... 583.2 Các cách ứngdụngsinhtrắchọc vào PKI 583.2.1 Ứngdụngsinhtrắc để thẩm định người dùng 583.2.2 Ứngdụng khóa cá nhân từ sinhtrắc học5 93.2.3 Ứngdụngsinhtrắchọc để bảo vệ khóa ... nhân593.3 Các giải pháp tích hợp sinhtrắchọc vào PKI 593.3.1 Tích hợp đặc trưng sinhtrắc của người dùng trong chứng thư số X509 603.3.2 Giải pháp dùng mật mã sinhtrắc để bảo vệ khóa bí mật663.4 ... Thiết kế bộ lọc an toàn 482.3.8 Quá trình đăng ký/xác thực 492.4 Kết chương 56Chương 3: ỨNGDỤNGSINHTRẮC TRONG ĐẢM BẢO AN TOÀN CHO HỆ THỐNG GIAO DỊCH ĐIỆN TỬ 573.1 Khảo sát thực trạng của...
... đầuCảnh 2: Bóng tối ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC MÔN SINHHỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞNgười thực hiện: Nguyễn Quang Hào Trường THCS Vân Xuân Sinh học là môn khoa học thực nghiệm, ... Sử dụng phần mềm Flash để trình chiếu các cảnh theo trình tự thí nghiệm.- Sử dụng phần mềm eXe để đánh giá kết quả học tập của học sinh. KẾT LUẬN Ứng dụng CNTT vào dạy học nói chung và dạy học ... thao tác của học sinh. 3. MỘT SỐ PHẦN MỀM ỨNGDỤNG HỖ TRỢ TRONG DẠY HỌCSINH HỌC 3.1 Phần mềm PowerPointPowerPoint là một phần mềm trình diễn, có thể sử dụng tiện lợi trong dạy học. Ưu điểm...
... với hai chỉ thị phân tử lµ RM258 và RM171 (www.gramene.org) (hình số 4). NGHIÊN CỨU ỨNGDỤNGSINHHỌC PHÂN TỬ TRONG TẠO DÒNG PHỤC HỒI PHỤC VÔ CÔNG TÁC CHỌN TẠO GIỐNG LÚA LAI 3 DÒNG Lê ... Hình 4. Bn ch th phân t SSR liên kt vi gen phc hi trên nhim sc th s 10 3. Ứngdụng chỉ thị phân tử chọn lọc các dòng phục hồi triển vọng xác nh nhng dòng phc hi trin ... năng ưu thế lai. Đến nay, hơn 90% lúa lai vẫn sử dụng dòng bất dục đực tế bào chất kiểu WA (wild abortive) (Yao et al., 1997). Các nhà khoa học Trung Quốc, IRRI và các nước khác đã tạo ra...
... ĐỊNH ĐỘT BIẾN GEN Tinh sch sản phẩm Giải trình tự DNA ỨNG DỤNGSINHHỌC PHÂN TỬ TRONG CÁC BỆNH LÝ UNG THƯ TS.BS. Hoàng Anh Vũ Đại học Y Dược Thành phố Hồ Chí Minh Tháng 03 năm 2013 1
... 5.52. Đăng ký sử dụngsinhtrắchọc khuôn mặt khi khởi tạo ứngdụng 209 Hình 5.53. Bảo vệ vòng ngoài ứngdụngdùngsinhtrắchọc khuôn mặt 209 Hình 5.54. Giải pháp tích hợp đa sinhtrắc vân tay ... đa sinhtrắc hai vân tay 289 Bảng 7.4. Kết quả thực nghiệm tích hợp đa sinhtrắc cho ứngdụng phân tán 291 7Hình 4.9 Thu hồi chứng thư (hủy chứng thư) 110 Hình 4.10. Phân hệ sinhtrắc ... gồm: (1) Nghiên cứu sinhtrắchọc và thẩm định sinhtrắc học, xây dựng mô hình, giải pháp và thiết kế thử nghiệm hệ thống an ninh thông tin dựa trên sinhtrắc học, sử dụng công nghệ nhúng....
... KC.01.11…………………………………………………………………………533.1.2 Sinhtrắchọc ………………………………………………………………………….54a. Sinhtrắchọc là gì…………………………………………………………………… 54b. Các giải pháp tích hợp sinhtrắc để bảo vệ khoá cá nhân…………………………… ... bí mật thì sử dụng phương pháp gặp mặt trực tiếp. Nếu chứng thư chỉ được sử dụng cho những mục đích, hoạt động thường thì có thể đăng ký qua những ứngdụng viết sẵn hoặc ứngdụng điện tử.b. ... trong thông tin của chứng thư thì chứng thư mới sẽ được công bố, chứng thư cũ sẽ bị thu hồi.h. Công bố và gửi thông báo thu hồi chứng thưMột chứng thư được cấp cho người sử dụng cuối sẽ được gửi...
... k(Hay sử dụng) Định lý giátrị hai đầu trái dấu: f(a).f(b)< 0 c (a, b) : f(c) = 0Chú ý: Khôngthể thay đoạnbằng khoảng!Hàm y = f(x) liêntục trên đoạn [a, b]BỘ MÔN TOÁN ỨNGDỤNG - ... (x)(x): VCB C(x)(x): VCB(x) VCB, C(x) bị chặnBT: xxxsin1sinlim VÍ DỤ 2/ Chứng minh phương trình sau có ít nhất 1 nghiệm âmxx 151/ Tìm a, b để hàm sốsau liên tục trên ... xexxxsin13coslnlim/220x có thể x0bất kỳ. VD: Tìmxxxxxx132lim22p dụng: Dùng vô cùng bé tương đương tính giới hạn xxxxxxxxxxxxxx11110000limlim~,~Tìm...
... tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC **************** VŨ THỊ THANH HẬU MỘT SỐ ỨNGDỤNG CỦA SỐ HỌC ... rϕ(m)}✱s➽♣ ①Õ♣ t❤❡♦ t❤ø tù ♥➭♦ ➤ã✳ ❚õ ➤ã t❤❡♦ tÝ♥❤ ❝❤✃t ✭✶✳✷✳✸✳✹✮✱ t❛ ❝ã✿✶✹Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vní ữ t t ết tú s ột số ữ ớ tt t ừ ệ t t ... tr♦♥❣ ❝➳❝ sè ➤➵t ❝ù❝ ➤➵✐✳ ❱× ❝➬♥ t×♠ ❝❤Ø sè ❧í♥ ♥❤✃t tr♦♥❣ ❝➳❝ sè✺Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn(u, v) = u3= uu1+ vu2❚r♦♥❣ tÝ♥❤ t♦➳♥✱ t❛...