kỳ 1 lớp 5A
... (1 i m) a Những hoa hình b Ngọn l a ch y l n c Ngọn l a th p l n d Tiếng pháo đón m ng Câu : - Hoa trạng nguyên ch y l n từ ng y ôn thi bận m i - Trong b p l , l a ch y b p bùng Từ ch y ... cách h p l , có xen c m xúc viết (2 đi m) - Kết bài: (0,5 đi m) Nói đợc tình c m, suy nghĩ em dành cho ngời thân M n Tiếng Việt l p (Phần đọc) I Đọc th m l m t p (6 đi m) - M i câu cho đi m Câu ... kỳ I N m học 2 010 2 011 M n Tiếng Việt l p (Viết) I Chính tả : đi m (4 đi m) Y u cầu: Bài viết không m c l i tả, chữ viết rõ ràng, trình b y đoạn văn: đi m Mỗi l i tả viết (sai l n phụ m đầu...
- 7
- 341
- 0
Advances in Spatial Science - Editorial Board Manfred M. Fischer Geoffrey J.D. Hewings Phần 1 pps
... industrial competitiveness Camb J Econ 25 :16 7 18 5 Morgan K (2002) The new regeneration narrative: local development in the multi-level polity Local Econ 17 (3): 71 98 Nijkamp P (2009) Regional development ... used, or related specifically to the knowledge economy The real GDP2 per capita of an economy is the most widely used measure of economic performance Accordingly, the rate of change in real GDP, ... inherently subjective exercise Different variables can be selected to monitor progress in the same performance or policy area Selection, however, requires a balance between simplification and complication...
- 40
- 208
- 0
Đề kiểm tra 1 tiết môn Địa lý lớp 11 trường THPT Lê Qúy Đôn năm 2015 - 2016
... đi m) Cho bảng số liệu: Tỉ l dân số châu l c giới qua số n m (Đơn vị %) N m 19 85 2000 2005 Châu Phi 11 ,5 12 ,9 13 ,8 Châu M 13 ,4 14 ,0 13 ,7 Châu Á 60,0 60,6 60,6 Châu Âu 14 ,6 12 ,0 11 ,4 Châu Đại Dương ... KI M TRA 45 PHÚT-KÌ I M N ĐỊA L -KHỐI 11 Câu 1: (4,0 đi m) a Trình b y biểu tồn cầu hố kinh tế: (1, 0đi m) b Giải thích đặc đi m dân số giới.(2,0 đi m) c Em liên hệ vấn đề dân số nước ta nay. (1, 0 ... đi m) -Y u cầu vẽ đúng, đủ, đ p ( sai 01 l i trừ 0,25 đi m) c.Nhận xét -Tỉ l dân số Châu Phi so với châu l c từ n m 19 85 đến 2005 có thay đổi : +N m 19 85 tỉ l dân số châu Phi đứng thứ châu l c...
- 3
- 401
- 0
(HOT) TẬP 1(TÀI LUYỆN LUYỆN THI) CHUYÊN ĐỀ ĐỌC HIỂU BẢO ĐẢM 3 ĐIỂM THẦY PHAN DANH HIẾU
... www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc 01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc 01 HTTP://thayhieu.net CHUYÊN ĐỀ : ĐỌC HIỂU – ĐẠT TUYỆT ĐỐI ĐI M w w w fa ce bo ok co m /g ro up s/ Ta iL ... sách tham khảo Ngữ văn www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc 01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc 01 HTTP://thayhieu.net CHUYÊN ĐỀ : ĐỌC HIỂU – ĐẠT TUYỆT ĐỐI ĐI M - L u: VT, PL (3) ... www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc 01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc 01 iL i eu O nT h iD H oc 01 HTTP://thayhieu.net CHUYÊN ĐỀ : ĐỌC HIỂU – ĐẠT TUYỆT ĐỐI ĐI M + Quảng cáo: đoạn thông tin sản ph m mời...
- 32
- 606
- 0
408R E S O U R C E D I R E C T O R Y : L I S T O F S TA T E A D M I N I S T R A T O R S A N D A G pot
... supplemental agreements, 11 2 12 2 Supplemental Register, 13 7, 13 8 suppliers, approved, 50– 51 supplies ‘‘commonplace,’’ 53 conflicts over, 17 1 17 2 support, conflicts over, 17 0 17 1 support staff, field, ... trademarks under, 14 1 14 2 protection of intellectual property clause of, 11 0 11 1 quality control clause of, 10 9 11 0 recitals clause of, 10 6 record keeping clause of, 11 0 renewal rights clause of, 10 6 rights ... Intel Corporation, 18 4, 394 Intellectual Asset Management (IAM) systems, 3, 4, 16 1 16 4 intellectual capital, 3–7 intellectual property, 3, 13 5 audits of, 16 2 16 4 and employment agreement, 310 ...
- 29
- 441
- 0
VL1 hướng dẫn giải 1 số bài tập e l chương 3
... khối t m Gốc tọa độ O đặt khối t m vật hoàn hảo xG m1 xG1 m2 xG m3 xG m1 m2 m3 yG Chuyển động khối t m hệ chất đi m: vG m1 yG1 m2 yG m3 yG m1 m2 m3 M mv i i M men quán tính ... banh xe mR II Newton : Mg sin Fms MaG M g sin aG aG m M Momen : Fms R I G Fms maG R 2 2v yi 1 M M 2v yi sin xG aG t g sin 2 m M m M g cos ... l R dl ldl M 0 V full V full 0 V full L R L2 L L R 2 Khối t m vật thể bị khuyết: Đừng tư theo kiểu vật bị khuyết, thử tư : vật hoàn hảo (chưa khuyết) g m phần: phần bị khuyết có...
- 15
- 1,551
- 4
VL1 hướng dẫn giải một số bài tập e l chương 1
... xdap L 18 t 2,5 18 t v y ydap Xét chuyển động xe m y: vx 36 cos 300 18 3km / h xmay 18 3t v 36sin 30 18 km / h ymay 18 t y Khoảng cách xe : 2 ... toàn phần = 14 ,18 + 3,2 = 17 ,38s Độ cao rơi từ l c đó: s2 31, 36t 2t22 31, 36 .14 ,18 14 ,18 2 243, 6 1m V y tổng độ cao = 243, 61 + 50,34 = 293,9 5m 39 M t người leo l n thang m y dài 15 m dừng ... 409 m 4, 15 Cho m t trụ rỗng đường kính 2m quay xung quanh trục n m ngang Trên m t trụ ta khoét l nhỏ Thả rơi vật qua l l Hỏi vận tốc quay nhỏ trụ để vật k p qua l l L y g = 9, 8m/ s2 Cái...
- 18
- 6,119
- 19
Chương IV - Bài 1: Hàm số y = ax2 (a khác 0)
... H m số Em cho biết: y= − x (a 0) Bảng số giá trò tương ứng x y: x y -2 -1 0 2 Từ đồ thò H m số y = x Em cho biết: -Đồ thò n m phía hay trục hoành? ?1 (Đồ thò n m phía trục hoành.) - Vò trí c p đi m A A’; ... B trục Oy? (Vò trí c p đi m A A’; B B’ đối xứng qua trục Oy.) - Đi m đi m th p đồ thò? (Đi m O(0;0) đi m th p đồ thò.) Xét h m số y= − x (a
- 12
- 794
- 2
BÀI 1: PHÉP CHIẾU ĐỒ CƠ BẢN
... BĐ thế giới, đảo Greenland l ́n gấ p đôi Nam Mỹ thực tế Greenland chỉ bằ ng 1/ 12 diên tích của Nam My, ̣ ̃ biế n da ̣ng là ̣n chế của phe p chiế u nào? a Phương vi đứng ̣ Sai ... tâ p ̣ Quan sát ̣ thố ng kinh vi ̃ tuyế n, cho biế t bản đồ dưới đươ ̣c thiế t l p từ phe p chiế u nào? Phe p chiế u phương vi đứng ̣ home Phe p chiế u hình bản đồ bản Luyên ... ̣ Phe p chiế u hình nón đứng Phe p chiế u hình tru ̣ đứng Phiế u ho ̣c tâ p số Luyên tâ p ̣ Luyên tâ p ̣ Luyên tâ p ̣ HĐ2: Xác định khu vực chính xác cao và khu vực ke m chính...
- 23
- 404
- 0
Unit 8: Lesson 1: A1 / p.82
... 1/ P 72 (Ex-book) Unit 8: Lesson 1: A1 / p. 82 III Practice: Put the verbs in the correct form, present progressive and simple present My father (be) a driver is My uncle (live) in Ha Noi lives ... 8: Lesson 1: A1 / p. 82 *Summary The present progressive tense S + am/ is/ are + V.ing It shows the actions is happening *Homework: - Learn by heart vocabulary and model sentences - Do Ex A 1/ ... bike he is riding video S is + Ving Unit 8: Lesson 1: A1 / p. 82 Model sentences The present progressive I am playing games He/ She is riding a bike Form: S + am/ is/ are + Ving Use: to talk about...
- 22
- 560
- 0
Đề kiểm tra 1 tiết - K ỳ II-Tin 7
... 11 : Để vẽ đồ thị h m số y = 2*x + phần m m Tookit Math nh p a) Plot y = 2*x + b) Simplify y = 2*x + c) Simpli y = 2*x + d) Plot y = 2*x Câu 12 : Để điều chỉnh ngắt trang ta thực a) Vào File\ Page ... Page Break Preview b) Edit\ Page Break Preview c) View\Page Break Preview d) Tất a,b,c sai II/Tự luận(7đ) Câu 1( 1,5đ): H y trình b y bước để x p liệu chương trình bảng tính Excel Câu (4đ): H y ... phải tính tốn l i Ngồi ra, h m có sẵn thuận tiện để sử dụng tính tốn, ví dụ tính tổng hay tính trung bình cộng số (1 ) * S p x p l c liệu: - Chương trình bảng tính cho ph p x p liệu theo chiều tăng...
- 5
- 398
- 1
De KT 45 phut số 1 lớp 10NC phần TN
... trả l i Cách tô : 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 phiếu soi - đ p án (Dành cho gi m khảo) m n : Hoa 10 NC _1 đề số: 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 Dap an mon: ... 10 NC _1 đề số: 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 Dap an mon: Hoa 10 NC _1 De so : Cau 10 11 12 13 14 15 16 Dap an dung A B C C B D A D B C A C A D D B ... 2 m n Hoa 10 NC _1 (Đề số 1) Lu ý: - Thí sinh dùng bút tô kín ô tròn m c số báo danh m đề thi trớc l m Cách tô sai: - Đối với câu trắc nghi m, thí sinh đợc chọn tô kín ô tròn tơng ứng với phơng...
- 6
- 459
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25