ứng dụng cntt trong quá trình dạy học
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả ứng dụng CNTT trong quản lý, dạy học ở trường THPT hậu lộc 4
... triển khai thi kỹ sử dụng vi tính tiết dạy có ứng dụng CNTT trường tổ chức Phát động sâu rộng phong trào sử dụng CNTT dạy học đề tiêu cụ thể số tiết dạy học có ứng dụng CNTT giáo viên để họ có ... trường học hỏi chun mơn tích cực -Tổ chức hội thảo chao đổi kinh nghiệm ứng dụng CNTT công tác giảng dạy 13 Hình ảnh 14: Hội thảo ứng dụng CNTT quản lý dạy học - Tích cực tham gia thi ứng dụng CNTT ... giáo dục hô hào, vận động giáo viên ứng dụng CNTT vào đổi phương pháp dạy học, nhà quản lý giáo dục lại ứng dụng CNTT lĩnh vực quản lý Nhưng làm để ứng dụng CNTT hiệu công tác quản lý sở giáo
Ngày tải lên: 20/05/2021, 21:11
SKKN một số giải pháp đẩy mạnh ứng dụng cntt trong chỉ đạo dạy học và quản lý ở trường mầm non
... ứng dụng công nghệ thông tin công tác đạo dạy học quản lý trờng mầm non hoạch ứng dụng CNTT vào dạy học quản lý Quá trình thực có thuận lợi khó khăn sau 1/ Thuận lợi - Kế hoạch đẩy mạnh ứng dụng ... tạo ngời đáp ứng đợc đòi hái cđa ®Êt níc thêi kú míi ViƯc hiƯn đại hoá thiết bị dạy học theo hớng ứng dụng thiết bị CNTT, nâng cao trình độ tin học ứng dụng CNTT nhằm đổi phơng pháp dạy yêu cầu ... hc Để ứng dụng có hiệu CNTT vào quản lý giảng dạy đạt hiệu cao yếu tố ngời có yếu tố quan trọng điều kiện sở vật chất, phơng tiện thiết bị Có thể nói, việc ứng dụng CNTT vào quản lý dạy học trờng
Ngày tải lên: 22/06/2020, 19:26
một số giải pháp đẩy mạnh ứng dụng cntt trong chỉ đạo dạy học và quản lý ở trường mầm non
... ứng dụng công nghệ thông tin công tác đạo dạy học quản lý trờng mầm non hoạch ứng dụng CNTT vào dạy học quản lý Quá trình thực có thuận lợi khó khăn sau 1/ Thuận lợi - Kế hoạch đẩy mạnh ứng dụng ... tạo ngời đáp ứng đợc đòi hái cđa ®Êt níc thêi kú míi ViƯc hiƯn đại hoá thiết bị dạy học theo hớng ứng dụng thiết bị CNTT, nâng cao trình độ tin học ứng dụng CNTT nhằm đổi phơng pháp dạy yêu cầu ... hc Để ứng dụng có hiệu CNTT vào quản lý giảng dạy đạt hiệu cao yếu tố ngời có yếu tố quan trọng điều kiện sở vật chất, phơng tiện thiết bị Có thể nói, việc ứng dụng CNTT vào quản lý dạy học trờng
Ngày tải lên: 13/10/2020, 10:38
Chuyên đề Ứng dụng CNTT trong phương pháp dạy học tích cực
... động học tập học sinh: Dạy học thay vì lấy “Dạy” làm trung tâm sang lấy “Học” làm trung tâm Trong phương pháp tổ chức, người học ... việc” cho HS mình II/ Ứng dụng CNTT phương pháp dạy học tích cực 1/ Dạy và học có ứng dụng CNTT + Học là quá trình thu nhận thông tin ... là thiết bị CNTT phải xếp lên hàng đầu + Bồi dưỡng GV vi tính để họ tổ chức tốt việc ứng dụng CNTT cho tiết dạy + Tổ chức trao đỗi kinh nghiệm việc ứng dụng CNTT cho GV III/
Ngày tải lên: 29/03/2021, 22:02
(Sáng kiến kinh nghiệm) một số giải pháp đẩy mạnh ứng dụng cntt trong chỉ đạo dạy học và quản lý ở trường mầm non
... ứng dụng công nghệ thông tin công tác đạo dạy học quản lý trờng mầm non hoạch ứng dụng CNTT vào dạy học quản lý Quá trình thực có thuận lợi khó khăn sau 1/ Thuận lợi - Kế hoạch đẩy mạnh ứng dụng ... tạo ngời đáp ứng đợc đòi hái cđa ®Êt níc thêi kú míi ViƯc hiƯn đại hoá thiết bị dạy học theo hớng ứng dụng thiết bị CNTT, nâng cao trình độ tin học ứng dụng CNTT nhằm đổi phơng pháp dạy yêu cầu ... hc Để ứng dụng có hiệu CNTT vào quản lý giảng dạy đạt hiệu cao yếu tố ngời có yếu tố quan trọng điều kiện sở vật chất, phơng tiện thiết bị Có thể nói, việc ứng dụng CNTT vào quản lý dạy học trờng
Ngày tải lên: 15/06/2021, 19:26
Skkn một số giải pháp đẩy mạnh ứng dụng cntt trong chỉ đạo dạy học và quản lý ở trường mầm non
... ứng dụng công nghệ thông tin công tác đạo dạy học quản lý trờng mầm non hoạch ứng dụng CNTT vào dạy học quản lý Quá trình thực có thuận lợi khó khăn sau 1/ Thuận lợi - Kế hoạch đẩy mạnh ứng dụng ... mạnh ứng dụng CNTT đạo dạy học quản lý trờng Mầm non Nguyễn Thị Kim Liên - Hiệu trởng trờng Mầm non Phú Thuỷ skkn Một số giải pháp đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin công tác đạo dạy học quản ... đào tạo ngời đáp ứng đợc đòi hỏi đất nớc thời kỳ Việc đại hoá thiết bị dạy học theo hớng ứng dụng thiết bị CNTT, nâng cao trình ®é tin häc vµ øng dơng CNTT nh»m ®ỉi míi phơng pháp dạy yêu cầu cấp
Ngày tải lên: 13/02/2023, 09:26
(Skkn 2023) ứng dụng cntt trong tổ chức dạy học theo mô hình 5e bài “phản ứng oxi hóa – khử” – hóa học 10 thpt
... trạng học tập học sinh THPT học tập mơn Hóa học trường THPT - Nghiên cứu quy trình vận dụng dạy học theo mơ hình 5E nói chung mơn Hóa học nói riêng - Cách ứng dụng phần mềm ClassPoint dạy học theo ... pháp dạy học phát triển lực vận dụng mơ hình 5E dạy học Hóa học trường THPT 11 1.2.2 Thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin dạy học trường THPT 12 1.2.3 Thực trạng thái độ học tập tương tác học ... tham gia phòng học 23 2.2.3 Ứng dụng phần mềm ClassPoint giai đoạn mơ hình dạy học 5E 30 2.3 Ứng dụng phầm mềm Class Point tổ chức dạy học theo mơ hình 5E Phản ứng oxi hóa khử - Hóa học 10 THPT
Ngày tải lên: 27/07/2023, 07:16
skkn dạy học trải nghiệm và ứng dụng CNTT trong chương trình địa lý lớp 10 nhằm phát triển năng lực cho học sinh
... 12 II ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỂ DẠY HỌC TRẢI NGHIỆM TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ 10 15 Các bước tiến hành dạy học trải nghiệm để dạy học trải nghiệm ứng dụng công nghệ thông ... nghiên cứu số phần mềm, ứng dụng công nghệ thông tin xuất chưa khai thác hiệu Những phần mềm dễ sử dụng, có khả thu hút học sinh có tính ứng dụng cao dạy học nói chung vào dạy học trải nghiệm nói ... riêng dạy học Địa lí nói chung theo định hướng phát triển lực phẩm chất học sinh có khả ứng dụng vào thực tế dạy học trường trung học phổ thơng VII ĐĨNG GĨP MỚI CỦA ĐỀ TÀI Đề tài “Dạy học trải
Ngày tải lên: 26/12/2021, 14:38
skkn dạy học trải nghiệm và ứng dụng CNTT trong chương trình địa lý lớp 10 nhằm phát triển năng lực cho học sinh
... 12 II ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỂ DẠY HỌC TRẢI NGHIỆM TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ 10 15 Các bước tiến hành dạy học trải nghiệm để dạy học trải nghiệm ứng dụng công nghệ thông ... nghiên cứu số phần mềm, ứng dụng công nghệ thông tin xuất chưa khai thác hiệu Những phần mềm dễ sử dụng, có khả thu hút học sinh có tính ứng dụng cao dạy học nói chung vào dạy học trải nghiệm nói ... riêng dạy học Địa lí nói chung theo định hướng phát triển lực phẩm chất học sinh có khả ứng dụng vào thực tế dạy học trường trung học phổ thông VII ĐÓNG GÓP MỚI CỦA ĐỀ TÀI Đề tài “Dạy học trải
Ngày tải lên: 26/12/2021, 14:41
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: Tên sáng kiến: “ Ứng dụng CNTT vào quá trình tổ chức dạy học Tiểu học”.
... “ Ứng dụng CNTT vào trình tổ chức dạy học Tiểu học” Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Các môn học Tiểu học Tác giả: Họ tên: Nguyễn Thị Hằng Nữ Ngày tháng/năm sinh: 9/06/1989 Trình độ chun mơn: Đại học ... pháp dạy học thích hợp theo định hướng đổi chung, điều quan trọng phải biết vận dụng phương pháp dạy học vào q trình dạy học phân mơn phù hợp với đối tượng học sinh cho đạt hiệu cao nhất: giúp học ... 19 Trong trình giảng dạy, tơi cố gắng tìm biện pháp để khắc phục khó khăn mà học sinh giáo viên mắc phải sử dụng phương pháp Trị chơi học tập mơn khoa học lớp Áp dụng biện pháp vào việc giảng dạy
Ngày tải lên: 27/02/2022, 21:13
“vận dụng “phương pháp dạy học tích cực trong quá trình dạy học môn tiếng anh ở trung tâm gdtx yên lạc – vĩnh phúc
... “phương pháp dạy học tích cực trong quá trình dạy học môn tiếng Anh ở Trung tâm GDTX Yên Lạc – Vĩnh Phúc”. 3 2. Mục đích nghiên cứu Vận dụng “Phương pháp dạy học tích cực” trong dạy học tiếng ... chuyển dạy học lấy giáo viên làm trung tâm sang dạy học lấy học sinh làm trung tâm. Dạy học lấy học sinh làm trung tâm còn có một số thuật ngữ tương đương như: dạy học tập trung vào người học, dạy ... sáng tạo trong học tập và nâng cao chất lượng dạy và học của học viên, học sinh Trung tâm GDTX Yên Lạc, Vĩnh Phúc. 3. Đối tượng nghiên cứu “Phương pháp dạy học tích cực” trong dạy học môn tiếng
Ngày tải lên: 22/01/2015, 23:01
SKKN giải pháp nâng cao hiệu quả sử dụng bài giảng điện tử trong quá trình dạy học môn Ngữ văn
... áp dụng được sâu rộng hơn, có hiệu quả hơn trong quá trình giảng dạy Tóm lại việc ứng dụng công nghệ thông tin nói chung và giáo án điện tử nói riêng vào quá trình dạy ... mới được áp dụng trong thời gian 26 gần đây , mà bản thân tôi mới chỉ áp dụng vào việc soạn một số tiết trong chương trình ngữ văn 8 nhưng trong quá trình sử dụng tôi thấy ... vấn đề chung của việc sử dụng bài giảng điện tử. Sử dụng máy tính để dạy học là một trong những hướng đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS hiện nay, trong đó sử dụng bài giảng điện tử đang
Ngày tải lên: 08/08/2015, 09:42
ứng dụng cntt trong quản lý - dạy học
... đổi dạy học ứng dụng CNTT có hiệu nhà trường, trước hết người hiệu trưởng cần phải hiểu rõ tầm quan trọng đổi dạy học vai trò ứng dụng CNTT vào dạy học, phải giúp giáo viên hiểu đổi dạy học muốn ... tin học, sẵn sàng đổi phương pháp giảng dạy ứng dụng CNTT vào dạy học phù hợp với đặc trưng môn * Các nguyên tắc chung giảng có ứng dụng CNTT - Đảm bảo tính khoa học sư phạm khoa học tin học ... mạnh phong trào ứng dụng CNTT nhà trường Phạm vi nghiên cứu: Công tác quản lý, dạy học nhà trường trung học sở liên quan đến việc ứng dụng CNTT PHẦN II NỘI DUNG I ỨNG DỤNG CNTT TRONG NHÀ TRƯỜNG:...
Ngày tải lên: 06/03/2014, 09:00
skkn ứng dụng cntt trong phương pháp dạy học tích cực bài “chim bồ câu
... sinh học 7, trình độ học sinh địa phơng nơi nhà trờng giảng dạy Phạm vi nghiên cứu Đề tài đợc vận dụng vào chơng trình Sinh học lớp cấp học trung học sở Phơng pháp nghiên cứu Để thực đề tài vận dụng ... nghiệm giáo dục : Qua dạy môn sinh học 7, năm thứ 10 thực thay sách giáo khoa áp dụng phơng pháp dạy học mới, với thân đồng nghiệp áp dụng phơng pháp dạy học tích cực, kết học tập học sinh đợc nâng ... phơng tiện dạy học, tài liệu tham khảo Nh vậy, phơng pháp dạy học tích cực để phần giúp học sinh vợt qua khó khăn dần khắc phục rút kinh nghiệm phơng pháp dạy học để đạt đợc kết năm học năm học Phơng...
Ngày tải lên: 12/08/2014, 18:19
SKKN Ứng dụng CNTT trong phương pháp dạy học tích cực
... phơng trình tổng quát phơng trình tham số đờng thẳng - Xột v trớ tng i ca hai ng thng 1.3 Về t : - Biết quy lạ quen 1.4 Về thái độ : - Rèn luyện tính cẩn thận, xác - Biết đợc toán học có ứng dụng ... phỏp nõng cao - hiu qu vic s dng CNTT + Nõng cao nhn thc cho cỏn b qun lý giỏo dc, GV v HS v vic s dng CNTT + Quan tõm u t n thit b dựng dy hc, tt nhiờn l thit b v CNTT phi xp lờn hng u + Bi dng ... vic ng dng CNTT cho tit dy + T chc trao i kinh nghim v vic ng dng CNTT cho GV III/ Bi son tit 33: LUYN TP PHNG TRèNH NG THNG ( Chng Phng phỏp ta mt phng hỡnh hc 10 ) Mục tiêu ng dng CNTT phng...
Ngày tải lên: 09/08/2015, 17:29
Một số biện pháp quản lý ứng dụng CNTT trong hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở huyện tĩnh gia tỉnh thanh hóa
... ƯD CNTT dạy học 55 2.3.4 Các văn đạo ứng dụng CNTT dạy học, chế thi đua khen thưởng 57 2.3.5 .Tiêu chí đánh giá việc ứng dụng CNTT dạy học 57 2.3.6 Việc ứng dụng CNTT ... thức dạy học Những phương pháp dạy học theo cách tiếp cận kiến tạo, phương pháp dạy học theo dự án, dạy học phát giải vấn đề có nhiều điều kiện để ứng dụng rộng rãi Các hình thức dạy học dạy học ... dục e-Learning, Chỉ đạo ứng dụng CNTT học tập giảng dạy theo hướng người học học qua nhiều nguồn học liệu; hướng dẫn cho người học biết tự khai thác ứng dụng CNTT vào trình học tập thân, thay tập...
Ngày tải lên: 30/12/2015, 08:54
SKKN ứng dụng CNTT vào quá trình tổ chức quản lý và dạy học ở tiểu học
... ngũ sử dụng CNTT trình giảng dạy, tập trung đạo đổi phương pháp dạy học đổi cách soạn giáo án, góp phần đem lại cho học sinh dạy thật bổ ích sinh động Có thể nói việc vận dụng ứng dụng CNTT đa ... vốn trả dần để học tập nâng cao trình độ Tin học (TPT Đội), khen thưởng giáo viên hoàn tất chứng A, B tin học đến toàn thể giáo viên dạy lớp có giấy chứng nhận hoàn thành khóa học khởi đầu Intel ... hứng thú học tập cho học sinh, làm tăng hiệu hoạt động dạy học Giáo viên có chọn lựa dạy với nội dung phù hợp để đầu tư giảng dạy GAĐT Qua tiết dạy này, giáo viên phát huy tối đa ưu việc UDCNTT vào...
Ngày tải lên: 16/07/2014, 15:16
Khai thác kiến thức vật lý, ứng dụng vào kỹ thuật ngành Ô tô trong quá trình dạy học vật lý đại cương ở trường Đại học Trần Đại Nghĩa
... dung dạy học, phương pháp phương tiện dạy học, hoạt động dạy – hoạt động học, kết dạy học 1.1.1 Mục đích nhiệm vụ dạy học đại học Mục đích dạy học đại học phản ánh tập trung yêu cầu xã hội trình ... giáo dục kĩ thuật tổng hợp trình dạy học vật lý đại cương trường Đại học kĩ thuật - Về ứng dụng: Xây dựng số tiến trình dạy học cụ thể, khai thác kiến thức Nhiệt học ứng dụng vào kĩ thuật ngành ... dân… 1.3 Bản chất trình dạy học đại học [3] - Quá trình dạy học đại học trình điều khiển hoạt động nhận thức độc đáo có tính chất nghiên cứu SV tổ chức, điều khiển GV - Quá trình DHĐH tình cộng...
Ngày tải lên: 08/11/2015, 18:49
Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong quá trình dạy học môn giáo dục học ở trường cđsp ngô gia tự - bắc giang
... Dạy học khám phá - Dạy học tự phát - Phương pháp động não - Dạy học trường - Dạy học đồng đội - Dạy học vi mô - Dạy học chương trình hoá - Dạy học nghiên cứu điển hình - Dạy học dự án - Dạy học ... nghiên cứu: Vận dụng “phương pháp dạy học tích cực” trình dạy học môn giáo dục học trường CĐSP Ngô Gia Tự Bắc Giang Mục đích nghiên cứu Vận dụng “phương pháp dạy học tích cực” dạy học môn GDH nhằm ... trí trung tâm trình dạy học Ngược lại, quan điểm “lấy người học làm trung tâm”, người học lúc nhân tố đóng vai trò định kết trình dạy học, nhấn mạnh đến hoạt động học trò trình dạy học Theo quan...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:51