obsidianorder 2005 wireless electronic devices and health ngày 8 12 2013 lt http en wikipedia org wiki wireless electronic devices and health gt
De thi phan di truyen 1
... 600nu – 900nu – 3900 - 29 98 - 4 98 B 5100 Ao- 900nu – 600nu – 3900 - 29 98 - 4 98 C 5100 Ao- 600nu – 900nu – 3600 - 29 98 - 4 98 D 5100 Ao- 600nu – 900nu – 3900 - 29 98 - 2 98 Đề 2- ÔN THI ĐẠI HỌC ... sinh hoá hoá sinh tế bào C Đặc điểm cấu trúc gen D Cả A, B C 21 Đột biến gen gì? A Tạo alen B Sự biến đổi hay số nuclêôtit gen C Sự biến đổi nuclêôtit gen D Tạo nên kiểu hình 22 Đột biến gì? A Sự ... trạng di truyền gen nhân hay gen tế bào chất 33 Lai thuận nghịch sử dụng để phát định luật di truyền sau: A Di truyền gen liên kết hoán vị B Di truyền gen NST giới tính X C Di truyền gen nhân D Cả...
- 4
- 338
- 1
ĐỀ THI THỬ DI TRUYỀN Y HỌC
... cơ: A Trisomy 21,13, 18, hội chứng Turner (45,X) Klinefelter (47.XXY) B Trisomy 21,13, 18 C Trisomy 21,13 D Trisomy 21, 18 E Trisomy 21,13, 18 Klinefelter 74.Trong bệnh di truyền gen trội NST thường, ... Câu B C 82 .Sử dụng kỹ thuật điện di protein để nghiên cứu 100 người quần thể để xác định xem họ mang gen HbA hay gen mang bệnh hồng cầu hình lưỡi liềm HbS, kiểu gen xác định sau: HbA/HbA =88 , HbA/HbS=10, ... số dự kiến kiểu gen bao nhiêu? A HbA/HbA =88 %, HbA/HbS=10%, HbS/HbS=2% B HbA/HbA=13%, HbA/HbS =86 %, HbS/HbS=1% C HbA/HbA=93%, HbA/HbS =8% , HbS/HbS=2% D HbA=93%, HbS=7% E HbA/HbA =86 ,5%, HbA/HbS=13%,...
- 17
- 2,206
- 7
CHUYÊN đề QUY LUẬT DI TRUYỀN LUYỆN THI THPT QUỐC GIA môn SINH học
... Số kiểu gen đồng hợp tất gen dị hợp tất gen là: A 60 90 B 120 180 C 60 180 D 30 60 Số KG đồng hợp tất gen = 3.4.5 =60 ; Số KG dị hợp tất gen = 3.6.10 = 180 b Số kiểu gen đồng hợp cặp gen dị hợp ... trắng Gen A Gen B Enzim B Enzim A Tiền chất P (khơng màu) Sản phẩm P1 (Nâu) Sản phẩm P2 ( en) Trong alen A tổng hợp enzim A có hoạt tính, alen a tổng hợp enzim a khơng có hoạt tính ; alen B tổng ... mặt gen trội A B kiểu gen qui định lơng xám, gen A có khả đình hoạt động gen B nên gen B cho lơng màu en khơng đứng với gen A kiểu gen Ngựa mang cặp gen đồng hợp lặn cho kiểu hình lơng Các gen...
- 39
- 1,717
- 7
Giải pháp tổng thể cho phòng thí nghiệm Y - Sinh - Di truyền học phân tử pot
... Máy đông khô - 500C, - 80 0C Tủ lạnh sâu - 86 0C Tủ nuôi lạnh Tủ ấm CO2 Plant growth chamber Seed germinator In-Vitro cultivation Freeze dryer - 500C, - 80 0C Deep freezer - 86 0C Cooled Incubator ... dispenser, diluter or general purpose pump for culture media, broth or solvents Measure station to monitor: temperature, pressure, humidity, CO2, O2, for laboratories and others Blenders Automatic ... dilutor for diluents NEW NEW labbio.hanoi@europcontinents.com Labbio.hcmc@europco.com europcontinents.com Ultra-pure water system for molecularbiology, embryo transfer, vaccin production, general purpose...
- 3
- 670
- 2
CHUYÊN ĐỀ ÔN THI ĐẠI HỌC Chuyên đề 1: Mã di truyền potx
... đột biến gen a thành A bên bố 18% , bên mẹ không đột biến B) Kiểu gen P Aa, tần số đột biến gen a thành A bên mẹ 18% , bên bố không đột biến D) Cả A, B, C Bài tập 6: Ở đậu Hà Lan : alen A quy định ... hoa đỏ:1 trắng định luật phân tính Menden mà tỷ lệ hoa đỏ tăng lên so với hoa trắng =====> ! Có đột biến gen giao tử theo chiều : gen a gen A Tỷ lệ 5.25 : = 84 % : 16% F1 xuất hiên 16% hoa trắng ... ribonucleotit có cách ngẫu nhiên : 64 /125 +GGU = GUG = UGG = UUU= = 0.729 UUA = UAU = AUU = .= 16 /125 +GUU = UGU = UUG = =0. 081 UAA = AAU = AUA = = 4 /125 +UUU = .= 1 /125 Bài tập : Một phân tử ...
- 20
- 444
- 0
Đề thi thử trực truyến cao đẳng & đại học môn sinh khối B 20111 pdf
... biến D Do loài có vốn gen giống 17, Ở người, gen quy định màu mắt có alen (A a), gen quy định dạng tóc có alen (B b), gen quy định nhóm máu có alen (IA, IB IO) Cho biết gen nằm cặp nhiễm sắc thể ... thuyết A 15 ngày B 40 ngày C 20 ngày D 30 ngày 27, Trong tạo giống thực vật công nghệ gen, để đưa gen vào tế bào thực vật có thành xenlulôzơ, phương pháp không sử dụng A chuyển gen thực khuẩn ... lang trắng en, 400 lông en Biết kiểu gen BB qui định lông vàng, Bb qui định lông lang trắng en, bb qui định lông en Tần số tương đối alen quần thể A B = 0,4; b = 0,6 B B = 0 ,8; b = 0,2 C...
- 14
- 372
- 0
Trắc nghiệm ôn thi đại học môn sinh - Di truyền học người pdf
... Sinh H c 12 http: //ebook.here.vn – Thư vi n sách tr c n A) B) C) D) ðáp án Câu 17 ð t bi n gen l n NST thư ng ð t bi n gen l n NST gi i tính X ð t bi n gen tr i NST thư ng ð t bi n gen tr i NST ... m t bênh qua b n th h A) B) C) D) ðáp án Câu 18 ð t bi n gen l n NST thư ng ð t bi n gen NST gi i tính Y ð t bi n gen tr i NST thư ngq ð t bi n gen tr i NST gi i tính X B Trong nghiên c u di ... Sinh H c 12 http: //ebook.here.vn – Thư vi n sách tr c n A) B) C) D) ðáp án trai mù màu m t trai m c b nh máu khó ñông Ki u gen c a hai v ch ng th nào? Cho bi t gen h gây b nh máu khó ñông, gen m...
- 10
- 267
- 1
phát hiện người lành mang gen đột biến cyp21a2 gây bệnh tăng sản thượng thận bẩm sinh thẻ thiểu enzym 21-hydroxylase để tư vấn di truyền đọc thêm phát hiện
... – K Y, (1 986 ) “.Complete Nucleotide Sequence of Two Steroid 21- Hydroxylase Genes Tandemly Arranged in Human Chromosome: A pseudogene and A Genuine Gene” Proc Natl Acad Sci USA, 83 : 284 1-4 20.Juan ... Deficiency” Journal Acta Pediatric 88 : 275 -83 31.Speiser P W, (2005) “The Genetics of Steroid 21 – Hydroxylase Deficiency” The Endocrinologist, 15 (1): 37-41 32.Speiser P W, (2000) “Congenital Adrenal ... patients with congenital adrenal hyperplasia owing to 21- Hydroxylase deficiency.” Mol Genet.Meta; 90(4): 414- 421 38. Walter L Miller, (1994) “Clinical Review 54 Genetics; Diagnosis and management...
- 42
- 548
- 2
Tiểu luận sử dụng sách giáo khoa trong dạy học sinh học chủ đề CƠ CHẾ DI TRUYỀN CẤP ĐỘ TẾ BÀO
... nhiều giống táo Withington Fillbasket gây giống từ năm 188 3 Eadys’ Magnum từ năm 19 08 12 http: //khoahoc.tv/khampha/sinh-vat-hoc/thuc-vat/49357_250-giong-tao-cung-phat-trien-tren-mot-cay.aspx Câu ... khuyết tật bẩm sinh điều trị bệnh viêm khớp (Nguồn: http: //vnexpress.net/tin-tuc/khoa-hoc/vi-sao-than-lan-co-the-moc-laiduoi-3034300.html, Ngày 22 /8/ 204) Đọc đoạn thông tin trả lời câu hỏi sau: ... với tên khoa học Anolis carolinensis Chúng hy sinh phần đuôi đề thoát khỏi động vật ăn thịt sau mọc trở lại Kết quả, có 326 gene khu vực cụ thể đuôi tái tạo, gồm gene liên quan đến phát triển phôi...
- 15
- 716
- 0
Sử dụng sơ đồ grapd để giải toán di truyền sinh học lớp 12
... phôi tính trạng Gen NST thường Gen NST giới tính QL chi phôi nhiều tính trạng Trội hoàn toàn Liên kết gen Trội không hoàn toàn Tổ hợp Hoán vị gen Bổ trợ Phân li độc lập Tương tác gen Át chế Cộng ... tiếp tục giao phấn với F2 gồm: 38, 25% cao, hạt đỏ : 36,75% thấp, hạt đỏ : 18% cao, hạt trắng : 7% thấp, hạt trắng Tìm kiểu gen F1 tính tần số HVG Biết màu hạt gen quy định Có thể xây dựng graph ... hoàn chỉnh Có thể xây dựng gráp sau: kết F29:7 Số tổ hợp 16=> Số F1có hai loại GT F1:4 cặp gen dị hợp Hai cặp gen quy định TT Quy luật tương tác A-B-:đỏ; A-aa, aaB, aabb: trắng Quy ước KG Xác...
- 11
- 430
- 0
CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP DI TRUYỀN PHÂN TỬ BỒI DƯỠNG HSG SINH 9
... gen: N= C 20 = 90 20 = 180 0 (nu) Gen có A – G = 10% N = 10% 180 0 = 180 Suy ra: A = 180 + G Mà A + G = N/2 = 180 0/2 = 900 Thay A = 180 + G vào ta được: 180 + G + G = 900=> G = 360(nu) A= 180 ... Bài 2: Hai gen có số liên kết hiđro 2760 Gen I có 84 0 ađenin, Gen II có 480 ađenin Cho biết gen dài hơn? Xác định chênh lệch chiều dài ( Đề thi phòng GD& ĐT Thanh thủy năm 2 012 – 2013) Bài 3: ... nu A = T = 2400/2 – 720 = 480 nu Mạch gen có 120 A 480 G nên: A1 = T2 = 120 nu ; G1 = X2 = 480 nu T1 = A2 = 480 - 120 = 360 nu X1 = G2 = 720 - 480 = 240 nu Khi gen mã lần số lượng loại nu môi...
- 28
- 4,465
- 20
Đề thi + lời giải truyền nhiệt - P1
... bx ⋅ F = 23 68 × 28 = 66.304 W = 66,30 kW (1 điểm) Q = q ⋅ F = 388 8 × 28 = 1 08. 864 W = 1 08, 86 kW Page of 6 /12/ 20 08 Vách bọc cách nhiệt • Mật độ dòng nhiệt yêu cầu q' = q = 324 W m 12 i Chiều dày ... bx ⋅ F = 23 68 × 28 = 66.304 W = 66,30 kW (1 điểm) Q = q ⋅ F = 388 8 × 28 = 1 08. 864 W = 1 08, 86 kW Page of 6/7/20 08 Vách bọc cách nhiệt • Mật độ dòng nhiệt yêu cầu q' = q = 324 W m 12 i Chiều dày ... Nhiệt độ bão hòa nước p h = bar → t1 = 151 ,84 o C • Độ chênh lệch nhiệt độ trung bình logarith 151 ,84 oC Δt = 25 = 1 08, 86 o C 121 ,84 ln 96 ,84 96 ,84 oC o 121 ,84 C 55oC 30oC F • Hệ số truyền nhiệt kF...
- 47
- 2,533
- 41
Đề thi + lời giải truyền nhiệt - P2
... 35,355mm 12 Fc a L 35,355 80 0.10 6 0,05659 m Q lt Fc g 25 0,05659 120 35 120 ,2 08 W Nhiệt lượng truyền qua cánh thực tế Q1c c Q lt 0,96 120 ,2 08 115,4 ... 0,027 6000 46,5 27 0,031 125 q k t f t f 3 783 ,3 W m 11 ,82 28 W m.K Trường hợp có bám cáu Hệ số truyền nhiệt bám cáu k' 0 ,85 11 ,82 28 10,0494 W m.K Nhiệt trở ... = 80 × = 49o C → t L = 89 o C ch(mL) 2,001 (1 điểm) Chiều cao tối thiểu dài vô hạn Nhiệt lượng truyền qua • Chiều cao tối thiểu dài vô hạn θo ≤ 1,5o C ch (m.x ) arch(θo 1,5) →x≥ = 0 ,88 6 m = 88 ,6...
- 9
- 2,821
- 98
Noel 2008-Đề thi Sinh HK1 và đáp án lớp 9 (Đề 02)
... lượng NST thể 3n A B C 12 D 24 Câu11: Bộ NST loài 2n = 24 Số lượng NST thể 2n + : A 24 B 25 C 26 D 27 Câu12: Bản chất gen : A Bản chất gen có khả tự nhân đôi B Bản chất gen đại phân tử gồm nhiều ... toàn so với vàng ) Thì F1: A Toàn vàng B Toàn đỏ C 1quả đỏ : vàng D đỏ : vàng Câu8: Một phân tử AND có tổng số Nu 120 00, biết số Nu loại X= 4000 Vậy số Nu loại A ? A A = 2000 B A = 3000 C A = 4000 ... C B C Tự luận : a Xác định tính trạng trội đỏ ,tính trạng lặn vàng ( đ ) b Qui ước gen kiểu gen đỏ ,kiểu gen tròn viết sơ đồ lai từ P F2 ( đ ) ...
- 2
- 426
- 0
Noel 2008-Đề thi Sinh HK1 và đáp án lớp 8 (Đề 01)
... nghĩa đông máu Hãy giải thích nghĩa en mặt sinh học câu thành ngữ : “Nhai kĩ no lâu” ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM Phần : ( điểm ) Câu Ph.án C C C A C B C A C 10 B 11 B 12 C Phần : ( điểm ) Bài/câu Bài ... : Trong ống tiêu hóa, thức ăn hấp thụ mạnh đâu ? A Dạ dày B Ruột non C Ruột già D Thực quản Câu 12: Vai trò gan tronghệ tiêu hóa ? A Điều hòa nồng độ chất dinh dưỡng máu B Khử chất độc có hại...
- 4
- 410
- 0
Noel 2008-Đề thi Sinh HK1 và đáp án lớp 8 (Đề 02)
... nghĩa đông máu Hãy giải thích nghĩa en mặt sinh học câu thành ngữ : “Nhai kĩ no lâu” ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM Phần : ( điểm ) Câu Ph.án C C C A C B C A C 10 B 11 B 12 C Phần : ( điểm ) Bài/câu Bài ... : Trong ống tiêu hóa, thức ăn hấp thụ mạnh đâu ? A Dạ dày B Ruột non C Ruột già D Thực quản Câu 12: Vai trò gan tronghệ tiêu hóa ? A Điều hòa nồng độ chất dinh dưỡng máu B Khử chất độc có hại...
- 4
- 416
- 1
Noel 2008-Đề thi Sinh HK1 và đáp án lớp 6 (Đề 01)
... d Hành, tỏi D Thời gian xanh thực trình hô hấp: A B C D Câu : Câu : a Ban đêm b Trời tối c Suốt ngày lẫn đêm d Ngoài ánh sáng Hình thức sinh sản sinh sản sinh dưỡng : A B C D Câu10 a Bằng thân ... dự trữ cho hoa tạo Phần : TỰ LUẬN ( điểm ) Bài : 1điểm Câu 1: Trình bày đặc điểm thể sống Bài 12: 1điểm Câu 2: Vì phải thu hoạch có rễ củ trước hoa tạo ? Bài 24 : 2điểm Câu :Nêu ý nghĩa thoát...
- 3
- 395
- 0
Noel 2008-Đề thi Sinh HK1 và đáp án lớp 6 (Đề 02)
... d/ Cây hồ tiêu, khoai từ, tơ xanh Câu 8/ Cây nho leo bằng: a/ Thân quấn b/ Tua c/ Rễ móc d/Móc gai Câu9/ Nhóm thuộc thân đứng: a/ Cây đa, khoai lang, đậu en b/ Cây cau, khoai từ, ớt c/ Cây bàng, ... 11/ Thân củ nằm mặt đất là: a/ Thân su hào b/ Thân khoai tây c/ Thân gừng d/ Thân hoàng tinh Câu12/ Nhóm có gân hình mạng: a/ Cây địa liền, lúa, dâu b/ Cây rẽ quạt, bồ đề, mai c/ Cây mít, ổi, ... niệm Quang hợp.(2đ) Đáp án Sinh I/ Trắc nghiệm: Mỗi câu 0,5điểm Câu Đáp án a b c d a b c 10 c 11 a 12 c Câu 2: hai nhân, chất tế bào,vách tế bào, ngăn đôi, hai Câu6:muối khoáng, lông hút, lông hút,...
- 2
- 390
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008