... nói: Ta sinh không vàng bạc hay quyền mà phải ép viết câu đối bao giờ” Huấn Cao coi thường tiền bạc uy quyền, Huấn Cao vui lòng cho chữ viên quản ngục người sống chốn bùn nhơ này, nơi người ta ... Huấn Cao cự tuyệt: “Người hỏi ta muốn gì? Ta muốn có điều, nhà đừng đặt chân vào đây” Về sau hiểu lòng viên quản ngục, ông nói lời sâu sắc cảm động “Thiếu chút ta phụ lòng thiên hạ” Coi khinh ... lừa lọc lại có kẻ biết trọng người có nghĩa khí, biết tôn quí đẹp chữ nghĩa Ta cảm lòng biệt nhỡn liên tài người Nào ta có người thầy quản mà lại có sở thích cao quí vậy” Viên quản ngục không...
... miêu tảvăntảcảnh Phương pháp: Thảo luận - Thảo luận nhóm Bài 1: Đọc văn - Từng nhóm cử đại diện nêu nhận xét: trình bày văn - Cả lớp nhận xét sau phần trình bày nhóm a) Tác giả tả - Tảcánh ... quan Mục tiêu: Giúp hs thiết lập dàn ý tảcảnhbuổi ngày trình bày theo dàn ý điều quan sát - Hoạt động cá nhân Bài 2: Lập dàn ý văn - Một học sinh đọc u tảcảnhbuổi sáng cầu - học sinh đọc ... (hoặc trưa, chiều) tham khảo “Buổi sớm vườn (hay cơng cánh đồng” viên, cánh đồng, đường phố, nương rẫy) GV đưa VD dàn ý sơ - Học sinh giới thiệu lược tảbuổi sáng tranh vẽ cảnh cơng viên vườn cây,...
... muốn khóc: Kẻ mê muội xin bái lĩnh! Câu nói ông ta ấp úng nghẹn ngào, cảm động Có chữ quý Huấn Cao tay, ước muốn bao năm thành thật mà viên quản ngục ngỡ mơ Hành động cho ... cho tới mức tuyệt vời Ở đoạn này, ngòi bút Nguyễn Tuân bay múa theo nét chữ tài hoa Huấn Cao đặc tả thần thái người cảnh vật Thủ pháp lãng mạn bay bổng thực phong phú cộng với ngôn ngữ sáng tạo,...
... học sinh phải quan sát kỹ, quan sát nhiều lần cảnh Tránh quan sát qua loa nh ta nhìn lớt qua hay liếc nhìn không tìm ý hay cho văn * Học sinh cần xác định rõ vị trí, thời điểm, thời gian, trình ... ý nhc hc sinh: + Cú th t ngụi trng vo thi im nht nh( bui sỏng hay bui chiu, vo mỳa hố hay ụng ) Cng cú thờ t ngụi trng vi cnh sc thay i theo thi gian( t sỏng n chiu, t xuõn ti ụng) + Xỏc nh gúc ... chọn ý giúp cho việc diễn tả sinh động hấp dẫn e/ Giáo viên phải chuẩn bị câu hỏi gợi ý giúp học sinh quan sát - Ví dụ: Thể loại văn gì? Kiểu văn gì? Trọng tâm miêu tảcảnh nào? Quan sát cảnh...
... nhỏ, bị động, khúm núm trước người tử tù” Nhưng với cách suy tưởng sâu xa hơn,chúng ta hiểu vĩ đại viên quản ngục .Ta ví viên quản ngục vua anh minh Huấn Cao tướng tài.Vua giỏi phải biết dùng tướng ... chân thành khiến ta có cảm tình với người đáng thương này.Nhưng người cai ngục biết trân trọng tài năng,thì Huấn Cao làmột Huấn Cao tử tù e Đoạn truyện ông Huấn Cao cho chữ đoạnvănhay truyện ngắn”Chữ ... Cao đó, khí phách lừng lẫy sáng rực đêm cho chữ nhà tù Bên cạnh hình tượng Huấn Cao lồng lộng, ta thấy lòng thiên hạ Trong đêm cho chữ, hình ảnh viên quản ngục cảm động Đó âm trẻo chen vào đàn...
... ngắn “Chữ người tử tù” (1939) tập “Vang bóng thời” vănhay nhất, tiêu biểu Nguyễn Tuân Giá trò tư tưởng dụng công nghệ thuật Nguyễn Tuân thể chủ yếu đoạnvăntả “một cảnh tượng xưa chưa có”, cảnh ... nói: Ta sinh không vàng bạc hay quyền mà phải ép viết câu đối bao giờ” Huấn Cao coi thường tiền bạc uy quyền, Huấn Cao vui lòng cho chữ viên quản ngục người sống chốn bùn nhơ này, nơi người ta ... bò Huấn Cao cự tuyệt:”Người hỏi ta muốn gì? Ta muốn có điều, nhà đừng đặt chân vào đây” Về sau hiểu lòng viên quản ngục, ông nói lời sâu sắc cảm động “Thiếu chút ta phụ lòng thiên hạ” n v Coi khinh...
... thường Ông phát hiện, miêu tả đẹp bên bên nhân vật Trong đẹp ông bao gồm chân thiện Ông kết hợp mỹ với dũng Truyện ngắn Chữ người tử tù (1939) tập Vang bóng thời vănhay nhất, tiêu biểu Nguyễn ... nói: Ta sinh không vàng bạc hay quyền mà phải ép viết câu đối bao giờ” Huấn Cao coi thường tiền bạc uy quyền, Huấn Cao vui lòng cho chữ viên quản ngục người sống chốn bùn nhơ này, nơi người ta ... Huấn Cao cự tuyệt: “Người hỏi ta muốn gì? Ta muốn có điều, nhà đừng đặt chân vào đây” Về sau hiểu lòng viên quản ngục, ông nói lời sâu sắc cảm động “Thiếu chút ta phụ lòng thiên hạ” Coi khinh...
... nghĩa từ d Ghi nhớ số mẹo luật tả: Một số tượng tả mang tính quy luật hàng loạt từ giúp cho học sinh khắc phục lỗi tả cách hữu hiệu Ngay từ lớp 1, em làm quen với luật tả đơn giản như: âm đầu k, ... thành “quen tai” nên đáng nói Có điều nay, sống chung pha trộn vùng nước phổ biến nên khó khăn việc “nghe viết” cho vấn đề lớn Chính tả Việt Nam rõ nét Chính vậy, học sinh mắc lỗi tả nhiều Điều ... vẽ, ) Trong từ láy điệp âm đầu, (hay dấu) yếu tố hệ bổng (ngang/sắc/hỏi) trầm (huyền/ngã/nặng) Để nhớ nhóm này, giáo viên cần dạy cho học sinh thuộc nguyên tắc : Ngang- sắc = hỏi/ Huyền- nặng =...
... tả đẹp bên bên nhân vật Trong đẹp ông bao gồm chân thiện Ông kết hợp mỹ với dũng Truyện ngắn Chữ người tử tù (1939) tập Vang bóng thời vănhay nhất, tiêu biểu Nguyễn ... nói: Ta sinh không vàng bạc hay quyền mà phải ép viết câu đối bao giờ” Huấn Cao coi thường tiền bạc uy quyền, Huấn Cao vui lòng cho chữ viên quản ngục người sống chốn bùn nhơ này, nơi người ta ... Huấn Cao cự tuyệt: “Người hỏi ta muốn gì? Ta muốn có điều, nhà đừng đặt chân vào đây” Về sau hiểu lòng viên quản ngục, ông nói lời sâu sắc cảm động “Thiếu chút ta phụ lòng thiên hạ” Coi khinh...
... cô Hằng khen Khối em bị nhắc nhở ư? Đáng nhẽ chúng em khen xếp hàng chậm nên bị trừ điểm, thật tai hại! Cô đọc chủ điểm việc cần làm tuần Mục đọc điểm thi đua tới Sau lúc cô Hằng đọc điểm, “giê”...
... rác chị công nhân vệ sinh vang lên quèn quẹt Đèn đường tắt, em biết 45 Đường phố chìm bóng tối mờ mờ Chỉ vài cửa tiệm thắp đèn chiếu hắt vùng sáng phía trước Bóng tối tan dần Đã nhìn rõ mặt người ... xe không hành khách Một vài xe ba gác máy chở hàng chợ, phóng đường, tiếng máy nổ đêm vắng đinh tai nhức óc Một vài xích lô chất hàng cao ngất, người chủ ngồi ngất ngưởng đống hàng, miệng phì...