ảnh hưởng của nhiệt độ nung và thời gian nung

... thực cho ,a,b không đồng thời 0,x y ẩn số II/ BIỂU DIỄN TẬP NGHIỆM CỦA BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT HAI ẨN :  *Miền nghiệm bất phương trình (1)là tập hợpcác điểm có toạ độ nghiệm bất phương trình ... BÀI 3: DẤU CỦA NHỊ THỨC BẬC NHẤT I/ ĐỊNH LÝ VỀ DẤU CỦA NHỊ THỨC BẬC NHẤT: 1.Nhị thức bậc nhất: Nhị thức bậc x biểu thức dạng ... trình ax+by< c sau :  Bước :Trên mặt phẳng toạ độ Oxy,vẽ đường thẳng : ax+by=c  Bước : Lấy điểm M0 (x0 ;y0) không thuộc (thường lấy gốc toạ độ 0)  Bước :Tính ax0 +by0 so sánh ax0 + by0 với...

Ngày tải lên: 01/12/2016, 23:32

Ngày tải lên: 06/08/2013, 01:26

Ngày tải lên: 09/10/2015, 13:07

... trình: x+2 x−2 ≤ 3x + x − Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giáo viên yêu cầu học sinh - Nhận tập phát biểu phương pháp giải - Định hướng cách giải toán toán - Độc lập tiến hành giải toán ... ( ) x − ( m − x )  Hoạt động giáo viên 2−x ≥0 3m − − x ( Hoạt động học sinh )( )  x − − 2x  x − m ≤  Ghi bảng - Học sinh nhận tập - Định hướng cách giải toán - Độc lập tiến hành giải theo ... Trưng THPT Hai Bà Trưng dấu GTTĐ Củng cố: Hoạt động củng cố thực đồng thời với việc giải tập, học sinh khắc sâu định lý dấu nhị thức bậc ứng dụng vào việc giải bất phương trình, hệ bất phương...

Ngày tải lên: 20/09/2012, 15:39

... : 2f(x) >  x- >  x > 2f(x) <  x- <  x < - Biểu diễn trục - Kết luận Hoạt động : Phát biểu định lý ( sgk ) Hoạt động : Chứng minh định lý dấu nhị thức bậc - Tìm nghiệm f(x) =  x = -b/a b - ... Minh hoạ đồ thị - Kết luận Hoạt động : Rèn luyện kĩ Xét dấu f(x) = mx – ( m ≠ ) * Tìm nghiệm : f(x) =  mx – =  x = m * Lập bảng xét dấu ( SGK ) * Kết luận Hoạt động : Cũng cố định lý thông qua ... * Giao tập ‘ hướng dẫn kiểm tra việc thực bước xét dấu nhị thức bậc học học sinh *Sửa chữa kịp thời sai lầm , có * Yêu cầu nâng cao với trường hợp m tùy ý * Tìm nghiệm 2x – =  x = 5/2 3- x =...

Ngày tải lên: 20/09/2012, 15:39

... Hoạt động 3:Xét dấu nhò thức f ( x) = 3x + , g ( x) = −2 x + Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh p dụng: • HS đọc, xem xét lời giải VD1, điền • Chia lớp thành nhóm, nhóm làm câu, điền vào chổ ... Giáo án đại số 10 Hoạt động giáo viên Giáo viên: Dương Minh Tiến Hoạt động học sinh I ĐỊNH LÝ VỀ DẤU CỦA NHỊ THỨC BẬC NHẤT: Nhò thức bậc nhất: • Gọi HS nêu khái ... Tiết 2: Hoạt động 4: Giải bất phương trình Hoạt động giáo viên III ÁP DỤNG VÀO GIẢI BPT 1.Bất phương trình tích, bất phương trình chứa ẩn mẫu...

Ngày tải lên: 11/06/2013, 01:26

... f(x) giá trị x làm cho f(x) không xác định f(x) có chứa biến x mẫu III Áp dụng vào giải bất phương trình : Hoạt động 1: Giới thiệu số dạng f(x) tích nhị thức bậc thương có nhị thức bậc Cho ví ... phương trình Hoạt động 3: Cho ví dụ SGK Hướng dẫn cách giải Nhắc lại tính chất bđt chứa dấu gttđ Cho HS làm tập SGK trang 94 Bài 3a Gợi ý có cách giải ? Có thể khử dấu GTTĐ cách ? Hoạt động 4: Câu ... phương pháp giải 1)Bất phương trình tích bpt Củng cố : Cho HS thực chứa ẩn mẫu thức Biến đổi hoạt động SGK dạng f(x) ≥ với f(x) biểu Giải BPT : x3 – 4x < Cho hs nhận xét nêu cách thức có dạng tích...

Ngày tải lên: 19/06/2013, 01:25

... cố đònh độ dài không đổi R Tập hợp tất điểm cách I khoảng cách R : Đường tròn (C) = {M∈ (∝)/ IM = R} (I gọi tâm, R bán kính) I I.) Phương trình đường tròn Bài tốn :Trong mp với hệ tọa độ Oxy cho ... đường tròn dạng tổng quát (C) : x2 + y2 + 2Ax + 2By + C = * Bước : (C) qua điểm H, I, V nên tọa độ điểm thỏa mãn pt (C) Từ dẫn đến hệ pt ẩn số A, B, C Có A, B, C ta có phương trình cần tìm VD4:...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:26

... thức bậc I vào giải BT Hoạt động 1: xét dấu Hoạt động HS HS nêu đònh lý dấu nhò thức bậc Xét dấu a) (5x – 2)( - 4x + ) x2 − b.) x−3 x2 −4 x −3 Gợi ý : x − = ( x + 2)( x − 2) b.) Hoạt động 2: giải ... T =  − ∞;   ( 5;+∞)  Hoạt động GV HS nêu đònh lý dấu nhò thức bậc GV cho BT Xét dấu a) (5x – 2)( - 4x + )  Hoạt động 3: giải bất PT đồ thò Hoạt động HS Hoạt động GV HS vẽ đồ thò : GV cho ... − x đường thẳng nằm trục Ox Dưa vào đồ thò tìm tập nghiệm BPT − 2x > (y > 0) TIẾT LUYỆN TẬP Hoạt động 1: Giải biện luận bất phương trình Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên HS : biến đổi dạng...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:27

... dấu với a 1.Khoanh tròn vào dấu đánh không bảng xét dấu đây? x - -1/2 1/2 + 1-2x - | - + | + x-2 - | - | - + -2x-1 + + | - | - 2.Cho f(x)=(-3x+3)(x+2)(x+3) Điền dấu +, - vào chỗ trống bảng sau...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:26

... Hoạt động 1: đặt vấn đề Để giải bất phơng trình f(x)= (2 x 5)(3 x) > ta làm nh ? Phơng pháp giải sao? Bài x+2 hôm ta nghiên cứu vấn đề Hoạt động 2: Kiểm tra cũ HĐGV + ... kiến thức I Định lí dấu nhị thức bậc Nhị thức bậc (SGK) Dấu nhị thức bậc Định lí (SGK) Hoạt động 4: Hoạt động cm định lí HĐGV HĐHS Nội dung kiến thức GV hớng dẫn học sinh tiến hành bớc CM định lí ... af(x)>0 x+ b b >0 x> a a Tơng tự Kết luận Hoạt động 5: Rèn kĩ Xét dấu f(x)=mx-1 HĐGV +Giao tập hớng dẫn kiểm tra việc thực học sinh + Sửa chứa kịp thời sai lầm học sinh HĐHS + TH1: m=0 f(x)=-1

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:26

... Ngày dạy: Hoạt động 1: Kiểm tra bai cũ Giáo viên thực gọi hai học sinh thực hai phần sau BT1: Phần a BT1: Phần c Hoạt động 2: áp dụng pp xét dấu nhị thức chứa tích thơng nhị thức bậc vào giải bất ... ; +) +Để củng cố sâu GV cần thay đổi dấu bất phơng trình cho học sinh kết luận tập nghiệm Hoạt động 3: Củng cố định lí thông qua giải bất phơng trình x HĐHS Cách 1: x x x x 2x ... xét dấu nhị thức bậc - Vận dụng giải bất phơng trình cho - Phát sửa chữa sai lầm học sinh Hoạt động 4: Củng cố thông qua câu hỏi Câu 1: a Phát biểu định lí dấu tam thức bậc b Các bớc xét dấu...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:26

... Đại số 10 ban Hoạt động 2: Bất phương trình chứa ẩn dấu giá trị tuyệt đối Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi bảng Bất phương trình chứa ẩn dấu + Hs ... trình (*) ta phải < b < Ta có: (*) ⇔ −2 x + + x − > xét trường hợp? + Hs ghi nhớ qui tắc vận dụng vào xét dấu tích, Th1: −2 x + ≥ ⇔ x ≤ , ta có hệ bpt là: + Gv hướng dẫn thương nhị thức bậc  1...

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:25

... CHƯƠNG IV NỘI DUNG I.DẤU CỦA NHI THỨC BẬC NHẤT II XÉT DẤU TÍCH THƯƠNG CÁC NHỊ THỨC BẬC NHẤT III ÁP DỤNG VÀO GIẢI BẤT PHƯƠNG TRÌNH KIỂM TRA BÀI CŨ Giải bất phương ... +4=0⇔x =−4 BẢNG XÉT DẤU x -2x + x–2 x+4 g(x) −∞ - + - + - - + + - - - + + +∞ + + - III ÁP DỤNG VÀO GIẢI BẤT PHƯƠNG TRÌNH 1.Bất phương trình tích , bất phương trình chứa ẩn mẫu thức Giải bất phương...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 14:11

... h(x) + x m ⇔ −2 x > −3 ⇔ x < Hđ1: a, Giải bất ... x + ) động 3, phần a HS ý nhìn GV thực a f ( x ) = −3 x + sau ghi + Tính xếp nghiệm nhị thức biểu thức f(x) theo thứ tự tăng dần? HS: Nghiệm theo thứ tự tăng dần : −2; ; + GV gọi HS điền vào bảng...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 17:00

... Kết luận? – – Hoạt Động III III ÁP DỤNG VÀO GIẢI BẤT PHƯƠNG TRÌNH: Bất Phương Trình Tích, Bất Phương Trình Chứa Ẩn Ở Mẫu Thức: Ví Dụ: Giải bất phương trình: ≥ −1 x−2 Hoạt động giáo viên Điều ... b / a = 5/4 Hoạt động HS −∞ x f(x) – f(x)> x ∈ (5/4;+ ∞ ) f(x) x∈ ( − ∞ ;5/2) g(x)

Ngày tải lên: 07/07/2014, 06:00

... sau:   x  m  x   Hoạt động giáo viên 2x 0 3m   x  Hoạt động học sinh    x   2x  x  m   Ghi bảng - Học sinh nhận tập - Định hướng cách giải toán - Độc lập tiến hành giải theo ... bậc (hoặc biểu thức) bên dấu GTTĐ Củng cố: Hoạt động củng cố thực đồng thời với việc giải tập, học sinh khắc sâu định lý dấu nhị thức bậc ứng dụng vào việc giải bất phương trình, hệ bất phương ... 6 x   x     x   x  25   Hoạt động giáo viên - Giáo viên yêu cầu học sinh phát biểu phương pháp giải toán - Gọi học sinh lên bảng giải Hoạt động học sinh Ghi bảng - Nhận tập HệBPT -...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 14:21

... qua hoạt động điều khiển tư duy, đan xen hoạt động nhóm IV TIẾN TRÌNH BÀI HỌC VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG: A CÁC TÌNH HUỐNG HỌC TẬP: Tình 1: - Luyện tập giải toán phương trình, bất phương trình mức độ từ đơn ... bậc (hoặc biểu thức) bên dấu GTTĐ Củng cố: Hoạt động củng cố thực đồng thời với việc giải tập, học sinh khắc sâu định lý dấu nhị thức bậc ứng dụng vào việc giải bất phương trình, hệ bất phương ... THPT Hai Bà Trưng – Huế - Hiểu định lý để vận dụng vào việc giải biện luận phương trình, bất phương trình, hệ bất phương trình… Về thái độ: - Cẩn thận xác thực tính toán II CHUẨN BỊ PHƯƠNG...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 14:21

... động , bảng kết hoạt động Tổ Toán – Trường THPT Hai Bà Trưng Chưong trình nâng cao – Trường THPT Hai Bà Trưng C Phương pháp : Gợi mở vấn đáp thông qua hoạt động điều khiển tư , đan xen hoạt động ... nhóm D Tiến trình học : Kiểm tra cũ : Hoạt động : Giải bất phương trình sau Hoạt động học sinh - Giải bất phương trình cho a/ 2x – > ; b/ -3x + > Hoạt động giáo viên - Giao nhiệm vụ cho hs - Gọi ... Trường THPT Hai Bà Trưng chuẩn bị cho Bài : Hoạt động : Xét dấu biểu thức f(x) = 2x - Hoạt động học sinh - Tìm nghiệm : f(x) =  2x-6=0  Hoạt động giáo viên - Cho học sinh xét dấu tích ab x=3...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 14:21

... động , bảng kết hoạt động Tổ Toán – Trường THPT Hai Bà Trưng Chưong trình nâng cao – Trường THPT Hai Bà Trưng C Phương pháp : Gợi mở vấn đáp thông qua hoạt động điều khiển tư , đan xen hoạt động ... nhóm D Tiến trình học : Kiểm tra cũ : Hoạt động : Giải bất phương trình sau Hoạt động học sinh - Giải bất phương trình cho a/ 2x – > ; b/ -3x + > Hoạt động giáo viên - Giao nhiệm vụ cho hs - Gọi ... Trường THPT Hai Bà Trưng chuẩn bị cho Bài : Hoạt động : Xét dấu biểu thức f(x) = 2x - Hoạt động học sinh - Tìm nghiệm : f(x) =  2x-6=0  Hoạt động giáo viên - Cho học sinh xét dấu tích ab x=3...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 14:21