đo lường các khái niệm trong mô hình nghiên cứ u

SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP MORRIS ĐÁNH GIÁ ĐỘ NHẠY CÁC THÔNG SỐ TRONG MÔ HÌNH WETSPA

SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP MORRIS ĐÁNH GIÁ ĐỘ NHẠY CÁC THÔNG SỐ TRONG MÔ HÌNH WETSPA

... Dựa ti u nguồn gốc địa hình, vùng nghiên c u thống trị ki u địa hình sau: - Nhóm ki u địa hình núi với núi cao, độ dốc từ 30 -450, c u tạo từ đá ngun khối bị chia cắt - Nhóm ki u địa hình thung ... hình xác định cục không gian đ u vào (nói cách khác xung quanh điểm chọn) Đi u phù hợp mối quan hệ đ u vào - đ u xấp xỉ cách xác thơng qua tương quan bậc N u hình cho thấy tính phi tuyến ... báo N u độ nhạy hình tỏ phù hợp với (không m u thuẫn với) hi u biết hệ thống phỏng, SA mở khả cải tiến hình cách u tiên đo y u tố ảnh hưởng nhi u Bằng cách này, ảnh hưởng sai số đo đạc...

Ngày tải lên: 22/03/2013, 15:01

86 686 2
Báo cáo nghiên cứu khoa học " Sử dụng phương pháp Morris đánh giá độ nhạy các thông số trong mô hình WetSpa cải tiến (Thử nghiệm trên lưu vực sông Vệ) " ppsx

Báo cáo nghiên cứu khoa học " Sử dụng phương pháp Morris đánh giá độ nhạy các thông số trong mô hình WetSpa cải tiến (Thử nghiệm trên lưu vực sông Vệ) " ppsx

... đ u Giá trị trung bình cao y u tố có ảnh hưởng tổng thể quan trọng Độ lệch chuẩn lớn cho thấy tương tác y u tố với y u tố khác hay y u tố có ảnh hưởng phi tuyến [1] hình WetSpa cải tiến hình ... lưới Đ u vào hình gồm chuỗi số li u theo thời gian độ cao, loại đất, sử dụng đất, giáng thủy bốc khả Số li u dòng chảy sử dụng cho việc kiểm định hình [2,3] Trong hình có thơng số sau: * ... hình WetSpa cải tiến thực lũ l u vực sơng Vệ - trạm An Chỉ, có diện tích 814km2 thuộc tỉnh Quảng Ngãi miền Trung Việt Nam [5] với 10 thông số với ký hi u bảng 1: Tham khảo số nghiên cứu...

Ngày tải lên: 09/08/2014, 17:23

6 583 0
LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC " SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP MORRIS ĐÁNH GIÁ ĐỘ NHẠY CÁC THÔNG SỐ TRONG MÔ HÌNH WETSPA " doc

LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC " SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP MORRIS ĐÁNH GIÁ ĐỘ NHẠY CÁC THÔNG SỐ TRONG MÔ HÌNH WETSPA " doc

... ti u nguồn gốc địa hình, vùng nghiên c u thống trị ki u địa hình sau: - Nhóm ki u địa hình núi với núi cao, độ dốc từ 30 -450, c u tạo từ đá nguyên khối bị chia cắt - Nhóm ki u địa hình thung ... hình xác định cục khơng gian đ u vào (nói cách khác xung quanh điểm chọn) Đi u phù hợp mối quan hệ đ u vào - đ u xấp xỉ cách xác thơng qua tương quan bậc N u hình cho thấy tính phi tuyến ... báo N u độ nhạy hình tỏ phù hợp với (không m u thuẫn với) hi u biết hệ thống phỏng, SA mở khả cải tiến hình cách u tiên đo y u tố ảnh hưởng nhi u Bằng cách này, ảnh hưởng sai số đo đạc...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 01:22

87 481 0
Khối lượng các boson chuẩn trong mô hình 3 3 1 tối thiểu (LV01960)

Khối lượng các boson chuẩn trong mô hình 3 3 1 tối thiểu (LV01960)

... xu hướng mở rộng hình chuẩn hình dựa nhóm SU (3)C  SU (3) L  U (1) X (gọi hình 3-3-1) Các hình 33-1 thừa kế kết đạt hình chuẩn đồng thời tiếp tục giải vấn đề tồn hình chuẩn ... boson chuẩn, đóng góp chúng hình 3-3-1 tối thi u Mục đích nghiên c u - Tìm hi u hình 3-3-1 tối thi u - Tìm hi u khối lượng boson chuẩn hình 3-3-1 tối thi u Nhiệm vụ nghiên c u Tính khối ... tối thi u Trong chương tơi trình bày vấn đề phải mở rộng hình chuẩn, đặc trưng hình 3-3-1 s u nghiên c u hình 3-3-1 tối thi u Tơi tìm hi u xếp hạt Lagrangian hình 3-3-1 tối thi u Chương...

Ngày tải lên: 23/09/2016, 11:44

48 508 0
Chương 7 các khái niệm trong đo lường

Chương 7 các khái niệm trong đo lường

... học lý thuyết Đo lường công nghiệp Đo lường học ứng dụng Đo lường thiên văn Đo lường học kỹ thuật Đo lường học pháp quyền Đo lường y học 7.2 Một số vấn đề đo lường học nay: Hiện đo lường học đứng ... buộc mặt kỹ thuật pháp luật nhằm mục đích trì đảm bảo chung quan điểm an toàn sai số đo hợp lý Ta có sơ đồ phân loại đo lường học theo nội dung trình bày sau: Đo lường học Đo lường học lý thuyết ... việc đo y u tố cung hay qua chu vi Phương pháp đo gián tiếp thông qua mối quan hệ toán học vật lý đại lượng cần đo đại lượng đo, phương pháp đo phong phú, đa dạng hi u Tuy nhiên, hàm quan hệ...

Ngày tải lên: 10/05/2014, 13:23

14 539 2
Sử dụng đồng thời hai con đường quy nạp và diễn dịch để hình thành các khái niệm trong chương các quy luật di truyền sinh học 11  THPT

Sử dụng đồng thời hai con đường quy nạp và diễn dịch để hình thành các khái niệm trong chương các quy luật di truyền sinh học 11 THPT

... trò định di trun Quy lt di trun qua tÕ bµo chÊt bi u tính quy luật không chặt chẽ nh quy luật di truyền qua nhân Ngoài ra, song song với việc nghiên c u giải thích kết thu đợc, nội dung sách giáo ... phải tuân theo trình suy luận (tam đo n luận) Kết luận phán đo n đợc rút từ tiền đề theo quy tắc logic, kết toàn trình suy ln Trong d¹y häc Sinh häc, suy ln diƠn dịch trình từ khái niệm, định luật ... nhi u lần Suy luận quy nạp cần thiết cho việc hình thành khái niệm, đặc biệt khái niệm cụ thể Nhờ so sánh, phân tích vật, tợng loại mà ngời ta phát d u hi u thuộc tính chung chúng, từ rút kết luận...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:40

67 1,4K 4
Ước lượng sai số chuẩn trong mô hình tài chính với dữ liệu bảng, so sánh các phương pháp

Ước lượng sai số chuẩn trong mô hình tài chính với dữ liệu bảng, so sánh các phương pháp

... s chu u ki n c hi u ng công ty hi u M c dù k t qu nghiên c u cung c p nhi u thông tin h m d li u th c t nghiên c u tài th c nghi m H u h t d li u b th i gian u bao g m c hi u ng công ty hi u ng ... c hi n c ph k t qu v i Trong ph n II c a nghiên c u, s tìm hi u c l ng sai s chu u ki n có hi u ng effect) Các sai s ng theo OLS Fama-Macbeth c a s u b ng c nh (fixed u b ch l n chu n Rogers ... n u ng nghiên c u, s phân tích k t qu ph ng m t d li u b ng c th h s ch ng chu n c a chúng B ng vi có th nhi u l n c giá tr sai s chu trung bình Trong l n ph hi u ng cơng ty c sai s chu...

Ngày tải lên: 04/08/2015, 08:36

75 587 0
Xây dựng mô hình ba chiều của trường ĐHQG hà nội bằng máy quay cầm tay và các ứng dụng trong mô hình ba chiều này (báo c

Xây dựng mô hình ba chiều của trường ĐHQG hà nội bằng máy quay cầm tay và các ứng dụng trong mô hình ba chiều này (báo c

... Hình Hình Hình Hìnli Hình Hình Hình 11ình Hình 3.1 Qui trình dựng hình chi u từ chuỗi ành đ u vào 12 3.2 Độ chênh lệch mối quan hệ với độ s â u 14 3.3 Dựng hình chi u từ cặp a ... máy quay cam tay - ChưoT U 4: Xây đựnc ửne dụnu dựa trẽn hình chi u ĐHQG - Cliưonu 5: Két luận CHƯƠNG 2: MỘT SỐ xu HƯỚNG LIÊN QUAN ĐÉN VIỆC XÂY DỰNG CÁC MỔ HÌNH CHI U TỪ CÁC BỨC ẢNH CHI U Đô ... chi u Tất ca nhữntì íỉói ửnti dụnu đ u tuưim tự liên quan đến kĩ cua nyliệ thuật đồ họa truyền thong áp dụng mơi trường kT thuật số: 10 hình hoá tương tự nghệ thuật đi u khắc, textunng liên quan...

Ngày tải lên: 18/12/2015, 18:30

106 546 0
SỬ DỤNG BIỆN PHÁP KHÁI QUÁT hóa để HÌNH THÀNH và PHÁT TRIỂN các KHÁI NIỆM TRONG dạy học CHƯƠNG “cơ CHẾ DI TRUYỀN và BIẾN dị”, SINH học 12, THPT

SỬ DỤNG BIỆN PHÁP KHÁI QUÁT hóa để HÌNH THÀNH và PHÁT TRIỂN các KHÁI NIỆM TRONG dạy học CHƯƠNG “cơ CHẾ DI TRUYỀN và BIẾN dị”, SINH học 12, THPT

... kê d u hi u khái niệm, tiếp đối chi u so sánh, để tìm d u hi u chung nhóm đối tượng nghiên c u, tr u tượng hóa, khái qt hóa để tìm d u hi u chung chất khái niệm nghiên c u mà thi u khơng thuộc ... 1.2.2.2 Các loại khái niệm sinh học Nhi u tác giả lý luận dạy học chia khái niệm sinh học thành hai nhóm khái niệm chuyên khoa khái niệm đại cương Có tác giả quan niệm khái niệm chuyên khoa khái niệm ... thức khái quát d u hi u chất thuộc tính chung nhóm vật, tượng loại; mối liên hệ tương quan tất y u vật, tuợng khách quan” [13, tr118] Khái niệm Sinh học khái niệm phản ánh d u hi u thuộc tính chung,...

Ngày tải lên: 20/04/2017, 23:15

91 1,1K 0
SỬ DỤNG BIỆN PHÁP KHÁI QUÁT hóa để HÌNH THÀNH và PHÁT TRIỂN các KHÁI NIỆM TRONG dạy học CHƯƠNG cơ CHẾ DI TRUYỀN và BIẾN dị PHẦN v SINH học 12 THPT

SỬ DỤNG BIỆN PHÁP KHÁI QUÁT hóa để HÌNH THÀNH và PHÁT TRIỂN các KHÁI NIỆM TRONG dạy học CHƯƠNG cơ CHẾ DI TRUYỀN và BIẾN dị PHẦN v SINH học 12 THPT

... kê d u hi u khái niệm, tiếp đối chi u so sánh, để tìm d u hi u chung nhóm đối tượng nghiên c u, tr u tượng hóa, khái qt hóa để tìm d u hi u chung chất khái niệm nghiên c u mà thi u khơng thuộc ... 1.2.2.2 Các loại khái niệm sinh học Nhi u tác giả lý luận dạy học chia khái niệm sinh học thành hai nhóm khái niệm chuyên khoa khái niệm đại cương Có tác giả quan niệm khái niệm chuyên khoa khái niệm ... thức khái quát d u hi u chất thuộc tính chung nhóm vật, tượng loại; mối liên hệ tương quan tất y u vật, tuợng khách quan” [18 ] Khái niệm sinh học khái niệm phản ánh d u hi u thuộc tính chung,...

Ngày tải lên: 20/04/2017, 23:15

145 423 0
KIỂM ĐỊNH VÀ KHẮC PHỤC CÁC HIỆN TƯỢNG TRONG MÔ HÌNH HỒI QUY.doc

KIỂM ĐỊNH VÀ KHẮC PHỤC CÁC HIỆN TƯỢNG TRONG MÔ HÌNH HỒI QUY.doc

... mục ti u tất nước giới, thước đo chủ y u tiến giai đo n quốc gia Đi u có ý nghĩa quan trọng trình theo u i mục ti u tiến kịp hội nhập với nước phát triển, xu tồn c u hố hội nhập kinh tế quốc tế ... trước Brunây, Campuchia Lào) đứng thứ 58 giới, thuộc vào nhóm nước nghèo Ngày nay, xu quốc tế hố tồn c u hố xu chung nước, khu vực toàn giới Các nước ngày phát triển phụ thuộc lẫn nhi u tinh thần ... trường chứng khốn trái phi u G tổng chi ti u quyền (ti u dùng quyền) Quan hệ phần phần lại GDP tả lý thuyết khả dụng (có thể đem ti u) NX "xuất ròng" kinh tế Nó xuất (ti u dùng kinh tế khác sản...

Ngày tải lên: 19/09/2012, 17:25

32 2,5K 34
Các khái niệm trong đơn vị hành chính sự nghiệp

Các khái niệm trong đơn vị hành chính sự nghiệp

... NỘI DUNG • • • • • Khái quát ngân sách nhà nước Mục lục ngân sách nhà nước Đơn vị hành nghiệp Phân loại đơn vị hành nghiệp Các đối tượng liên quan CÁC ĐỐI TƯỢNG LIÊN QUAN • Cơ quan tài Khái niệm ... Nhà nước THU NGÂN SÁCH NHÀ NƯỚC • Thu phí, lệ phí • Các khoản thu từ hoạt động kinh tế Nhà nước • Các khoản đóng góp tổ chức, cá nhân • Các khoản viện trợ • Các khoản thu khác theo quy định CHI ... nghiệp Các đối tượng liên quan MỤC LỤC NGÂN SÁCH NHÀ NƯỚC • Khái niệm: hệ thống ti u để nhà nước thống kê tình hình thu chi ngân sách nhà nước • Hệ thống mục lục ngân sách nhà nước  Nguồn ngân...

Ngày tải lên: 19/01/2013, 10:46

19 4,1K 22
Các khái niệm trong EXCEL

Các khái niệm trong EXCEL

... Thiết lập bullets numbering Phần hớng đan cách thiết lập loại đánh d u đ u đo n (Bullets) cách đánh số mục (Numbering) cho ti u đề tài li u word 1.3.1 Thiết lập Bullets Để đánh d u đ u dòng đo n văn ... dòng thẻ Bulleted nh sau : Dùng chuột nhấn lên ki u Bullet muốn thiết lập( đo n văn sử dụng ki u bullet chọn hình trên) Nhấn nút Picture để chọn ki u bullet hình ảnh khác, hộp thoại sau xt hiƯn: ... bớc sau : Bớc : Đặt trỏ lên đo n cần đánh d u đ u dòng kích hoạt tính đánh d u đ u dòng cách më mơc chän : Format\Bullets and Numbering… hép tho¹i sau xuất hiện: Bớc : Thiết lập thông tin đ u dòng...

Ngày tải lên: 12/04/2013, 17:12

44 1,4K 1
KHÁI NIỆM VỀ MÔ HÌNH QUẢN LÝ THƯ VIỆN

KHÁI NIỆM VỀ MÔ HÌNH QUẢN LÝ THƯ VIỆN

... nâng cao hi u khai thác thơng tin Ngồi ra, thực việc thu thập thông tin, tư li u qua Internet, TV, CDROM, biên tập nguồn thông tin tư li u nhằm tạo nguồn thông tin số hoá đáp ứng y u c u khai thác ... • Quản lý bạn đọc: Quản lý cộng đồng bạn đọc tiến hành hoạt động nghiệp vụ liên quan đến bạn đọc cấp thẻ, in thẻ, gia hạn thẻ cắt hi u lực thẻ • Bổ sung: thực công tác bổ sung vốn tài li u thư ... thống với nguồn thông tin, tư li u thư viện • Quản lý mượn trả: thực nghiệp vụ mượn, trả sách quản lý bạn đọc Đây tác nghiệp nghiệp vụ quản lý thư viện truyền thống • Nhóm tra c u: Đây nhóm bạn...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 12:20

2 3,6K 9
Bàn luận sâu hơn khái niệm và mô hình kinh doanh thương mại điện tử B2C và B2B

Bàn luận sâu hơn khái niệm và mô hình kinh doanh thương mại điện tử B2C và B2B

... Công khai chuỗi cung ứng hình kinh doanh TMĐT B2C B2B Các hình kinh doanh TMĐT B2B B2C tả qua bảng 2: Bảng 2: Các hình kinh doanh TMĐT B2C B2B hình tả Nguồn doanh thu Cng ni Nhà ... kinh tế, TMĐT thương mại truyền thống Các loại hình TMĐT đa dạng có nhi u cách khác để phân loại loại hình Tuy nhiên, h u hết tài li u, TMĐT thường xem xét qua thuật ngữ: TMĐT doanh nghiệp (doanh ... nghiệp), xuất phát từ thuật ngữ “business-to-business”, viết tắt Bto-B hay B2B (theo cách đọc đồng âm tiếng Anh) TMĐT doanh nghiệp với người ti u dùng xuất phát từ thuật ngữ “business-to-customer”,...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:02

7 2,1K 31
Tài liệu Chương I: Một số khái niệm và mô hình phân phối xác suất cơ bản ppt

Tài liệu Chương I: Một số khái niệm và mô hình phân phối xác suất cơ bản ppt

... niệm thước đo xu hướng trung tâm  Khái niệm thước đo độ phân tán hay tập trung đại lượng ng u nhiên  Một số thước đo khác Kỳ vọng, mốt trung vị X biến ng u nhiên với hàm mật độ xác suất f(x) ... lệch chuẩn  Độ lệch chuẩn (Standard deviation) đại lượng ng u nhiên đại lường đo lường đọ phân tán giá trị biến ng u nhiên xung quanh kỳ vọng hay giá trị trung bình σ = V (X )  Khoảng cách nhóm ... Xác suất  Xác suất hội mà biến cố ng u nhiên xãy Các cách tiếp cận xác suất    Theo thực nghiệm Lặp lại thí nghiệm Theo chủ quan Thí nghiệm không lặp lại Theo lý thuyết Dựa theo qui luật thống...

Ngày tải lên: 25/01/2014, 18:20

25 1,5K 5
CÁC KHÁI NIỆM TRONG ĐƠN VỊ HÀNH CHÍNH SỰ NGHIỆP potx

CÁC KHÁI NIỆM TRONG ĐƠN VỊ HÀNH CHÍNH SỰ NGHIỆP potx

... NỘI DUNG • • • • • Khái quát ngân sách nhà nước Mục lục ngân sách nhà nước Đơn vị hành nghiệp Phân loại đơn vị hành nghiệp Các đối tượng liên quan CÁC ĐỐI TƯỢNG LIÊN QUAN • Cơ quan tài Khái niệm ... Nhà nước THU NGÂN SÁCH NHÀ NƯỚC • Thu phí, lệ phí • Các khoản thu từ hoạt động kinh tế Nhà nước • Các khoản đóng góp tổ chức, cá nhân • Các khoản viện trợ • Các khoản thu khác theo quy định CHI ... nghiệp Các đối tượng liên quan MỤC LỤC NGÂN SÁCH NHÀ NƯỚC • Khái niệm: hệ thống ti u để nhà nước thống kê tình hình thu chi ngân sách nhà nước • Hệ thống mục lục ngân sách nhà nước  Nguồn ngân...

Ngày tải lên: 05/03/2014, 22:20

19 2,1K 18
Các khái niệm trong Học máy doc

Các khái niệm trong Học máy doc

... máy tính quan sát đ u vào cho kết • Học khơng giám sát:Máy tính xem m u khơng có đ u ra, sau máy tính phải tự tìm cách phân loại m u m u • Học nửa giám sát:Một dạng lai hai nhóm giải thuật • Học ... m u đỏ” Xác suất: Xét thực nghiệm ng u nhiên với không gian m u tập biến cố , ta nói độ đo độ đo xác suất (có thể suy ) Ví dụ: Như vậy, xác suất theo định nghĩa đơn giản hàm (độ đo) tập biến ... đặt” xác suất biến cố sau: Sau ta thấy, việc áp đặt giá trị xác suất ban đ u không ảnh hưởng đến giá trị xác suất “thực sự”, ta sử dụng cơng thức Bayes để tính lại giá trị xác suất sau quan sát...

Ngày tải lên: 25/03/2014, 06:20

6 652 2
BÁO CÁO " ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ TÍCH LŨY ĐẠM, LÂN TRONG MÔ HÌNH NUÔI TÔM SÚ (Penaeus monodon) THÂM CANH " pdf

BÁO CÁO " ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ TÍCH LŨY ĐẠM, LÂN TRONG MÔ HÌNH NUÔI TÔM SÚ (Penaeus monodon) THÂM CANH " pdf

... LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT 4.1 Kết luận - Gần cuối vụ nuôi môi trường có d u hi u ngày x u đi, hàm lượng TAN, NH3 , NO2 , NO3 , TKN, chloropyll_a TSS tăng Hàm lượng oxy lúc sáng bắt đ u giảm sau tháng nuôi ... Fisheries and Apllied Aquacultures Auburn University, Alabama 36849 USA p 37 Chanratchakool Pornlerd, James F Turnbull, Simon J Funge-Smith, Ian H MacRae and Chalor Limsuwan 1995 Aquatic animals Health ... nhi u nước lân tích lũy nhi u đất - Khi sản xuất tôm sú sau mơi trường khoảng 173÷196 kg N 30÷33 kg P 4.2 Đề xuất - Cuối giai đo n nuôi môi trường ngày x u đi, cần quan tâm xử lý để không ảnh...

Ngày tải lên: 02/04/2014, 10:20

9 586 5
w